竹子作文小学 篇1
我家院子旁有一片竹林。竹林面积不大，却异常茂盛。一棵棵竹子高耸挺立，直冲云霄！
走进这片竹林，顿觉眼前一亮。四处一片绿意盎然、生气勃勃的景象。那时正值初春，泥土里沉睡多时的竹笋纷纷从土里钻出来，舒展着嫩绿色的身体。
我踮着脚，小心翼翼地避开竹笋往竹林深处走去。林中热闹极了，鸟儿展翅翱翔，虫儿鸣声阵阵。小蚂蚁们整齐地排着队搬运食物，蚯蚓扭动着身子，辛勤地在土壤里翻着土。
当我走累了，正想靠着竹子休息时，一种丝滑感从指尖一直传到心里。原来竹子的叶片呈椭圆形，两头较尖。顺着从里往外摸非常舒服，而反方向摸起来就感觉比较扎手，毛毛糙糙的，像爸爸刚剃完的胡须。竹的主干分很多小节，每一节都呈圆筒状，中空外直，不蔓不枝。拦腰砍断成一截截竹筒，再竖着劈成两半，还可以玩滚球游戏呢！
不止如此，竹子还能做竹筒饭、编竹篮、织竹席……仲夏的夜晚躺在竹席上，清清凉凉，顿觉夜凉如水！继续漫步于竹林间，却惊奇地发现刚刚路过的竹笋好似又长高了一寸，笔直的腰杆好似一位英姿飒爽的军人，可神气了。
走出竹林，那青翠的绿竹还印在我的脑海中，挥之不去。我爱竹，爱它四季常青，爱它的坚韧不拔，更爱它顽强的生命力！
竹子作文小学 篇2
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，这句诗是清代郑燮写的。今天，我来好好说一说坚韧不拔的竹子。
竹子十分直。除了顶端叶子，它完全就是一条长长的棍子。竹子还有许多小节。仔细观察，你就能发现。
竹子的生命力很顽强。人们常说“雨后春笋，竹笋生长的速特别快，每天差不多能长十厘米！竹子哪怕被砍断了，也能照常生长。不像一些五颜六色的花，茎断了，就枯萎了。
竹子的用处可大了！它可以观赏，也可以炒着吃竹笋，还可以做竹床……哦，有些纸也是用竹子做的。你是不是以为够多了？你可别忘了，它还是国宝大能猫的食物哩！
或许有人会感到美中不足：竹子没有花，连仙人掌都有。可竹子原本就代表公正无私，如果加上花朵，那它的寓意不就变了吗？
我国古代就有许多刚正不阿的人，如：宋代的包拯“包青天”，明代的于谦、海瑞。我们要学习竹子正直的精神，做一个一身正气的人！我们还要做一个报效祖国的人。明代的于谦勤俭节约。除了一些皇帝赐给他的宝物，身边几乎没什么金银财宝。可哪怕这样，于谦还是忠于祖国，长大后，我要当一个科学家，还要做一个刚正不刚的人。
竹子作文小学 篇3
万花丛中，玫瑰妩媚多情，暗送秋波，花朵红如火，如似燎原。栀子香气逼人，撩人心田，花朵白如雪，如似雪原。牡丹高贵典雅，独领风骚，花朵纷如画，如似云霞。而我，独爱竹，虽不似万花般竞相争艳，含苞待放，却是许多文人墨客眼里、笔下忠贞的代表，这也是我心里的竹，高贵、忠贞、高洁。
今天的作文课上，老师让我们观察植物。所有的人都去观察香水百合了，只有我一人，拿起了在角落里被冷落的富贵竹。
我凑上前一闻，一股清香冲入我的鼻腔，是竹子特有的清香，我不禁贪婪地呼吸着竹子边的空气。
那支富贵竹通体碧绿，枝干上一个一个的竹节格外显眼。叶片狭长交错，薄薄的，手摸上去光滑的像涂了一层蜡一样。叶上的颜色从草绿到深绿，层层叠叠，只看叶子，有一种身在竹林的感觉，清新，让人摒弃杂念，缓解了许多压力，身心很舒适。
竹子的生命力顽强。有一次，下起了倾盆大雨，我家花园里的花朵东倒西歪，有的甚至直接被拦腰截断，可是竹子呢，如坚强的士兵般，傲然挺立。
竹，可以做成小竹筒，可以做竹筐，可以做竹席，总之，竹浑身是宝，既可以食用又可以制作生活用品。在我心中，竹，已经成了默默贡献的掌门人，坚强不屈的标兵！
竹子作文小学 篇4
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。我本以为竹子的精神只有坚韧不拔、虚心而已，可是在老家的竹林听完爸爸的话后，我对竹子更增添了敬意。
这一天，爷爷叫我和爸爸妈妈去挖竹笋。到了竹林，我对这些像军人一样高耸入云的竹子产生了兴趣。
爸爸告诉我：“儿子，这毛竹啊很有意思。它从嫩嫩的笋芽儿长高变硬后，前四年里基本上不会再长高。但到第5年，却会以每天30厘米的速度疯狂生长，仅仅用5周，它就会长到15米。”
“那在不长大的四年里，竹子又在干什么呢？”
“这四年里啊，竹子只是没有向上生长，而是往下延伸。它让自己的根系变得无比发达，为四年后的腾飞打下扎实的基础！”
爷爷听了我们的谈话，笑着开口道：“小宝，竹子的生长，也告诉了我们一个人生道理哦——做人要先打好基本功，不要连走都不会，就要学习跑了。而且还要坚持不懈，刻苦努力，这样才能厚积薄发，成就出不凡的事业。”
我们很快就挖完了竹笋，然而爸爸和爷爷的话却深深地印在我的心里。未来，我也要像竹子一样，汲取养分，拔节生长，绽放出自己的光彩。
竹子作文小学 篇5
有的人喜欢孤枝独傲的梅花，有的人喜欢香气迷人的桂花，还有些人喜欢红艳似火的玫瑰花。而我则喜欢亭亭玉立的竹子。
“咬住青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”郑板桥的这首诗把竹子的品质都表达出来了。竹子的形状非常特别。它的身形是一段一段的，每段的上下都有一个段痕，叫竹节。一节一节的竹子连在一起，给人感觉很壮观。
郑板桥的画的竹子不仅把竹子的美体现了出来，还把竹子的品质给画了出来春天，竹子生出肥壮的身体，长出了繁茂的枝叶。
夏天，竹子经历着太阳的烤晒，却依然为人们开辟出了阴凉的天地。
秋天，竹子依然立在那。
到了冬天，天气变凉，大地盖上了雪做的外衣，无数的小花小草在对冰天雪地中枯萎了。而竹子则依然在冰凉刺骨的雪地中坚持，更像是一个在冰雪交加的环境下撑着木棍的苦苦坚持的人。可不是，既使风再怎么怒吼，既使雪再怎么下，也毁不了竹子的品质。
竹子真的是被人做成了各种东西，比如说宋朝以前，人们的烟花是用竹子弄的，也就是爆竹。还有些少数民族用竹子做成了各种家具。
竹子是君子的象征，竹子的品质是坚强的，许多诗人所赞赏，就像守卫边境的战士一样，在严寒酷暑中，他们依然在坚持不懈地站岗。
竹子作文小学 篇6
春天，它是那样生机盎然；夏天，它是那样婀娜多姿；秋天，它是那样风姿飒爽：冬天，它是那样毅力顽强。它的一辈子永远给人留下桀馨不驯的印象，绿色的外衣让人看到的是无尽的希望。如此美妙的东西到底是什么呢？它就是竹子。
它不像苹果树，给人们甘甜的果实，它不像甘蔗，给人可口的汁水。
竹子，一年四季都是绿色的，它的身姿可在微风中如少女般羞涩的翩翩起舞，也可以在狂风暴雨中随着狂风的节拍舞动一曲动人旋律。风停了，雨过了，竹子以更亮丽的色彩迎接澡过洗过澡自的自己，风停后的竹子更加翠绿，像山林中的仙人。
砍下一节竹子用来做一个不容易摔烂的杯子，砍下一大段竹子用来做一张清凉的凉席。还可以用竹子做篱笆……
而在社会中，也不知有多少幕后功臣无默默无闻，淡泊名利，为我们工作，为社会做着贡献。他们不正你像竹子用自己的身体为人类造福吗？
我喜欢竹子，更喜欢它的精神，更想成为跟它一样的人。