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我们小学作文

我们小学作文 篇1

XX年奥运会即将开始,我看了许多有关奥运的书,只有这样才能更深入地了解奥运。其中我最喜欢《超越梦想一起飞》这本书,因为它让我懂得了许多有关奥运的知识。

奥林匹克的宗旨是团结、和平、友谊。奥林匹克的格言:更快、更高、更强;北京奥运会主题口号:同一个世界,同一个梦想!

风雨过后是彩虹!奥运,我们生活里的热点话题。在竞赛中,有欢笑也有泪水,有成功也有失败,但我注意的不是领奖太上站着谁,而是起跑线谁投入的最多。奥运背后是辛酸的,它就好像一场暴风雨,猛烈!但过后,却是一座绚丽的彩虹桥。

奥运已经成为一种精神。在奥运的世界里,没有东方、西方的地域之分,也没有百皮肤、黑皮肤的人种之别;只要你付出,只要你敢于拼搏,奥运大门随时为你敞开。不经历风雨,怎能见彩虹。当我们看到胜利者站在让人羡慕的领奖台上的时候,我们更应该知道,他们曾经为这一刻付出的艰辛和努力。

同一个世界,同一个梦想,让我们相约在北京!

让我们一起为北京奥运加油!

我们小学作文 篇2

我们班的“知名人士”,一个个可能干了,只不过多一些是女生,但她们可都是老师心目中的好孩子呢~更是同学心目中的好榜样!那么,我就来一个个详细的介绍吧。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

先说我们班级中的“唱歌能手”,也是我们班的班长呢!她就是周洲。圆圆的脸蛋上一双浓眉大眼,喜欢大声公布一些消息,她上学常常扎一个马尾辩,是我们班的好榜样呢!她唱歌可好听了,我坐在她的前面,每次上音乐课的时候,她那动听的歌喉总另我回味致极呢!她也十分喜欢看书,尤其是课外书籍,有时在大课间活动时,她就拿出故事书,津津有味地看了起来,不过也会挑出时间来画一些画,每次她都喜欢画一些很可爱的小卡通人物呢!

还有我们班的两位小画家——于璐、吴妍雯,一个既可爱又讨人喜欢,一个带着眼镜,嘴角还经常挂着微笑。她们画的画常常被贴在教室的墙上,摆放在那里,经常受许多同学的瞩目,于璐画画我觉得还是素描比较好,而吴妍雯画的还是卡通人物比较生动,不过她们也是各有各的长处呀~

认真学习的还有王钥,老师待她很好。她总是一丝不苟的对待学习上的难题,不过,她在学校总是文文静静的,但在家里,却又是活泼开朗的一面。老师也待她很好。她在学校还是劳动委员呢!大扫除的时候,总是寻的见她的身影,“你!把桌椅排好。还有你,把走廊扫扫,窗台擦擦……”

这几个可是在我们班级中响当当的人物呢!她们也都是老师心中的好学生,还是同学们心中的好榜样,更是我们班的“知名人士”。

我们小学作文 篇3

我的周老师身材苗条,长得好看,而且声音特别的温柔。她是一位非常称职的语文老师,我们可喜欢她的语文课了。

周老师上课的时候,从来不需要大着嗓门喊,因为她的声音很好听,绘声绘色的讲解好像春风拂面一般,让我们非常享受,就连周老师训斥同学的时候,也是柔声细语的。

记得我们班调皮鬼陈银银总是不写作业,周老师会说:“今晚告诉你家长,叫你吃竹笋炒肉丝哟!不想被打,就认真地写作业。”

周老师不光温柔,还总是说话不算话呢。

周老师在课堂上总是喜欢说:“再警告你一次,不然就给我站上来。”“再警告你一次,不然就让你去跑操场两圈。”……但这些话,周老师说了是不下百遍了,却总是光打雷,不下雨,一次都没有实现过。其实,同学们心里都明白,周老师只是为了吓我们,让我们遵守纪律,好好地学习,她心里哪会舍得惩罚我们呢。

这就是我眼中的周老师,我最爱的周老师!

我们小学作文 篇4

一双明亮的大眼睛,一张爱笑的娃娃脸,一头很有战斗力的发型,一天总有用不完的牛劲,劳动总是最积极,班上有事儿总是最热心,他就是我们班充满正能量的元气“小正太”——蔡博康!

以前,他在我们小组的时候,每到作业发下来,发现同桌陈顺莉有错题不会改正,他会立刻凑上前去:“你哪道题不会改?我来给你讲方法吧!”陈顺莉感激地点点头。“你看,这道题应该先求出它的体积,然后再……”

一次作文课,我思绪的闸门刚刚打开,兴奋地挥笔疾书。写着写着,钢笔不知怎么啦,老是跟我作对,居然不出墨水了,我随手拿起钢笔使劲甩了几甩,在草稿本上画了几画,仍然不见墨水出来,我再次使劲甩了几下,将笔“啪”的一声重重地摔在桌子上,恼怒地望着这不争气的钢笔,恨不得一下子将它折成两半。这时我旁边的`蔡博康似乎明白了一切,赶紧从文具盒里找出一支钢笔递到我的手里,爽快地说:“你拿去用吧!用完还我就行!”他不仅是个热心肠,而且上课会很积极地答问!虽然有时候会出现点儿小问题……

那次,老师提了一个问题,他想出了答案,立马站了起来,把脚踮得高高的,一只手撑在桌子上,一只手高高举过头顶,嘴里不停地喊着:“老师,我来!我来!”他终于如愿以偿了!老师同意他回答问题!“呃……呃……”看他吞吞吐吐的样子,估计是一激动把答案给忘了!情况不妙啊!眼看我们这组就要失去加操行分的机会,心想,哼,我怎么能让到手的鸭子飞了呢?于是,我灵机一动,拉了拉他的衣角,再用手拍了拍他的草稿本,示意他看草稿本,他眼睛一亮,明白了我的用意,立刻看了一眼自己的草稿本,他瞟了一眼本子,终于回答正确,化险为夷了!两分的操行分到手,又让我们小组胜出一筹。

这就是我们班的元气“小正太”蔡博康!