总有一处风景因我而美丽作文 篇1
我看过许多美丽的风景。从美丽的西湖到雄伟的黄山，没有一处风景不让我为之赞叹。可无论多美丽，却总觉得不如我们家乡的那座公园美丽。因为我为他做出了微薄的贡献。
那天，我和几个小朋友在公园散步。边散步边喝饮料。饮料很好喝，不一会儿便喝完了。可倒霉的是，周围没有垃圾桶，而最近的一个桶要往回走上几十米才到。可是谁又愿意往回走呢？于是，我的朋友们便一个接一个把瓶子扔到了地上。
我本想也把瓶子扔到地上的，可也不知道是什么原因，我停了下来。我的潜意识告诉我，那么做不对；我不该那么做，他们也不该那样做。
我停下脚步，弯腰捡起一个个瓶子，接着走向了垃圾桶，把它们扔了进去。
我的朋友们一个个瞪大了眼睛看着我。有几个朋友看我这样做，明白了自己的错误，低着头一言不发。可还有几个朋友不以为然。只听一个朋友说：“何苦呢？把它们放进垃圾桶能怎样？”“不会怎么样的”，我看着他：“可保护公园环境有啥错呢？”就在这时，另一个朋友讽刺道：“你可真是个爱护环境的好少年啊！”此话一出，他们几个开始哈哈大笑起来。
听着他们的笑声，心情很不舒服。看着他们，我终于忍无可忍了，大吼一声：“给我住口！”刹那间，死一样的安静。我顿了顿，说：“你们乱扔垃圾，我把它们捡起来，有什么不对！爱护环境这个词你从小听到大，可还破坏环境。是我该嘲笑你们！”可是他们听后，还是一脸不服气。就在这时，刚才几个知道自己错误的同学站出来说：“有什么不服气，他说得很对，你们应该听！”他们见状，自知理亏，一个个低头认错。( ZuOwEnBa.nET )
我之所以觉得这座公园美丽，不仅是因为它美不胜收，还因为我为它做出了微薄的贡献。我管住了自己，也引导了朋友。我不是多伟大，但我的一点小作为，也可以使这个世界上，总有一处风景因我而美丽。
总有一处风景因我而美丽作文 篇2
那天，我放学回家。刚走到楼道就听见两声像是小狗的惨叫。我向声音的源头看去，居然有一只小狗，看样子最多三个月大。
我很好奇，走近看了看。“哎呦！怎么这么臭啊！”我大叫着向后退了几步，并用右手捏住了鼻子。在好奇心的驱使下，我又走近看了看。它是黑色的，身上的毛发杂乱不堪，不时还会传来一股股恶臭。看样子是被人遗弃了。我顶不住恶臭，回了家。
我开始一如既往地学习，无心去关注那只小狗了。过了一阵，时间快到九点钟了，楼道里传来了一阵惨叫。紧接着又传来了几声，就像一个孩子在哭诉一样。我听出是那只小狗，它那凄凉的惨叫回荡在楼道里。我想：这只小狗真可怜！这么小就没有了母亲，真可怜啊！不行，我得帮帮它。
我换好衣服，给那只小狗端去一碗牛奶。我把盛着牛奶的小碗儿慢慢推到了它面前，生怕吓看它。这次我看得更清楚了，它紧靠着墙蜷缩成一团，眼里还有几滴泪。它上前闻了闻牛奶，便大口大口地喝了起来。它的嘴上沾满了牛奶。一时间，我适应了它的臭，渐渐开始欣赏它。它是那么可爱，喝完奶便用它的小脑袋将小碗儿推给了我。
我回家给它拿了一个装方便面包的大袋子，披在它身子上。我心想应该让更多人帮助它，让它不再那么可怜。于是，我写了一张请大家帮助小狗的纸条，贴在楼道门口。过一阵，来帮助它的人越来越多。因为爱，这个角落渐渐变成一处美丽的风景。
以前，我总觉得自己是一个做不了什么的小孩子。从那以后我明白，只要有善心，有爱，总有一处风景因我而美丽！小狗作证。
总有一处风景因我而美丽作文 篇3
以前，我总觉得自己什么也干不了，很羡慕电视机里那些为人民做出杰出贡献的人。有时，我也想像他们一样为大家做一件大事，但我也明白我和他们差距太大了。
一个普通的早晨，我穿着妈妈嫌瘦了的衣服去上学。我习惯面无表情走进校门。当我迈着坚定的步伐走向教学楼时，一个小男孩儿急匆匆地追了上来。我看见了他，正想转身从侧面过去，小男孩儿就已经跑到我前面了。他穿着一身秋季校服，胸前佩戴着一条鲜艳的红领巾。从身高看，大概是个一年级的小学生吧，多半个脸被口罩遮住了。他有些害羞，微微低下了头。我正疑惑他要干什么时，他把头微微向上抬了抬，举起右手，举过头顶，敬了一个不怎么标准的队礼，还用我勉强听得到的声音对我说；“老师好！”
我一愣，本能地把口罩向上拉了拉，皱紧了眉头，眼微眯起来：这个小弟弟是不是看错了？我怎么可能是老师呢？
我停了一秒，那个小男孩儿好像也感觉到哪儿有点儿不对劲儿。他的头向上抬了抬，眨了一下眼，似乎也怀疑自己叫错了，眉头皱了一下。我看着他，大脑快速地运转着：是的，他是认错人了。
我刚要告诉他，我不是老师。但又一想，这个小男孩儿一看就是个害羞的孩子，要是我再告诉他，他叫错了，那他肯定尴尬死了。倒不如我就自称是老师。那合适吗？我想起了席慕容在《燕子》里的一句话：在人生的道路上，我们的确应该面对所有的真相，可是有的时候我们实在也可以保留一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，甚至让人美丽。
想到这儿，我清了清嗓子，面带微笑，把手放在上衣兜里，对他点一下头，学着老师妈妈的声音和语调说：“你好，你真有礼貌！”虽然声音不大，但我看到小男孩的眼睛睁得很大，对我眨了两下。虽然隔着口罩，但我还是从他的眼神里看出他脸上洋溢着微笑。他的心情一定是喜悦的。下一次一定还会对其他老师问好，他一定会是一个有礼貌的好孩子。
这时我明白了，虽然我还不能像电视上榜样人物一样为人民做贡献，但我可以做一些小事。虽然只是不到十秒钟的一句话，同样是为别人着想，让他人美丽。只要愿意，总有一处风景因我而美丽！
总有一处风景因我而美丽作文 篇4
以前，我总觉得自己没有长处，什么也干不了。才艺不多，写字速度慢，再加上爸爸妈妈经常在我面前夸其他同学，我更觉得自己做不成什么有价值的事儿。
一次语文测试中，老师有事儿回了一趟办公室。教室的门开了。此时楼道里有人在参观学校，操场上有几个班的同学在上体育课，噪音很大。但靠门的同学谁都没有起身把门关上，因为他们知道这一次虽说是测试，但成绩是要发在家长群的。同学们为了写完卷儿，就只能先让门开着了。
我坐得离门比较远，也听到了噪音。刚开始我以为几分钟后靠门近的同学会把门关上，就专心致志地写卷儿。但一道题写完了，噪音还没有小一些。我抬起头向门口看了一眼，没有人去关门。
我一边写一边想：我去把门关上吗？我本来写字速度就慢，卷上作文也要写，时间就很紧张，再去把门儿关上，可能作文儿就写不完了。
我又向周围看了一眼。我左边的同学皱起了眉头，左手扶着额头，嘴里小声念着题目，一边念一边摇头；右面的同学十分烦躁，两只手紧紧捂住了耳朵。我心里又在嘀咕了：我要去关门吗？但最靠近门的同学也没有动啊！再说我要是去关一次门，那我本来写字就慢，最后可就写不完了吧。但是如果不去关门，同学们就都写不好，那我还是把门关上吧！想到这儿我没有再犹豫。
笔放在桌子上，两只手轻轻一压桌子，我站了起来；轻轻扬起了头，嘴角微微上翘，我向门口迈出了第一步。我快速走到门口，左手握住门把手，右手轻轻拉住门框小心地往外一推，门合住了。还好没发出大动静，没影响同学们答题。我又快速走回座位接着答题。
眼睛再一扫，同学们烦躁的表情消失了。周围的同学把捂耳朵的手放了下来，又开始认真读题答题，教室里只能听见同学们写字的“沙沙”声。我这时心里也很舒畅。
古语云：勿以善小而不为。虽然这只是一个很小很小的举动，但是我知道了，我不是什么都干不了；只要愿意，谁都能为大家做点儿事。哪怕是一个很小很小的动作，也会让一处风景因我而美丽。