当前位置:作文吧小学作文四年级作文内容页

你说我猜的游戏作文四年级

你说我猜的游戏作文四年级 篇1

今天蒋老师准备带我们玩一个游戏。规则是一个人面对黑板,一人背对黑板猜测黑板上的字。面对着黑板的描述者可以附带肢体动作,但不能出现要猜词语的字音,其他同学不能有任何提示。

我认为描述者很重要,因为如果他不认真、仔细地去描述,有可能把猜的人带到坑里,成为“坑爹”型。而且,猜的人也要努力,不然描述者就算抓狂也没法让猜的人想出来。所以两人都要配合默契,才能猜出来。

首先,老师带我们进行了热身赛,猜的人是王非池—“隔壁小王”,描述的人是李雨岑同学。他们站好位置,一开始李雨岑看到了“哭笑不得”这个词,她思考了一会儿,对王非池打了一个“四”的手势,告诉他是四字的,然后她又说:”第一个字。”对王非池表演了哭的样子,王非池想了一会儿说:“哭?”李雨岑点点头,又告诉他第二个字,接着她用手比划了一个笑的姿势。王非池脱口而出“笑!”然后,他还没等李雨岑表演第三个字便说“哭笑不得!”对了!就这样,第一局就结束了。

正式比赛开始了!分别有“男子组”、“女子组”和“男女混合组”。其中,最有趣的是男子组,猜的人是吴沐羿,描述的人是李恩正同学。他们站好位置,恩正看到了黑板上“扮鬼脸”。他先是想了想,然后翻起了白眼,舌头也吐出来,用手按在眼睛旁边往下拉,沐羿想了一会儿说:“做鬼脸?”恩正连忙说:“鬼脸是对的,但不是做。”见沐羿仍然一头雾水便又演了一次,然后又扭起了他的屁股,看上去十分笨拙,我们不禁哈哈大笑。但沐羿看上去还没猜出来,他便又说:“在上台的时候要干什么?”沐羿说:”排练,不对,我知道了!是扮演,所以是扮鬼脸!”恩正长舒了一口气说:”终于对了。”大家也笑了起来。就这样,大家在一片欢乐中结束了这场比赛。上场的人个个都十分认真地展示了自己的才艺,可谓是各现其能,真是太精彩了!作文网 zUOwEnBa.Net

最终,我们快乐地度过了这次游戏时间,真是令人记忆犹新!

你说我猜的游戏作文四年级 篇2

今天,蒋老师准备带我们玩个小游戏,游戏的名字叫“你说我猜”。游戏的规则是这样的:一个人面对着黑板,进行描述,另一个人背对着黑板猜测。描述者可以附带肢体动作,但不能出现要猜字词的字音,当然,下面的人不能提醒猜测者。

我认为这个游戏中最重要的人是描述者,为什么呢?因为你要是乱描述的话,那猜测者整个人就处于一个懵圈状态。

于是,蒋老师先给我们举办了一个小“热身赛”。首先是隔壁小蔡包和隔壁小王,隔壁小王来猜,隔壁小蔡包来描述。蒋老师放出了第一个词语——“举重”,隔壁小蔡包满脸痛苦,双手握紧,感觉真的在举重,可是隔壁小王不怎么争气,她说:“你好似在拉屎!”。全班哄地一下笑了起来,再看隔壁小蔡包的脸红得跟火星一样,最终隔壁小王给了隔壁小蔡包一点面子,猜了出来,原来是举重!

现在到了精英赛,有女子组和男子组,女子组的猜测者是孙瑞华,而描述者是小崔。小崔说:“我问你,史前动物是啥?”蒋老师趁热打铁,说:“是狗屎的屎吗?”全班哄堂大笑起来,孙瑞华说:“是不是姓恐名龙叫恐龙?”“诶,没错。”小崔继续说,“我再问你,良龙的孩子出来后是什么东西包裹着它们?”孙瑞华开口了:“答案是…蛋恐龙?”全班又一次笑了起来,今天不知道笑了多少次了。最终,孙瑞华猜出了正确答案——“恐龙蛋”,全班对她报以热烈的掌声。

这个游戏实在太有趣了,还可以锻炼我们的理解能力,你们也可以尝试一下!

你说我猜的游戏作文四年级 篇3

今天蒋老师准备带我们玩一个游戏,我十分期待,游戏的规则是:一个人面对黑板描述黑板上的词语,一个人背对黑板猜测,描绘者可以附带肢体动作,但不能出现词语字音,而且下面的同学不能提醒。

这个游戏十分考验猜测者和描述者的默契。如果表述者描述不清,会让猜测者完全懵圈;如果猜测者一直猜不出来,会让描述者崩溃、抓狂。

首先,蒋老师随便抓丁,找到王飞池当猜测者,由李雨岑来当描述者。然后,老师展示出了“哭笑不得”这个词,李雨岑看到词后,一时竟变得手足无措,这让王非池也不知道如何是好,终于李雨岑冷静下来,说:“这是一个四字成语。”“这是第一个字。”说着,就做出哭的动作。“哭!”王非池不假思索地回答道。之后李雨岑又做出笑的动作。“哭笑不得!”王非池竟然轻松地猜对了!

正式赛分为男子组、女子组还有男女混合组,其中比较有趣的是李恩正和吴沐羿。这一场的词语是“扮鬼脸”,李恩正看到词语后,并没有露出惊慌之色,而是淡定一笑,只见他用两只手搭在眼睛上,然后使劲一拉,屁股也开始有节奏地扭啊扭,弄得大家哄堂大笑,可吴沐羿并不理解李恩正想表达什么,李恩正看出了吴沐羿的不解之心,他知道自己表演得还不够合格,之后更加卖力地表演,让我笑得合不拢嘴,吴沐羿终于猜出“做鬼脸”三个字。这仅剩一字之差!可李恩正依然继续他“精彩的表演”,吴沐羿依然丈二和尚摸不着头脑,李恩正只好换一招。“你们学校表演你要干什么?”李恩正满脸期待地问。“排练呀。”吴沐羿答道。可这不答还好,一答就让同学们笑得前俯后仰了,不过后来,在李恩正不断的努力之下,吴沐羿终于猜出来了,答案是“扮鬼脸”。这一轮比赛猜得我是为他们满心担忧,幸好,两位参赛者的表演能力和智商够高。

这次游戏让我更加快乐,也明白了两个人合作完成一项任务最重要的是默契。

你说我猜的游戏作文四年级 篇4

今天,蒋老师和我们玩一个游戏,游戏的名字叫“你说我猜”。游戏的玩法和规则是:在黑板上写一个事物,一个人面对着黑板描述,另一个人背对着黑板猜测。描述的过程中可以附带肢体动作,但不能出现要猜的词语的字音。下面的人不能提示,提示就犯规。

我觉得这个游戏描述者更重要,描述者要描述清楚,还要准确,要不然会让猜测者进入懵圈的状态,更可能把猜测者带进“坑里”,那就是典型的“坑爹型”描述者。同时,两人需要配合默契,才能获得胜利。

蒋老师为了让我们知道怎么玩,先给我们热了热身。他让“菜包子”来做描述者,并让他请一个猜测者。蒋老师说:“选择一个信任的人吧!”唉,他竟然选择了自己的死对头“隔壁老王”来做猜测者。

第一轮游戏开始了。只见黑板上出现了“举重”两个字。“菜包子”蹲着马步,两只手臂向上举起,脸上露出吃力的表情,“隔壁老王”说:“是拉屎吗?”霎时间,全班哄堂大笑。“菜包子”哭笑不得,“是大力士的运动!”“隔壁老王”这才醒悟过来说:“举重?”她猜对了。

正式比赛开始了,比赛分为男子组和女子组。我对男子组最感兴趣,我就介绍男子组吧!

史镓铭和刘禹辰闪亮登场。黑板上出现了成语“五体投地”。史镓铭用手做出“五”的手势,刘禹辰说:“五?”史镓铭点头说:“你平时最喜欢的课是什么?”刘禹辰说:“不知道!”顿时,全班再一次哄堂大笑。史镓铭接着说:“这课有运动。”刘禹辰说:“足球课?”史镓铭气得脸都红了,“除了足球还有什么?”刘禹辰这才想起来,并喊出了“体育课?”“第一个字是什么?”“体!”第二个字也说对了。第三个字“投”,史镓铭做出了投篮的动作,刘禹辰说:“投篮?”“保留第一个字!”“投!”第三个字又对了。史镓铭用脚踩了踩地面说:“这是什么?”“地!”“连起来是什么?”“五体投地!”描述者费了九牛二虎之力,猜测者终于猜对了。

这个游戏我觉得很有趣,同时,我觉得我的理解能力还需要进一步提升。

你说我猜的游戏作文四年级 篇5

今天蒋老师给我们上了特殊的一课,他带我们玩了一个游戏——“你说我猜”。这个游戏规则的是:一人面对黑板看词描述,一人背对黑板猜词,游戏过程中描述者可以附带肢体动作,但是不能出现要猜词语的字音,其他同学不能有任何提示。

这个游戏我觉得最重要的是描述者,如果描述者描述得不形象或者不正确,那就很容易将猜词者带歪,当然猜词者和描述者要有默契,不能懵圈。

首先,蒋老师先给我们来了一场热身赛,蒋老师请的猜词者是王非池,描述者是李雨岑,题目是:哭笑不得。李雨岑看到这个词自己先笑了起来,可能她觉得很难表述吧,但是她很快冷静下来,准备把这些字拆开来逐个击破。她先对对面的伙伴说:“四个字。”这就缩小了猜测范围,让王非池更好猜,接着她先后做出了“哭”和“笑”这两个动作,瞬间王非池十分给力地说出:“哭笑不得!”

正式赛开始了,同学们被分成了男子组、女子组、男女混合组,每一组都很精彩,但我觉得最精彩的是李恩正和吴沐弈。他们组的题目是“扮鬼脸”,李恩正描述,吴沐弈猜。李恩正先扮了一个鬼脸,吴沐弈马上说了一句:“做鬼脸。”李恩正着急地说:“后面两个字对了。”李恩正又扮起了鬼脸,还动起了他那肥硕的屁股,他的眼珠子都要扣出来了,可以看出他真的很努力了,但是吴沐弈还是猜不出,李恩正急忙说:“你们学校演出需要干嘛?”吴沐弈疑惑地问道:“排练?”这一番对话,让在场的我们都哭笑不得,吴沐弈思考了一会又说:“扮演角色……扮鬼脸!”费了千辛万苦吴沐弈终于猜出来了,我们全都觉得不可思议,露出了惊讶的表情,李恩正和吴沐弈也开心地回到了座位上。

还有一组也十分有默契,她们就是“小花花”和路诗涵。第一轮的题目是“羽毛球”,“小花花”思考片刻后做出了一个标准的打羽毛球动作,路诗涵立刻说出“羽毛球”三个字,大家的嘴都成了“O”形,但是大家都觉得太简单了,要求再来一个,可到下一题她刚做出动作,路诗涵就猜了出来,这是太有默契了呢?还是描述得太到位了呢,真厉害!

时间总是在欢声笑语中过得很快,虽然我没有上台,但是做一个旁观者同样很快乐。我觉得这个游戏中描述者要尽可能地描述具体,而猜词者要有足够的词汇量,当然,默契也是必不可少的。

你说我猜的游戏作文四年级 篇6

哈哈哈……一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来,那是我们班正在举行“你说我猜”的活动呢。

只见老师的卡片上写着“孔雀”、“玫瑰”、“水仙花”……黑板上写着:用语言或动作表示表现纸上的内容,不能说出纸上的字,三分钟内猜对数量最多的小组获胜。不用说,这准是活动规则。此时,讲台上站着两位女生,正在猜的是夏天露,说的是陈晨。当陈晨看到老师亮出来的卡片上写着“冰箱”时,她就愣在原地,张着嘴巴说不出话来。过了十几秒,他才回过神来,故作镇定地对夏天露说:“家里放剩菜的地方。”夏天露想了想,紧张的舌头都打结了:“微……微波炉?”同学们都哈哈大笑起来。夏天露羞得脸像石榴花似的。秒针飞快地走动,夏天露急得脸蛋通红,同学们也急了,七嘴八舌地提醒,有的说:“水果蔬菜保鲜的地方。”有的说:“放冷饮的家电。”夏天露想了半天才吐出两个字:“冰箱。”大家听了都松了一口气,纷纷赞叹道:“答对了,答对了。”

最有趣的要数王高齐和刘晟东他们这一组了。王高齐负责说,可一看老师笑眯眯地把企鹅两个字亮出来时,就有点后悔了,他下意识的搔了搔头:“怎么说呢,就是……就是……就是那个矮胖的小动物。”

对面的刘晟东听得一头雾水,疑惑地看着王高齐。到底是什么呀?王高奇灵机一动,把手臂伸直,紧贴着身体两侧,脚放平。可刘晟东还是猜不出来。王高齐急得在原地打转,一会儿伸直脖子学鸭叫,一会儿又满教室乱跑,逗逗大家捧腹大笑。最后,刘晟东终于猜出来了。

你说我猜的活动在一阵阵欢笑中结束了。这次活动不仅锻炼了我们的语言表达能力,也培养了我们的合作精神。