欲扬先抑手法作文初中 篇1
我的同学
XXX是全班最烦的人，以前我真是这样认为的。
每到下课，她准会第一个起身到我座位上来：”走，上厕所去！”这是她的口头禅，只要我不同意，她就会待在我身边不停地烦我。我要拿笔写作业，她会二话不说地把我的笔抢走，然后不停地推我，一边推还不忘尖着嗓子和我说话，除非上课了，不然休想停止！每次都烦得我心不甘情不愿地陪她上厕所。
还有还有，她噪门特别大，只要下课就能听到她在嚷嚷着什么，她一个人的声音简直能抵十个人的，”哈哈哈”那刺耳的笑声传入我的耳朵，我的耳膜都快震碎了。
你看，她就是这种我行我素、大大咧咧的性格，可是，直到那一次，我才发现原来她也很有耐心，很温柔。
上课铃响了，老师抱着一沓试卷走进教室，将手里的水杯重重拍在讲桌上，同学们都愣了一下，只觉得后背发凉：”这次考试考得不好！我看你们个个都玩疯了，一个个的考成个什么样……”老师的话让我一下子慌了神，怎么办？这次好多题目都做错了……老师一个一个地念着分数，从高到低，渐渐地那叠厚厚的试卷变薄了，还是没有我的名字。不会没及格吧、啊啊啊！我越来越慌了，”孙欣玉，62！”62分跟60分好像没有什么区别。老师看我的眼神就像千万根钢针刺向了我，即使被雄狮追赶的恐慌，被猛虎扑咬的疼痛也不过如此吧？我想
下课了，我郁闷地趴在课桌上，心中似是堵着一块巨石闷闷的，又像是离了水的鱼般提不起劲来。一个身影渐渐向我走来，又是徐诗涵吧？又要我陪她上厕所，她怎么那么烦？她难道看不出我的心情吗？她简直太讨厌。我不想理她，把脸埋在双臂里。轻轻地，一双手扶上了我的手臂，我感觉她俯下身子：“我能理解你的心情，我以前没考好的时候也会这样。但是你的水平肯定不止62分，我相信下次你一定能进步。”涓涓细流般的声音入耳，不同于往日那狮吼般的不耐烦，也没有下课”上厕所”声音的单调，像是月光温柔地为竹林披上纱衣，像是晚霞真诚护送小鸟归巢。我抬起头，看到了她小心翼翼的模样，她的脸庞柔和，一双澄澈的眼眸专注地望着我。
我再也忍不住了，泪水似断了线的珍珠，一颗颗从我的眼眶落下，渐渐模糊了我的视线。”啊，别哭了呀！我给你讲个笑话吧……”我看着她语无伦次，手忙脚乱地为我说着笑话。我哭着哭着就笑了，心中的那澎湃的巨浪已渐渐平息，堵在心口的那股郁闷也渐渐散去，她就像个携光而来的天使，扫去我心中的万丈阴霾。
她有时暴躁烦人，可她似乎又是全世界最温柔的人了！
欲扬先抑手法作文初中 篇2
她从雨中走来
初见她，是在学校广播站的会议室里。那个在我身旁端坐得一丝不苟的女孩，将脊背挺得笔直，偶然瞥过眼去，便看见她那细长、遒劲的险峰般的眉毛，小而精神正迸射着冷峻光芒的眼睛。沉默寡言，就是有时说一两个词，也伴随着沉郁的嗓音出口。递过来几张资料，动作之间都透出无法言说的干练与张力。仿佛我也被笼罩在一种冷峻的氛围下，悄悄咽了口唾沫，收回了想和她搭话的打算。待会议结束，终于松一口气时，才被告知她是我的组长，我们一起负责广播稿的审核。
回想方才会议室中的沉闷的气氛，心中不禁升起无言的紧张，它不似洪水般汹涌剧烈，却如同房檐边不断淌下的水滴，虽不会淋你一个落汤鸡，却“嘀嗒嘀嗒”地唤醒心中的不自在，叫人高兴不起来。
星期三是个雨天，到了我和她审核广播稿的时间，我撑起伞走向办公室，心中极不情愿。本就讨厌下雨，遍地的水洼总是防不胜防沾湿鞋尖，不断击打在雨伞布上“滴答”声，更有如蚊蝇阴魂不散的吵嚷，那让我皱上眉头的，还有她……我望向近在咫尺的办公室大门。
正犹豫间，忽然一只手覆上我的左肩，轻拍了一下。扭过头去，对上她犀利的双眸，正有点不知所措，耳边忽然响起一串轻快的声音，明显来自于她，却没有记忆中那么严肃刻板，挂上了几分微妙的试探般的轻柔：”你是……孙钰蓉？”她略带困惑地眨了眨眼。看她反差如此之大的神色，心中的防线不由卸下了几分，又听到这么调皮的错误，更是禁不住扑哧一声笑了出来，忙轻轻摆了摆手：”不是不是，我叫黄钰蓉。”她见状挠了挠后脑勺，有些不好意思般开了口：”这样啊，走吧，我认识张老师，带你去找她！”说罢，便嘻嘻笑起来，不经意间露出的一颗小虎牙，更是让她看起来更为随和、平易近人。她大大方方地拉过我的手腕，那时，心中顽霜般的疑虑已经消释得只留下一滩春水了，我点了点头，紧跟了上去。眼前的人温柔、宽厚，一颦一笑间好似三月里绸缎般微风，轻拂面颊带来丝丝的、细腻的暖意，而我则如同那沐浴于春阳下的翠柳，轻轻地荡漾在这闲适温暖的气息中……
直到审稿结束，从办公室走出，雨还没有停，可这雨声已变得灵动可爱了。她从雨中走来，就如同雪化春来，一次相识，开启一段新的友谊！
欲扬先抑手法作文初中 篇3
”讨厌”的邻居
天才微亮，红月依然藏在薄云中，推开门，一个瘦小的身影在楼道扫地，不用猜，一定是那位”不好相处”的邻居奶奶。
她都快七十岁了，面容憔悴，黝黑的脸上布满皱纹和雀斑，像一张揉皱再展平的纸。她的眼睛透出一股精明，一张嘴总不歇息——尤其是在聊天和讲价的时候，嘴如同装了永动机。而她强大的讲价能力，经常使她占到一些”小便宜”。说实语，我不大喜欢她，甚至有些鄙夷。
平日里放学回家，隔着”十万八千里”就听到她与邻居们”八卦”时发出的爽朗的笑声，她们谈论的话题无非是一些鸡毛蒜皮的小事，不过经过她的一些”揣测”与“加工”，时常闹得小区”鸡犬不宁”。如果不幸地遇上她，我还得被她”友好”地灌输一些”心灵鸡汤”。未免烦躁！
不过有段时日，我对她也曾有过较大的改观。
在夏日的一个下午，我与朋友在小区中玩耍。正当我无比舒畅惬意地奔跑时，一脚踩空，我的膝盖重重地砸在了那布满小石子、极其不平的路上。嘶——一股痛意袭来，麻痹了我的身体。好巧不巧，邻居奶奶买菜回来了，见我这副”惨样”，立马扯着自己的大嗓门：”呵呀！怎么摔倒了？快来，快进屋……哟！摔得这么狠？……”突然的热情让我有些不知所措。被朋友搀扶着进屋后，邻居奶奶细心地为我擦药，心中莫名有些感动……
不过这份感动并没有维持多久，自那件事后便淡化了。
也是在酷热的夏天，放学回家路上，距离我不远的一个小摊子前围着许多人，里头似乎还传来了争吵的声音。好奇心驱使我上前，挤进人群，我有些惊奇——是一个面容熟悉的老人与摊主在争吵。哦！那个老人就是我的邻居。一种莫名的愤怒和厌恶，涌上心头，我没有怎么去了解原因，却又戴上了”有色眼镜”审判正在滔滔不绝的邻居奶奶。我想：她真是可恶！人家摊主也不容易，她竟然为了这点小便宜争吵！”怎么就你这里这么贵……”又是那个聒噪的声音，她可真小气！
其实仔细想来，她也并非那么可恶。
那天，我突然发烧了，住了几天院，父母都十分焦急，每天拖着疲倦的身体往返于医院和家里。令人意外是邻居奶奶在我住院的第二清晨，提着一大袋子水果看望我。母亲一再推脱，而她坚持地说：”哎呀，跟我客气什么？”心中泛起暖意，我实在想不到，她这样”小气”的人，竟然会如此破费……想起对她的偏见，实在惭愧。
我似乎很讨厌她，不喜欢她的”刻薄”，但想起地来，心底仍会涌出一股暖流。
欲扬先抑手法作文初中 篇4
那个讨厌又可爱的男生
第一印象的真的很重要，因为在这之后人们便会形成一种刻板印象，而这个刻板的印象往往是一种误解，比如我对廖瑾瑜就是这样。
我对他印象其实一直是不太好的，有时候也爱拿他开玩笑。他戴着牙套，一副大大的黑绿相间的眼镜挂在他的脸上，说话声音总是很小甚至于干脆听不见，看起来总是一副呆呆的模样。
记得刚进去这个班级，有一次上课，忽然从后面传来一阵超大的擤鼻涕声，我被这巨响震惊到了，环顾四周寻找声音来源，没错，是他，是他，就是他！他成为我在这个班上第一个认识的人，印象太深刻，根本忘不了！
还有一次排路队的时候，他恰好站在我旁边。见他低着头，弓着背，缓缓地走着，与这个喧嚣的世界格格不入，我试图跟他打招呼：”你好呀，廖瑾瑜！”“滚！”他难得的开口打断了我的美好幻想，场面一度无比尴尬。我试图挽回颜面，小心翼翼地说：”那个——那个你知道我叫什么名字吗？””没印象！”他不屑地暼了我一眼，加重了语气。我没再问，身后的同学纷纷在匿笑，我也真是无语了！
后来，机缘巧合之下，我和他成为了暂时的同桌，并不可思议地愉快相处了一周。
一开始，他上课上到一半，偶尔偏过头看看我的书，小声地问讲到哪里了。后来，我主动为他指出来讲哪儿，笔记应该做在哪。他上课的时候，有时也会向我表达他对老师讲的内容的看法，我耐心倾听，时常也有意见相同的观点，感觉两人关系日渐融洽。到了星期三，他突然问我：”对了，你叫什么名字？”我大惊，不敢相信他居然会问我这样一个问题。我有点哭笑不得：”呃一我是一贾依婷！”他点了点头认真地说：“我记住了！”
他很少与人交际，上课大声擤鼻涕这个习惯也没改，他的纸巾每天以极快的速度消失，但他总是能神奇在某个地方掏出另外一包纸巾，所以，我的纸巾用完，一般都会找他借，他也很愿意借给我，慢慢地有吃的也给跟我分享！
令我印象最深的是周五的那次作文课，当老师给我们分享熊润哲的那篇“肥胖是他的烦恼”的范文时，他笑呵呵听着，兴奋地问我：”熊润哲是谁？他坐在哪里？””在倒数第二组，第五个。”他看向我指的地方，再三确认过后，边笑边跟我说：”那确实！比我还胖！”虽然言语直白的，但在我印象中，这是他说话时音量最大的一次。
他其实并没有我印象中的那么讨厌，他身上有我们身上所没有的天真、纯洁和认真。
嗨！廖瑾瑜，让我们重新认识一下吧！你愿意和我做朋友吗？
欲扬先抑手法作文初中 篇5
我的爸爸
我有时很讨厌我的爸爸，有时又无比地喜欢他。
讨厌他是因为他真的很烦，不管是寒假、暑假还是周末每到七八点钟总会听见”啪”木质的床头柜的响声，一个惊天动地的声音：起床啦！紧接着他晃了晃我的身体，一把掀开我的被子，拉开窗帘，耀眼的光刺得我睁不开眼，空气中的冷气又使我蜷成一团。我最讨厌别人在假期早早的来叫我起床，而爸爸总是喜欢做这个”恶人”。叫我起床的方式还很粗鲁，丝毫不给我一点赖床的机会。不像妈妈叫我起床时有轻柔的语气和甜甜的早安吻，就是想多睡几分钟也是准许的。可只要对上爸爸那严肃的眼神，我就吓得不敢说话，心里打了个冷战，想快速却只是僵硬地爬了起来。我用颤抖着的手摸索着鞋子，满腔怨恨憋在心里，不情不愿地走到洗漱台前。此时，我的心里已经骂了他千万遍，怎么会有他这种的爸爸？真讨厌！
现在我也慢慢地明白了，爸爸是想让我养成早起的好习惯。爸爸其实也不想做这个”恶人”，毕竟谁想和自己的女儿关系闹僵呢？
每次爸爸察觉到我生气了，都会立马来哄我。比如早上起来后，爸爸会笑呵呵地对我说：”对不起呀，我刚刚嗓门确实大了点儿，也不该瞪你，好崽崽……”我的起床气消了，自然会原谅爸爸。
爸爸平时工作忙，下晚自习都是妈妈来接，但只要他一有空，一定会来接我。一出校门只要看见爸爸的身影，他就小跑过来抱住我，然后我觉得肩上一轻，他取走我的书包，”我来背吧。”是爸爸低沉略带点儿温柔的声音。
有一个周末的晚上，我独自一人出门买些东西，回家时从小区到家的一段路已是伸手不见五指的黑了，我加快了脚步，心里不由得有些害怕。忽然我撞到了什么，一只大手将我环住，我大叫一声。隐约感觉有点熟悉。强有力的手，宽大的肩膀，给人一种温暖而又心安的感觉。是爸爸！我用力地抱住他，为他的到来感到庆幸。身边这个伟岸的身躯，牵着我的手向家的方向走。模糊而又真切，那一瞬间，这个身影已成为一个镜头定格在我的脑海。
这天过后，我不再讨厌爸爸了，只有满心喜欢！
欲扬先抑手法作文初中 篇6
班长大人
我有点讨厌她！即使她是我们的班长大人。
她很幼稚，就像幼儿园的小朋友一样，人家喊”猪猪侠”，她却”含情脉脉”地喊：”蓉哥儿……”，不说每天，至少两天要叫八回，上午叫，下午叫，晚上放学之后还要叫！这么幼稚，真让人肉麻，甚至浑身起了鸡皮疙瘩。
她笑点很低，比死海的海拔还低，给你形容一下吧：有一次，我下课时瞪着熊乐萱，想看看她的笑点有多低，结果她一转头看见我瞪着她，一转眼她就不见了。我仔细寻找，原来她笑得蹲在地上，一只手捂着肚子，一只手不停地捶打着椅子，弄得我心中有一万个问号：这有什么好笑的呢？
当然作为班长，怎么可能是缺点多，优点少呢？她的优点可以完全遮盖住这些缺点！
她敢于发问，几乎每节课下课都在老师身边，问这问那。从进入初中的第一天就是这样，从不怕尴尬，以至于每个老师第一个认识的人都是她。她很快就成为了我们班的班长。正是她不断地发现问题，解决问题，她的成绩稳步上升，不少的同学都变成她的迷弟迷妹，我也慢慢改变了对她的印象，发现她也是一个负责的班长！
她十分地重视班级荣誉。有时候老师出去有事，”逍遥派”就开始以讨论题目为借口讲小话。身为班主任助手的熊乐萱立马施展”河东狮子吼””安—静—！”这一喊，吓得”逍遥派”立马噤如寒蝉。但偶尔也有“不怕死”的同学妄图挑战她的权威，比如陈星佑，他故意怪声怪气地说着：”吓死人啦！”于是熊乐萱便使用了”独家秘诀”——“现在我以班长的身份让你站到教室后面去！”陈星佑傻眼啦，不敢反抗，只能乖乖照做！其他“逍遥派”弟子也只能偃旗息鼓，认真地做作业。等到”祖师”——肖老师回到教室，熊乐萱第一时间告诉了”祖师”她的”战果”，得到了老师的重重表扬，这使得她在我们班的地位越发巩固！
她幼稚、笑点低………
她敢于发问，善于思考，集体荣誉感强……
她是我们的班长大人熊乐萱，也是我学习的榜样！