五年级人物描写作文 篇1
踢球
太阳炙烤着草坪唯独我太阳炙烤着，草坪，唯独我们坑着猛烈的阳光在踢球。
这次比赛是冠军赛，我队长比赛非常认真。
比赛一开始，我传后卫，对方前压，后卫回传给我给我，转身加速，但一个不小心又被断球了，对面前锋左扣右扣，抬脚准备射门。但守门员出去，球扑了下来，用手高传给了我，高空停球，一脚抽射正中球门的右上方，球进了。
对方开启，我回传给左锋，一脚直塞让我们措不及防。没有一个人回防，最终也是让对面扳回一城。
我将位置换到了后卫，更好发挥出远射的力量。一开球传给我也没有一个人来抢我的球，往前一波，脚背发力，直冲对面球门。
对面开球，这次对面前锋着急了，自带虽过了一个队友，但被我拦住，抓住机会，一脚远传队友高空停球，轻轻一推进又进球了。
最后我们锁定胜局。
五年级人物描写作文 篇2
斗鸡
“要比……斗鸡吧。”( 作文 WWW.zuoWenBa.neT )
“来呀”。朱小胖挺起肚子，一跳起，叉着腰，抬着头说：“就你，厂还是把东西给我，回家喝奶去吧！”
“来呀！你这大胖猪！”
“好呀！我要把你打扁！”
说着，朱小胖把脚一抬，双手很自然的提起了脚，朱小八瞪了朱小胖一眼，也把脚抬了起来。
“开始！”朱小胖一下子冲了上去，他那体形堪称大象，朱小八向左一闪，朱小胖扑了个空，差点给摔了，朱小八直接向朱小胖撞去，顶上了小胖的屁屁。谁知小胖忍着肚子疼一收，朝要倒的反方向一摇，又保持住了平衡。这回，到朱小八冲上去了，朱小胖见事也冲了上去。突然，朱小八一下向左开始跳，朱小胖赶紧把重心向后移，朱小八一下子冲上去，撞到了朱小胖的腰上。
朱小胖一下失去了重心，开始向后倒，朱小八立马上前顶了上去。朱小胖也不闲着，塌下腰，转起来。朱小八也一边蹦一边把重心向后，用脚腕去绊朱小胖的脚。
朱小胖一个没站稳，摔了个大屁股墩儿。
五年级人物描写作文 篇3
羽毛球
春光明媚的周三，上着体育课，我费了九牛二虎之力，才抢到了个羽毛球场地。
因为今天是羽毛球大赛，我拿出羽毛球持在掌中，只见第一场的两个人打的那叫一个精彩，白方接到一个完美的结角杀球，打的红方没有一点可乘之机，白芳还算是打出一个压线球，完美收尾的打完了一场。
终于轮到我上场了，发球我一个高跳，举起杯子越过头顶，甩出一击顶杀，我发球，对方一击杀腰过球，把球差点打没了，到了赛点，他给了我一个漂亮的过网球，将拍子轻轻向前推，其羽毛球过网线，使球微微飘下。
但对方也不是真的菜，想学了柔术似的，身体向下90度和地面会融为一体，用力把球提起来，羽毛球直线向上飞去，从往上飘去，但她忘了后场被我偷袭了。
五年级人物描写作文 篇4
打羽毛球
“单挑，要不要？”小张自信满满地说。
“来就来，”小魏说，“谁怕谁啊！”
说完，又补充了一句：“就你？还想打过我？呵呵……”
此赛开始了，小张先发球。
他拿着球对着我们说：“一定要自信，自信！”
他把球使劲往上一拋，并自信地、用力地打出去。小魏接住了，趁着小张正在跟我们讲话，打了过去。小张说着，忽然听见小魏用力打球的声音（用力打羽毛球会发出“怦”的一声），慌忙抬眼看球的位置。但是小魏打的是快球，他看的时候，球已经离他近在咫尺了。他赶紧跳过去接球，可惜还是慢了一步，球擦着头皮飞了过去。
第二个球，虽然小张打出去之后没有我们说话，但是他却对着我们耍帅——假装古代剑客，把羽毛球拍当剑，左手当剑鞘，左手握住杆，右手把拍杆往下推。
但这个球照样输了，剩下的九个球也输了。为什么呢？因为小张发完球就对着我们唱歌，逗我们笑……这样三心二意还想打赢球，简直是痴人说梦。只有聚精会神地打才能赢。
五年级人物描写作文 篇5
打羽毛球
这节体育课我借了一个羽毛球拍，跟同学比赛。
我们开始分人、组队，我们分好了，比赛开始。只见对方提着球的手一松，把拍子一挥，球快速的朝我们飞来，一位成员把球打了出去，连续几个回合后，球飞向了我，我自然不会让人失望，我一跃而起，把球打了回去，对方突然打了个轻球，我三步并作两步，快速用球拍接住，打出了个完美的远球。
已经是9比12了，我们是9。我来发球，我左手把羽毛球拎起来，右手紧握球拍，在我松手的那一刻，右手连忙向上挥去，“啪”的一声，羽毛球飞的又高又远，对方急忙挥动拍子，可是球还是落地了，我们队又加了一分。
又打了一会儿，我们队终于赢了。我们两个队互换了位置，继续打球。还是我先发球，我把球抛到半空中瞅准时机，舞动着拍子，羽毛球像子弹一样射了出去，“啪”对方又打了回来，就这样，我和对手居然连续打了无数个回合，不分上下。
“叮铃铃”下课铃声响了，体有课结束了，美好的时光总是这么的短暂。
五年级人物描写作文 篇6
打羽毛球
体育馆里的绿皮地被阳光染地智熠发光，似一片麦田地。
几个小女孩身着色彩鲜亮的运勤服，身姿挺拔脸上却是盈满了稚气。他们飞速地分成两板，跃跃欲试。
红衣小女孩屏息凝视，手紧握着白柄，紧盯着斜对角挥舞着球拍的绿女孩。
绿女孩猛地一捏拍手中着的球也伴着松手的动作下落，随后羽球抵在拍网上，接着被击起飞向黄女孩。
黄衣女孩身型较小，她的脚向后，开运动鞋擦过地面，紧接着腾空跳，把球扣向略微慌乱的蓝衣女孩退两步，待球下落之际猛地跑上前地球人反手挡了回去。她转过身身慌张地跑来，及时救场。
比分不断刷新着，越发临近尾声可撕杀却依旧如火如茶。
就看那绿衣女孩认真地扫视着一人，宛如下一秒就会一跃而起果不其然她跳了起来，似一只尾羽灼伤的火烈鸟，然后把高球击了回去。
21：20，分数定格。
羽毛球贴着白线安宁祥和。蓝衣女孩红着脸丢下球拍冲上前去，紧紧地搂着她。另外两位女也拍手祝贺。
五年级人物描写作文 篇7
打篮球
此时，正是体育课的时间，小马子和大廖子相约单挑篮球。
“你是打五球呢，还是六分呢？”小马子得意的说。“都可以！”大廖子不屑的说。“那就六分吧！”小马子说。
很快就开始了。只听一声哨响，小马子开始了运球，先是从这边跑到那边，在把球从右手运到左手。这时小马子突然加速，一步过掉大廖子，再接一个上篮。小马子就好似耍猴班欺负着憨憨的大廖子。
第二球还是小马子发球，小马子运着球一会儿蹦到左边一会儿突然起跳投篮，此时大廖子好比弹簧般一跃而起，狠狠地把球拍飞。转眼大廖子拿起球，转身开始利用自己强壮的身体来对抗，最后到篮下把球打进。
第三球，小马子发。他先是从左边跑到右边，可是大廖子防的很死，怎么也突破不了。此时大廖子突然一个抢断，把球投进了篮筐。
第四球，想把子先是一个假动作，在突然变向，最后一个起跳要上篮，可这时大廖子加速了，从小马子的背后把球帽的下来，然后一个旋转跳跃将球投进。
五年级人物描写作文 篇8
跳水
派小星是一名跳水爱好者，即使他还是一个小朋友，可凭他的跳水经验可以说是一名十分
合格的小运动员了。
派小星在幼儿园的时候就已经爱上这项运动了，他的偶像是周继红，就是她勾起了派小星的兴趣，就好似在水底鱼儿被饵料给魅惑了一样。
他对跳水的练习已经日复一日，年复一年了，他的练习和努力可以说是别人的数十倍，数百倍，甚至是上千倍！
那天，他还是和往常一样有后台练习，等他上跳台的时候把双脚放好以后，只听得一声“喊跳”他便飞速地朝空中飞去，有力的起跳，如箭离弦一般，在空中急速地翻滚展示着。惊险又优雅的动作，身体如那小荷绽放一般，那优美雅致的入水几乎没有溅起水花。
同学们都一窝蜂地冲了上去，评委老师也给出了满分的高分可见，人如果不放弃，一直努力，那你就是最完美的。
五年级人物描写作文 篇9
打羽毛球
“要不打羽毛球！”打羽毛球道”好！”大乐高兴的回答到，高兴留跳起来。把身上的外套打到一旁的椅子上，拿起球拍，有模有样的摆着姿势。
我也觉不让输，我拿起球拍，又拿起羽毛球。我把羽毛球扔向天空，在把球拍向前一挥，把球打过了网。大乐的眼睛紧紧盯着球，球过网她就举起球拍用力的朝我摔来，我向后退了两步，这时我的鞋带开了，我复忙蹲下系鞋带，可还没等我蹲下一个球就重重的砸在了对我的头上。我慌张的对大乐说：”这次不算数，你有本事来一盘！”大乐微微一笑说到：“好，我是靠本事赢得！”
我在次把羽毛球扔向天空把拍一挥打了出去。大乐跳起来用力的把球往地上打来了一个抉扣球，我还没反应过来就已经结束了这场球毫无疑我再次输给了大乐。
五年级人物描写作文 篇10
打羽毛球
今天在上体育课的时候我和周周在打羽毛球，我突然发现她挥拍的姿势有点帅，脸上的汗珠一点一点的在往下掉，那场面是多么的壮观。突然有一个拍子回到了我的脸上。好痛，所以我之好下场休息，一边看她一个大跳和一个挥拍接球，赢了。
第二局，比赛，周周还是一个快速跑和一个连环接球成功那倒一分，对手打的球在周周眼睛一亮一睁就知道他一定会出界，果不其然，他们出界了。我们又得了一分，
第三球，左手拿着球，右手拿着拍。之后在心里默念三二一打，就这。样我们又成功得到了一分，因为对手没有接到球所以我们才得了一分。
然后我发现周周背后的衣服就像刚刚洗的一样。之后周周叫我上来接着打。她看了看时间和分数，还差五分，加油了两声，忽然一个字球过来，重重的打在我的脸上。重新开球周周一个大跳最后再来一个挥拍。成功赢了第二局。