当前位置:作文吧作文体裁读后感内容页

神笔马良读后感400字四年级

神笔马良读后感四年级 篇1

这个月班级举行了“读一本好书”的活动。因此我的“好伙伴”—书,将陪我度过快乐的课余学习生活,我的课余生活又将是多姿多彩的……

从老师那儿借到了《神笔马良》,这是一本特别有意思的童话故事,作者是洪汛涛叔叔。翻开书,书中的故事深深地吸引了我。

这本书的小主人马良,他酷爱画画,穷苦人家的孩子买不起笔,只能在干农活休息时用树枝或石块在泥土上画画。他画的画活灵活现,可他连一支笔也没有,连村民们也为他着急!他四处求笔,历经磨难,终于在一天夜里,一位白胡子老爷爷送了马良一支神笔,这支神笔画什么就变成什么。马良用神笔给村子里的乡亲们造福,画水,画牛,画犁田耕地工具……用神笔让乡亲们更好的生活。

神笔画出来的东西都能变成真的,被贪心的大财主知道了,财主逼迫马良画金元宝,他不肯画,被关了起来,最后他还是逃脱了。到最后皇帝也知道了,逼迫马良画聚宝盆,马良假装顺从他们,画了金山银山摇钱树,哄骗皇帝大臣们乘船去取。当他们乘船航行半途中,马良画了一圈又一圈的大风将大船打翻,最终坏人都淹死了。

看完马良的故事,我心里十分震撼:马良给穷苦老百姓造福,就是不给贪图钱财的坏人画金元宝;哪怕是皇帝也不给画聚宝盆;用自己的聪明才智和神笔的力量惩治了贪心的坏人们。我很佩服马良,他的勇敢战胜了困难,让我明白了哪怕是学习生活中遇到困难,也要迎难而上,不要逃避,做个勇敢的人。马良的不畏强权,不向恶势力低头,不屈服之心,更值得我学习,哪怕我是个小小少年,也要秉持着一颗善良,是非分明的心,才能让这个世界更加“纯净,美好”。

神笔马良读后感四年级 篇2

我一口气读完了神话故事《神笔马良》,对我的启发和教育很大。

马良是一个穷苦人家的孩子,有一次他看见老师在学馆里画画,便向老师借笔学画画;老师不但不给他笔,反而把他撵了出来,这使马良非常生气。

从此,马良下定决心学画画。他每到山上去打柴,或者到河边割草时,要么就折一根树枝,要么就用草根打湿,在沙地里学着画飞鸟,在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里,就拿起一块木炭,在墙壁上把白天画过的东西反复地练习。

好多年过去了,马良学画画从未间断。由于他坚持不懈的努力,画出来的东西跟真的差不多了,这使他很高兴。这时,他多么希望自己有一枝笔啊!

有一天晚上在睡梦里,一位白胡子老爷爷给了马良一支金灿灿的笔,他喜得跳了起来。

马良终于有了一支自己的神笔。他按照老爷爷嘱咐的话去做,每天给穷苦人画画:他画犁耙;画耕牛;画水车;画骡子……他给穷人画了很多很多的东西,而且都是活话灵活现。

消息很快传到了邻近财主那里,财主派人把马良给抓了起来,并连哄带逼给他画金元宝。马良恨死了那些有钱人的坏心肠,死活不肯为他们画画。他被逼无奈,为自己画了一匹大骏马,逃避到外地去了。最后,皇帝得知了此事,千方百计地逼迫马良给他画金山,金砖,摇钱树,都被马良用计给挡回去了。最后,马良画了一片汪洋大海,把去海岛上收获摇钱树的皇帝、大臣、将军及家人的船只,在马良画的狂风大作下,淹没在滔滔的巨浪之中。

马良小小年纪,爱憎分明,嫉恶如仇,他不畏强暴,敢于同坏人坏事作斗争,对劳苦大众心怀一颗怜悯同情的心,永远是我们学习的好榜样。

《神笔马良》的故事,它将一直激励着我们做一个善良的孩子,做一个有益于人民的人。