当前位置:作文吧初中作文初二作文内容页

人物小传作文初二写同学

人物小传作文初二写同学 篇1

xxx是一个十分细心的人。每次做作业的时候我总看见她在那琢磨着题目,动笔的时候也不慌不忙地写。那时的我总认为写得快就一定写得好,可是到了最后,数学老师开始讲答案的时候,她总能注意到一些十分容易出错的题,并完美避开了那些容易踩到的“小坑”。写的过程,也是最完美完整的,使数学老师连连叫好。

xxx是一个安静的人。“下课!”老师刚一说完,许多人下位的下位,说话的说话,一副欢快而热闹的画卷,喧嚣声一片。可是林紫扬好像没有听见似的,丝毫不受外界的影响,在位置上安静的看着书。每每看完一篇总要合上书,闭上眼,仿佛在幻想刚刚书中的情节,将自己带入到书本之中。

xxx是一个热情的人。开学以来的第二节美术课,老师让我们带好勾线笔,可我却忘记带了。可能是我内向胆怯的原因,而不敢向其他的同学借笔。正当我不知所错的时候,一个清脆的声音向我传来:“呐!借你的,记得要还哟!”xxx好似看出了我的心思,扭过身去,从书包里掏出一支崭新的勾线笔递给了我,正冲我咧嘴笑呢!瞬时间,如同有一股暖流流进了我的心里,甜滋滋的。“谢…谢谢!”这是我顿时对她产生了好感。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

这就是她,一个仔细认真、安静斯文、乐于助人的女孩。

人物小传作文初二写同学 篇2

她是一个乖巧可爱的女孩子,也是我的好朋友。即使线下只上了几周课,许多人的容貌都已模糊,但她却在我心中留下了不可磨灭的印象。

有一次上网课,我因前夜没睡好觉,下午的时候头痛欲裂,上课时几乎没有办法集中注意力,导致姚老师给我们布置的作业我一题都不会。绞尽脑汁换来的只有头疼的加剧。无奈之下,我只好去请教她。她听完后便耐心地给我讲解了最基础的一题,让我举一反三弄通原理。教完我写题后,她还连着给我发了几条关心我的消息,给我讲笑话,让我原本乌云密布的心照进了些许阳光,带来了温暖。

线上教学使我跟她不能在一间教室里上课,但透过屏幕,我却依旧能感受到她的关心,友谊的小船也就此扬帆起航,乘风破浪。

她就是xxx,就是这样一个热心善良的人。我很幸运能成为她的朋友。有她,这三年的学习生活将不再孤单,未来的生活也充满期待。

人物小传作文初二写同学 篇3

九月中旬,我迈入了这个让我期盼已久的新环境,梧桐遮天蔽日,空气中流淌着盛夏的余味,燥热而又张扬,烈阳洒在教室的一角,躁动而又热情……

怀揣着微妙的心情,我踏入这个新集体。我的同桌成为了我第一个认识对象。她长得不算高,瘦且灵动,温和且又自信,她长得不算特别耀眼,但那双眼睛,宛若林间小鹿的澄澈,是那么的漂亮、生动,让人过目不忘。

刚开始,她不怎么爱和我聊天,周围同学都聊的火力全开的时候,我们还不怎么相熟。在一位温和的同桌面前,我也只能收住自己的本性。但后来,我们渐渐熟络了起来。她让我了解到了一句话,“人不可貌相,海水不可斗量。”两天印象中内敛,温和的她终于袒露了自己。仗义,豪爽大方的她让我觉得仿佛是换了个人。若在古代,她一定是位仗剑天涯,铲奸除恶的女侠。于是我戏称她”百变老将军”xxx。

“老将军”先是一个温和,细心,优秀的好同学。比如,我刚和她成为同桌,数学对我来说简直是一个噩梦,然而她的基础打的很稳。许多题信手拈来。而她每次做完,都会帮我仔细解答难题,每一步都讲解的细致入微,使我醍醐灌顶,我不得不佩服她思路的严谨。

“老将军”之所以是“老将军”,还因为她是一位豪爽仗义的人,她作为相当正宗的武汉人,怼人的本事我也由衷佩服,对于一些无理取闹,吃饱撑着,十分没有素质,随意骂同学的人,她会毫不犹豫的怼回去。”真是五行缺德。有没有素质。”其怼人的金句叠出,我总不由记录下来,私下学习。更有一次,姚老师开会,让她代管班级,她迈着秉公执法的正义步伐在过道上巡视。遇上偷偷讲小话的同学,她就会拿出气场,死死的瞪他一眼,直到他安静之后,才继续巡视。那个时候不论是谁,在她眼里都一视同仁。颇有姚老师的气场。假以时日,她一定能成为姚老师优秀的接班人。

她就是我的同桌,一个讲题聊天温和细心的好同学,也是一个正义无畏,敢于直言的优秀班长。

人物小传作文初二写同学 篇4

初中不久以来,有一位同学留给我的印象非常深刻。她的名字叫xxx。

一听这名字,我本以为是一个安静的女孩,实则不然。她在生活中喜欢与人交往,并可以向对方传递温暖。

刚开学那会儿,我和班里的同学都不熟,并且自己的性格内向,不喜欢和别人说话。不知哪天,在双方互不认识的情况下,她用那双弯成月牙的眼睛看着我,用热情的语调说:“同学,你好啊!”我先是一惊,随后又不好意思地低下头。只见她牵起我的手说:“我们俩在一个班里,从今往后我们就是同学了。我知道你可能会有一些内向。但是在我面前,你不必客气。”她的声音如暖流一般,回荡在我耳边和心里。我第一次感受到有人对我如此热情。从那一刻,我似乎懂得了什么叫做朋友,在孤独黑暗的心中找到了一盏明灯。我希望那盏灯可以永远亮下去。

人物小传作文初二写同学 篇5

那个细雨绵绵的雨天,是我们第一次相见,她迎面走来,修五尺有余,我稍抬起头,看清了她的面孔,很瘦,脸上几乎没什么肉,炯炯有神的眼睛,架着一副眼睛,颇有书生气息。好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一!她虽是看起来一副书生模样,可与她相处起来,却有着我意想不到的反差,她并不内向,很开朗,主动帮我抬起桌子收拾东西。她也并非我想象中的死板,她很幽默,常常把我逗的前仰后合,和她相处起来我觉得很舒服,一点儿不拘束。虽说世上没有两片相同的树叶,但和她相处下来,我却发现我们有很多共同点:相似的经历,相似的身量,相似的想法……我还从她身上学到很多东西,互帮互助,一起相处的日子平淡却充实。

未曾想过,堪堪相识,我们竟如此合拍,有这样一个朋友,真好!

人物小传作文初二写同学 篇6

暮春与初夏的交汇口,花事开到茶靡处,骄阳渐渐显现出它的脾气。小学校园的篮球场充斥着活力与生机,挥洒着汗水,传送着欢笑。

在一群群男生中,我看见了一个女生的背影,跨步,跳跃,上篮,球精准无误的穿过篮筐,行云流水的动作使我十分震惊——女生,球也能打的这么好?她的身影留在了我的脑海里,她是那么游刃有余。这是我们见的第一面。

来到初中,新的环境使我无法适应,在一张张陌生的面孔中我看到了她,那一刻的相遇让我感到亲切。我们成为了同桌,我才知道,她叫xxx,我们也如愿成为了好朋友。

坐同桌的时间里,我们相处的十分融洽。我们经常一起学习聊天,一个周三的晚上,我翻遍书包却没有找到妈妈装的面包。“从小胃就不太好的我,晚上一定要按时吃饭啊!”我慌张的有些不知所措。“舒蔡果果,面包要吗?巧克力味的”说着,她掰下手里一半的面包递给我,我好像抓住了救命稻草,一个劲儿的道谢,她笑着说“没事”。

再想起这件事,平凡的不能再平凡,当时的我心中却无比感动,一股暖流穿过我的全身,我无比满足。我暗暗的想着,能跟这么大方,开朗,帅气的人做朋友,我真幸运!

人物小传作文初二写同学 篇7

进入初中这个人生中的新阶段,我的身边也多了许多新的优秀同学,其中xxx在我眼中更是品学兼优的一颗“明星”。

她是一个爱学习的学生。尽管她并没有很高的天赋,也没有在同学心中成为极优生,但她对学习的“执着”格外难得。老师布置的任务她从未拖泥带水。每当课间,我总是能看见她伏案看书的身影,上前去拍拍她的肩,她会顿几秒,才能从书中世界抽出神来。

她是一个默默无闻、谦虚有礼的女孩儿,平日里即使不被人重视,但她毫不在意,认真做好自己。早晨走进座位,听到的第一句话,永远是那句温温柔柔的“早上好”。

她更是一个乐于助人的好榜样。一次道法课上,我因昨晚收书包时太匆忙而忘了带笔记。正当我手忙脚乱、如坐针毡时,一双芊芊玉手握着一个小本子递到我面前,我连忙接过,欣喜一下子涌入脑海,望着前面神态平和的女孩儿,一个念头浮上来:“我真是幸运!”当时幸运的是能得到出乎意料的帮助,而现在,我该感到幸运的是能认识这样一位朋友。

她于大部分人而言,是茫茫人海中微不足道的一员;而她做事的沉稳,做人的善心,让她在我眼里永远那么闪闪发光。

人物小传作文初二写同学 篇8

在一众陌生的面孔当中我一眼便看见了她。或许是小学时已是关系甚好的朋友,到了新的环境后,她也就显得更加亲切。

她成绩稳定上课听讲认真,笔记更是记得密密麻麻,每当我临时抱佛脚的时候没少依赖她的笔记。她的字也堪称一绝,令人赏心悦目:楷书大气磅礴,轩宇盎然;行书行云流水,疏密得体;草书龙飞凤舞,畅酣淋漓。我这一手“鬼画符桃”自然不能与其相提并论。她不仅成绩优异、体育也出类拔萃:早在小学时就是校田径队一员,跑起步来英姿飒爽,让我不由得想起那句:“飞扬的少年最动人心,奔跑的时候像是穿过了光阴”。