留在我心底的声音作文 篇1
又是一年盛夏，窗外的蝉在不断地鸣叫，听着蝉鸣，我又想起了老师的那句话。
还记得那是小学六年级的一次期末考试，临近期末。我非但没有紧张，反而有一丝丝惬意，并不像其他同学那样紧张的复习。到了期末考试那一天我胸有成竹，十分自信地走进考场。认为自己一定能考出一个好成绩，等到期末考试成绩真正出来的时候，我考得非常差，和我预期的大相径庭，我的心瞬间像掉入了冰窟一般！
课间休息时，我独自坐在座位上发呆，语文老师过来看见我，对我说：“你怎么一副心不在焉的样子？是不是期末考试没有考好？”我有气无力地应答了一声随即便又陷入了发呆的状态。语文老师看见我这般状态便对我说：“孩子一次考试没考好不要紧，关键是要找出自己的问题并改正，这样才能在下次考试中取得好成绩，希望你不要就此消极，要振作起来！”
听了老师对我的谆谆教诲，我心里暗自下定决心要在下次期末考试中摘得桂冠……经过我一个学期的不懈努力，终于功夫不负有心人，我得偿所愿。今后不管是在体育测试我跑得上气不接下气时；还是在考试考的并不十分理想时；又或是在背诵知识遗忘时我都不会放弃，我仍会想起语文老师对我的那句“不要就此消极，要振作起来！”
时光如梭，转眼间我已步入了初中的殿堂，初中的学习使我成长了，变得越来越坚强了。那句令我浴火重生的话语却依旧回荡在我耳旁久久不能消失。
留在我心底的声音作文 篇2
心底的声音总会在嘈杂时指引出一条正确道路
——题记
也许只要阵阵鸟鸣划破天际，就会为枯燥乏味增添一丝色彩；也许只要午夜月光皎洁如玉，就会为黑暗点燃一线希望。无时无刻，我们都在不经意间做出选择。蓦然回首，翻阅回忆的书籍，再看看自己所做的这些选择，又有几次，是真正遵从自己的意愿所选呢？
竹林与晚霞并肩，晚风无时不派送着清凉时，请你听听我的故事。
时间或许长远，大抵是在炎炎夏日，临近期末考试之时。教室中接连响起堆积过高的书本因透支而跌落书桌的声音。一向数学与英语不好的我在这被烈日烤焦的教室更为烦闷，试图扎进书海的愿望在这嘈杂的环境中显得无比渺小。“这会你看英语数学有什么用，还不如看政史地生提分快。”看晚自习的老师见我在这复习的关键时期还在与数学题搏斗，与英语阅读厮杀，便向我提出质疑。
如果是以往，我一定会毫不犹豫听取这位老师的建议，但。往日，面对不会的数学题，想要独自完成它的想法几乎微乎其微，会毫不犹豫地询问同学或等到老师上课讲解，对待英语我也如出一辙。“我这两科学得比较薄弱，想要巩固一下。”这次，我遵守了我留在心底的声音，政史地生也并没有学很好，也不是想要与众不同装酷，反而是这样，期末考试中我遇到了复习中的公式、单词，让我尽可能捡回两分，比原来进步一些。
这样的经历，让我开始认真对待每一次选择。而在无法抉择时，我就会遵从我内心最重要的选择。或许这并不会让我成功，但至少不至于为自己的抉择后悔！
留在我心底的声音作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒……”这原本微小到可以忽略不计的钟表声，在现在的我听来，却如同一滴滴水珠，接连不断地击打着我的心房，使我烦躁不安地在考试中转动着笔手中的笔。
水滴石穿，随着水滴不断地击打，我的内心——“石穿”了，“啪”，我不顾同学们惊奇的目光，狠狠地将笔摔在了桌子上。我的目光竭力地躲避试卷上枯燥深奥的数学题，望向一旁。目光不断移动，停留在了文具盒上——准确地说，是那文具盒中的铃铛上。
看着那古朴的铃铛，我再次不顾同学们异样的目光，不由自主地拿起了它，并摇了摇。“叮叮……”轻微的铃铛声将我拉入了对往事的回忆。
“叮叮……”在我眼神空洞，坐在地上捂着受伤的膝盖，用迷茫的眼神望着旁边那些围着我的人时，铃铛的主人推开了人群，来到了我的身边。“没事吧”声音如温暖的春风，吹入了我的心田。同时，铃铛也银铃般地叮叮作响，“自信面对困难，不必害怕。”
“你在干什么？！”监考老师那严厉的声音将我拉回了现实，我释然地笑了，并用歉意的目光望了望同学与老师。我再次望向试卷，但目光中已没有了烦躁。
千万种声音流过我的心田，少部分留在了这里，生根、发芽。“自信面对困难，不必害怕”。是呀，又有什么好烦躁不安的呢？笔尖落在试卷上，沙沙作响，我的思想也随同钢笔留在了试卷上。
随着考试结束铃声的响起，我离开了考场。但那个声音，却留在了我的心底，就像风未离开过大海，星未离开过明月。
留在我心底的声音作文 篇4
每当寒冷的冬天来临，河流上会结成一层厚厚的冰，可谁能想到，冰层下的暖流仍是不直白却永恒。
记忆如同春草丛生，深埋心底的回忆，随灵魂的翻耕涌上心头。回想小学，我的成绩还一直在班级是拔尖的，但自从来到了初中，学习节奏快的停不下来，耀眼的最终也衰败。班级不仅仅是我成长的集体，也是我与对手较量的战场，一次次失败让我逐渐失去了信心，排名从小学的一二直坠谷底，感到负荷已过载。
我坐着车细数犯过的错，我可能就是比别人笨吧。
再一次周测中，我的英语只得了102分，我很是吃惊，感觉简直荒唐，同学那么多110分以上的，我还没来得及过多思索就被英语老师叫去，“你的作文写的是什么？”我努力回想考试的场景，这次考试试卷上题目和答题卡上的不同。以试卷为题目作答。我站在老师的办公桌旁手足无措，手抠着裤边，抬头茫然地看着老师，“我强调了多少次写答题卡上的作文？为什么会写错？整个年级就你一个人，你为什么不听我的话？”面对老师的问题，我也在心中反复问自己为什么不集中注意力？我因为自己的笨泪水不停在眼中打转，我也不知道为什么连话都听不懂，才让我的作文因为跑题分数只得了个位数。望天边大朵云彩，不由自主比赛。
英语老师批评了我，也敲响了警钟，让我意识到该努力了，听老师的话，在深夜台灯陪伴下让我期待下一次测试中大放异彩
时间的沙一点点吹进头发，睁开眼看其实都并不可怕，洗掉身上的泥巴，往前走别回头啊，如果这是成长的代价。
留在我心底的声音作文 篇5
已经很久没回奶奶家了，可一闭上眼，耳边就萦绕着那些声响，难以忘怀。
闭上眼，我就置身于奶奶家那朱红色的大门外，奶奶和爸爸妈妈坐在屋里嗑着瓜子，低声细语地谈论着那些早已不知谈过多少遍的往事，风扇在他们头上“嗡嗡”地转着，静静地聆听着。爷爷把凳子挪到空地上，抽着烟，晒着正午的日光，哼着不知名的小曲。我则悄悄地绕过他们，大步奔向外面的世界。
那是正午，烈阳却挡不住儿时的我的脚步。还记得，那时门前的路还没有修，我从这一块凸起的石块上跳到另一块上，“嗒”、“嗒”地响。路旁的树也没有砍，它们也在睡午觉吧？风有些懒散地晃过树梢，树梢揉揉眼，“沙沙”地向风问好，蓝色小野花连眼却没睁开，微微向风点点头，就算问好了。知了在不知道的地方，擦擦汗，惺松地叫几声。全是丁老头的旧墙头上立着几只麻雀，仍然精力充沛地“喳喳”地唱，
我望着，听着，走着，不知间走到了巷尽头的那户人家。那户人家的大黄狗趴在墙角的自行车下，“呼噜呼噜”地睡着。我没注意到它，一下子惊醒了它，它一骨碌翻起身，“旺旺”地冲我狂喊。我被它那凶相吓到，转身就往奶奶家疯跑。刚转过巷角，就看到奶奶晃悠晃悠，踱步着过来，手里的红色收音机伸出沙哑的京戏。我一头冲进奶奶怀里，把奶奶撞得“哎呀呀”叫，随后和我一起笑起来。
哦，还有树头的黄鹂鸟、奶奶院后的菜园和小竹林、手拉手在田里跑过的孩子们、被晒得干煸的玉米叶……这些都是奶奶家的声音吧？我闭着眼，笑出声来。