我做了一项小实验三年级下册 篇1
通过了这次的实验，我不仅喜欢上了做实验，还懂得了科学知识。
会跳舞的小纸屑
何金晏
最近听说小纸屑会跳舞，我听了觉得不可思议，所以我准备试一试，看看小纸屑是不是真的能跳舞。
先来准备实验材料有小纸屑，一把硬的塑料直尺。实验开始了，我首先把一片片的小纸屑放在桌子上铺平，接着用直尺在乌黑的头发上摩擦摩擦，直到感觉尺子有点热乎乎的了，然后用摩擦过的直尺在纸屑上晃一晃。突然纸屑好像听到了音乐，一片片的跟着尺子跳舞起来。
“成功了！成功了！"我高兴的喊道，被吸起的纸屑永远都跟随着尺子，一会儿左一会儿右，真是优美的舞蹈所以这项实验叫做会跳舞的纸屑。
你们知道这个实验的原理吗？让我告诉你吧！它的原理是：尺子和头发摩擦会发出静电，静电就会吸起纸屑。今天的实验简直太有趣了！纸屑居然可以跳舞？以后我还要多做实验，去探索生活中的小秘密。
我做了一项小实验三年级下册 篇2
一根筷子的神奇
冯子浩
我听说一根筷子可以把装满米的塑料杯提起来，我想这是怎么回事呢？于是，我就想做一个实验。我做实验前要准备一个塑料杯、一杯米、一根筷子。
实验开始了，我先把米装在塑料杯里装满、铺平，接着用手按一按，压平和压结实，把里面的空气全部挤放出来，然后用手按住米，从手指缝的中间的中间插入一根竹筷子，再把筷子的周围的米压平压结实，最后用手轻轻提起筷子，杯子就和米一起被提起来了，我为我的实验结果感到很自豪，原来这个实验多么简单。
你们想知道是什么原因吗？让我来告诉你吧！由于杯内米粒之间挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将一杯装满米的塑料杯提起来，我感受到原来一根筷子也有这么不可思议的一面。
做实验可真有趣啊！以后我要多做实验，多懂得许多科学知识，懂得更多的道理，还可以和同学们分享许多自己做实验的过程和结果。
我做了一项小实验三年级下册 篇3
漂浮的鸡蛋
黄煜婷
我听说鸡蛋能浮在水面上，于是我想做一个实验，看看是不是像别人说的那样？实验材料准备就绪。
我先在杯子里倒入了一半杯清水，再把鸡蛋放进了清水中，鸡蛋就像一个淘气的小宝宝，“扑通”一声舒舒服服的躺了下来，痛痛快快的呼呼大睡，我见了，便迫不及待地放入了盐，就像雪花一样，飘落在了杯底，于是我拿起小木棒，快速的搅拌起来，鸡蛋就由小宝宝，变成了“水中芭蕾”，我觉得多么神奇呀！由于盐慢慢溶解，鸡蛋也一上一下的了，我见了就赶紧又加入了一些盐，鸡蛋便稳定了下来。
这时，我脑袋里出现了一个问题：为什么在水中加入盐就能让鸡蛋浮起来？通过哥哥给我的讲解我才明白。原来都是因为物体密度不一样，不断的向水中加盐，水的密度变大，最后大过大鸡蛋就自然而然地漂起来了。
我做了一项小实验三年级下册 篇4
火山爆发
张昌荛
听说小苏打粉和白醋混合会像火山爆发一样冒出来，我想做一项实验。
我给大家做的实验叫火山爆发，我要准备苏打粉，泡泡水。红墨水，白醋，空瓶子。
我先拿出一个无水的瓶子，把苏打粉倒进瓶子里，接着倒入泡泡水，不停的摇晃，然后倒入红色素。最后把白醋倒入瓶中，瓶中的液体慢慢上升，液体就可以自己喷出来，实验就成功了。
做了这个实验，我上网查了资料，明白了，小苏打粉你有一定的碱，白醋里有一定的畜生，两个物质混合在一起会产生二氧化碳。在和醋酸放在一起就会冒出来，再加上泡泡水就和苏打粉混合的泡泡水同时喷出来，这个实验告诉我们，不要在再把产生二氧化碳，二氧化碳是对人体有害的，告诉我们不要再把二氧化碳放出来了。
我喜欢做实验，可以知道科学知识。
我做了一项小实验三年级下册 篇5
神奇的牙签
宫浩天
在科学史上，有许多伟大的发明都是在玩中产生的，比如瓦特在玩中观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机；牛顿在花园里散步时被苹果砸到头发现地球有引力……而我的老师也喜欢让我们玩做实验。
今天我也应老师的要求做了一个小实验叫“神奇的牙签”材料有五根牙签，一个眼药水瓶和水。第一次我先把牙签折成v形，将五根牙签围成一个圆形，然后再中间滴水，因为桌布有些凸凹不平，所以以失败告终。
第二次我又把它放到光滑的桌面上，这次因为水挤得太多，又以失败而告终；第三次我把水弄干净，再慢慢的一滴一滴的放水，神奇的事情发生了牙签竟然慢慢的动了起来！牙签慢慢的变成了五角星，实验终于成功了！
我查了手机才知道原来是因为在牙签上滴水后，它的断裂处会吸水，并且半断掉的牙签会倾向于重新变直，由于水的表面有张力导致靠近中心的沾了水的那部分牙签会相互远离，牙签就会慢慢的变成五角星。
这是一次多么有趣的实验啊！更有意义的是，通过自己亲自实验，我终于明白了一项实验要反复做，仔细做才会成功。
我做了一项小实验三年级下册 篇6
奇妙的杯子
彭珂
今天我做了一个有趣的小实验，它的名字叫做奇妙的杯子。
做这个实验要准备的材料是三个玻璃杯子和一张白纸。首先，把三个玻璃杯子平放在桌子上，拿出其中一个杯子，再把另外两个杯子拉开一点距离，拿出一张白纸，平铺在两个玻璃杯子的上面，再把第三个杯子放在白纸上，结果杯子就掉下去了。于是，我就把白纸折成扇子形状后重新放在两个玻璃杯子上面，再把第三个杯子放在折成的扇子上面，结果杯子就完全站立在了上面。
通过做这个实验，让我明白了白纸通过折叠会变成许多相连的纸壁，杯子的重量会均匀的分布在纸壁上面。
虽然实验做的很成功，但是最后我把其中的一个杯子不小心打碎了，妈妈没有批评我，并且安慰我说，没伤住自己就行，但是我心里很不是滋味，我以后不论做什么事都不能毛手毛脚的！
我做了一项小实验三年级下册 篇7
不会湿的纸
单嘉辉
今天，老师布置了一项有趣的作业：“做一个小实验”！我做的实验叫做：“不会湿的纸”！
我准备一张纸、一个杯子、一盆水；水要低于杯子，大约1厘米左右。
首先把纸放入杯子中，其次把杯子猛地扣入水中，最后把杯子提出来，要快！杯子要直着拿，不能斜着拿。因为斜着拿杯子中就会进水，直着拿就不会。
你把纸从杯子中拿出来会发现纸没有湿，这是为什么呢？原理很简单，是因为空气也占空间。猛地把杯子扣入水中时，空气还没有跑出来呢，就已经进入水中了，空气被闷在杯子中保护着纸，所以纸才没有湿。
我前两次实验失败，这是我做的第三次实验。我前两次实验失败是因为杯子是斜着的，杯子里进水了，所以纸团湿了。在做第三次实验的时候我吸取了前两次的教训，我成功了！我高兴的跳起来！
我做了一项小实验三年级下册 篇8
打不湿的纸
张权
今天，老师布置了一个任务，就是每人做一个小实验，我做的实验叫做“打不湿的纸”。
首先准备装满水的盆子，一个空杯子和一个纸片。然后把纸片裝入杯中，再垂直把杯子倒过来，倒的时候一空要快，要不然纸片就滑到水中了，我把杯子拿出来用毛巾将杯口擦干，最后把纸片拿出来，如果湿了实验就失败，如果没有湿就说明实验成功。
我做这个实验的目地就是想知道这个纸片会不会湿？我原来觉得纸片一定会湿，因为水都把纸片淹没了，能不湿吗？
通过这个实验的探究，让我知道纸片只占杯子的部分，纸片上下面都还有空气，由于空气比较轻，而且杯子是迅速的垂直的，进水盆的。杯子中的空气还来不及逃到杯子外面，水根本无法进入杯中，所以纸片不会被水浸湿。
这真是一次太有趣的实验了，通过这个实验，我不仅仅在玩中懂得了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益匪浅。
我做了一项小实验三年级下册 篇9
纸杯电话
尹怡然
首先，在做实验之前我们要准备的材料：两个纸杯，绳子五米左右，削尖的铅笔。
第一步：用铅笔的笔尖在两个杯子的底部各打一个小孔。
第二步：将绳子的两端各穿过两只纸杯，在杯子内侧打了一个结，固定好。
第三步：大人拿着一个杯子，冲着杯子里说话，孩子拿着另一个杯子，就能听到啦，是不是很神奇。
妈妈告诉我：使用杯子电话时，说话能引起空气震动，震动会沿着紧绷的绳子传播出去，于是对方就能听到。做这个实验有两个要点：一个是绳子要紧紧绷，不能太松，另一个是绳子的长度，不能太长。
我做了一项小实验三年级下册 篇10
在科学历史上，有许多伟大的发明是在玩中产生的，比如蔡伦造纸，鲁班造伞等。
今天老师留了一个实验作业。你知道吗，我感觉世界很神奇，还有很多东西在等着我们去发现，比如平衡力。
准备：一张纸和一个硬币。
过程：先把纸立起来，然后把硬币放在纸上，可是硬币光掉下来。我试了很多次，差不多都一百五十多次了。经过多次的失败，最后我成功了。首先把纸折起来，然后在折的地方放上硬币，最后把纸慢慢拉直，硬币就不会掉下来了。
原理：硬币两边的重量一样。
做了这个实验后，我对科学越来越感兴趣了。
我做了一项小实验三年级下册 篇11
不会湿的纸
陈子研
今天作业很少，我看了看课外书，书中有一页讲的是一个小实验，实验证明“纸遇到水不会湿”看完我惊呆了！我要去做一做。
我先找到一个塑料杯子，把一张团纸沾到杯子里，接着把杯子直接扣在水里，最后把杯子底部扎一个小孔，最后纸湿了。
怎么回事呀？我看了看小实验是我有什么地方错了嘛？
哦！原来纸团是用两张纸做的，哎！做实验真的是不能粗心大意的，我知道了不管做什么事情都要认真仔细。
改了这个坏毛病，我要重新再做一次。
我仔仔细细、认认真真的从新把两张纸团放到杯子里面，心想“这次我的小实验一定要成功”，我又看了看书重新检查一遍有没有漏掉的步骤，没有该做的都做了，我又在杯子底部扎了一个空，看了一下杯子里的纸没有湿，好高兴我哈哈大笑起来真是太开心了！
我情不自禁大叫起来“我成功了！我成功了！”
第一次虽然失误了，但是只要第二次认真仔细一定会成功的。科学的力量真大呀！
相信自己，努力一定能够做好！加油！
我做了一项小实验三年级下册 篇12
会游泳的鸡蛋
阳逸锟
今天，我要做一个非常有趣的科学小实验——会游泳的鸡蛋。书上说，盐水可以把鸡蛋浮起来，像在游泳似的，我想做个实验验证一下这个说法。
提出这个想法后，我赶紧去准备实验要用的东西：清水、透明玻璃杯、筷子、食用盐、鸡蛋。实验开始了，我先往杯子里倒入大半杯清水，然后把鸡蛋沿着杯壁小心放入杯中，鸡蛋迅速沉下去了。我把鸡蛋小心翼翼地拿了出来，接着往清水里加入盐搅拌均匀，再把鸡蛋放入杯中，鸡蛋还是沉了下去。
这次的失败让我有点儿伤心。下一次我会又失败吗？为了这次实验能够成功我放了六勺盐，搅拌了很久，水变得很浑浊，我紧张的鸡蛋进去，奇迹发生了，鸡蛋真的浮了上来，像在游泳一样，太神奇了。
这次小实验让我知道了失败是成功之母，只要我坚持不放弃就一定能成功。
神奇的鸡蛋
周雅楠
今天，我在书上发现了一个实验叫神奇的鸡蛋。正好今天家里只有我一个人，我想那不如我也来试试这个小实验，看看能成功吗！
需要准备的材料有：鸡蛋、盐、透明的水杯。一切准备就绪。我戴上手套和防护眼镜开始我的小实验。
首先，把鸡蛋放进水杯里往里面倒一些水，鸡蛋立马变身为正在潜水的潜水员，安静地像巨人一样躺在水底。接着，撒了一些盐，可见杯底铺满了一层细沙，可鸡蛋仍然纹丝不动，心想是不是我撒的盐不够？那就再来一些吧，紧接着我小心翼翼的加了一些盐，杯底里的细沙又厚了一层，就像白色沙滩一样。
时间一点点的在流逝，我的鸡蛋依旧没有浮起来，在我要放弃的时候我脑袋灵机一动，我找来一根棍子把里面的盐搅拌使它融化，。果然！盐融化后鸡蛋浮起来了。
这个小实验的小秘密就是往水里加盐使水密度改变，水里的物体就会浮起来。
我做了一项小实验三年级下册 篇13
罗诗琪
今天我在书里看到了一个小实验叫"水中燃烧的蜡烛"。蜡烛怎么会在水中燃烧呢？我决定亲自做一次实验看个究竟。
我先把蜡烛底部固定在硬币上，放进杯子里，再用打火机把蜡烛点燃。等火苗已经着得稳稳的，我又小心翼翼地把水倒进放蜡烛的杯子里，让水面低于蜡烛三厘米左右。我静静地观察和等待着，蜡烛慢慢的燃烧着，逐渐变短。终于，蜡烛与水面平衡啦，令人惊讶的一幕出现了，蜡烛没有熄灭，居然在水中里继续燃烧了。这真是太不可思议啦！
这真是一次有趣的实验。通过这个实验，我不仅在水中。不仅在玩中懂了科学道理，还开阔了我的视野，真是让我受益非浅！
我做了一项小实验三年级下册 篇14
分果汁
管诺瑶
今天老师让我们做了个小实验。在妈妈的帮助下，首先我准备了两个碗。一个是空碗，另一个是盛满果汁的碗。还有一个V字型的吸管。
首先把两个碗挨在一起。拿起吸管，用手抓住吸管的一端，把吸管的另一端放在果汁里，放到一定位置的时候。用手堵住吸管的另一端，这时一定不能让空气进入吸管中，现在把吸管拿起来。把吸管的两端分别放在两个碗里。然后松开手，你会发现果汁通过吸管流入另一个空碗中，从水位高的一端流向水位低的一端。一直流到两碗水果汁水位相平。这叫虹吸效应，又叫虹吸现象。
这个实验很成功，我懂的啦！虹吸效应。也就是气压和水的现象。
我做了一项小实验三年级下册 篇15
不会湿的纸
今天是星期天，作业很少，我上午就完成了作业，于是，我就拿起了妈妈给我新买的课外书看了起来，看见了一个小实验的短文，叫“不会湿的纸”看的我目瞪口呆，于是我想亲自做一下实验。
我怀着好奇的心，开始准备实验材料。
第一步：我先找到一张纸，一个水杯和一盆水。
第二步：把准备好的纸揉成了一个圆球形状，放进水杯里。
第三步：再把被子放进刚准备好的水盆里，然后静静的等待一分钟，我心想：“这次实验能不能成功呢”？
第四步：我小心翼翼的拿出杯子，取出纸张，我很失望的发现纸湿了一点，第一次做以失败而告终。
然后，我按照第一次的步骤，做了两三次，都失败了，我很失望，但是妈妈一直在鼓励我，给我讲解实验的原理，我不想放弃，接着我做了第四次。
这次，我换了方法，我把被子迅速垂直的插进水盆里，接着我轻轻的拿出杯子，取出了纸球，纸居然没有湿，我开心的叫了起来，这时，我才发现，前三次的失败是我把被子放的有点倾斜。
这个实验告诉我们一个原理，纸只占据杯子里的一部分空间，纸张上面和纸张中间还存在着一部分空气，由于空气比水轻，杯子是迅速垂直插进水盆的，杯中的空气还来不及逃到杯子外面去，水基本上无法进入杯中，所以纸张不会被水浸湿。
我做了一项小实验三年级下册 篇16
黄澄瀞
今天，我做了一项小实验，它的名字叫《鸡蛋漂浮术》。
这个实验要准备的材料有：筷子、食盐、鸡蛋、玻璃杯子、清水。
首先，把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢的沉入水中，就像一名潜水员潜入海底，探测大海的奥秘。接着，我往水里加了一勺盐，顺时针搅拌，水有点变白了，鸡蛋有一点斜了，像一个喝醉的大叔晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉入水底睡大觉，一动也不动，真是个大懒虫啊！我又朝水中加了一勺盐，鸡蛋立起来了，像醉酒的大叔从美梦中醒来。最后，我一次性加了两勺盐，快速搅拌着，这时，大海中刮起龙卷风，鸡蛋在风中舞蹈，不一会儿就浮起来了。
实验结束了，我很好奇，想知道鸡蛋为什么会在盐水中浮起来，爸爸告诉我，盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋在盐水中会浮起来。最后，爸爸还给我讲了死海不死的故事，使我明白了死海的奥秘，原来，世界上有这么多奥秘等着我们去发现啊！
我做了一项小实验三年级下册 篇17
瓶子吞鸡蛋
刘瀚森
今天老师布置的作业是叫我们做一个实验是《瓶子吞鸡蛋》。把一个熟鸡蛋放在瓶子上面，你就发现瓶子慢慢地把鸡蛋“吸″进瓶子，不信我做给你们看看。
做这个实验的材料很简单，要一个瓶子、一个去了壳的熟鸡蛋、一个打火机还有一张小纸片，就可以做这个小实验了。我试着把鸡蛋放在瓶口上，然后用力把鸡蛋压进去，可是这个鸡蛋却裂了一条小缝隙。我又拿来了另外一个鸡蛋，点燃了小纸片放进瓶子里，不一会火熄灭了，接着我小心翼翼地把鸡蛋放在瓶口上。只见鸡蛋慢慢地钻进瓶子里，刹那间，鸡蛋整个身子飞快地掉了进去。原来瓶子把鸡蛋“吞″进去啦！
这到底是什么原因呢？原来火燃尽了瓶子里的所有氧气，瓶中的空气压力比瓶外的压力小，瓶外强大的压力把鸡蛋“吞″进去了。因此，我们叫这种实验为“瓶子吞鸡蛋″。
原来，一个小小的实验，竟包含了这么多的学问，生活中我们还要继续寻找更多的科学知识。
我做了一项小实验三年级下册 篇18
有趣的火山爆发实验
岳彤彤
今天，老师给我们布置一个有趣的作业，是做一个小实验。
老师给我们发了一些题目让我们选一个来做。我选了“火山爆发”，因为我觉得这个小实验特别有趣，所以想探究一下其中的奥妙。
首先，我准备了一下材料：醋和小苏打。我们家没有小苏打，于是我去邻居姐姐家借了一些过来，然后在一次性杯子里加了半杯白醋。就这样，准备工作就做好了，我找来找庆庆姐指导我。告诉了她我的想法之后，她给我提建议说可以往醋里加点洗洁精，这样可能会产生更多泡沫，让“火山爆发”的现象更壮观！哇，我怎么没有想到，便找来洗洁精加了一些进去。接着实验开始了，随着庆庆姐一声令下，我开始往水杯里加小苏打，边加边搅拌，水杯里便开始咕嘟咕嘟冒泡，但是并没有像火山一样喷发出来，我有点着急了，庆庆姐说别着急，再加点，最后泡沫像火山一样喷涌出来。由于没有加染料，它不像大家在手机上看到的火山那样，它是白色的，白得像雪，漂亮极啦！最后喷出来好多白色泡沫，水杯里的醋却没了？它们去哪儿了呢？
做完实验，庆庆姐为我揭开了谜底。因为白醋加小苏打会发生化学反应，产生二氧化碳气体，二氧化碳气体从水中喷出来，形成了美丽的火山爆发。
这个实验真有趣，不仅让我增长了知识，还让我意识到了做实验要有耐心，只有耐心的等待，才能做成功！
我做了一项小实验三年级下册 篇19
黎俊超
今天，我要给大家介绍的有趣的实验就是“盐水浮鸡蛋”，我成功地将鸡蛋浮起来来了，特别开心。
我要准备做实验啦！我准备的材料有：一个杯子、一个鸡蛋、一包盐、一根筷子。首先把杯子装一半水，接着我轻轻地慢慢地把鸡蛋放到杯子里，然后撒了一些盐，杯底顿时盖上了一层细沙，鸡蛋却纹丝不动。
“不够，再加！”我心想，我又继续多撒了一点盐，杯底又是一层白沙，就像白色的“小沙滩”，而鸡蛋还是懒洋洋地，一动不动。我想应该是要让盐溶解，于是我拿起筷子，轻轻地搅拌，只见水一圈一圈地旋转，此时，鸡蛋就像一个旋转地陀螺，浮出了水面。
这个实验告诉我们地原理是：加了盐的水密度变大了，可以使鸡蛋浮起来。科学真有趣，我以后要经常实践。
我做了一项小实验三年级下册 篇20
简靖宇
今天我准备做个有趣的小实验——烧纸船。我先拿来实验器材：酒精灯，铁架，打火机和一杯清水以及两艘小纸船。
实验开始了，我在铁架上放了一船纸船，倒上清水，又把酒精灯点燃，移到纸船下面。火苗欢快地跳着舞，一口一口地舔着纸船。我的心扑通扑通地跳，生怕火苗会把纸船烧破。
过了一会儿，水面上升起一缕缕青烟，我用手指试了一下水温，哈，这水不冷不热，蛮舒服的。渐渐的，一秒种过去了，二秒钟过去了，三秒钟……火苗仍然跳着舞，可纸船还是完好无损。
“这是什么道理呢？”我想。爸爸告诉我，物质燃烧，需要一定的温度，水蒸先后，带走了热量，所以在水烧开以前，纸船是不会燃烧的。
哦，原来是这样，我又懂了一个科学小知识。
我做了一项小实验三年级下册 篇21
会飞的热气球
沈丹妮
今天我做了一个实验，名字叫“会飞的热气球”。
首先，准备实验材料：吹风机、保鲜袋和或垃圾袋、双面胶、A4彩纸、铅笔、剪刀、尺子等。
实验第一步，裁10厘米左右宽的纸条围成一个圈，并用胶带固定好。第二步，在纸圈外围绕一圈胶带（这一步需要粘牢固）。第三步，将垃圾袋固定在纸圈儿上，注意密封（外围可以在透明胶围上一圈），这样热气球就做好了。第四步，将做好的热气球套在吹风机嘴上，然后打开吹风机，调到最大最热的那一档吹一会儿。感觉袋子里的空气热了，或者你的手热的受不了，就可以松手了，不过一会儿它就会落下来了。怎么样，热气球飞起来了吧！
实验原理：热胀冷缩，物体受热膨胀，遇冷收缩。热空气比冷空气轻，密度小，热气球是利用加热的空气或某些气体的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气吹进袋子袋子上浮。一会儿，袋子空气冷却袋子随即下降了！
这是一次非常好的科学实验，虽然看似一个简单的实验，我一共做了五次才做成功，但其中包含着奇妙的科学道理，我觉得其中选择塑料袋时应该稍软的，固定时粘贴严谨，以使气体更好地顺利上升。
我做了一项小实验三年级下册 篇22
漂浮的乒乓球
郭卓凡
今天，我做了一个小实验——漂浮的乒乓球。
实验之前，我要先准备吹风机和乒乓球。
实验一开始，我就直接开了二档，然后把乒乓球放上去，结果球直接掉了下来。怎么回事呢？难道是因为风力太大直接把球吹掉了？把风开小点会成功吗？我这一次按照这个想法去做，结果球真的飘了起来了，还上下跳动着，好像在高兴地跳着舞蹈。我太兴奋了，手一抖，乒乓球掉在了地上，但我不难过，因为我的实验成功了。
你们知道漂浮的乒乓球的原理是什么吗？现在让我来告诉你吧！吹风机吹出来的风给了乒乓球升力，刚好等于乒乓球本身的重力，所以乒乓球就浮在空中，不但不会掉下来，还能在空中飞舞。
这次实验取得了成功，我觉得我可真厉害啊！也明白了，做任何事不能光凭空想像，一定要亲自去实践才能成功。
我做了一项小实验三年级下册 篇23
代安娜
今天，老师给我们布置了一个任务。就是每人做一个小实验。
我做的是"鸡蛋在水中浮起来了"首先我找了一个透明杯子，一个鲜鸡蛋，当然还有妈妈做饭用的盐；然后我把杯子放在水龙头下接上水，但水不能太满，再把鸡蛋放进杯中。这时，鸡蛋在杯子底部。我把盐拿了过来，一边加盐，一边用筷子慢慢的搅动，就这样我连续放了八次盐，鸡蛋竟然浮了起来。我不相信自己的眼睛，就用手把鸡蛋按在水中，但我的手一松，他又漂浮起来了。
爸爸给我解释说，物体在水中沉浮取决于它的密度。鸡蛋的密度大于清水的密度。所以才会沉入水中。如果不断加盐，直到盐水的密度大于鸡蛋的密度时。鸡蛋所受浮力大于重力，它，就会浮起来了。
我听完爸爸的解说，还是不太明白，但是我很高兴能了解这么多知识
我做了一项小实验三年级下册 篇24
王聪
做实验在我们生活中有很多乐趣，所以我要做一个有趣的实验，实验名叫《火山爆发》
你们知道吗？我感觉世界很神奇，有很多我们不知道的东西，比如火山爆发，让我们看看有什么神奇的地方！
我们要先准备一个杯子，什么样的都行，还要小苏打和白醋，还要洗洁精，先倒入小苏打，再倒入洗洁精，最后一个是白醋，白醋是最重要的，要倒的多，倒的多才能发起作用。
那么神奇的事情发生了，只见无数大大小小的气泡马上涌上来！还伴有嗤嗤……的声音，这是不是像一座喷发的小火山！为什么会这样呢？
那么，剩下的沉淀物还是小苏打吗？剩下的液体还是白醋吗？
我在百度上搜了，原来剩下的一种叫“醋酸钠”的物质，这次实验我学会了很多东西。
我很喜欢这种小实验！
我做了一项小实验三年级下册 篇25
有趣的实验
黄雨泽
今天教室里像炸开了锅一样，大家都叽叽喳喳的，这是要干嘛呢？原来是科学课，老师要给同学们做了一个实验——让路的胡椒粉。
老师准备了一瓶水、胡椒粉、透明盒子、洗洁精。实验开始了。首先，老师举起水瓶拧开瓶盖，往透明盒子里倒了三分之二的水，再往盒子里撒一些胡椒粉，顿时水面就像一层棕青的苔藓，漂亮极了，接着老师把手指放进水里再拿出来，老师要同学们仔细盯着他的手指，一个同学抢着说：“老师您的手指上沾满了胡椒粉对吗？”老师说：“是的，但这不是重点哦。”
最后老师往手指上涂了一点洗洁精把手放进去，顿时，胡椒粉朝盒子四周飞奔而去。这时，有人问：“这是什么原理呢？”老师回答道：“胡椒粉在水面上受到表面张力的作用，加入洗洁精就减少了表面的张力，由于力的改变，胡椒粉的平衡就打破了，因此胡椒粉向四周散去。”
听了这番话，看着有趣的实验，我自言自语：“科学课真是太有趣了！”
我做了一项小实验三年级下册 篇26
神奇的实验
李烨翔
一天早上，我吃煮鸡蛋的时候，看到鸡蛋沉在锅底，我就在想为什么鸡蛋会沉在锅底，怎么才能让它浮起来呢？放学后，我就打算起做一个实验。
我准备了一个碗、一瓶水、一根筷子、一个鸡蛋和一小袋盐。我先倒了一些水在碗里，接着把鸡蛋慢慢地放进碗里，我一看，鸡蛋沉在水底，然后我往碗里放盐，拿起筷子搅拌起来，可是鸡蛋没有浮起来，不过水的颜色倒是和之前不一样了。我心想，是不是盐加得不够呢？接着，我又加了两勺盐，用筷子搅了起来，终于，鸡蛋慢慢浮起了一点。
原来盐水可以让鸡蛋浮起来，于是，我迫不及待地把剩下的盐全部倒进了蓝色陶瓷碗里，继续搅拌。结果你猜怎么着？整个鸡蛋几乎都浮起来了！我兴奋得又蹦又跳。
这个神奇得实验让我领会到了科学的奥妙，我要好好学习，获取更多的知识。