争论作文初一细节描写 篇1
宋欣洁
因为意见不合、观点不同，大大小小的争论，会让我们产生分歧。如果我们都谦让一步，或者都杜绝造谣传谣，向着正义的方向行驶，争论也会握手言和。
夏日的骄阳焚烧着人们的心，身上的不清爽更使人不舒服，可那蝉鸣却也格外聒噪，一声接着一声，没完没了。可我还要干值日，这已经很不爽了。我加快动作扫地，只想快点结束这烈日下的煎熬。
我的任务已只剩一点，胜利的曙光使我的心情畅快了些。我想着，他们大概也完事了吧，却见扫南头的男生在树的荫蔽下歇息，五颜六色的糖皮纸、包装袋仍分散在卫生区。我低着头，攥了攥衣角，憋着气，放平心情，手指着那地，沉声问道：“这里怎么回事？”那男生揪了揪衣领，露出平时那吊儿郎当的模样，笑着解释道：“我的地儿都扫完了，那儿不是我的。”说完还摆摆手，一副事不关己的样子，看他散漫的态度和漫不经心的语调，我更加厌烦了。何况，那地儿确实是他的，组长分卫生区的时候，我亲眼看到了。不负责任的行为使我由烦闷转为愤怒，凭什么？我那么认真地完成自己的本分，却要为了他的行为在阳光下多晒一会。我说：“这明明是你的地，你不光不扫，还在这歇着，你……”我生气得语无伦次，干脆一扔扫帚，甩手走人。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
组长被吵闹声吸引了过来，问道：“咋啦？”看到没扫完地，扔下的扫帚，满脸通红的我，低头沉默的男生，事情仿佛在他眼里过了一遍。他思索一会儿后，说：“哎呀，不管发生啥了，我们一起干完这里，就回教室吧。”说完，他就开始劳动，他的大度令我有些愧疚，若我大度一点，值日说不定早就干完了。那个男生也抬起了头，开始劳动起来。
我思考片刻，拿起铲子，摆到他们扫积成一堆的垃圾面前，说：“扫进去，然后走。”那个男生嘿嘿地笑着。大家都已扫完，我们有说有笑地走向教学楼。
这次与同学的小小争论，让我想起了“退一步，海阔天空”的话。在争论中退步，让我们收获大度；在生活中谦让，让我们的心境更广阔。
争论作文初一细节描写 篇2
冯周舟
细雨滋润大地绣出朵朵春花，牛奶注入咖啡拉出美丽图案，人与人言语的碰撞又会发生什么呢？
清晨，天空像打翻了一瓶红墨汁，染红了半边天，唤醒了还在沉睡的太阳。我走在路上，和煦的春风抚摸着我。“一大早还要去上国画课，哎！”我小声地嘀咕着。
“你骗人！小蚂蚁的力气明明很大！我才不相信你呢！哼！”是女孩尖尖的声音。循声望去，花坛边，草丛旁，站着两个孩子。小女孩扎着两个麻花辫，俏皮的脸上红通通的，两只手像个小大人似的叉着腰。
“小蚂蚁的力气就是小！这是我爸爸妈妈跟我说的！肯定是对的！”小男孩的年龄与小女孩相仿，他的脸也急得通红，不停地跺着那两只小脚。“哼，我就是不相信，略略略略……”小女孩对着小男孩做了一个鬼脸，小男孩也不甘示弱，大声叫道：“就是小！就是小！略略略略！”他用手扒着两只眼睛，舌头也“破壳而出”。“蚂蚁一脚就能被我踩死了，它们要是力量大，不是应该托住我的脚吗？！”这句话似乎让小女孩猝不及防，她努力地寻找着反驳的理由，两个麻花辫左右摇摆着，“可，可是它们能把一块大面包屑抬走，不是吗？”小男孩趁势接话，步步不让：“一只蚂蚁又抬不起来！那是一群蚂蚁一起抬的！”
小女孩一时语塞，轻轻地叹了口气，蹲在地上，小手拨弄着草丛里的杂草。小男孩则是得意扬扬，仿佛打了一场胜仗。
“好了好了，别吵了，再吵，邻居们要不喜欢你们了喲。”一位身材纤细，扎着高马尾，手里拿着两个水杯的女子出现在他们身后。她将水杯放下，搂着两个小孩蹲了下去，解释道：“当小蚂蚁单独出行的时候力量的确很小。”“耶，我猜对喽！”小男孩开心地拍着手。“但是当一群蚂蚁出行的时候力量是很大的，所以你们两个都答对啦！”这句话好似一颗糖果，甜了两个小孩子的心，化解了这场争论，他们手拉手，一起笑了起来。
“一个人的力量是微弱的，大家团结起来才有大力量。”奋战在抗疫一线的爸爸也是这样说的。聚微光成星河，护烟火如寻常。“加油，爸爸！”我在心里默默祝福。
争论作文初一细节描写 篇3
白树俊彦
一个夏天的傍晚，月亮挂在树梢上，星星眨着眼睛，蟋蟀们“吱吱”地叫着。我和爸爸妈妈、哥哥、姐姐在院子里的树下聊天。聊的是什么内容呢？请往下看吧。
学校开展了社团活动，我参加的是足球兴趣小组。吃晚饭时，我兴冲冲地把这件事告诉了我们一家人，一家人都为我能够参加足球兴趣小组而高兴，当然除了老妈。她面无表情，一声未吭，饭后，还把我们一家人全部都召集在了院子里。我当时就很纳闷，老妈的葫芦里到底卖的是什么药啊？
我们都用不解的眼神看着她，她看着我们，目光十分犀利，直到确保每个人的目光都盯着她，她才慢条斯理地说：“对于我们家这位上初一的大同学去参加足球兴趣小组，你们有什么看法？”
“我认为应该去，因为这样可以让他的学习而减轻一些压力，而且还能交到志趣相投的朋友，又可以锻炼身体，何乐而不为呢？”哥哥抢先回答，妈妈瞪了哥哥一点，哥哥低下头，不再说话。
妈妈又转头去问老爸：“你怎么看？”爸爸慢悠悠地说“我觉得吧，额……，应该参加这个小组，我认为……他哥说得对，可以锻炼身体……但是……”老爸抬头看了老妈一眼，不自然地笑了笑，没再说下去。
老妈不满地瞟了老爸一眼，然后又把目光转向平时最怕她的姐姐，对她挑了挑下巴，示意她发言。
我紧紧地盯着姐姐，她避开我的目光，说：“我……我觉得吧……应该去。”
当我认为我已经要进入足球兴趣小组，高兴得想要跳起来的时候，老妈不经意地看了姐姐一眼，姐姐话锋一转，说：“但是，会耽误功课吧……”我的心一沉。
老妈接过话茬说：“对，参加这种社团太耽误功课了，你成绩又不出色。”我的心像被压了石头一样，沉到了谷底。
我抬头看看天空，月亮好像被阴云遮住了……
我不服气地说：“凭什么就认定我会耽误功课？说不定我一开心，学习会更认真，成绩会更好呢？”
“是啊，说不定可以促进学习，我支持弟弟。”哥哥旗帜鲜明地表达了对我的支持。妈妈似乎有些犹豫了。
“要不，我们投票来决定吧，”我举起手说，“同意我去足球社团的请举手！”我、老爸和哥哥立马把手举了起来，老姐看了看老妈，又看了看我，也把手举了起来。
“4比1，我可以参加啦！”高兴地蹦了起来。
“那好吧，那我也同意你去，但是你要保证别耽误功课！”老妈说道。
“好的，我保证！”我笑着说，老妈听了，也笑了。
不知什么时候，月亮从阴影里钻出来了，皎洁的月光洒在我们身上，映照着我们每一张笑脸……
争论作文初一细节描写 篇4
吴仕炜
“每天不要那么晚睡，早上又起不来。”那天放学回来，爸爸这么跟我说，双眉似乎皱起来了，从那眼中，我看出了他的无奈。
不知这是爸爸第几次跟我说了，往常我总是一声“哦”了结。但那天，我放下书包，趁着等饭菜的时间，和爸爸展开了一场小小的“争论”。
“但是夜晚的时候，你们都去睡觉了，就特别安静，心很平静，能更专注地做一些事。而且晚上的时候，我也没有很想早睡，我有时中午或晚饭后眯上十分钟，入夜学习也会愈加精神。”我很肯定。
“虽然是那样，但也不好。”爸爸顿了顿，深深地看了过来，声音也大了些，“如果经常那样熬夜，第二天精神更差；相反，早点儿睡，有助于你释放平常的压力，让第二天的精神状态变得很好，心情变得更加愉悦。”
爸爸似乎说着有理有据，但我不能“认输”，重重地拍了拍书包，说：“学业繁多，白天时间不够用，所以利用晚上的时间更有利。虽然有时很早，八点多就能完成作业，但还要复习‘政史地生’，记背数学定理公式等。现在我们学习竞争压力很大，我可不能浪费时间啊！”
爸爸沉下心来，挪过一旁的椅子，坐下，语重心长地说：“珍惜时间是好事，但也要安排好时间啊！作业可以分配在学校完成些啊，好好利用时间去学习，晚上早点儿睡。”说着，摸摸我的头。
“但是——”我还想继续争辩，在厨房忙着炒菜的奶奶突然转过头来，带着属于老年人的慈祥，说：“每天那么晚睡……唉。”
我看着笼在抽油烟机下，拿着锅铲炒菜的奶奶，两鬓似乎又添了几丝白发，曾经满头黑发的奶奶，也许早就藏着银丝，额上也已有了细褶的皱纹，她正日渐衰老。尽管夜里奶奶也总是催促，却依然悄悄来到我的床边，给我细细地盖好被子，不让我的脚露出来，又悄悄回到床上睡了。
还有父母，总是看着我出了卧室，洗漱完后，再回到卧室熄了灯，他们才关上自己房间的灯。
……
“那——好吧”顿了下，想着，“我以后一定好好利用时间，早点儿睡。”
那天，我很早就睡了，作业，居然也做完了。
争论作文初一细节描写 篇5
胡佳钰
“没有人规定你就该长成玫瑰，你可以是向阳而生的向日葵，还可以是清香馥郁的百合，只要你愿意，你也可以是摇曳在风中的雏菊。”
不论在何处看到这句话，我相信所有人都会认为这一段是形容女孩子的。可是又有谁说过花不能是男生的代名词呢？
我的同桌是男孩儿，可因为他长得瘦弱，生气了喜欢拍桌子，吃惊时习惯耸肩膀，收作业时把本子说成“本本”，背课文要十指交扣，所以我和好友常调侃他是“娘娘腔”。
这时他眉梢一挑，又皱眉又笑的神情显得滑稽，右手举起向前落回，极快地划出一道弧线，看着用力却也只落出“噗”的一声，仿佛连桌子都在嘲他气力小。“哪儿娘了！”他笑得露齿，声音里却带了些不满。
“你真的有点儿娘啊。”前面的女孩儿回过身来，一支笔在她的中指与无名指间转动，斜着唇挑起一边嘴角打趣。“是啊，哪个男生会跟你似的袖子卷成那样，驮着背耸着肩，左手插进右手袖口，右手插进左手袖口。”我在一旁补充，并模仿起来。男孩眼睛一瞪，可眉毛很快又耷拉下去，“这不是很正常吗？”“那你看看谁是这样的？”女孩身子微向前倾，嘴角带着点儿讥讽的意味，不过嘴角仍只挑起一边。男孩再次边皱眉边笑，左手握拳又敲了一下桌子，似乎想以此证明他真的不“娘”，声音比先前大上几分：“哎，我一点儿也不‘娘’好不好！”“啊对对对，你说的都对。”女孩觉得这争论好像也没什么意思，正欲回转身去，男孩眯着眼睛道：“我怎么感觉你在讽刺我呢？”女孩一听，眉头跳动，嘴角勾起更大的弧度：“我可没这么说啊，是你自己承认你‘娘’的，哈哈！”“确实啊，”我冲他“补刀”，“你大可以男孩一点儿，别这么‘娘’。”语毕，我同那女孩一道恶劣地大笑，我们都不曾觉得有何不妥。她细小的卷曲的碎发因为欢快的笑而微微颤抖。
“是吗？也没有吧。”男孩原先充满自信的声音低下去，带了点儿不确信。
见他立场开始动摇，我与前排的女孩笑得更大声了，她转的笔恰于此时应声落地。
“我感觉还好吧，不是很‘娘’吧。”他似是在对自己又似是在对我们说。不过他的轻声的话早已被吞噬于我们肆意的笑里，无人注意，或者说也没有人在意。我们似乎构成一幅被撕裂的画，一半是女生笑意张扬，一半是男生垂首神伤。
几天前我看了一段视频，大致讲的是关于性别的思考，在看到“为何男性像个女孩一样，不是赞美，而是贬低”时我猛地想起那场我们看似胜利的所谓“争论”，从心底涌起一阵愧疚。凭什么男生就该像什么什么样呢？谁又有资格去定义男生女生呢？作为男生或女生，我们就该干什么不该干什么都因为性别而被束缚吗？
但我们都是人啊。
如果这套评判体系是由一部分同类决定的，那是否我也可以定义究竟什么样才算男性或女性？
不，我们生来就是为了自己，而非仅仅成为世俗所定义的男女生，变成他人评判下的“正常人”。
视频结尾说：性别不是边界线，偏见才是。
这场争论没有胜者，也并非毫无意义。
男生可以温柔浪漫，女生也可以坚强勇敢。希望我们不论是男生女生，都能成为自己想要成为的人。
一起去啊，更远的地方。