仿写别了语文课作文六年级 篇1
别了，童话里的一处美
李欣桐
窗外，落日的暖阳打在小巷里的瓦红砖上，我坐在窗边，望着远处，细细的微雨把窗户上显示出的美变得模糊而温暖人心。
天中的云伴着无形的风，把童话变得如此美。每个人小时候都会听童话里的故事，我小时候也会有人为我讲故事。
“哒哒，哒哒。”声音越来越响。时间的钟声响了。我坐在小床上，静静的等待着我的奶奶。我爬到窗边，看看上空，一颗颗星星散布在大黑毯子上。我并不知道那是星星。
随着一阵脚步声，我房间的门被轻轻的推开了。“哦，你怎么又爬到这来了。”“那是什么。”我指着两颗星星中间的一条长的东西问。
“那是一条把两个相爱的人隔开的东西……”
奶奶不说了，用两只手托着我的腰，把我轻轻的放在床上。她就侧坐着，看着我，我也看着她。她翻开一本童话书，开始讲故事…。
童话里的一切都很美好。阳光散在小溪上反光，折射到小溪旁的鹅卵石上，闪闪发光。我认为童话是幸福的，但，等我长大后才明白，现实没有童话里幸福。
奶奶摸着我的头，轻声地说：你长大了，不要随意相信童话里的东西，因为有些是虚假的。”我很疑惑，不明白奶奶在说什么。
风吹了进来，吹过我的头发，吹过奶奶的脸。天边的月亮发出微微的亮光，把我们小巷子里家家的门牌印的格外清晰。
现在，我长大了。我明白了奶奶所说的意思。
在农村，夏天是很美丽的。太阳亮的刺眼，在我们的头顶晃呀晃，迟迟不肯离去。我们大伙商量好，找大人要了钱，一块向小卖部飞奔过去。一人买一个冰棒，回到家里聚在一块，听坐在椅子上嗑瓜子的大人们讲话。我们就在旁边，一边舔着冰棒，一边听着大人们聊天。
在秋天就不一样了，我们喜欢去小公园找叶子，踏着秋天的风，牵着手去捡叶子。回到家后还不忘在小公园门口买一根烤肠，一边吃着热乎乎的烤肠，一边在地上找叶子。
仿写别了语文课作文六年级 篇2
别了，黄山
陆思贤
暑假到了，我和爸爸一起去爬黄山，经过了长时间的颠簸，我们终于到达了黄山的山脚下，向山上望去，一片白茫茫的雾气笼罩着黄山，好似把黄山变成了一座雪山，让我无比神往。
接着，我们坐着览车向半山腰过去，正当我欣赏着山腰上美丽的景色时，一阵白雾包裹住了我们，身处这白雾中，就好像身处于仙境中，感觉不一会就能到达天宫，与仙女们共舞。到了半山腰，我们开始向上爬。
开始，我一蹦一跳地向上走，全身都像有使不完的劲儿，爸爸则在后边慢慢跟着。
“爸爸，你看我走得多快！”
“慢点儿吧，小心你等会儿走不动了。”
“不要，我先走了！”
路上，有伸出枝桠的迎客松，有像巨人一样挺立着的陪客松，有形如蒲团的蒲团松，还有……引得我驻足观看，出神地望着那些古老却仍然坚挺的松树。
“怎么，是不是走不动了？”
“才没有！”
接下来，我们向山顶前进，路更加陡峭了，每一步都要小心，必须仔细看着脚下的路。不过路边的怪石也让人目不暇接，它们形态各异，有的似人，像在与来往的人们打招呼；有的似物，像日常生活中平常的小物件；还有的似鸟似兽，栩栩如生，形象十分逼真。这些怪石让我感受到了大自然的鬼斧神工。
我向上努力地前进着，遇到陡峭的地方，就手脚并用，手抓紧上方的岩石，脚努力向上跨。下坡路也要很小心，生怕不小心就滑下去了，得抓住铁链，慢慢挪移着下去。
终于到了山顶，我站在山顶，向下眺望，松树和岩石在雾中若隐若现，时不时探一个头，像在捉迷藏的顽皮小朋友。有时可以看到下面的路，人们像蚂蚁一样，密密麻麻，慢慢地走着。
一直站到太阳西去，天空只剩下一片暗红色，我才在爸爸的催促下，不时回头望望，脚步缓慢地不舍地离开。
别了，奇妙的黄山，美妙的奇松怪石。我不会忘记在这里的经历，下一次，我一定还要爬上黄山，眺望这美丽的风景。
仿写别了语文课作文六年级 篇3
别了，我的小学
丁一笑
去年的9月1日早晨，我同以往每一年的9月1日一样，穿上校服，戴上红领巾，迎着朝阳，信步走进校园。当我走到升旗台旁边的岔路口，下意识要左转的时候，突然缩回了脚步。我今天应该向右转了。从这一天起，我是一名初中生了。
我转过身体，面向初中部，有些紧张又带着期待，迈开步伐。而我的小学，随着我前进的步伐，离我越来越远。
别了，我的小学。曾经的教室里，奋笔疾书的老师还是熟悉的面孔，而正襟危坐听课的小不点儿已经换了一拨。教学楼前参天大楼上，鸟儿啾啾声依旧婉转动听，树下抬着好奇、兴奋的小脸翘首张望的已然不是我了。
别了，我的小学。小操场上的喧闹声依旧，每到四月，操杨铁丝网外野地里随风摇曳的金灿灿的大片油菜花儿，当你们俯瞰欢笑奔跑的孩子们时，那里已没有我的身影。我即将去到更大的操场开始我的奔跑。
别了，我的小学。我们最喜欢的踢跳比赛。同学们踊跃参赛的身影、拉拉队响彻云霄的加油声，也渐渐离我越来越远，变得模糊。望着周围一起走向初中的同学，初中会有哪些体育活动呢？
别了，我的小学。我最熟悉的综合楼108教室。每个周一下午兴趣课，我都会和合唱队小伙伴一起在那里练声、唱歌。我们一起练习，一起比赛，曾经获得过我人生中第一张歌唱比赛的奖状。虽然我们分开了，但我还是会继续我的歌唱兴趣，继续用歌声唱出我的快乐。
仿写别了语文课作文六年级 篇4
别了，小学
何睿一
时光如一只箭，将弓拉开，只要射出去，就会飞速瞬过，而不一去复返。现在的你可能还乐享其中，但只要一回头，便会发现时光已经离开很久了。
日复一日，年复一年，想不到很快，小学的五年时光就过去了。从一年级的懵懂，到五年级的成熟；从六岁的天真，到十二岁的认真。我们也得和熟悉的小学说再见了。
没想到，那天的天气格外开朗，白云如轻纱，遮盖在蓝蓝的天空上。我们穿着清凉的校服，高兴地踏进熟悉的校园。走进熟悉的教室，坐在熟悉的座位上。周围一切都是那么熟悉，一会儿，老师走进了教室，他把一些本子放在桌子上，转身打开了电视，用手点了点，一个视频映入大家的眼帘。“同学们，你们即将要小学毕业了，我们老师录了一段视频给你们。”视频一帧一帧地放着，我们一秒一秒地看着，我们这一届的老师全部都在视频中留下了祝福。
来到了大剧场，我们这一届的所有学生都坐下来，大剧场的大屏幕上闪着“我们毕业啦”五个大字。霎时，全场的灯光暗了下来，从舞台上可以隐隐约约看到两位主持人。忽然，舞台上的灯光又亮了起来，全场发出雷鸣般的掌声。主持人字正腔圆地说着：“2023届学生毕业典礼，正式开始！”接着，从两侧走来一群学生，他们共同唱首歌曲，接下来的节目有唱有跳，整个大剧场都充满快乐的氛围。
大剧场表演结束，接下来，就是拍毕业照了。学校在操场上建了个拍照的台子，我们陆陆续续陆续站到上面，露出自己最好看的笑容，整个班级的笑容都照印在了一张照片上。这照片普普通通，却能勾起无数回忆，看见它，仿佛还能看见班中同学。
到了道别的时候，我们都十分不舍，可能还没有留下任何联系方式，就悄无声息地离开了。可能还能见面，或是可能再也见不到了，我们都希望大家还能在未来中再见。
暑假，整个学校都很安静，但小学部中，还留着我们的欢声笑语。
仿写别了语文课作文六年级 篇5
别了，童年
朱语涵
在思想的银河里，总有几颗星星闪着微微光芒，那是一个个关于童年回忆，虽然大多数都模糊不清了，但它仍是我永远挚爱的童年。
我静静地靠在窗边听音乐，一声清脆的喊声打断了我的思绪，“妈妈我回来啦！快开门！快开门！”我往楼下看，是一位小女孩在门口喊话，我脑海里浮现出和你曾经的点点滴滴，都是那么的美好难忘，触动心弦。
童年在哪里呢？童年在那写满粉笔字的黑板上，在夏天音乐老师画出的乐谱里，在我们唱的稚嫩的歌声中，在家乡朋友们质朴的笑容中。尽管小时候住过的楼房还在那，可里面住的人，换了又换，一切都是那么的陌生。
你还记得吗？小时候假期回外婆家，就是那个不起眼的小地方，天似乎比哪里都蓝，我和小伙伴经常找一块大垫子，跑到山坡上铺在那里然后躺下，一起看着湛蓝的天空，呼吸着新鲜的空气，什么都不想，扯着无聊的闲话，不一会儿就进入梦乡。那里总是充满欢声笑语，朴实无华的生活气息扑面而来。不知为何，这里总能给我给我一种安心的感觉，可能是因为你，也可能是因为这里有家味道。
你还记得吗？在那个不大的房间里，在堆满玩具的窗台上，在那些充满回忆的地方，我们曾一起玩耍，一起歌唱，一起捉迷藏。你悄悄地躲在窗帘后，但我一眼就看到了你，我们曾，一起疯一起笑一起闹。你经常来一个小小的恶作剧，我吓得跑得老远，你却待在那儿哈哈大笑。
你还记得吗？芳草如茵的校园，高大的教学楼，明亮的教室，当年稚嫩的我们来到了这个学校，老师对我们孜孜不倦的教诲，同学对我们的关心，不管当初的我，是不是优秀，还是怎样的，这段回忆都是那么的特别，都是那么的独一无二。
别了我的童年，别了我亲爱的朋友。
时间不会倒流，我也不会重回童年，但是我没有只是叹息。我会努力把握今天，让自己的将来不再留下遗憾。
仿写别了语文课作文六年级 篇6
别了，老房子
杨泽篪
晚上，一排排低矮的小屋与高大的居民楼形成对比。我站在小屋的窗边，一盏盏路灯映入了我的眼中，渐渐慢慢连成一片勾勒出老房子的模样，那个承载了我童年的家……
在我的印象中，老房子里，我房间的墙纸是破破烂烂的，后来我才知道，小时候贪玩的我经常调皮地去撕它们，于是日复一日，它们便渐渐变得斑驳。老房子和现在的房子一样，都是几层的低矮小楼，穿过宽敞的客厅，往里走是一个大大的阳光房，里面养了两只十几年的老龟。打开阳光房的木门，映入眼帘的是一座花园。花园里不但有许多果树，还有各种我叫不出名字的花，春天的时候开的格外绚丽多彩漂亮。我以前经常在花园的木台阶上野餐，外婆给我铺上鲜艳的野餐垫，远离喧闹又充满乐趣。
小时候，最开心的事莫过于在楼梯的转角平台上搭乐高。那是我最喜欢的地方。那两个正方形的平台正好可以容纳下我，我经常坐在上面玩耍，搭积木、开小车、看动画片。
在我五岁的时候，我的舅舅送了我一套乐高的积木。这套乐高的难度对于当时的我来说简直是不可能完成的任务。我整个下午都匍匐在楼梯的转角上。一直到天都黑了，还是没有完成。我又累又急，已经不想坚持了，一屁股坐在楼梯上非常沮丧。天无绝人之路，爸爸下班回家了。“儿子，你遇到困难了吗？”“这套乐高积木我不会搭。”我垂头丧气的说道。“不要轻易放弃，是不是看不懂说明书，爸爸帮你一起来搭！”爸爸摸了摸我的脑袋，微笑着说。伴随着拼搭积木时的“咔哒”声，在爸爸的鼓励和帮助下，我终于在楼梯上搭完了我人生中的第一套乐高积木。童年的家很温暖，记忆中这三层楼的灯光，明明灭灭之间永远存在我的脑海中。
后来，我们住进了更大、更漂亮的新房子。告别了那座陪我度过欢乐时光的老房子，但在我心中，它永远是无可替代的——我的童年。
仿写别了语文课作文六年级 篇7
别了，江南
严薇
绵绵细雨轻轻拍打着素白的油纸伞，雨滴落在伞上的声音好似在演奏一首传统的江南小调，饱含江南特色的乌篷船与石拱桥构成一幅富有韵味中国画。
双脚踏在古镇凹凸不平的石头路上，河边的杨柳在微风细雨中摇曳着曼妙的身姿，清晨的露水还未蒸发，阵阵花香萦绕在鼻尖。今天，我终于来到了这诗情画意的江南，将要亲眼体会这千年古都的魅力。
手中捏着刚买的香囊，满怀期待地踏上诗意丰富的乌篷船。刚坐进篷里，好奇的目光就打量着周围的一切人事物，就连屁股下的坐垫都不放过，也要拿起来看一看再放回原位。
大约十分钟后，船夫上来了，头上顶着有点掉线的渔夫帽，手里握着看起来已久经风霜的船桨，脚上套着一双破破烂烂的草鞋，虽然没有看清正脸，但就光看那双黢黑黢黑的小腿就可以大概猜到这是一位年过半百的老船夫了。
只见他熟练地将拴在木桩上的固定绳解开，又轻手轻脚地一步步挪到船头，将船桨的一半插进水中，双手握着桨儿的上半部分，随后将桨儿往墙边儿一顶，乌篷船便往前行驶了几米，我坐在篷的最边上，早已做好了亲眼领略江南的美景的准备。
燕子在河面上飞过，好似在迎接我们这些外来客；穿过见证了中华民族千年历史的石拱桥；清风又随之拂面而来，初升的太阳将清晨的第一缕阳光赠送给初到江南的客人们。望着江南的一片美景，我仿佛身临千年前的中国，是一位无名的游子在赶考的路上品尝着一幕幕犹如水墨画的江南美景。
不知不觉中，船已抵达终点，同时这也意味着我将要与这千年古都告别。看着我手中的香囊，我的眼里也噙满了泪水，不知道是对美景的不舍，还是对这千年古都的留恋之情。
虽然不知下一次的重逢需等到何时，但是这一次的相遇我会永远铭记，等到下次再拿出来说，我们就不是素不相识的陌生人了，而是久别重逢的好友。
别了，江南；别了，我的朋友。
仿写别了语文课作文六年级 篇8
别了，小学
朱书畅
正是金秋时节，落叶纷纷扬扬的漫天飞舞，好似身着金色衣裙的仙女，我站在校门口，轻轻接起一片发黄的落叶，我看到了无尽的裂痕和纹理，看来，这片树叶历尽沧桑！我不禁陷入了深深的回忆……
小学生活就要这样结束了！时间就如同一支引线快要燃尽的烟花，即将在蔚蓝的天空上划出一道美丽的弧线。；就如同一位匆匆赶路的行人，即将奔进拐角；就如同一场引人入胜的音乐会，即将闭幕，响起热烈的掌声。回首过去，那段美好的回忆，被时间的海浪冲到童年的沙滩里去了。同学之间的友谊则凝聚成了一颗晶莹剔透的结晶。而那些喜怒哀乐，悲欢离合又被收藏到时间的古书里了。
还记得我一年级时，第一次踏入校园，一切都是那么的陌生，陌生的面孔，陌生的景物，陌生的教学楼，一切都令我胆怯。渐渐的，我和周围的人熟悉了，不再是那个只会躲在角落里看别人玩的小女孩了，也许在那一刻，我变坚强了。
五年的朝夕相处，五年的惺惺相惜，我们即将挥手告别，各奔东西，难免会有些舍不得，舍不得亲爱的同学们，舍不得尊敬的老师，舍不得五年来深厚，真挚的友情，更舍不得，那段美好，快乐的日子。就是那五年，把班级编制成同学们的“第二个家”。我们犹如是家人，共同学习，共同进步，共同嬉闹，共同成长，我们在不经意间彼此结下深厚的情结。
我的同学，你还记得我们一起走过的路吗？还记得我们一起哭过，笑过的日子吗？还记得我们在背英语单词时的紧张的气氛吗？还记得那个在运动会上神采飞扬的少年吗？还记得我们嬉笑打闹时渐渐有了弧度的嘴角吗？在没有你们的日子里，我该怎么办？
别了，如歌的小学生活；愿我们的友谊永不磨灭。