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以位置为题的记叙文

以位置为题的记叙文 篇1

王鹏涛

人在这个世界上,都会有一个属于他自己的位置。一个人的位置,很大程度上可以反映出他的努力情况。

现在,我们班只要期中考试完,就会进入一个全班同学集体紧张的状态。因为要——“换座位。”

每当这个时候,我们班就会有几位勇士去到老师办公室,帮同学们打探“小道消息”。他们临行前,总有一些人会千叮咛万嘱咐:“记得看看我坐在哪儿?跟谁坐一起?”“行,知道了。”勇士们不耐烦地说道。

“出来了,出来了……”同学们一窝蜂地拥上去,七嘴八舌地开始了:“怎么样?怎么样?我坐在哪儿?排出来了没有?快说话呀?”“看见我了吗……”同学们你一言我一语,把打探消息的同学围得水泄不通。眼睛里充满了紧张,心都提到了嗓子眼儿。

“啥也没看到,老师还没有排出来了,而且现在也不让看,回班吧。”于是,我们都灰溜溜地跑回了班。

之所以我们班的人都这么关心这个班级位置,大概是因为大家都觉得这个位置里包含着许多学问。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」

首先,从前往后说,在我们班里,最引人注目的就是那个和老师“最近”的位置了。此位置“独一无二”,与老师“零距离”。这个位置专属于那些上课爱说话,调皮捣蛋的同学,所以老师就把他给调到了“第0排”。

而前三排,是老师的最佳视野区,也被称之为“学霸区”。所以,坐在这几排的同学,也很对得起此称谓。上课总是能稳稳当当地坐在那里,认真听老师讲课。

而坐在窗边的同学就比较幸福了。每当阳光投射进来,他们就会享受到免费的“日光浴”。一有微风吹过,最先享受的也是他们。“清风徐来”想必这个词的发明者,想当年一定也是在窗边坐着的同学吧。

最后三排的同学,被称为“冷宫区”。每当老师讲课时,从讲台上走了下来,缓缓地走过第一排,第二排,第三排……一个华丽转身,与“冷宫区”的同学们擦肩而过,又重新回到了讲台上。

“位置”尘埃落定了,我坐在组里的第二排,也就意味着我现在是副组长。按照成绩排名,我没有被选上组长,这就意味着我还有很大的差距与不足。稍有不努力,就会与“副组长”失之交臂了。我的同桌是组长,也是我学习的榜样。我应该努力保住我的“位置”,并使它能再“高升”一些。

虽然这只是我学习道路上一次普通的换座位,但是它却蕴含着丰富的人生哲理。现在我们做在哪里不重要,重要的是我们要认真学习,好好努力,将来才有可能在社会上有一个好位置。

以位置为题的记叙文 篇2

人活在世界上,总要有一个属于自己的位置,而这个位置,往往也取决于自己的努力。

黑色期中考之后,成绩便是噩耗一般的存在,有太多的人时时刻刻为自己的成绩而揪心着。成绩出来后,时时刻刻努力为自己的成绩耕耘的人,最终收获了饱满的果实,而不肯耕耘的人,也因此无从收获。

可能是因为之前的满不在乎吧,我的成绩实在是不理想。我想不少人在考试之前应该都与我一样满不在乎,也因此名落孙山,从而造就了人与人之间位置的差距。

座次表出来之前,同学们的心一个个都紧紧的揪着,想象着自己以后的同桌会是谁。课间总能看到有人不停的往老班的办公室跑。好学生坏学生都在幻想。

可也正因为学生之间的位置有所区别,因此,每个班级都有那四个大区——

一。“高级享受区”即为坐在教室两边的同学,这些同学每天的生活也不错,靠窗边的同学在学习无聊之时可以欣赏欣赏窗外的风景,每当窗外的第一股新鲜的空气传进来时,他们总是先体验一番,在确定“无毒”之后再让里面的同学问他们是多么的“无私”啊!

而坐在靠近走廊的同学,每当刺眼的阳光照射进来时,总会巧妙的绕开它们,简直是避暑胜地。

二。“杂质沐浴区”坐在这个区域的同学们,每天都被各种各样的东西沐浴着,老师的唾沫星子,震耳欲聋的训斥声和不时飘来的粉笔灰,每天总能一身干净的回到家。

三。“学霸学习区”坐在中间第三、四排,紧挨“杂质沐浴区”的便是学霸们的天地,这可不是凡人所能做的位置,一般这里的人非聪明勤奋,上课时与老师用一个眼神就能够交流,着实令人佩服。

四。“超级VIP休闲专区”这个区域的同学的生活那叫一个爽,上课吃东西睡觉老师一般都不管,鉴于地形优势,老师看不见,那生活,真叫一个无拘无束。

果然“一分耕耘,一分收获”,我的新小组就在“高级享受区”,啊,真是糟糕的开头!上课时才是真正的噩耗,四个男生坐在一竖列,明明相隔的挺远,嘴却伸得老长。

可相处一段时间之后,我的斗志又被激发了起来:组长的优秀让我忍不住想要去学习;同桌有时的认真,也让我改变了从前对他的印象,他似乎并没有我想象的那么糟糕。组成员之间的伙伴互帮互助,让我为之前自己的不努力而感到羞愧,他们原来都是那么的美好,我又有什么理由不去努力,不去为自己的未来努力耕耘呢?

关于位置,我不再迷茫,唯有努力,改变现状。

以位置为题的记叙文 篇3

赵易权

世界万物都有属于自己的一个位置,或是于人之下,亦或是于人之上,取决于你是否有着强大的实力,“强者为王”。小小的“班级圈”里,也是如此,你有多努力,自然会有多好的位置。

经历了恐怖的黑色期中考试,忍受了同学浮夸的嘲弄炫耀,熬过了考后漫长忐忑的煎熬期和过程中一动不敢动,大气不敢出的家长会。没有一丝喘息的时间,又一根“针”刺进心中——调换座位!

是否所有的学生对调座位这件事都无比好奇?总之我们班的学生确是这样的,每每下课,总有几个同学蹑手蹑脚地溜进办公室,冒着被老班骂的风险,偷瞄上几眼,然后火速逃离现场。

而这些出来的人,又犹如全民偶像一般,被所有人紧跟着屁股后面追问。“你跟她坐在一起”,“你们两个是同桌”话音刚落,一阵愉悦的笑声和低沉的唉叹声交杂在一起,有人激动,有人失落。

对此,后者的情感在我心中占据的地位更大一些,更好的了解别的同学固然是好事,但好容易和原来小组内的成员混熟,现在又要将我们打散,与别人构成一个新的“家庭”,我想伤心酸楚是难免的吧!

除了酸楚,好奇心也占据这我的大脑,我迫不及待想知道我在“四大区”的哪里。

何谓“四大区”?

其一——“沐浴区”在这个区域的学生是有一点“悲惨”的,终日沐浴着老师的唾沫星子,粉笔的灰尘,关键是,他们与老师近在咫尺,稍有丝毫准备交头接耳的征兆,就会被老师了解的一清二楚,更不用说明目张胆地开小差,那不是打着灯笼上厕所——找死吗?话说回来,在这样的环境下,学习素质一定会飞速提高。

其二——“黄金地段区”这个区域的学生都是老师的心腹,因为老师的上课时的目光总是在这些学生中游走,而这些学生也聚精与老师身上,简直是一场眼神的交流与碰撞。上课提问问题,老师也总挑这个区域的学生来回答,因此又得名“学霸区”。

其三——“风景区”蔚蓝的天穹,悠悠的闲云,摇曳的花儿,繁忙的街道和各色的行人,尽在他们眼中。除了通过窗户看“电影”,那来自室外新鲜的舒适的风,也定是他们先尝到。在这个区域的学生真是“辛甚至哉”!

其四——“吃喝玩乐闲聊专区”坐落于教室的最后方,有前面同学的遮挡,说话,跑神,甚至考试转答案,老师都照顾不到,因此得名。

或许因为考试的失利,我变成了这个专区的一员,但我要在这“污浊的专区坚定不移”。所幸我的同桌是语文课代表,综合素质不是一般的高,我们的组长,也是班级里的“尖子生”,相信与他们在一个组里,我会受到良好风气的熏陶,争取进到“黄金地段区”成为一个优秀的人。

位置,一个普通的词语,有着不普通的意义,现在的努力,不仅为了在班级里的好位置,他更是将来在社会上位置的象征,总之,努力和付出与未来的位置是成绝对的正比,强大自己的实力,得到自己理想的位置!

以位置为题的记叙文 篇4

邹昕汝

位置是什么?位置是人一生中必不可少的,位置是判断一个人的标准。当然对于每一个人来说,位置的含义都不一样。

在我们的校园里,也有着许许多多不一样的位置:班级的位置,学校排名的位置,做操时的位置,跑步时的位置,还有自己的位置,都藏着不一样的含义。

期中考试后,班里面每天都十分热闹,总会听见同学们互相询问。“你同桌是谁呀?”“你跟谁一个小组?”“你坐在哪个位置?”每个人都十分期待自己的新位置,每个人也都希望自己能换一个新同桌,坐到一个自己喜欢的位置。

当然,这一切都是有来头的。我则被分到了重点照顾区,并且连同桌也没换。为什么会是重点照顾区呢?因为我这个位置是整个班的中心——第4排。上课时老师从讲台上走下来,走到过道上,往往视线总会落在我们身上,不经意间便会被老师盯上了。于是在上课的时候,我便尽力地聚精会神,生怕挨老师批。

不过,在班里面VIP区可也是不能少啊。先看看教室两侧,那可就是VIP区了,尤其是坐在窗边的同学,时不时的一两阵风,便可以使他们心旷神怡;如果学习得累了,还可以看两眼窗外的风景,就连呼吸的空气,都是最新鲜的。

接下来就是前面两排和后面两排了,他们的待遇可谓是截然不同,前面两排的同学每天总是提心吊胆,生怕被老师抓着他们的“小辫子”,而后面两排可以称为是休闲娱乐区了,老师不怎么注意,所以就算是课上说个小话,走神了,一般也不会被发现。

班级里的大位置说完了,就该是我们每个人的小位置了,这可都是经过老师精心安排的。

前面两个人,则是比较学习成绩薄弱的;中间的两个人,就是各方面都很好的人,也就是6人小组中的正、副组长;最后面的两个人,则是小组中的中等生。但我由于考试没发挥好,和我的同桌都坐到了最前面,这也是我没换同桌的原因之一了。

但是我的小组里,其他的同学都换了,每个人也都很好相处。正、副组长也常常帮我解决难题,体育不是很好的我,跟我一个组的同学们便一直激励着我,让我不要放弃,要坚持下来。在上课时,小组里也没有交头接耳的同学,学习氛围总是那么的好,我们也总是互帮互助,共同进步。

我的位置虽然是重点照顾区,不过离窗边也挺近的,下课时看着窗外的风景,闻着飘进来的花香,使我瞬间振作起来,对下一节课又充满了热情。

不过,俗话说得好“不想当将军的士兵,不是好士兵。”没当上组长的学生,虽然不是坏学生,但也证明了一点,能力不够。所以,我不希望,我一直坐在最前面,我也想做一次组长,想让我的位置换一下,想让自己变得优秀起来。

每个人的位置都有不同的含义,同时它们也代表了自己。不管是以前的位置,还是将来的位置,我相信,只要我付出了努力,就会使位置变得更好!