一节课作文 篇1
汪弋珊
一只黄蜂嗡嗡地叫嚣着，一点一点诱出深藏的记忆来……
夏天的午后，六年级的一群大屁孩在老师讲课的空隙里，一部分昏昏欲睡，一部分低头做着笔记，时不时听到“大美女”一两声吸鼻涕的“吡溜”声。
一只大黄蜂，悄咪咪地从半掩的窗户缝里溜进来，“啊！啊！啊——”“大美女”那尖细的娘娘嗓没命地扯着哭叫起来，把全班同学都吓懵了。我们的“大美女”可是个男生。他的皮肤比女生还白嫩，说话的声音又尖又细，遇事总是大惊小怪的，在一群即将变声的男生堆里显得格外扎眼，所以得了个“大美女”的称号。
讲台上的老师听到这“厉鬼叫”后，身子顿了顿，手里握着的粉笔啪地断了，掉在地上。同学下意识地倒吸一口凉气。
“妈呀，它过来了，它飞往这边来了！”“大美女”用手指指那只一脸迷惑的黄蜂，颤巍巍地叫了一声，便两眼一翻，作口吐白沫之势，软绵绵地似乎要倒下去。周围的同学石破天惊地喊：“快醒醒啊，它冲你来了。”“大美女”一跃而起，好似椅子上安了个弹簧把他弹出来了，全然不顾老师拍着讲台喊“安静！”更无法顾及那声催醒咒后伴随的“咯咯”笑声，抱头就往椅子底下钻。
那只黄蜂被教室里的声浪搅傻了，无头苍蝇似地在教室上空乱蹿，一会飞到左边，激起串串惊呼烟花般爆开；一会又飞向右边，在同学们的“注目礼”里快速划了个圈，要撞向某位同学的架势。
胆小的女生，一边用手捂着眼睛，一边又忍不住让手指间露出一小条缝隙，偷偷向外瞅，不时炸出一声声短促的叫喊，把头埋进臂弯；胆大的男生，对着黄蜂大无畏得很，抄上一本书，对着黄蜂呼过去，扇了几下之后马上缩回来，扯上外套蒙住头，惟恐它来报复自己。
那只黄蜂，在我们乱糟糟的吵闹声中，慢慢地摸清路线，划出一道优美的弧线后飞走了。那一段时光，也随着它慢慢走远，再也没有回头。
一节课作文 篇2
方羡宁
操场上的同学们狂奔着，还没到解散的时刻，却已经按压不住快活的心情，只留下体委无奈地喊着“快回来！莫吵莫吵！”那些呼喊对我们这些“精神小伙”并没有太大的用处。
“好啊，站队站不好是吧？给我跑六圈！”体育老师看着活蹦乱跳的我们，用他自己觉得犹如五雷轰顶的声音下了命令。而这并不能影响大家的好心情——一群男生趁老师不注意躲在升旗台下，窃窃私语：“敌军还有五秒到达战场，请做好准备！”接着又是一群男生跑过来攻杀这些升旗台下面的“小兵”。过一会你便会看到一个十分神奇的场景：十多个男生扭成一团互殴，而这一切竟不能破坏他们的感情，反而使他们更加友好了！一旁的女生不禁啧啧赞叹：男生的友谊真的是让人羡慕不来！
此时此刻，“好导游”李爻则放弃和男生玩闹的机会，站在一棵树下有模有样地向经过的人推销：“啊！这桃胶，啊，很甜的啊！很新鲜的啊！”甚至十分热情地把“桃胶”摘下来给朋友吃。一位男生很不给面子地说：“什么桃胶？明明就是普通的树胶！”李爻一脸“你能不能给我点面子”的表情灰溜溜地走开了。
六圈跑完，大半节课也过去了，体育老师不再管我们，自己优哉游哉。微风轻轻拂面，太阳暖洋洋照在我们背后，把影子拉得很长。木棉花从树上掉下来，驾着风，让人不禁五指张开想去接住它们。花朵带着一丁点儿淡淡的香气。
忽然希望时间能定格在此时。
一节课作文 篇3
刘骁乐
灯打在地上，摩擦着。
数学课，雷老师在白板前讲着课，突然一大团浓郁的阴云压在他脸上，原来是贺贺讲了话。我和文文一惊，原本口中美味的“军粮”顿时无味。
“我们今天来学勾股定理，请同学们不要讲话，这堂课十分重要，请各位不要打扰我上课。”雷雷脸上，没有了往日那“数学就是王八屁股”的笑容，每一块肌肉都锁死，灯光打在他脸上，那样庄重。
雷雷那样表情，竟吓到了我们“害虫组织”。
我和文文作为“害虫组织”的创始人，自然不愿败在雷老师手上，为了我们的害虫手下，为了我们害虫组织的荣誉，我们决定与雷雷决一生死！
课间休息时，灯光照在白板上，整个小屋的灯光像是要溢出去一样。我和文文等“害虫组织”首领讨论起来。
第一招，“害虫嗡嗡叫”，各大害虫一齐发声，用超声波打败雷老师。
嗡——嗡——，嗡嗡嗡嗡嗡嗡……声音连绵不绝，气壮山河，地面发着抖，灯光四处逃，声音如一枚枚子弹射向雷老师。可是，雷老师也许是太胖了，也许听力不好，根本没听见。“气死我了！”猿博大吼：“太可恶了！”灯光，越来越亮。
第二招，“害虫拳打三角函数”，无效。第三招，“害虫做圆内切线”，无效。第四招，“害虫二元一次方程”，无效。灯光，如将要被引燃的炸弹。
第五招，无效。第六招，无效。第七招，无效……终于，在一万三千六百五十三招时，雷雷爆发了，如一声炸雷！那一刻，教室里的灯光持续升温，我感觉自己要被烤成“红烧害虫”了。
“我告诉你们，我不理你们是因为我大度，是想让你们成绩更好！”雷雷怒吼着。灯光，又变得温暖起来。
从此害虫销声匿迹，只有灯光依旧打在地上，抚摸着。
一节课作文 篇4
李忻彤
上课铃声一瞬间炸开，贯穿整栋教学楼。我在这震耳欲聋的声音中跑下楼梯，准备上体育课。
阳光试图挤过密密的乌云，却只泻出一丝白光。我走向那群在单杠那边打打闹闹的“森林古猿”——不出声地看着他们，企图用体委的无声压力使他们“乖乖就范”。但他们无动于衷。
我捡起地上的一根木棍，朝“森林古猿”们挥舞了几下示威——几个男生乖乖地离开了；我暗自得意，却不料木棍被一下子从手中抽离，那男生眯眼笑着将木棍折断，甩在我脸上后快速逃走，我气急败坏地追上去想加以报复——
瘫坐在铁椅上，我感受着椅子的冰冷一点一点冻结意识；仰望天空，树影却又在我的视野中晃动……一手捂着被那男生踢中的小腹，另一只手被淼拽着。她没注意到我的眼角泛湿，更没注意到树影在我的视线中变得模糊不清……她还在笑那群“森林古猿”……
泪水再也藏不住，我自责内心为何如此脆弱不堪，身体随着低声的抽噎而颤动……“你咋啦？！别，别哭啊！是不是谁欺负你了，啊？”淼一脸惊慌，不知所措。我点点头又摇摇头，一句话也说不出，只能徒劳地用手遮住眼睛……
孔路过，看到这一幕，一下子冲到我面前，问我怎么了……还有颢雯和叙儒……还有爻爻……
向他们道出实情，心中好受不少。眼看着课已过半，那群“森林古猿”死性不改，仍在那里嬉闹。我只好作罢，放下心中的担子。为什么仿佛有一点点从云边滴落的阳光，正好淋在他们的发间？
我们说着笑着，慢慢打磨这节课剩下的时光。淼轻轻抱了我一下，温暖瞬间贯穿全身……我好像嗅到了从食堂飘出的隐隐菜香……下课了吗？
一节课作文 篇5
郑杉珊
又是班会课。
我百无聊赖地转动着手中的笔：一圈、两圈、三圈……“哈哈哈”同学们的笑声如骤雨般毫无预兆地将我淋醒！“哪有你这么讲的”我被蒋奇伦的嗓音震得耳膜生疼，茫然地朝四周望去，只见老班长拿着话筒一脸泰然自若地站在讲台上，对下头的骚动无动于衷。我的目光再次回到笔上，一圈、两圈、三圈……
“学习氛围和学习习惯……”这九个字突破重围后终于到达了我的脑海，我知道梅老板开始讲课了，叹口气，将笔丢回笔袋，架起二郎腿，找了个舒适的位置靠在坐椅上。“这是我们班上周的量化积分排名”，我轻捋额前发丝，“前三名分别是郑杉珊、杨迪、欧阳嘉铭！”哎，又是姐姐我的高光时刻啊！没办法，谁叫我这么优秀呢！
悠悠地从位置上站起来，我将头发一甩，拍拍杨迪的肩膀道：“走，姐们，领奖去！”“你有点拽啊！”杨迪邪笑着说。我撇了她一眼，“身为第一名，怎能不拿出属于第一名的气势呢！”我俩打闹着上了讲台，领了奖品拍了照。接下来就是最佳进步榜了，对于杨迪和我这种“高居不下”的人来说，这个奖项基本等同于空气。正当我洋洋得意之时，只见通姐一拍桌子，带着“老子天下第一”的表情上了讲台，我有点吃惊，通姐这是要改邪归正了？不错呀！这时，余鸿轩从一旁窜了出来，拿着梅老板的手机选择了一个最优角度——这是他自己说的，至于真的还是假的嘛……梅老板下一句就戳穿了他：“余鸿轩，你给我好好拍，别像上次那样给别人拍出个半身照来哦！”顿时，大伙笑做一团。
再下来就是最优小组的奖励了，一听到又是我们小组获胜，大家顿时不干了，蒋奇伦操着他的大嗓门愤愤不平地吼道：“老师，这不公平，第一、二名在他们组，进步榜第一名也在他们组……”“就是就是！”底下呼声一片。梅老板冷冷地出声反驳：“那你们怎么不加油让自己的量化积分更高一些呢？”底下又是一片不满的声音。
班会课就在这样的氛围中收了尾。
一节课作文 篇6
吴育涵
听课的头渐渐低下去，低下去……
我站在讲台上，看着听课的头低下去，抬起来，又低下去，真可谓是“面朝大海”啊！
空调的温度一低，大家就“冬眠”了。可不能这样，这样就不能得到“文明班级”啦！我却只是一个奖杯，动也动不了。
突然一个奇怪的叫声吸引了我的注意：“啊耶！”——是余鸿轩。陈老师批评完余鸿轩一番解释，又引起怒气，语重心长地说一堆，最终过几分钟又打回原形。看他周围的人，个个脸上都是极其习惯的不耐烦，我的心情也烦躁起来。
我索性别过脸不看他们，却见张茗趴在桌面上，闭着眼，她在睡觉！我心中有一个警报，提醒我去叫醒她，可我动不了啊！我埋怨自己：为什么偏偏是一个奖杯，为什么不能说话也不准动！
让我更为气愤的事还在后面——上课吃零食！让我来看看这是谁：戴着一副乌黑发亮的眼镜，透出机灵劲儿，贼眉鼠眼的脸，嘴边时常戴着坏笑，哼，抓到你了，张俨允！看他左手伸进桌肚里，右手放在桌面上写字，不时瞄一眼老师，确认安全后，就以迅雷不及掩耳之势往嘴里塞零食！吃完了，仿佛什么没干一样，斜着眼偷看老师，嘴边浮现一丝坏笑。
这一番景象真叫我“神清气爽”，这个班怎么了？上学期的努力去哪儿了？我真寒心。
幸好“邪不压正”，班级里还有一些人在认真听课。蒋奇伦摇着他的大手，高高举起，希望老师点他回答问题；郑杉珊奋笔疾书，认真地记着笔记；张峻诚虽困，可他没放弃，他站起来听课不讲一句废话……
我不该抛弃这个班级，对，我不该！我一定要在这个学期期末，看到“文明班级”还属于这个班！
一节课作文 篇7
欧阳嘉茗
窗外阳光正好，窗内青春正值。
——题记
一串不算悦耳的铃声在学校里自顾自游荡，试图安抚上课前的“菜市场”。
“又上课了？让我看看什么课。”我睁大了双眼，努力辨认遥不可及的黑板字，“哦，历史课啊。”
“来，同学们把历史知能拿出来，对下答案。”正欢笑打闹的男生一哄而散，落座前还不忘调皮一下：“老师怎么来这么早啊！”
我拿出红笔，开始对答案：选择题，全对；材料题，不用修改；提纲，背了；预习，做了。现在干什么？我懒懒地靠在椅背上，看了会班上正激烈地讨论着题目的同学。正值下午，阳光明媚，碧蓝的天空在欢笑，叶影摇曳，跑道上的学生正肆意奔跑，拥抱满怀源自青春的自由与快乐。
“我们来看一下这个13题……成吉思汗……”我漫无目的的目光停留在远处的窗边，好像看到蒙古人胜利后的欢呼雀跃，亦或是一幕“风吹草低见牛羊”的景象。
许久后，我把目光收回，班内有几位同学在台上表演。“大臣”一脸忠诚地向“皇帝”表述自己的治国方略；“皇帝”100度抬起了头，眯着眼思考了一会，手指缓缓指向视线的所在之处，说了句“朕允了”，颇有帝王之势。阳光混入灯光，洋洋洒洒地落在他肩上。
台上演员们的表演惹得大家哄堂大笑，连老师也忍俊不禁。只可惜美好的都不长久，令人烦恼的铃声又擅自闯了进来。
同学们有说有笑地走出教室，阳光给他们镀上了一层温柔的金边。我忽然想起了《某某》里面的一句：“人间骄阳刚好，风过林梢，彼时他们正年少”。
一节课作文 篇8
孙尚
体育课的铃声已经打响了第一遍，我们才匆匆忙忙丢下笔，从五楼教室跑到一楼操场上。
铃声又催了一遍，同学们仍三五成群聚在一起说笑，或相互追逐着在人群中穿梭，不顾老师早已一声不响、板着脸站在了面前。正热闹着，一只排球正落在队伍中央，炸弹似的发出“砰”的一响，大家都吓了一跳，才想起上课，规规矩矩地站好了。
我们排着队上跑道开始跑步。刚跑几步，队伍就变得非常不整齐，多半圈下来，我们就分布在操场上各个地方了。我笑着对身旁同学说：“我们班离‘整齐’还差100度。”同学们都笑了。
知道待会儿还要计时跑，我们现在都不肯快跑。望向天边，几缕飞云，一丝阳光，身边一棵棵树立着不动。这是放松眼睛地好机会。看够了，再想想，在这样的晴好天气，大观园的姑娘们在做什么呢？
不知历经几世几载，我们跑完了两圈。热身运动后，又十分不情愿地走上跑道，老师一声令下，腿带着身子向前冲去。
我又落在了最后，极力追赶前面不远处的倒数第二名，觉得遥不可及。果然，我没有在规定的时间里到达终点，不得不再跑一次。
下课铃声终于响了，我坐在木头凳子上，觉得浑身都不舒服，四肢一点都动弹不得。
歇了不知多久，我终于能走了，连忙上楼，我的笔和书正等着我呢。（公众号：学府文启社2023）
一节课作文 篇9
孙尚
体育课的铃声已经打响了第一遍，我们才匆匆忙忙丢下笔，从五楼教室跑到一楼操场上。
铃声又催了一遍，同学们仍三五成群聚在一起说笑，或相互追逐着在人群中穿梭，不顾老师早已一声不响、板着脸站在了面前。正热闹着，一只排球正落在队伍中央，炸弹似的发出“砰”的一响，大家都吓了一跳，才想起上课，规规矩矩地站好了。
我们排着队上跑道开始跑步。刚跑几步，队伍就变得非常不整齐，多半圈下来，我们就分布在操场上各个地方了。我笑着对身旁同学说：“我们班离‘整齐’还差100度。”同学们都笑了。
知道待会儿还要计时跑，我们现在都不肯快跑。望向天边，几缕飞云，一丝阳光，身边一棵棵树立着不动。这是放松眼睛地好机会。看够了，再想想，在这样的晴好天气，大观园的姑娘们在做什么呢？
不知历经几世几载，我们跑完了两圈。热身运动后，又十分不情愿地走上跑道，老师一声令下，腿带着身子向前冲去。
我又落在了最后，极力追赶前面不远处的倒数第二名，觉得遥不可及。果然，我没有在规定的时间里到达终点，不得不再跑一次。
下课铃声终于响了，我坐在木头凳子上，觉得浑身都不舒服，四肢一点都动弹不得。
歇了不知多久，我终于能走了，连忙上楼，我的笔和书正等着我呢。
一节课作文 篇10
王旭通
啊！我的噩梦又到了！无奈地瞪着与语文课相调的数学课，我的双眼开始出现幻觉，定睛一看，原来是……
是一个三角形模具，它满嘴尖牙，手握大刀，头生两角，双眼通红。我吓坏了，可是忽的一下，脑子里刚刚飞出的魂魄又归了位。原来是谢老师来了。我艰难地一步步靠近散发着恐怖气息的数学资料，忽然，数学书张开嘴咬了我一下，疼得我赶忙把手放在桌上。
正在我琢磨着如何伺候好它的时候，谢老师急促利落的声音响了起来“上课”！我不情不愿地拖着身体站了起来，靠在桌旁，双眼空洞，好像一只瘦小的黑魂。
双眼极其困乏，我同自己的眼皮抗争，而它像千斤重石般压在前额。思想如同乱奔的飞蛾，四处逃窜。真想带张行军床，不管不顾地躺在上面，管他是谁！我直勾勾地瞪着数学资料，双眼干涩，嗓子里冒了烟，整个人好像都被它吸干。世界变得安静下来，钻孔机没电钻了，蝉没力气叫了，整个世界似乎盖上了被子，酣然入梦。
我几百次地说服自己闭上眼不再听数学课，又迟迟不肯闭眼。谢小——不，谢老师的目光总是看过来，我的人在这，却也只留下了躯壳。只听见谢老师说着“这题四不四这样，四不四那样”又或者说着“有疑议吗？有问题吗？”好像在梦中听到一般。
我和数学课永远是八竿子打不着的关系吧！
度分如年，半睡半醒又极不情愿地听课，直叫人头皮发麻。突然——教室里来自余教主的“呀啊！”的哲学声音，或者岳执事的“啊呀！”的声音，把我从睡意盎然的状态钩了回来。
没想到已经快要下课了，我突然很佩服我自己竟然还“活了下来。”那份“76分”的数学试卷开始尖叫起来……