写关于文具的童话故事 篇1
在一个寂静的夜晚，讲台上的笔筒里热闹了起来，原来是那些被遗弃的文具说起了话。
这一边，一只细长的铅笔伤心地抱怨起来：“唉！我本来是支写字非常流畅的笔。但是，有一次主人在上课时不小心把我碰到了桌下，他一直都没把我捡起来，最后被人放在了这。”另一块橡皮失落地叹着气：“橡皮是主人必须要带的东面，可是你猜怎么着，一位同学说这样花里胡哨的橡皮不给带，所以，我就被扔到这了”笔筒里。另一边，一支年龄稍大的钢笔自豪地说：“我呀，已经为主人工作了整整四年，主人把我保养的很好，到现在是时候退休了。”
忽然，大家听见一个声音，原来是尺子的声音，它说：“大家想不想回到主人的身边？那好，我和大家说个计划。我们先把笔筒推翻，等明天老师看见我们散了，就会把我们发给主人的。”于是，它们按照这个办法；终于回到了主人身边。
后来，班里的孩子们找到了自己的文具，大家决定：一定要保持好爱护文具良好的品质。
写关于文具的童话故事 篇2
教室里有一个笔筒，专门用来放同学们丢弃的文具。一天晚上，文具们说起悄悄话。“同伴们，你们有没有觉得我们的小主人一点都不知道珍惜我们，随随便便就把我们丢弃了。”尺子这样问大家。“就是就是，”大家附和道。铅笔伤心地说：“呜呜……我本来是一支很漂亮的铅笔，穿着美丽的衣裳人见人夸。可是主人一点都不爱惜我，一下课的时候，就把我扔在了地上。”“我也是这样”橡皮生气地说：“我的小主人就喜欢往我身上戳洞，而且还在上面乱涂乱画”橡皮气得面红耳赤。尺子见大家七嘴八舌，长叹了一口气，说：“哎，我们真是同病相怜啊！你们看，我的头都被主人折断了，身上也伤痕累累。所以我们商量一个计划，让主人爱护我们。于是，它们密谋了一个计划……
第二天早上，等同学们进了教室，文具们纷纷上前拦住，说：”小主人们，你们不能随便就把我们丢弃了，你们要养成爱护工具勤俭节约的好习惯。”同学们听后都惭愧不已。
写关于文具的童话故事 篇3
放学了，小主人们都回家了，教室里静悄悄的，只有外面的树叶被风吹动的声音：“沙沙，沙，沙沙……”
这时，教室里发出了一些小小的声音，好像在抱怨着什么。“大哥”，一支铅笔对一块橡皮说，“你好像是从文具店里刚买回来没多久的吧？你的小主人为什么不要你了呢？”橡皮大哥回答说：“我的这个小主人很奇怪，他的东西必须得是十全十美的，不能有一点地方不足。前几天，他上课走神，在我身上戳洞洞，我感觉非常疼，所以这几天不是太好擦，可我的小主人根本不懂我的感受，二话没说就给我扔到了地上。过了好几天，值日生发现了我，我就被放在这儿了。我真想回到文具盒里和大家一起快乐地生活啊！”“我也是！”一个细细的声音说，原来她是铅笔妹妹，“我的主人刚开始可喜欢我了，还说我是神笔呢！每次用我都能把字写得很漂亮，就因为我有点粗了，她就把我扔了，这明明不怪我！这不是怪削笔刀嘛！”“别说了！”削笔刀带着苍老的语气说，“我年龄大了，齿轮都转不动了！我都用好久了，这还能怪我嘛……”接着，大的、小的、新的、旧的文具都吵了起来！教室里吵得不行的时候，他们终于停了下来……
第二天上课的时候，老师发现了他们。在老师耐心地教育下，同学们都承认了自己的错误，领回了自己的文具。文具们都高兴地笑了！
写关于文具的童话故事 篇4
一天，同学们都回家了，在学校里空无一人的时候，教室里专门放同学们丢掉的铅笔、橡皮、尺子的笔筒里，他们说起了悄悄话。
“哎，我们太可怜了，连被主人丢掉了都不知道，主人还没来找我们。”铅笔垂头丧气的说。
“是啊，主人晚上画直线、写作业要用到我，他可怎么办呀？”
“还有比这更糟糕的事情！”橡皮生气的大叫道！
“是什么事情呀”尺子和铅笔好奇的问。
“我们的主人，上课经常开小差，不听课。不听课对我们来说没有关系，但是，他不听课也就算了，还在开小差的时候玩橡皮，拿铅笔在我身上乱涂乱画，甚至用铅笔在我身上戳洞，”橡皮火冒三丈的叫道，气的直跺脚。其他的文具也七嘴八舌的讲了起来，整个笔筒闹哄哄的！突然，卷笔刀说：“既然他们不要我们了，那我们就逃走吧，反正他们不要我们了。”大家觉得他说的有道理于是就在那一天晚上它们就离开了教室。第二天，同学们发现自己的铅笔、小刀、橡皮都找不到了！
写关于文具的童话故事 篇5
教室里有一个笔筒，专门用来放同学们丢弃的文具。一天晚上，夜深人静，教空里空荡荡的。这时，文具们却开始窃窃私语了。
最先开口的是钢笔大哥：“唤！为什么只有我掉在地上没有被检起来？我明明也挺实用呀！”原来他的主人不小心把文具盒碰翻，里面的文具散落一地，结果只有他没被发现，没被捡起来。后来是值日生发现了他，将他放入了这个笔筒。
铅笔小姐也很懊恼，她是今天刚来到这个笔筒里的。她说：“我披着一身漂亮的花外套，是主人文具盒里颜值最高的。主人怎么就把我丢了呢？”说着说着，铅笔小姐哭了起来，一旁的尺子大嫂急忙安慰道：“没事啦！我们在这不挺好的吗？想开一点哦！”铅笔小姐这才不哭了。
橡皮先生清了清喉咙说：“我为主人默默无闻地清除错误。今天却沦落到区一地步，真是可惜了我一个人才呀！”原来他也是今天刚来的，心情也很失落。
接着，尺子大嫂和其它文具又七嘴八舌地说着自己的经历……看看天快亮了，他们齐声感叹：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”
写关于文具的童话故事 篇6
在白天里，同学们会经常丢一些铅笔啊、橡皮啊、尺子啊这一类的文具。这些文具会被放在一个统一的笔筒里，没人管它们，也没有人关心它们。
晚上，同学们走光了，只有这些文具在这里。突然，铅笔醒了过来，向四周望了望，问道：“咦，我们这是在哪里呀？怎么这么暗。”这时，橡皮也醒了过来，听了铅笔说的话，也说道：“是啊是啊，我记得，主人把我扔到了地上，我痛的晕了过去，后来，我就不知道是怎么回事了。”这时在这里待了很久很久的尺子说：“我们待在这里，是因为我们的主人太粗心了，把我们搞丢了，我们得快点回到主人身边，这儿实在是太冷了。”于是，他们绞尽脑汁，终于想出了一个好办法。
第二天，等到同学们拿出自己的文具盒时，这些文具便悄悄的跑到自己主人的脚下，等到下课，文具们趁主人不注意，快速溜进了自己的“家”，当主人们回过头，发现自己丢失的文具又回来时，开心极了。他们也意识到要珍惜自己的文具了，从此班级再也没有丢失文具的事情发生了。
写关于文具的童话故事 篇7
教室里有一个笔筒，专门用来放同学们丢弃的文具。
一天晚上，文具说起了悄悄话。橡皮妹妹一边哭，一边伤心地说：“我最讨厌小主人上课无聊的时候戳我，好疼，还把我丢到地上。”
钢笔哥哥说：“我也好不到哪去，只要找主人一不开心，就会把我扔到地上，把我的头都摔坏了。”
尺子姐姐生气地说：“我的主人最不爱我了，开心的时候会用铅笔穿进我的孔里转圈，把我转晕了。生气的时候会使劲折磨我，把我都弄断了。”
这时候，铅笔姐姐也难过地说：“小主人写作业着急的时候，会用牙咬我的身体，把我都弄疼了，主人见我不美了，就不要我了。”
笔筒姐姐一脸忧愁的说：“小主人们对你们不好，对我可好了。把你们都送给我，而且是越来越多，我马上都装不下你们了，可怎么办呀？”
钢笔哥哥提议道：“要不我们写一封信给小主人们，告诉他们要爱护文具，我们是他们的学习伙伴。”
于是，文具们连夜写好了一封给小主人们的信，你猜小主人们收到信后会怎么样呢？
写关于文具的童话故事 篇8
教室里有一个笔筒，专门用来放同学们丢弃的文具。一天晚上，文具们说起了悄悄话……
有一支铅笔说，你们知道我有多倒霉吗？上次主人出去玩的时候，有一个小朋友把我撞到了地上，后来又有一个小朋友拿着扫帚过来，正好看见了我，就把我捡起来放到了这个笔筒里了；有一个橡皮说，我也很倒霉啊，上次我们主人把我忘在了肚桌里了，有一个热心的小朋友把我放在了这个笔筒里；有一把小尺子说，我的小主人有个丢三落四的习惯，我不知道被放在这里已经多少次了。我已经无语了。文具们就这样你一言我一语的讨论了起来，有的说这个，有的说那个……突然，一个声音打断了它们，原来是小削笔刀！他说，你们不能想想办法让同学门来认领我们吗？其他的文具说不能，小削笔刀说，你们不能我能，可以让旁边的粉笔大哥在墙上写几个字啊。于是它们就去求粉笔大哥，粉笔大哥同意了，粉笔大哥在黑板上写下了几个大字“同学们，请把你们丢失的文具拿走”。
第二天，同学们看到了黑板上的字，连忙领取了自己的文具，把文具全部领光了。