关于文具的童话故事作文 篇1
教室里有一个笔筒，专门用来放同学们丢弃的文具。一天晚上，文具说起了悄悄话。
铅笔涨红了脸，生气地说：“我的小主人太浪费了，就因为我短了点，就把我丢掉了！”橡皮擦也附和道：“就是就是，就因为我脏了点，就把我给丢地上了。”一旁的尺子叹了口气：“哎，我的小主人本来很喜欢我，可是他不知道怎么回事突然多了一把尺子，于是他就把我给扔了。”还有卷笔刀、剪刀和刚钢笔附和，于是，它们决定写一封信。
“亲爱的主人，”它们这样写道，“文具不是用来浪费的，是用来帮助学生学习的。铅笔不能只用到一半就扔，橡皮擦不能脏了就甩，尺子不能因为买了新的就去了旧的，卷笔刀不好用了千万别丢，剪刀稍微省着点用，钢笔坏了修一修。”
同学们看到了这封信，都从笔筒里拿出自己的笔文具，而且从此以后再也没有丢过文具了。
关于文具的童话故事作文 篇2
星期四的傍晚，同都学们都回家了，班级里空无一人。这时候收集废弃文具的笔筒忽然热闹起来，尺子、铅笔、橡皮、钢笔、彩笔……从里面跳出来，跳到小明的桌肚儿里面。在里面开了一场会。来自作文吧 zUOwENbA.net
尺子说：“主人下课用我玩刺刀。没想到把我弄断了。这个主人太玩顽皮了。”钢笔说：“我的笔盖丢了，主人就不要了。这个主人太粗心大意。”橡皮说”主人上课不专心，老是用手去抠我。这个主人上课太不专心了。”
铅笔说：“我还那么长，主人用一半就丢了……”。
文具们各自说着自己被废弃的原因，原来这些都是小明的坏习惯引起的。铅笔把大家的这些话一五一十的记在一张废纸上，然后放在小明桌肚儿里。
第二天，小明看到废纸上的内容惭愧极了。他说：“我要改掉这些坏习惯。”于是他把废弃的铅笔、钢笔、橡皮、尺子……都放回了文具盒。
关于文具的童话故事作文 篇3
班级里有一个笔筒。他专门用来装同学们丢弃的文具，比如变形的尺子。割了一半的橡皮，没有墨水的钢笔，没头的铅笔，关不上的文具盒……
一天，同学们都放学了。于是，被丢弃的文具们就开始说起了悄悄话。尺子对割了一半的橡皮说：“橡皮大哥，你也太惨了！身体被割了一半，还被放到了这里！”橡皮大哥说：“就是嘛，主人嫌我太胖了。就把我的身体割成了一半，割了一半也就算了，还没用两天就把我随手一扔。扔到了这里。”尺子说：“我也很不幸。主主人才买我的时候。他很爱惜我，但是他昨天又买了一个五彩斑斓的尺子。美术课就不小心把我捏变形了。于是就把我放到了这里。”钢笔走过来说：“我也很可怜，本来还可以使用，可是主人不知道我肚子里没有墨水了。其实装了墨水就可以写字了，他却把我丢在了这里！”
这天晚上，同学们同时做了一个梦。从此以后，他们再也不乱丢文具了！
关于文具的童话故事作文 篇4
晚上，在笔筒里的铅笔们说起了悄悄话，大家你一句我一句地讨论了起来，有一只蓝色的铅笔忧伤的说，我的小主人好久都没有用我了，看来小主人似乎不喜欢我了。一直在他旁边的白色铅笔听他说的话也忍不住伤心起来。我记得当时小主人买我的时候，那可是爱不释手，可是没过几天。他也把我丢在了一边，此刻在桶里的所有铅笔们都在默默地伤心着。这时，笔筒里的铅笔老大都让大家别难过了，他说，不如我们去山坡上探险吧，去那里自由地玩耍吧。铅笔们听后不再伤心了，都一个个叫好。老大说，我们等一会儿就出发吧。铅笔们一个个都是爬山高手，等到它们到山顶的时候，都在一起比着谁是最快的爬山高手！就在他们玩得高兴时，一支黑色的铅笔叫道，快走不然就要到早上了，小主人发现了可不好。
等到了晚上，铅笔们又在计划还要去新的地方旅行呢。小朋友们我们要保护爱惜好每一支铅笔哦。
关于文具的童话故事作文 篇5
教室的笔筒装着许多的铅笔和橡皮，夜幕降临，铅笔和橡皮开始窃窃私语。
有一支铅笔说：“我是支在‘家’呆了几天就被小主人给丢弃了。”
橡皮说：“我也不例外，刚刚拆开只用了一两下，就被小主人给丢了。”
突然，一个小小的声音说道：“别吵了！”大家正在四处寻找着，原来发声的是一支很短的笔，“你们算是幸运的了，我是一支用了很多次的笔，因为用笔的次数很多，结果变得越来越短，到了最后被主人丢弃，而且我还有一分米那么长的时候，我的老伴就被丢进垃圾桶里了
就在这时候，一个乐观的铅笔说：“有时候会有一个小男孩把长的铅笔拿回去，听说他自己的铅笔掉了一定会着‘车’把铅笔接回‘家’的，虽然大家从四面八方来，但是那个小男孩会给他们一个温暖的‘家’！”
大家异口同声的说：“对！”
这个故事告诉我们要好好保管自己的东西，别让它们“走散了”！
关于文具的童话故事作文 篇6
教室里有一个笔筒，专门用来放同学们丢弃的文具。
一天晚上，文具们说起了悄悄话。铅笔说：“哎，我们太无聊了！要不我们来开个派对吧？”其他文具都一致觉得这个主意很不错，于是都纷纷跳出笔筒，开始了一场热烈的有趣的派对。
可橡皮和墨囊并不想参加表演，于是当了裁判。铅笔、钢笔和尺子跳起了摇滚舞，红笔和彩笔跳起了……它们沉浸在欢乐的派对中！
终于，派对结束了，获得胜利的是铅笔、钢笔和直尺。
第二天到了，教室还是原来的样子，今天晚上铅笔门又会干一些什么有趣的事情呢？你们知道么？我真期待哦！
关于文具的童话故事作文 篇7
教室里有一个笔筒，专门放置同学们丢弃的文具。一天晚上，文具们聊起了各自的悲惨遭遇。
一把破旧的尺子领个头：“唉，我的命运实在是差，我的主人完全不把我当成文具。想想看，他是多么凶狠：‘为什么你不将纸压平？你就是一个废物！’在我被买回家没过多久，他就把我丢了。”尺子叹了口气，忧伤地望着天空中那轮皎洁的明月。
“唉，还有比你还要惨的。”角落里躺着的千疮百孔的橡皮，落下两行清泪，“我的主人天天暴虐我，有事没事他都喜欢用铅笔扎我。我几乎每天都会提醒他：我不是现在的解压玩具！但是都是对牛弹琴！再后来，主人就把我丢掉了……”语罢，橡皮嚎啕大哭。
一支铅笔在一旁插进来：“我每天都要为主人写好多字，累得腰酸背痛，但是主人也不要我了，真是搞不懂为什么。”
夜已深，那些被遗弃的文具还在互相倾诉，如果我们都能爱惜自己的文具，是不是就不会有这样的吐槽大会了呢？
关于文具的童话故事作文 篇8
在我们的教室里，有一个放大家丢弃的文具的桶，这些文具失去了自己的主人，它们是那么的独孤，它们会说些什么？想些些什么呢？
水彩笔说：“我每天都会在主人手中，在纸上细心地画着美丽的画，那时我是多好啊！”水粉笔说：“每当主人上画画课时，我还是水彩笔堆里最亮的那个，以前，我全身闪着亮片，而现在呢？哎！我以经全身是灰黑色的。”钢笔说：“以前我和墨汁是最要好的朋友了，我们一起在笔盒里说悄悄话，在主人写字的时候，我和墨汁一起在纸上认真地写着作业。”橡皮说：“我和铅笔也是最最要好的朋友了，我们一起写字，一起玩耍，现在身处在一个不知道的地方，也不知道我那兄弟铅笔现在生活怎么样？“
“不管身处何境地，也要时该想念兄弟们……”
“我们还是给小主人写封信，希望他们好好珍惜我们。”
就这样，文具们讨论到天亮。
关于文具的童话故事作文 篇9
深夜，同学们都已经回家了，这时讲台上笔筒里面的笔、橡皮、尺子等文具却说起了悄悄话。
“啊”尺子的一声怒吼惊醒了在场的所有文具的目光。钢笔说：“今天，就是我们文具的苦诉会”！橡皮坐不住了，它大声叫道：“我的命运一定是你们中国最苦的，我的主人一会儿用铅笔扎我的肚子，一会儿用尺子锯我的腰，还用钢笔在我身上画画。”天呀！你的命也太苦了吧！大家都很同情橡皮。铅笔说：“橡皮，你来听听我苦吧！我的主人常常把我拦腰截断，一掉到地上就丢进垃圾桶。”钢笔听了接着说：“我一但没墨了，就把我仍在地上，可疼了！”尺子一听不乐意了，好了，好了，又轮到我说了！“我的主人用手折断，比钢笔还疼呢！”正当大家争论不休，诉苦不断时，教室的门开了，同学们陆续来到教室，新的一天又开始了。
“估计今天又有新朋友来了！”同学们异口同声的说到。
关于文具的童话故事作文 篇10
教室里有一个笔简，专门用来放同学们丢弃的文具，一天晚上，文具们说起悄悄话来……
铅笔悲哀地说：“我本来是一支漂亮的铅笔，没想到我的主人总用牙咬我，弄得我浑身坑坑洼洼的，难看死了！”
“我是一块干净的橡皮擦，可我的主人总是拿笔刺我的脸，弄得我脸上全都是黑孔！”橡皮擦叫道。
“我也是，”钢笔叹了口气，“我的笔头都掉了，笔套也不见了。”
各种文具没有一个是完整的，卷笔刀没了刀片，尺子断成了两半，圆规画不出来圆……文具们讨论起来，最后大家都同意钢笔的建议，离开笔筒。
于是文具们决定离开这里，寻找新的住所。它们用了几周时间，才准备好行李。可它们不认识路，误打误撞来到了垃圾回收站，回收站的工作人员拾起文具，经过几番改造，又变成了崭新的文具。文具们看着自己，流下了激动的泪水……
从此，文具们又开启了新的旅程。