传承精选筑梦未来征文 篇1
中国的历史源远流长，在五千年的辉煌灿烂中，许许多多的伟大作品也就此出现。像中国四大发明，非物质文化遗产等被称为经典。经典是过去的产物而古人也曾畅想未来。
中国的经典是四大名著，使人们开阔眼界，发展思想，让人们树立正确的人生观和价值观，《水浒传》通过梁山英雄反抗压迫，英勇斗争的生动故事，揭露了当时官逼民反的残酷现实。《三国演义》描写了，三国时期魏，蜀，吴之间的政治与军事斗争，展示了近一百年的历史风云，塑造了一批叱咤风云的英雄人物。《西游记》刻画生动，规模宏大，可以从佛，道，俗等多个角度欣赏。《红楼梦》人物多样，性格多彩，富有文学气息。
经典成就未来，未来的一切都是未知，但是是每个人都会前往的地方，我们作为新一代祖国接班人，更应该传承下去经典，让未来更加美好，为未来打下铺垫。
未来的科技继续发展，可以改善人们的生活，还有可能会探索火星，探索太阳系，探索神秘的宇宙，为了达成这个目标，我们要好好学习，将想法落实到行动，自强不息，今天这些是我们的梦想，只要付出努力，明天就一定会实现，我们要去相信，要去拼搏，做好我们自己该做的事，这是我们的责任更是我们的义务。传承经典，筑梦未来。在未来，希望我们每一个人都能实现自己的梦想。
现在让我们努力起来，发现历史，探索未来，创造未来。承载过去的路，实现未来的梦。这一切都需要我们中小学生去奋斗。加油，迈出过去的一步，迈进未来的一步！
传承精选筑梦未来征文 篇2
我自豪！我是中国人！我们祖国地大物博，既是有广袤国土，也是有五千年历史的文明，早在古代我们就有四大发明，也有绵延的万里长城、壮丽的故宫博物院以及世界第八大奇观的秦始皇兵马俑、巍峨的泰山和波涛汹涌的长江黄河。
我听爷爷奶奶说，过去的生活条件很艰苦。想想电视中看到的以前的红军吃完了干粮，饿的都吃树皮、树叶、还有人把自己的皮带都煮了的，有一个故事讲的是一位红军战士叫杨靖宇，杨靖宇将军牺牲以后日军很是好奇断粮5天的杨靖宇到底是靠什么来维持生命的呢？他们剖开了杨靖宇的胃，结果却只发现了三样东西，这三样东西就是棉絮、稻草还有树皮。
一代铁血硬汉，死后遭人开膛破肚，看到这个景象，向来以铁石心肠著称的岸谷隆一郎也不禁感叹道，“虽为敌人，睹其壮烈，亦为之感叹，英雄。”但感叹归感叹！杨靖宇倒在了血泊之中，年仅三十五岁。英雄落幕，精神不灭！
我们的祖国越来越强大了，神州系列飞船依次飞上了太空，我们正努力打造我们自己的空间站；蛟龙号下潜海底成为深海巨龙；处处都有五星红旗的身影。
我和祖国一起长大，见证着祖国日新月异的变化。我现在是一名青少年，步入了郑州技术开发区外国语学校，开学的第一课军训就让我体会到了，军人是国家的脊梁，军人也是国家不可分割的一部分。我要为祖国贡献一份力量，要好好学习，做祖国的栋梁。
在社会中我们要做一个文明的人，注重环保，让文明从小做起，从我们自己做起。说起这个我想起了梁启超《少年中国说》“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……”我长大了要做祖国的栋梁，让我们的祖国越来越富强。
妈妈每个假期都会带我去欣赏祖国的大好河山，开阔视野，到了某个城市必去的就是博物馆、美术馆。我们去过开放自由的香港、安宁静谧的澳门、文化灿烂的北京、环境优美的广州、碧海蓝天的珠海……这些更让我想把看到的世界跃然纸上。
我们要好好学习，为我们祖国的未来添砖加瓦，努力奋斗！
传承精选筑梦未来征文 篇3
传承经典，筑梦未来从不是说说而已的事情，而是要我们去追寻去履行的，什么是经典？经典是具有典范性著作，是可以经历历史选择，沉淀有价值的书。“典”字上半部分像一个“册”字，下半部分好像一个“大”字，合起来就是大册书籍的意思。正如我们穿梭在岁月长河中的册册经典，累累书籍。
中华的经典是刻在骨子里的，是每个中国人的精神食粮，是古人唯数不多可以为我们后代留下的智慧结晶，从我们的祖先发展甲骨文到孔子、墨子、老子等的百家争鸣，再到陆游“位卑未敢忘忧国”的赤子之心。这些无一不是中华经典传承发展而来的，不仅是责任，更是让人光荣的使命，所以我们要坚定不移地传承中华经典文化。
提到逐梦就不得不提到一个人他叫万户，他是中国飞天第一人，这一切是因为他的知己深陷官场迷局，终被奸人所陷害。因此对官场心灰意冷，为了远离俗世，他梦想飞上月亮，在月亮上生活，在他的理想世界中如此便可以远离人心险恶，可天不随人愿，他费尽九牛二虎之力所打造的飞鸟，没有飞上月亮，但他的探险精神值得我们学习，他为中国航天梦奠定了基础，迈出了划时代的第一步！激励着我们一代又一代的人完成飞天的梦想。他的经典故事从我第一次读到，就久久无法忘怀。激励着我要心怀梦想，勇于追求自己的美好生活。而筑梦未来这短短四个字，却有无尽内涵，让我们一起去履行，千里之行始于足下，从现实角度说我们青少年应该做的是好好学习经典，传承经典，发扬经典，从而实现筑梦新未来的伟大目标。
但要说坚持怎会是简单的呢，就算在生活中，人际关系上，我们都不应该轻言放弃。少年强则国强，少年弱则国弱，少年进步则国进步。经典传承不在他人，而全在我少年！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，让我们从今天做起，从点滴做起，争当传承经典筑梦未来的好少年！
传承精选筑梦未来征文 篇4
人生的成就，最高莫过于懂得自我认知，不断超越自我，知道何为满足，精神永存。
老子，姓李，名耳，字伯阳。他唐朝帝王追认为李姓始祖，他有着满腹学问被皇帝委以重任。他经常到处讲学，弘扬周德，由于这位仙风道骨的长者，学识渊博，令人钦佩，所以各国的君主朝臣都尊称他为“古先生”。后来他料知天下战事将起，不忍尔虞我诈的斗争，于是他身骑青牛去往昆仑山隐修，在过函谷关时，老子写下了他唯一的著作——《道德经》。
其中最令我印象深刻的唯此句——“知人者智自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富，强行者有志。不失其所者久，死而不亡者寿。”
此句的含义我认为是这样的——能够理解判断，外人和外物的人只能称其为有智慧，而通过万事万物反观自己，从而悟出生命的真谛的人，才配称为有大智慧；能够超越自我，战胜自我的人，是有天地的人，人一旦有了这种意志，就必定拥有战胜一切的力量，如泉水般绵绵不绝。也一针见血地写出了人生失败的原因——不能超越过去的自己；有着丰富内心世界的人，与道为友，自然感到满足。只有心存大道，坚守真朴，豪情满怀的人，他们的人生才会是幸福的。
而作为学生的我们，更要以超越自己为目标，只有努力学习不断拼搏，勇于创新，我们才能让自己每一分每一秒都在进步的过程中，以古人之志，古人之法来理解、贯穿、帮助我们认清自己的缺点，努力修改自己的错误；做好当下，每日坚持阅读名著，认真对待每一堂课，细致完成每次学习任务，实现“苟日新，日日新，又日新”；憧憬未来，我们一定要确立明确的目标和梦想，坚定信念，执着追梦。
传承经典，筑梦未来，相信相信的力量。
传承精选筑梦未来征文 篇5
传统文化是个国家的灵魂，是-个国家的根基。中华优秀文化，源远流长，青少年作为国家的未来，应该接近中华优秀传统文化，感受其中的博大精深中，领悟其中精髓继承其中的传统文化才能在未来的路走的更远更坚定。
我们决泱华夏堂堂五千多年历史文化，在时代的长河中给我们留下无比珍贵的宝物。作为青少年，我对中华文化最为留恋《九章算数》《墨子》两书，它们证明了我华夏曾经的成就领先整个世界，那种惊人的成就：是刘衡的刻苦钻研；是墨子的善于发现；是祖冲之坚持不懈。这些古人之智慧，古人之志向，在历史长河中闪闪发光。应当继续在我们的手中发扬光大。
我也从中明白我华夏大族的人文文化。《孟子》中说：仁者爱人，有理者敬人。这是魏徵的直言进谏，是于谦的“两袖清风”，郑燮的“千磨万击还坚劲”《日始录》中说：天下兴亡，匹夫有责。这是岳飞的精忠报国，是霍去病的封狼居胥，是戚继光的“封侯非我意，但愿海波平”。这是我们华夏民族的脊梁，这是我中华民族的气场，是我们炎黄子孙的骄傲。
此古人之志，在先辈们的手中更加明显，这辛亥革命，五四运动等都彰显着我中华人民的精神。这是南昌起义的开端，是红色岩石的历史，是五星红旗的闪耀。有些人他们以笔为枪，唤醒着这沉睡的东方狮子，是鲁迅笔下的《狂人日记》，是梁启超的《少年中国说》，罗广斌的《红岩》。他们为我们的美好生活所付出，我们生在红旗下，长在春风里。人民有信仰，国家有力量，人民有希望，目光所致皆为华夏，五星闪耀皆为信仰。我们应为此而更加努力。
效些古人之智，先辈之精深，都为我们对未来有新的发现和认知，传承我们中华经典，为我们的未来打下更好的基础，让我以全新的姿态去追逐梦想，去为国家奉献自己的一份力量。
让我们以华夏之精神，以炎黄之志向，为国家的画卷书写上自己的浓墨重彩的一笔。
传承精选筑梦未来征文 篇6
“注意看，这个女人叫小美……”坐地铁时、公交车上、饭馆里、商场里，你一定从你旁边人的手机里听到过这种声音。没错，这就是有紧张刺激的反转再反转、语言肤浅却极富娱乐意趣的电影解说。
在这个车水马龙的快餐时代，有人说，电影解说不但能快速让我们了解内容，还更好玩，更刺激，而那些厚重的经典名著，太过繁锁，完全可以被取代。例如我国四大名著之首《红楼梦》，讲的，不就是“小帅喜欢小美，但小美爱生病，于是小帅娶了别人，小美就哭着写诗又埋花，最后小美死了，小帅修仙去了。”原著里费劲写洋洋洒洒几百万字，又有什么用呢？
可是，当你津津有味听完解说，除了有意思，你回想不起任何名著留给你的感受，你不知道黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”的倾国倾城，你不知道宝玉“面若中秋之月，色如春晓之花”的玉树临风，你更不会知道“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”背后青春、生命、美一样样被推毁时让人心头的一紧，更不会有那一声对世事无常、人生无奈的叹息。
何谓之“经典”？经典是进步的阶梯，是智慧的结晶，是思想的火花。曹公披阅十载，增删五次，一笔一墨一字一句作下《红楼梦》为的不是让人茶余饭后哈哈一笑。他用自己的鲜血书写下讽刺封建主义社会的篇章，用自己的骨骼拼出一个个发人深省的悲剧。这些，电影解说该怎么替代，又如何替代得了！
这些所谓的“经典替代品”，正在一步步贫瘠我们语言，肤浅我们的思想，古人相思不说相思，说“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”；悲伤不说悲伤，说“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”；孤独不说孤独，说举杯邀明月，对影成三人”，郊游也不说郊游说“山中何事？松花酿酒，春水煎茶”而被网络用语麻敝的我们，搜肠刮肚，绞尽脑汁，却只挤出一些苍白无力的词汇。
别让经典的缺失把我们变成文化穷人。让我们一起携手经典，筑梦未来！
传承精选筑梦未来征文 篇7
传承经典，是一种传承文化、传承历史的重要方式，也是我们开启未来的一种途径。经典蕴含智慧，不仅可以在我们的人生路上指引方向，更可以在我们的成长过程中帮助我们更好的认识自己和这个世界。
还记得读过一本书——《朝花夕拾》，其中有一篇文章描述了一位老人回忆自己的童年趣事。从他的回忆中，我们不仅可以看到一代人的生活态度和传统文化，同时也可以从中感受到人生的真善美。这就是经典的价值所在，通过它我们可以体验已逝去的岁月，认识更多的历史和文化。
面对当下的生活和未来的前景，我们仍然需要经典来指引方向。《孟子》中的“仁政”、“道德”观念，告诉我们为人处事的原则；《论语》中的“礼仪”、“忠诚”观念，告诉我们如何践行自己的人生信仰。正是因为这些经典的存在，我们才可以在前行的路上更清晰的知道自己的方向，更好地把握未来的发展方向。
通过传承经典，我们不仅可以自我提升，更可以提升整个社会的文化素质。一个拥有传统文化积淀的社会，才能更容易产生文化创新，更好的传承和发扬优秀的传统文化。考虑到未来，我们不仅要关注科技和发展的未来，更应该注重文化和人精神层面的提升。在这个过程中，我们可以利用我们掌握的经典，跳跃时空的限制，找到自己未来的方向。
传承经典，筑梦未来。在日益快速化的社会中，我们不能失去传统文化的价值和意义。他是我们认识自己、认识历史的重要途径，更是我们跨越未来的根基。只有不断的传承和发扬传统文化，我们才能更好的跨越未来的瞬间，实现我们自己的生命价值和梦想。
传承精选筑梦未来征文 篇8
俗话说：“腹有诗书气自华”。当代社会，人们沉迷在金钱与电子世界当中，生活过的繁忙，索然无味。我们应沉下心，去品读经典，随着尼摩船长的脚步探索未知的大海，与海伦一起追随光明……
品读经典，不是走马观花，不是为了应付考试，而是用心去感悟前辈的教诲。中华上下五千年，历史故事从未中断，历史不能被改变，但是经典可以传承。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持；“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思念。中华文化不仅只是诗词文章，还有许多的文化底蕴，如中国的十大国粹：笔走龙蛇的书法，刚柔并济的武术，悬壶济世的中医，粉墨登场的京剧，衣冠楚楚的汉服，黑白分明的围棋，古色古香的茶道，精美绝伦的瓷器，描龙绣风的刺绣，栩栩如生的剪纸。而这些在当今的社会中被网络所取代。“白莲花”不是形容表里不一，而是象征着纯洁与高雅；“绿茶”不是指心机深沉而是我国的名茶；“男尊女卑”不是指男子尊贵女子卑微，而是指男的要自尊女的要谦卑。中华文化是千百年来智慧的结晶，是老祖宗留给我们无价之宝，它不应该被网络曲解。
阅读经典可以增长我们的知识，宽广眼界，陶冶情操，中华五千年的历史沉淀了无数的文化，塑造了一个个的经典，它们需要传承的，接力棒已经在我们青少年的手上。“少年强，则国强，少年智，则国智”，我们是祖国新的希望，让我们跑好我们的这一棒，传中华之经典，助未来之梦想。
“千里之行，始于足下”，我当下的任务是上好每一节课，认真完成每一次的作业，好好学习，不断的拓展自己的视野，锻炼自己的能力，为实现自己的梦想而努力。
传承精选筑梦未来征文 篇9
回望中华上下五千年的历史长河，祖先们用各种方式记录下泱泱华夏那丰富多彩的历史，讲述五千年经久不息的文明。一字一句间，便书写出了诸多的经典巨著；；一言一行中，留下了多少流芳百世的名言与耳熟能详的美事；千锤百炼中，形成了无数件精美绝伦的文物……
经典文化，是幼时耳熟能详，张口就来上一句的诗词。“举头望明月，低头思故乡”那是千万游子心中的深切思念；“三十功名尘与土，八千里路云和月”那是每个将士的一颗赤胆忠心；“海内存知己，天涯若比邻”那是友谊的珍贵；“投我以桃、报之以李”那是知恩必报的美好品质……诗词向我们传递着古往今来，众多文人志士的缕缕情思与心绪。
经典文化，是床头上放置的本本值得我们去细细品味的名著。我曾感叹于《三国演义》中诸葛亮火烧赤壁时的足智多谋与“借东风”时的神机妙算，也惊叹过《西游记》中孙悟空七十二变的威武神通与高超本领。更赞叹过《红楼梦》中众人在“螃蟹会”上作出的精妙绝伦的诗词，也为黛玉葬花焚稿时的悲情而惋惜；《水浒传》中的一百零八位好汉，个个性格各异，本领高强，令我佩服万分……
经典文化，是博物馆中珍藏的文物。在河南博物院，望着那细腻的骨笛，眼前仿佛出现了一位鹤发童颜的道人，正站在古松下闭着目全神贯注地吹奏着骨笛，悠扬的音乐吹了出来，在天地间自由地散播，传扬……在湖北博物院，欣赏着越王勾践剑，你会感觉，越王仿佛正披着金光闪闪的战甲，拿着那把锋利的闪着光芒的宝剑，骑着骏马，在千里之外的疆场上指挥着部队奋勇杀敌……经典文化，拉近了遥远的时空与我们的距离。
吟一首诗看千年经典惹人恋，阅一本书品千年经典使人醉，赏一件文物使千年经典咏流传。中华上下五千年，深厚的文化底蕴不应只是被观看，更应我们年轻一代去传承！山高路远，来日方长，让我们一同传承经典，筑梦未来！
传承精选筑梦未来征文 篇10
经典像一篇篇古朴的书页，使人歌颂，传承，而人们也像期盼太阳一样，盼着未来。经典是古时人们上下五千年所积累的智慧结晶是我们万万不可忘却的，正如赵鑫先生所言：“历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。”只有站在沉重历史上才能接触“光明”。
中国的经典是世界上最悠久的，也是充满深远意义的，比如，《论语》见证了先贤们的博学多才，道德。《孟子》则让我们知道仁义，礼貌。《诗经》让我们陶冶情操，《史记》让我们看见一个又一个王朝的兴衰。《呐喊》让我们看见一个“横眉冷对千夫指，回首干为孺子牛”的伟人用笔代戈向封建迷信发起冲锋。经典也是世界八大奇迹之一的长城和雄伟的紫荆城这都是经典而现在我们还需要经典来当作指南针让我们走向光明的未来。
经典也是警钟，“以史为鉴，可知兴替。”只有知道经典才能使国家兴盛，经典也可以让我们知道沉重的历史！让我们反思朝代的兴衰
正是应为经典当作指路的灯塔我们才能在把握小船在大海中的方向冲过重重迷雾，更好的追逐光明的未来，更好的创造更加伟大的中国！
传承经典不仅可以丰富自己的知识也能强自己的素质与教养，创建一个文明的社会生活，可以更快的追上未来，如同蝴蝶美丽动人的未来！
未来这个词充满了希望与光明，我们中国对未来充满希望，希望我们这些少年带领着中国走向更加昌盛的道路！因为我们生长在历史上最悠久的国家，一定能看到一片曙光的未来，也是能让后人所传承的经典未来！
少年强则国强，一定要摆脱浮躁，认真如同古时天下兴亡与匹夫有责的学子一样，共筑国家昌盛。
传承精选筑梦未来征文 篇11
堆成小山的经、史、子、集，旁边摞着四书五经；一个身着长衫大褂的人正拿着毛笔往那晦涩难懂的内容中批上“之乎者也”之类更令人莫名其妙的文字，手边的砚台里还散发着浓浓墨香……这大概是许多人对“经典”的第一印象。而说到未来，人们脑海里总会浮现一些不可思议的神奇技术，还有那些千姿百态的明日世界，每个人的想象也不尽相同。总而言之，“经典”是厚重的、古朴的，“未来”则是轻盈的、多彩的。经典与未来之间虽不是风马牛不相及，但似乎也没有太大联系。它们之间能有怎样的关系呢？
经典重要在哪里？它到底有哪些特点？有一个生动的比喻：经典就像淘金盘里那薄薄的一层金沙。从古至今，写出的书籍文章、诗词歌赋，又何止千千万万，为什么只有那些四书五经、唐诗宋词、诗经楚辞能被称为“经典”呢？
经典之所以能被称作“经典”，是因为它们都有着共同的特点：向上、向善、向美。从《诗经》中的“桃之天天，其叶榛榛”到《楚辞》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，《论语》中“学而时习之，不乐乎”，《大学》中“在亲民，在止于至善”，唐诗中“晴空一鹤排云上，使引诗情到碧霄”，宋词中“但愿人长久，千里共婵娟”，再到近现代的《春》中的“他领着我们上前去”，经典无时无刻不在激励我们向上、向善，这就是为什么要阅读经典、传承经典的原因。
如果说我们学习的理科就像一把尺子，能丈量世界，那文科就像高耸的灯塔，能指引方向；而经典则恰是灯塔上发出的那束稳定而明亮的光。经典通过了上百年、上千年的时间检验，在大浪淘沙中留存下来，就证明了它的正确性、典范性。它们过去为前人指引方向，而现在依然可以为我们指点迷津。
虽然未来是变幻莫测的，但道理都是亘古不变的。所以，让经典指引我们前行吧！
传承精选筑梦未来征文 篇12
大风泱泱，大潮滂滂，中华文化，源远流长。中华五千年的悠久历史。孕育了无数底蕴深厚的文化经典。如果你问我，在你心中最美的文化是什么？我一定会自信地回答你：是中华古诗词。
最开始学习古诗词的时候，我只是单纯地喜欢读诗时那种朗朗上口的押韵感；和同学比赛诗词时，获得第一名的成就感，并不能悟到其中的深意，当到了六年级时，我的知识和生活阅历达到一定积累后，我才深深地感受到了古诗词那种无与伦比的“后劲”。以前，我是一个有拖延症的人，每次遇到事情总是拖着不去做，从而耽误了宝贵的时光。当拖延症犯了的时候，我会想到钱福的诗句“我生待明日，万事成蹉跎”来告诉自己要立即行动，远离无意义的拖延。当学习舞蹈练习下腰痛得快坚持不下去时，我便会想到“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”来说服自己克服困难，继续练习。当路过农场看到一群白鹭迎面飞来，落在稻田里时，我会自然而然地吟诵出杨慎的诗句“白鹭忽飞来，点破秧针绿。”我相信当你们背井离乡，为了梦想独自漂泊，在累了想家了的时候，望着天上的明月，你一定会想起李白的那句”举头望明月，低头思故乡”。
中华古诗词，它通过给我们每个人最原始的背诵记忆，深深地烙下了一个共通的文化表载体。它是千年时光构建起的精神家园。收藏着一代代中国人的喜怒哀乐，外国人永远也不会理解这种独属于中华儿女的心有灵犀。我十分骄傲和荣幸能生活在这样一个诗的国度里！感谢古诗词，带给我生活的力量，这种力量是自省，是宽慰，更是鼓励，感谢古诗词，带给我小生活中的大格局，赋予我表达情感的独特方式。
我爱古诗词，我爱它文词的雅致和优美，更爱它千年不断的中华文脉与精神气质。亲爱的新时代好少年们，让我们一起努力，弘扬诗词文化，筑梦向未来，传千年之经义，燃万古之名灯！
传承精选筑梦未来征文 篇13
有人会问，什么是经典？所谓经典，就是那脍炙人口，百看不厌的文学作品，经典，就是那婉约雅致的诗词……遨游在经典的世界里，我品到了耐人寻味的书香气，感受到了我们中华文明的博大精深，以及那璀璨的历史……
让我们走入经典的殿堂，瞧！那是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的豪情壮志。漫步在“黄四娘”家的小路上，看群蝶飞舞，野花争艳可爱春景。穿入村居图中，观赏着天上的纸鸢，听着散学小儿的嬉戏声。走进点着灯的小屋，诗人孟郊的母亲正在细细地缝着一件布衣，还时不时的叹着气。果真是：“临行密密缝，意恐迟迟归。”乘着小船，嗅着荷花香，听着少女李清照吟诗的声音：“争渡，争渡！惊起一滩鸥鹭。”她是多么的无忧无虑啊！真无法想象这个天真灵动的少女后来“人比黄花瘦”的模样。
从画卷里走出，不知不觉竟到了学府。孔子在台上讲着：“学而之习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎…”“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”听着孔子的教诲，我不禁叹到：“不愧是至圣先师，还真是“学而不厌，诲人不倦”啊！”
走出学府，步入大厅。面前摆着四本名著。从罗贯中的《三国演义中，我体会着关羽的仗义和傲气，仰慕着孔明先生那过人的智慧，叹息着曹操的壮志难酬。在施耐庵的《水浒传》里，我为李逵的忠而可惜，为武松的诚和胆而钦佩。想起了宋江在城楼上题的反诗，想起了三大女将……《西游记》中的取经四人组激励着我不断前行。令我感融最深的便是《红楼梦》了，从前只觉得索然无味，现在却懂得了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”“玉带林中挂，金钗雪里埋”的悲苦，元春病死宫中，迎春受辱而死，探春远嫁，惜春削发为尼，黛玉泪尽而亡，宝钗在雪中香消玉殒，金钗十二钗，个个离不了一个“凄”……
这，就是经典，是需要我们筑梦传承的力量，是我们这些时代新人的使命。让我们一起努力，徜徉在经典之中，穿越时空同古人对话，筑梦新未来！
传承精选筑梦未来征文 篇14
我从小就爱读书。我五岁时就开始读经典，家里有很多经典。
家里的书架上放着四本厚厚的书，妈妈告诉我说那四本书是四大名著。一天我因为太过好奇而去翻阅那四本书，然而这一翻阅我成功被他们所迷住了，虽然当时尚且年幼。我认识的字不多，但是我还是读的津津有味。在《西游记》中有不畏艰辛的唐僧师徒。在《三国演义》里有神机妙算的诸葛亮，在《水浒传》里有英勇善战的108个好汉。在《红楼梦》中有多愁善感的林黛玉。无论是吴承恩写的《西游记》，罗贯中写的《三国演义》。或是施耐庵写的《水浒传》，曹雪芹写的《红楼梦》。都是真真正正的经典之作。
我最感兴趣的人物就是曹操了，刚开始我觉得曹操很坏。但后来我的老师告诉我，曹操并不是那么坏。只是他被罗贯中丑化了而已。后来我学到曹操的《观沧海》，明月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里时我又被惊到了，没想到曹操不仅是个军事家，还是个政治家，诗人。他还写过《孙子略解》《兵法接要》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
在七八岁时，我爱上了读诗，我经常和李白一起经历各种各各种景色，经常与苏轼观看天上的明月，经常和杜甫一起寻找灵感。
我想大家都知道人是怎么来的吧，《山海经》说有一个神通广大的女神叫女娲。他正月初一造出鸡，初二造活了狗。初三创造了猪，初四创造了羊。初五创造了牛，初六创造了马，忽然他灵机一动。虽然世间各种各样的生物都有了，可单单没有和自己一样的。多没意思呀！想着想着，他就顺手从池边崛起一团黄泥。掺和了水在手里揉啊揉啊，揉成了一个女生模样的小东西，他把这个小东西放在地面上，说也奇怪，这个捏的小人。刚一接触地面就活了，开口就喊妈妈。于是女娲给他小可爱的孩子取了一个名字叫做人你听多有趣呀！
同学们让我们从自己做起，弘扬国学，传承经典，这是一幅画卷，是一个英雄冢，埋葬往日光辉岁月的英雄。也许他们尸骨已无，但他们的精神却覆盖了整个华夏。