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围绕中心意思写暖作文六年级

围绕中心意思写暖作文六年级 篇1

暖,如暗夜中的灯塔,指引我们前行。暖,如沙漠里的绿洲,给予我们希望。暖,也如寒冷冬日的一缕阳光,照亮我们前行的方向。暖……

在一个萧瑟的秋日里,我终于攒够了钱,买了一个我垂涎已久的滑板车。回到家,拆开包装,我就迫不及待地抱起滑板车出去玩去了,

在楼底下,我遇见了我的邻居,一个六十多岁的小老头。只见他正在拆一个被别人玩坏了的滑板车。我厌恶地看着他,几乎每次我看到他时,他要么就在翻垃圾桶,要么就在散步。并且总是衣冠不整,令人讨厌。

我看了他手中被拆散了的滑板车,又看了一眼我手中的滑板车。想到我的滑板车以后也会被他从垃圾桶里捡出来,然后折成那样,顿时我又增加了几分对他的厌恶感。

在滑板场里玩了一个多小时,正准备往家走回去的时候,我突然发现滑板车掉了个轮子!这时我心里阴云密布,心里不由地抖了一下。我到处找轮子,可无论如何也找不到,天空中下起了蒙蒙细雨,与眼泪一起滴落在了地上。

在楼底下,我又遇到了邻居,他看了看我手中的滑板车,轻轻地问道:“掉了个轮子,是吗?”我没说话。他伸出一只手要我把车子给他看一下,我紧紧地抱住它不让邻居把它抢走。到了我们住的那一层了,他让我在门外等他,这时,我又发现外面的雨已经由蒙蒙细雨变成了倾盆大雨,湿淋淋的衣服把我冻得瑟瑟发抖。这时他走了出来,手中拿着一个温水袋和一个皮大衣,然后让我进了他家。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

他让我在沙发上坐下,然后从他的抽屋里取出了一个轮子和一个螺丝刀,他娴熟地用螺丝刀把轮子安了上去,我看到这一幕,不仅改变了对他的认知,同时我也不再感觉衣服是冰冷的了。外面的雨停了,从乌云里射出了一缕缕温暖的阳光。

暖无不在我们身边,暖也无处不在。暖也许是同学在考试时借你一支铅笔,一块橡皮;暖也许是你受伤时别人伸出的援手;暖也许还是一起吃一顿饭,喝一壶茶。正所谓“世界不缺少美,只缺少发现美的眼睛。”也许,暖也是同样的道理!

围绕中心意思写暖作文六年级 篇2

社区里

一队又一队的人走了过来,他们高矮不同,体型不同,但全都穿着清一色的红马甲,戴着口罩,领头的是一个“大白”,手里拿着一个扩音器—没错,他们之间虽然有着很大的不同,但他们有一个共同的名字—志愿者!

他们风里来,雨里去,在危急时刻,是他们挺身而出;他们付出了什么?他们又收获了什么呢?

在疾控中心将我们的小区列为高风险地区时,他们已经集结完毕了,6栋住宅楼里每天只有三种人进出忙碌:保安,“大白”和志愿者。

他们不畏病毒,给每家每户送东西,尽管穿着防护服,但谁都知道,6栋的是无症状感染者,病毒像是隐形导弹一样,薄薄的一层塑料,又怎能百分之百防得住它们呢?。

傍晚,小区中华灯初上,可有那么一群人,在核酸检测的点位上,拿着一个扩音器,抑或是坐在一个座位上,为做核酸的人扫码,那就是他们—志愿者。扫码的小棚子,里面常常是“冬冷夏热”,跟“好受”一点儿也不沾边;拿扩音器的志愿者无时无刻得站着。我曾经经历过这样一件事:那天,我正在楼下排队做核酸,一位老人也在排着队,他不知道下午什么时候开始做核酸,于是向旁边一位志愿者询问,志愿者告诉他下午4点开始。“小伙子,你说什么?”大概这位老人耳朵有点背,志愿者又大声地告诉他“爷爷,下午4点开始”可老人似乎还是没有听清楚,又问了几遍,但是志愿者一点也没有不耐烦,一遍又一遍告诉老人,直到确认老人清楚了。试想,这得是多大得耐心和善良才能做到的啊!

马路上

“砰!哐!”伴随着两声巨响,一辆小轿车停了下来,另一辆轿车则被它撞进了天桥下,后门已经被撞瘪,所幸后座无人,可是司机却被困在了车里。

“吱”的一声,一位外卖小哥停下了电瓶车,他两个箭步就冲了过去,疾步来到了小货车司机身旁:“师傅!这怎么啦?”司机急得要命,断断续续回答道:“小伙子,这车……车……让……让我给撞进去了……”小哥显然也很着急,但他比货车司机冷静得多,他低头想了想,随后便跑到车后边,扳开车门,想拖出被困的司机,可是他被死死卡在了车里,无法脱困,他又拽开驾驶位的门营救,但还是失败了,受伤的司机不断发出阵阵痛苦的呻吟声。见此情景,他立刻对货车司机喊道:“不行!得找专业的人来!快!快打120!快呀!“货车司机这才颤抖地拿出手机。

左等右等,终于听见了救护车“悦耳”的警笛声,医护人员只有两个,一个在车里调试设备,另一个怎么能抬走担架呢?又是那位外卖小哥,他帮着把伤者抬上了救护车,安顿好后,默默离开了。

“人间既是天堂也是地狱,只有当人间充满了爱,人间才是天堂”。只有人间充满了刚刚那样的善心人,人间方才是天堂!

围绕中心意思写暖作文六年级 篇3

暖。这个字我第一眼理解的是春天的阳光:是夏天的温暖是秋天的凉爽也是冬天的一缕阳光……暖,它是无形但是却是有温度的。

在一个寒冷的冬天里发生了一件让我感到温暖的事情。我走在寒冷却没有几个人的街道,天气很冷,我穿着单薄的衣服走着,脸冻得通红,我使劲搓着我的手尽量让我感到暖和一些,走着走着就到家了。

一进门,我放下我的书包,屋内开着热气,我觉得暖和些了。妈妈见了,立马帮我拿了一件大衣披在我的身上,我坐在沙发上。我弟弟也跑了过来,给了我一颗糖,不到一会儿,爸爸也回来了。

妈妈把热腾腾的饭菜端上来,我第一次感到家里的暖是那么的强烈,就像在雪中有人送给你一杯热巧克力。那会是多么的甜,多么的暖,我从没有吃到这么香甜可口的菜了,虽然在平时,可能也只是一些有简单的家常菜,但是今天我却狼吞虎咽的吃着。这一刻,我们家是多多么温暖,吃完饭后,我坐在阳台下,享受着那一缕小却明亮的阳光,真舒服呀!

暖,是生活中处都有,这世上并没有那么冷淡无味,也许你落入低谷时,会有人拉你一把。

围绕中心意思写暖作文六年级 篇4

暖,是一盏明灯,照亮我前进的道路;暖,是黑暗中点亮的一根蜡烛;暖,是雨天的一把伞……暖,是各种各样的,它是无形的。

雨还在不停地下着,从上午一直下到下午。放学了,它还在下,看来雨今天很开心呢!突然,一声雷声,只见雨越下越大,雷鸣般的响声,像炸弹一样在我头上响。连太阳公公也提前下了班,天空阴沉沉的,抬头望去遍布乌云,一阵闪电落了下来,雨儿也来势汹汹,重重地打下来,一会儿打在花上,一会儿把鸟儿打得飞不起来,一会儿又重重地打在人的身上。

我想着:雨下这么大,爸妈又没时间来接我,我又没带伞,怎么回家?算了,还是冲回家吧,也不是很远。我正准备冲回家时,一位热心的小哥哥,递给我一把伞,一句话也不说,就冒着雨跑出去了,我叫了一声他,他却头也不回的跑走了,我呆住了,直到同学叫了我一声,才反应过来。

我拿着那把伞,看了看,想:在这个美妙又神奇的世界上,还有不上少有爱心、乐于助人的人啊!

过了几天,又下起了大雨,我把那把伞递给了需要它的人,可一看,怎么这么眼熟,原来是他,那位年轻的小哥哥,我笑了,他也笑了……这温馨的一幕在被老天爷看在眼里,雨竟然停了……

暖,是无处不在的,一个小小的举动,就能让人感到温暖。我们要珍惜它、关爱它,让它洒落在各个角落。

围绕中心意思写暖作文六年级 篇5

暖是什么?是父母的一句句叮嘱,是遇到困难的互相帮助,还是朋友之间的包容和理解?

还记得在五年级时,我和一位女同学是非常要好的朋友。有一天,她带到学校了一只漂亮的玻璃笔,她第一个把我叫过来,小心地拿出玻璃笔递给我说:“你看,这是我妈妈给我买的生日礼物,好看吧!”我入迷地看着那支玻璃笔,搞得我的眼睛都看直了。开始不自觉地一直点头:哎!要是妈妈也能给我买一支就好了。”直到上课铃打响了,我才回过神来依依不舍地回到了自己的座位上,准备好了书本。

上课了,老师翻开书本开始讲课,我虽然想认真听讲,可我的心像被控制了一样。经不住诱惑,时不时向玻璃笔的方向望去,这节课我几乎没怎么听进去。突然老师点到了我的名字,让我回答一下这个问题:“这个……那个……应该也许……”我支支吾吾的怎么也说不出口,因为我一心只想着玻璃笔哪有时间听课呀!

一下课,我就赶忙跑到她的座位上,满脸期待地问:“你能不能把玻璃笔借我用一天啊?明天我保证还给你。”她很爽快地答应了,把笔递给我叮嘱道:“小心点儿别打碎了。”我心想:怎么会打碎呢?我一定会很小心地,便兴奋地跑回了座位。

不过还是验证了那句话:计划永远赶不上变化快。回到家后我心情大好,把玻璃笔放在桌子上,将书拿出看了起来。我越看越激动,越激动我就开始手舞足蹈起来,可怕的事情发生了。我手一挥“噹,喀嚓!”一声清脆的掉地声传来,我惊恐地望向那里,只见原本漂亮的玻璃笔已经碎成了细小的玻璃渣。我心中颤了一下,大约过了十几秒钟才反应过来,心里开始忐忑不安起来:她会说什么呢?你怎么这么小心不小心呀!我以后再也不想和你做朋友啦……那天晚上我几乎没有睡好觉,都在想着该怎么和她解释。

第二天我来到学校,却没有勇气向她坦白,我将她的东西弄坏了。那一天我一直躲着她,不敢看她的眼睛,生怕她提起玻璃笔的事。到快放学时,她终于找到了我问道;“你今天怎么啦?怎么一直躲着我?”我低下头小声地说:“我……我把你的玻璃笔打碎了!说完后,我的脸涨得通红,眼睛闭得紧紧的,已经做好了准备接受她与我绝交的现实。可她却只是笑了笑说:“没什么的,不就是一支笔嘛!大不了再买一只,真的没关系。”听了她的话,我感觉心里暖暖的。我看着她,眼眶一点点地湿润了。她也看着我,我们两个都笑了起来。

也许这就是朋友之间的包容,带给我们的温暖吧!

围绕中心意思写暖作文六年级 篇6

暖,像一缕阳光,温暖人们的心田;暖,又像一盏明灯,照亮人们前行的道路;暖,还像温柔的春风,吹走冬的寒冷。

什么是暖?每个人的理解完全不同。对于饥饿的人来说,暖或许是一碗饭;对于寒冷的人来说,暖是一个火炉。我所理解的暖则另有其意!

暖,是老师细心的教导。“叮铃叮铃铃——”下课铃打响了,“下课!同学们再见。”“老师——再见!”下课了,同学们各个聊着自己的成绩,我的同桌拿着试卷向我炫耀考了100分。我赶紧用手挡住我的分数,生怕被别人看见。盯着手中试卷的我一脸茫然,老师上课时明明讲过了呀!为什么我还是不会呢?“要不要再去找老师问问?还是算了!老师那么忙,万一老师说我上课没有专心听讲,不给我讲怎么办?”我正百般犹豫着,谁知老师好像看出了我的心思,竟停下脚步径直向我走来,我心里害怕极了,老师会不会骂我呀!出乎意料的是,老师不仅没有批评我,反而细心帮我讲解错题,告诉我:“失败乃成功之母,好好复习,下次要更加努力!”顿时,我的心头涌上了一股暖流。

暖,是邻居之间的互帮互助。疫情期间的一个炎热的正午,小区被风控了。爸爸在手机“朴朴”上买了一个大箱啤酒,让我下楼帮他去取。于是我兴高采烈地跑下楼去,往货架上一看,呀!是这个吗?这么大个箱子!我能搬动吗?“嘿咻!嘿咻……”,对这个大箱子我是又推又拉又拽,费了九牛二虎之力才把它搬到了楼栋门口,喘着粗气,满头大汗,看着大门,我有些为难。这时,背后传来了一个声音,转身一看,是一位人高马大的叔叔,他说:“小妹妹!这么重的箱子让你搬呀!我来帮你吧!”说着,他一手提起箱子,轻轻松松把它拎进了电梯间!这时我心中藏着无限的谢意。

暖,是微不足道的小事。一次一辆公交车上坐满了年轻人,这时一位老人家慢慢走进来,乘客纷纷起身让座。我想,这种举动,不只被让座的人心中温暖,那些给别人让座的人,心中也一定带着“赠人玫瑰,手留余香”的理念吧!

“暖”这个字包含了太多太多,用心去感受,你就会明白!