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拆盲盒作文四年级

拆盲盒作文四年级 篇1

今天老师兴冲冲地跑到我们面前,手里还拿着一个快递盒,对我们说:“同学们,今天我们来拆盲盒吧!”我们一听说可以拆盲盒,一个个都兴高采烈的。

老师把盲盒拿到我面前时,我既期待,又忐忑,心想:万一是一些小虫子之类的东西,老师来故意吓我怎么办?但也有可能是一些惊喜的小礼品。

我小心翼翼地把快递盒的包装一点儿一点儿慢慢地拆开,在拆开的一瞬间,我用一只手紧紧遮住眼睛,心脏快速地跳动。我缓缓把手移开,哇!原来是茶啊!快递纸盒里装着三个黑色的盒子,盒子中间写着三个大字“参杞茶”,字的周围有一条龙环绕在旁边,十分的威武霸气,这种茶由人参、枸杞、红枣、黄精等配料组成,用于养生。拆开之后,我心中的一块大石也就随之落下。

随后我们又开始争论了起来,这一大盒里有多少小包呢?有人说十包,也有人说是二十包。这时,老师便给我们出了一主意:“你们不如把这一大盒拆开来看看,不就知道了?”我们连忙把盒子打开,仔细地数了起来:1、2、3、4、……原来有15包啊!就在这时,一位同学突然说:“你们看,这包装上已经写了有15包了!”我相视一看,突然一起哈哈大笑了起来,显然,我们都被自己蠢到了。拆完盲盒,我又十分欢喜,因为老师给我们每人都送了一包,听说要五块钱呢!( wWw.zuOwenBa.Net )

拆完盲盒,我又明白了一个道理:人生就像拆盲盒一样,一定要勇于探索,你才可能感受到其背后的快乐与惊喜。

拆盲盒作文四年级 篇2

今天,一来到补习班,我就发现桌上有一个快递,我正要看看是什么,却只发现上面写的地址和“买二送一”。看来这个快递里有三个东西。

等同学们都到齐后,吴老师发话了:“这是我买的快递,今天我们就来拆‘盲盒’!”听到这,我们瞬间开始猜测起来。

“是学习用品?”

“不对,吴老师之前说要买冬奥会吉祥物,应该是吉祥物。”

“可上面不是写‘买二送一’吗?所以应该有三个,三个吉祥物可放不进去。”

段评:设置悬念,激发读者阅读兴趣。

“对啊,‘盲盒’的外表就是一个长方体状的小盒子,里面也有可能是三个长方体状的小盒子。”

我们还没议论完,吴老师就叫我们把后面的剪刀拿来拆快递。我们早就已经迫不及待了,立马把剪刀拿了过来。

就这样,我们怀着忐忑而又激动兴奋的心情拆开了快递,映入眼帘的却是“药芍堂”几个字。

“什么嘛,是泡茶的啊,害以为是什么好东西呢!”

我们瞬间就泄了气,打开了看,果然每盒里面都是一包一包泡茶用的。

吴老师说,这可是好东西啊!这里每一包都要五块钱嘞。

“五块钱,这么贵啊!”

于是,我们看了看配料表。这不看不知道,一看吓一跳啊!这里面有人参、桑葚、枸杞、红枣、蛹虫草、黑枸杞、覆盆子、杜仲雄花、玛咖、黄精。这些光听名字就觉得很贵。吴老师答应给我们一人一包,我们瞬间开心极了。可还没等我们缓过来,吴老师又发话了。

“那么今天每人就写一篇拆盲盒吧!”

“啊?”

拆盲盒作文四年级 篇3

你们拆过盲盒吗?今天,老师就给我们买来了一个大“盲盒”,让我们试试拆盲盒,体验体验拆盲盒的乐趣。

“嘿,大家快来,老师给大家准备了一个大‘盲盒’!”我们好奇地围了过去,只见一个“大盲盒”立在桌上,长约二十五厘米,宽约二十一厘米,高约十厘米,我的心里充满了期待,脸上露出一丝紧张和盼望,还带了一点儿忐忑的心理,猜想着盒子中可能出现的东西。

“还等什么,快点过来拆盲盒呀。”我们几个人这才如梦初醒般,拿上剪刀,七手八脚地上前去打开盲盒,我紧闭着双眼,小心地捧出了其中的一个盲盒,眯着眼,看了一眼,马上睁开了眼睛。“啊?这是——君子参杞茶,还是药芍堂的。”我失望透顶,“我还以为是什么新奇古怪的东西,原来是参杞茶。”老师给了我们一人一小包,说:“里面,里面有人参、桑葚、枸杞、红枣、蛹虫草、黑枸杞、覆盆子、杜仲雄花、玛咖和黄精,而且婴幼儿、孕妇、哺乳期妇女及14周岁以下儿童不宜饮用,食用真菌过敏者禁用,搞什么呀,我们又喝不了。”大家一齐叫苦。“那你们不能给你们的父母喝吗?”老师说道。

我们的不满也减少了一些,慢慢的,我们也开心起来,感觉收获偏多。不得不说,拆盲盒时那种“过山车”的心情真令人忐忑不安,拆完后又回味无穷,回想起来,拆盲盒可真是一件趣事啊。