围绕暖为主题的作文 篇1
是谁，像春天的柔风，轻轻让我心中文学的种子生了根发了芽？是谁，像夏日的清风，悄悄带走了我心中的炎热和烦恼？是谁，像冬日的暖阳，给我幼小的心田带来无尽的温暖。对，是您，就是您——我最爱的黄老师，每当我想起您，我的心中就会升腾起阵阵温暖。
说起来，我跟黄老师学习已经三年了。在我心中，她绝对是这世间最好的老师！每当我受了委屈，她便如母亲般将我揽入怀中；每当我骄傲了，她总会巧妙地提醒我山外有山人外有人；每当有难题拦住了我的去路，她总会默默来到我身旁，耐心地帮我理清思路……
晚饭后进教室，天气似乎格外冷，风呼呼地在天地间横冲直撞，冷雨裹挟着冷风，让气温一下降了十多度。站在窗前，我分明感觉那顽强的秋菊也在瑟瑟颤抖，心里又一次乌云密布，刚刚忍住的眼泪又流了下来。同学们还在班主任面前喋喋不休，他们一定又在告我的状了，他们一定又在添油加醋地说我骂美术老师了。我已经解释了很多次了，我确实嘴唇动了一下，但我真的没有骂老师。哎，同学们为什么都不相信我呢？想着老师一定会认为我是个没有素养的孩子，我便感觉自己被世界抛弃了，眼泪像断了线的珠子滑落下来，冰冷的感觉一次一次袭向心头。( 作文吧 WwW.zuoWenbA.net )
晚自习的铃声还没响起，黄老师就走进了教室，她的洞察力就是非凡，一进教室，我就感觉她的注意力一直在我身上。糟糕，她向我走来了，她是这个学校的校长，她一定要批评我不尊敬老师了……一种紧张的感觉从喉咙传进了心里，我感觉自己的手指情不自禁地交叉着扭在一起，心里不知什么时候闯进一只惊慌的兔子，撞得我的胸腔咚咚直响。我本想逃跑，但双腿像被定住了似的动弹不得——在老师面前，我还没有逃跑的勇气。
不一会儿，黄老师就来到了我的身旁，不好，她在我旁边的凳子上坐下了！她的声音还是那样，不过，沙哑中透着温柔：“孩子，我知道你受委屈了，美术课的事情我都知道了。我相信你是个好孩子，你跟了我这么多年，我知道你绝对不会骂人的。”黄老师的话好像一缕花香，驱散了我心中所有的担忧，使我紧绷的神经一下子松弛下来，我那不争气的泪水禁不住又流了下来。
这时，我终于有勇气去看黄老师的眼睛，那眼神里分明满是信任，满是理解。她的嘴角正扬起一个好看的弧度，灿烂的笑容像花一样在她的脸上绽放，她的那颗眉心痣在此刻也一下子生动了起来。虽然只是短短的几句话，但她语气里透出来的阳光正在让我心里的愁云悄悄散去。我终于有勇气抬起头来，看向窗外，风不知什么时候停了，树叶也不再颤动了，难道，它们也被教室里这温暖的一幕感动了吗？遇到这样的老师何其幸运！我喜欢这样的老师，喜欢她上的语文课，我的语文成绩也一直名列前茅。每当黄老师讲课时，我总是觉得我们班的教室里充满了阳光。
围绕暖为主题的作文 篇2
“好暖呀！”朵朵伸了一个懒腰，“哈，这文绉绉的。你说热不就得了。”我打趣她说。“不不不，热多难受啊！暖才舒服。”朵朵认真地说。我若有所思！
暖和热看似很近，给人的感觉却不同。温暖的春天，小草打着哈欠钻出了被窝，小花含羞地露出了笑脸。炎热的夏天，小草耷拉着脑袋，小花也烫伤了容颜。是啊，暖才舒服。喂“你想什么呢？”朵朵拍了我一下。“你的话很有道理嘛，热是激烈的，但是我会伤人，暖是柔和的，给人以亲切。”我们边聊天边在花丛中散步。花色也有热和暖，红色的是热，粉色的、黄色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖为主，嫩绿、鹅黄、天蓝，暖最和谐。
渐渐地，话题又到了同学身上，同学的性格也有暖热之分。性格为热的人，大多是热情开朗、快言快语，但是口遮无拦，往往会无意中伤害到别人，而性格为暖的人才真正受人欢迎，因为他们总是心平气和的包容一切。和他们接触让人感到安全、踏实、舒服。班里暖性的同学居多，看来暖才是社会的主流。
暖的含义到底是什么？答案是令人深思而无穷无尽的。面对冰冷和残酷，暖就像是一束火光；面对黑暗与困境，暖就像是生的希望。
暖是希望，是轮回，是生机，摆脱一切停息和沧桑。
暖是调和，是过渡，是舒适，瓦解一切对立与极端。
暖是柔和，是亲切，是和谐，打破一切反感与距离。
围绕暖为主题的作文 篇3
那是一年前的事了，至今我还是记忆犹新。
那是一个宁静的夜晚，我好不容易才写完了作文，自信满满地把作文递给爷爷看，本以为会得到爷爷的夸赞，可他却严肃地说：“这作文题目和里面的内容都搭不上边啊，重写！”这句话如同一盆冷水，从头到脚把我都浇个遍。我失落地走回房间，心想：爷爷真坏！可我左思右想，还是不知道从何下手，渐渐地还有了些困意。原来半撑的脑袋也垂了下来。
这时门外传来了一阵脚步声，我浑身一颤，脑袋瓜瞬间清醒，我猜：肯定是爷爷又来检查我的作文！我索性把头“贴”在了书桌上——装睡。我半眯半睁，看着爷爷，只见爷爷轻手轻脚地拿了一张小毛毯盖在我的身上，又生怕将我吵醒，轻轻地把手上的牛奶放在了桌子上，最后小心翼翼地离开了。爷爷离开后，我便不再装睡，轻轻地拿起牛奶，放在鼻尖，一股清香蔓延，那是爱的味道。
寒风刺骨，可我并不觉得冷，浓浓的牛奶，浓浓的爱……
围绕暖为主题的作文 篇4
一个冬天的傍晚，我和妈妈走在放学回家的路上，天黑沉沉的，“呼呼”地风夹着冰碴子打得脸生疼。人们都裹着围巾，穿着厚厚的羽绒服匆匆地赶路。“千万别下雪呀”，我打了个寒战，不由得加快了脚步。
一个头发花白、满脸皱纹的老奶奶，坐在天泽桥的台阶上在卖菜。她身着一件掉色的旧棉袄，戴着一块花头巾，往手上哈着气，搓着手。看着来往的路人，她抬头想要吆喝，可是看着匆匆的行人，她又没有出声，沮丧地看着自己那点菜。那是一些蔫蔫的辣椒和几把沾满泥巴的卷了边的小白菜，似乎被冷得没了什么生机。我看着奶奶，心里很担心：“一会儿下起雪来，老奶奶可怎么办”。这时，妈妈也停下了脚步，她看看手里拎着的刚买的菜，又看看地上的菜，皱起了眉头。
我对妈妈说：“妈妈，我们家里今天晚上煮白菜汤吧？另外，可以来一个虎皮青椒，还有，我最爱吃辣椒炒肉。”妈妈愁眉苦脸地说：“我没有带钱，怎么办呢？”“看我的，我正好带了零花钱。”我得意地晃了晃钱包。妈妈露出了笑脸，摸摸了我的头。妈妈蹲下身对奶奶说：“老人家，这些菜我全买了。”“都要吗？”奶奶不敢相信地问道。妈妈一边微笑着点点头，一边把这些菜装在袋子里。我拿出了50元零花钱放在老奶奶手里：“奶奶，不用找零钱了，快回家吧！”“真是好心人啊！”奶奶拉起衣襟，把钱放进衣服里面的口袋，裹了裹围巾站起来，从背篓里拿出两个鸡蛋塞进妈妈的袋子，颤颤巍巍地走了。
看着她的背影，我和妈妈笑了，我感到一阵暖流，温暖了这个冬夜。
围绕暖为主题的作文 篇5
在那个月黑风高，寒风瑟瑟的夜晚，我拖着疲惫的身躯独自回家。冷，真冷啊！连风都是孤独的，贪婪地从人们身上摄取温度，脚下踩过干枯的树叶，树叶发出年迈的呻吟，咔咔的，让人不由得心生悲凉。
恰逢小区停电，只有楼门口的LED电灯还发出惨白的光，我不由得加快步伐，但随即又蓦地停下。
那LED灯下站着一个黑色的身影，我惊悚地看着他。我几乎要叫起来了。破旧的深色毛线帽，全身黑色的衣服，手边还提着一个能装下两个人的大麻袋！我不知向前还是向后，只是吓得怔住。
他没看见我，只是站在那。我试探地往前挪了两步，随即又后悔了。他那五官皱在一起像焦黑的老树皮，更吓人的是他的一只眼睛的眼白全是红色的，另一只眼睛的眼珠却偏向一边骨碌碌地转动。
我壮起胆子，向前走，可开门时门却怎么也拉不开。妈呀，我都快哭出来了，这门坏得可真不是时候，谁来救救我啊！
这时，只见那个黑色的身影一腐一拐向我走来，周围安静得诡异，我不敢回头，听见那麻袋摩擦着地面的声音。惨白的灯光似乎在预示我悲惨的命运，我心想。随即，一只干枯的手搭在我紧握着门把手的手上，我几乎要跳起来。然而那手却向后用力，在片刻后门开了。我悬着的心落地了，但依旧不敢回头。
我听见一个声音含糊不清地说“小姑娘，早些回家，天黑，坏人多。”那黑影走开了，走向那边的垃圾桶。
我走进楼道，听见门外窸窸窣窣的声音，心里流过一阵暖流。
围绕暖为主题的作文 篇6
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈都在家吃饭，我兴高采烈地端着刚刚盛好的米饭，跑向餐厅。可谁知，我手中碗一滑，“啪——”的一声响，碗碎了，饭洒了一地，这可怎么办？我们家一向是吃多少饭就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端到餐桌？这时，爸爸已跑了过来，对我说：“没事，没事，你不要乱动，有没有受伤？”妈妈也闻声赶来，她拿来扫帚将掉在地上的米饭和碎片扫起来，并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有多余的饭了。
餐桌上仅有两碗米饭，这时，妈妈又拿了一个碗，把其中的一碗分出了一半给了爸爸，又把另一碗分出三分之二给她自己，然后把多出来的一碗给我。对于这样的分配，爸爸感到很满意。吃到最后的时候，爸爸妈妈都留下了一点米饭，大家相视而笑。这微笑，定格在那里，却触动了我。
温暖，定格在那里。冬天是寒冷的，但因为有了爱、有了包容，却让人倍感温暖。