端午节作文大全 篇1
作者：王艺霏
翻开有些发黄的日历，日历上赫然写着几个字，端午节。
端午节里充斥了粽香。院子里，人群里都飘满了粽子叶的香气。人们笑着忙着，在谈论着东家包了什么馅的粽子，西家又做了什么。
看，楼下聚集了好多人呢。他们穿着整齐的浅色衣服，正满怀壮志的宣布着什么。哦，是要踏青的人群呢。
在端午节的前一天，就有很多人要去踏青了呢。
空气似乎都在轻轻的颤，似乎只是为了烘托这端午节的气氛。丝丝缕缕的飘荡着香。
这次端午节似乎和从前一样，但好像又有些不一样。这次的人们又多了些观念。
但节日永远是一样的，节日的内涵也永远是一样的，都是中国的传统，为了纪念传统。
晚上了。打开棂窗，不难闻到外面飘散着香气。那里都有什么？或许没有人能解开他的答案吧。
花朵又开了，似乎是为了衬托这次端午节的美。河水荡漾着，似乎招呼着人们来划龙舟赛龙舟。很多人就算习惯了这些活动在重新开始的时候也会有新鲜的感觉。
这是什么？这也算是一种人们的情怀。
端午节在未来永远的会继续下去，人们的情怀也是如此。在多少年，后粽子的香气也会永远飘着。中国的传统源远流长，我们会把它继承下去，让端午节的所有文化浸润到我们的心田之中，永不忘记。
传统需要留恋。
端午节作文大全 篇2
作者：吴旭然
在很久以前，有一位诗人——屈原，他为了不做奴隶，就放弃了自己的生命，投江了，在那时屈原还留下了几句话，历史一点一点的被传播下来，人们怕江中的鱼吃屈原，就在每年到五月初五向江中投一些粽子，以纪念伟大的爱国诗人——屈原。
在端午节的前一天的上午，我们凤凰八班过了一次特别有意义的端午节，第四节课是语文课，老师让班级同学都停下问到，明天是什么节日啊，同学们都大声的说，“端午节”老师说我给你们准备了小礼物，同学们一听“礼物”这两个字，都在下面议论了起来，老师说每个组的组长到前面来取煮好的鸡蛋，鸡蛋是老师早上很早起来做的，但是有些同学看到鸡蛋口水都快要流出来了，眼睛直直的盯着老师准备的鸡蛋，每一组的小组长回到座位后，有的同学拿过一个鸡蛋就要吃，但还好老师说的及时：“把每一组的鸡蛋摆出几个造型，一会儿最快的小组加分。”马上，同学们都手速“飞快”的做起了属于自己组的造型，老师把每个小组之间的默契都拍了下来，保存属于我们的精彩瞬间，随后老师又给我们每人发了一条红绳，系在手腕上，老师说是辟邪的，不一会儿，只见同学们都记在了自己的手腕上，鸡蛋摆完造型后有的同学已经将鸡蛋吃进肚子里了。
我们班的端午节是那样的多姿多彩又风趣啊！
端午节作文大全 篇3
作者：冯子珈
今天是全班最开心的一天，因为今天我过了一个特别有意义的端午节。
在第三节课下课的时候老师让大家把桌子收拾干净接着老师问大家明天是什么节，大家回答端午节。老师又问，端午节要吃什么，有说吃粽子的，有说吃鸡蛋的，班里一时场面混乱，老师示意大家停下，让六个小组长到前面去，接着老师拿出了一个纸袋，老师的纸袋里到装着什么东西呢？大家都目不转睛的盯着老师手中的袋子。
原来老师的袋子里是早上四点钟起床为大家煮的鸡蛋，当大家得知是老师为我们亲手煮的时候都很惊讶，同时也都很高兴，由小组长把鸡蛋发给了大家。穆皓瑄和宋继泰高兴的唱起了歌，我和韩芷妍就在一旁用笔在鸡蛋上画画，韩芷妍画的很好看，可我却不知道画什么。我想了很久觉得端午节一家人在一起才重要，在凤凰八班这个大集体中，赵老师就像妈妈一样，为我们遮风挡雨，每时每刻都惦记着我们，正是因为缘分才让我们和赵老师相遇，所以我要感谢老师对我们的教育，感谢缘分让我们相遇，感谢凤凰班让我们相聚。于是我在鸡蛋上画了一只小鸟顶开了蛋壳露出头的样子，她代表了我在老师的教育下茁壮成长，即使我画的不好看，但是它充满了我对老师的感激。
赵妈妈还给妈妈不在家的同学发了项链，给全班同学发了手链，大家又惊喜又激动，都很感谢老师。
放学的时候，只见一只只小凤凰的手上都戴着手链走出教室，都开心极了。我们凤凰八班在一起过了许多节日，也在一起渡过了许多美好的时光。今天，端午节，每个人的手上都戴着手链，不论我们走到哪里我们永远都是一家人。
端午节作文大全 篇4
作者：王宇鑫
端午已来到，香味四处飘，家人齐相聚，亲情以来报。
今天是端午节，是家人相聚在一起的日子，早晨去踏青，中午看龙舟，每个人手上都戴着五彩绳，可以保家人健健康康，平平安安。端午节的粽子也是一种特色，有咸的和甜的，当然蜜枣的粽子是最经典的，还要吃鸡蛋，真是丰富多彩。你瞧我们凤凰八班也过起了端午节。
在我刚进班的时候就看见老师桌子上有个兜子，里面装的是什么我不知道，终于老师要揭分晓了，老师给我们起早煮了四十多个鸡蛋，真是温暖的河流，流过心间，今天也是我的生日所以老师又给了我一个鸡蛋，老师给每个人一个手链，听老师和同学说要在端午节之后第一次下雨把手链扔到河里，真是长见识了，除此之外老师还买了几个挂在脖子上的，只有母亲不在身边的才有，但是老师给了我一个因为我过生日，这师老师说让我们用鸡蛋摆个造型，同学们有的拿起笔来在鸡蛋上又图又画，有的在用老师给的手链装饰，真是创意百分，装饰完之后老师说可以吃了，这时同学们开始扒起鸡蛋来了，一个个同学都把鸡蛋塞到了嘴里，教室里弥漫出鸡蛋的香味。上次我记得是感恩节的时候老师给我们每个人发了橘子也是让我们装饰，想想已经过去了挺久的了，端午节就是家人相聚的节日而我们凤凰八班也在这里相聚，我们从刚开始的莫不相识，到现在像一家人一样坐在同一个教室，想想也是很幸运，八班就是一个美好的大家庭，我们的大家庭也会越来越和谐和睦。
端午节作文大全 篇5
作者：董一凡
距离端午节还剩下一天，准确的来说就是几个小时。老师为了不打乱我们明天的计划，所以今天领我们过了端午节。
语文课，老师拿着一个大包裹，对我们说明天是什么节？端午节我们说到，那今天呢？只有几个人说道芒种，老师又问了，端午节可以干什么呢？这一次我们沉思了一阵子，不可能是粽子包太小，有人非常快的抢答到吃鸡蛋。老师拿出啦，他早上四点钟就起来为我们煮的鸡蛋。一个一个发给了我们老师可能料到啦，发完之后就说先别吃你们摆个造型，我给你们拍照。
顿时班级火了，同学们都在想着摆造型，只有孙鹏不紧不慢地拿起手里的笔开始作画。我们都开始画了起来，我画了一个我在漫画里的人物徐晨也是，刘松奇画了一个怪物。（我看不懂他在画什么。）孙国拳在鸡蛋上面写了三个大字——班花蛋，我们整组都笑了。过了一会儿，又出现了一个狂暴的产物黑蛋。那个蛋的主人说要给自己的家人吃，他自己又在那里嘀咕，我妈能吃这么黑的蛋吗？
又一会儿，老师又问我们端午节还可以干什么？这次我们真的没想出来。结果老师拿出了五彩绳，老师先给了爸爸妈妈不在家的同学们，一人一条小金鱼项链。其实我的妈妈也不在家——她上班去了（嘿嘿）。女生粉的，男生红的，偏偏孙国拳要的粉的，这又使我们哄堂大笑。老师一声令下，吃鸡蛋，我们以最快的速度剥完了鸡蛋皮。来享受着老师带给我们的美味。
这样一堂课就过去了，我们非常开心。端午节的习俗不能忘。因为这是我们宝贵的传统文化。今天的这节语文课也不能忘。因为这是老师对我们默默付出的爱。
端午节作文大全 篇6
作者：陈鹤然
一周时间，整个班级都沉浸在沸腾之中，因为端午节快来临了。端午节特别吸引人，对于女生来讲，是那好看的手链儿吸引人，但对于一个集体来讲，还有一天的假期值得我们开心。
而这并不是我所期待的，我是在等待，等待赵老师“出动”。
每一个节日，赵老师都会想一些有意义，有趣的活动，这不，今天上语文课，赵老师跟我们每一个人发了一个鸡蛋，并给父母不在家的同学，每个人发了一个项链儿，非常可爱一个大眼萌鱼，给我们每个人一个手链，然后我们就开始了创作，我们把鸡蛋画出了很多种模样，运用了各种工具，我们的蛋一个个活灵活现的。
瞧瞧我们组！徐晨给她的蛋戴上了一个鸣人的头发，但最后还是败在了孙鹏的金银蛋上，他的蛋一半金色，一半银色，却骗别人说是两个蛋，一个金蛋，一个银蛋。我的蛋摇身一变，变成了一个小鸭子，最惨的是董微微，她用她的马克笔给它的蛋“上妆”，结果马克笔渗透到了鸡蛋，上她的蛋不能吃了。
这节课真新奇，我回家特意查了一下端午节吃鸡蛋的意义：吃鸡蛋寄托了人们远离疾病的美好心愿，民间相传，吃鸡蛋代表的是生生不息的美好愿望。
我想老师也是这个意思，想让我们健健康康的，就送给我们鸡蛋吃。我们美丽的愿望，就是期末要进步啊！赵老师这个鸡蛋使我信心百倍。
我喜欢这种过节方式，给人出乎意料的惊喜，让人意想不到，不要抱怨生活的无趣和作业多少。看！惊喜，不也来了！