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老师的目光作文600字

老师的目光作文 篇1

“世界上的眼睛千双万双,最难忘的是老师的目光。一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥……”每当耳边响起这首歌,我就不由自主地想起曾经给我信心和勇气的——老师的目光。

小学五年级以前,我一直平平无奇,可以说是一个相对比较孤单的小孩,没有知心的朋友,没有特别喜欢我的老师,闲暇时喜欢一个人坐在座位上,把玩自己的小物件。因为大多时候不被老师关注,上课也不是很专心,成绩也不拔尖,即便努力地写好每一项作业,也得不到什么赞赏和鼓励。因此我也越来越随意,对自己也没有过高的要求。

直到五年级,任课老师做了调整,换了新的班主任,她的第一个眼神,让我日后的学习和生活都发生了巨大的变化。

班主任姓董,教我们语文,胖胖的,高高的,一副金丝框眼镜后透出一股慈祥的光,让我倍感亲切和温暖。

开学第一节课便是语文课,要知道,我的语文成绩一直不冒尖,上课时难免胆胆怯怯。怕什么来什么,不经意,董老师提出了一个问题,不知哪来的勇气,我第一个把手举起来。余光瞄了瞄几位成绩优秀的同学,他们并没有举手,难道我的答案不对,难道这个问题很难……天啊!我该不该举手啊!不知不觉我把手缩了回来……

这一小小举动居然被董老师“捕捉”到,她的目光停留在我的身上,那目光是我前所未遇的,让我的心怦怦乱跳,那是怎样的目光呢?是亲切、和蔼、鼓励和期待并存!它暗示我:大胆举手回答问题吧!

可回答错了怎么办,老师会失望吧,同学们会嘲笑吧,毕竟是开学的第一个问题啊……我抠了抠衣角,猛一抬头,发现那个期待的眼神还在,比之前散发的光芒更加耀眼,没错,这个问题我必须回答。

我站起来,紧张、不安,有点语无伦次,可老师那双会说话的眼睛告诉我:“不着急,慢慢来!”那柔和的目光就像月光一样,给我注入了镇定剂。我有条不紊地回答完问题,心中有说不出来的喜悦。

啊!老师的目光,生活中的霞光,将一直照亮我前进的道路,我要永远为之歌唱。

老师的目光作文 篇2

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当我读到这句诗时,我就会想起周老师那严厉且温柔的目光。那目光给了我光明,照亮我前进的方向。

有一次周老师上课的时候,老师激情地讲,同学们积极地抢答,整个课堂上气氛十分的热烈。应该不会有人注意到我吧,我这样想便在桌子下研究起小手枪来。

正当我玩的起劲时,只听“咔嚓”一声,我抬起头向上看去,发现老师正用手机对着我拍了一张照片,而同学们也都看着我,这下好了,人证物证都有,要是找我家长,我就死定了。我一看形势严峻,连忙求饶:“老师,求求您了,我再也不敢了,如果还有下次,我任由老师惩罚。”周老师思考片刻,沉咛着:“好吧,这张照片先帮你存着,如果下次上课再不认真,我就连着这次一块告诉你家长。”说着,他意味深长地看着我。那明亮的目光似乎要看到我的心里。自那以后,想到那照片,想到周老师那威严的目光,我上课再也不搞小动作了。

老师的目光是严厉的,但同样也是温暖的。

有一次数学课堂上,我被老师“点”名上讲台,随着老师的呼唤和同学的掌声,我迈着狼狈的步伐走上了讲台。正当我以为要被批评,无意间瞥见了老师的目光,我发现他的眼神中有一种非常熟悉的光,和父母眼中的一样,既慈祥又带着几丝兴奋。我悬着的心终于放了下来,也变得坦然了起来。

周老师从包里取出了一张证书递给了我,接着说:“这次市数学竞赛张兴宇同学获得了一等奖,是大家学习的榜样。”我低头向讲台看下去,发现同学们的眼中无一不是羡慕的目光。周老师的眼中满满的都是赞许!

在我的眼里,周老师的目光是慈祥的、可爱的、严厉的,千变万化,但是唯一不变的是他那关爱学生的心。

周老师的目光,美了天地,美了人心……

老师的目光作文 篇3

光,那是美丽的光,是催人奋进的光,是刻在心里的星芒。——题记

讲台上的我,结结巴巴地讲着,一旁老师的目光在注视着我,脸上泊着一层微笑,我从她的眼中分明读出了鼓励。

卓老师是我们的数学老师,其实她还有另一个更重要的身份——我们学校的副校长,素来以教学严格、认真负责著称。

卓老师的目光,使我们在寒冷中温暖,使我们在黑暗中光明。

记得那一个黄昏,我们篮球队队员在休息时,年近半百的卓老师走了过来,分给我们每人一个面包,又坐在我们旁边看着我们吃下,“慢点,打这么久,都饿了吧?”她满脸慈祥地微笑着。这一刻,她的脸上看不到校长的威严,也看不到作为数学老师的严谨。我从那双和蔼可亲的眼睛里,深刻地体会到了老师对我们的关心和爱护。

卓老师的目光使我们在自卑中自信,使我们在迷茫时明朗。

低年级时的我很不自信,上课时我总是想办法隐藏自己。即使点我发言,我也是声音比蚊子还小,让老师也对我无可奈何。可是卓老师的出现却让我不再自卑。

那是三年级的一天,卓老师迈着大步走了进来,放下手中的杂物,拉开座椅坐了下来,然后清了清嗓子,开口说道:“今天,我班竞选第一届班干部,哪位勇者来挑战一下啊?”听完这话,我理所应当地低下了头,将自己缩在角落里。“这当然和我没一点关系了。”我心里嘟囔着。

陆续有同学上台发言,这时老师的目光落在我的身上道:“下一位,有请周桓羽同学!”我惊讶极了,脸憋得通红,愣了好久,才憋出了两个字:“我、我……”于是就出现了本文开头的一幕。当我终于结结巴巴地说完后,如释重负。卓老师带头鼓起掌,那掌声分明在告诉我:“勇敢去做,一定行!”

原来,我也可以在大家面前展示自己。从那次开始,我在卓老师关切的目光中慢慢地变得越来越坚强。

敬爱的老师,是您把雨露撒满大地,是您把幼苗辛勤哺育!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,卓老师的目光,我永远铭记,老师的关照我永生难忘。