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一次什么的体验作文500字六年级

一次什么的体验作文六年级 篇1

陈沁雨

今天我有一个重要任务,当一只“闷闷”,一天不说话。为此,我前一天就列出了我的食物清单给妈妈,因为这应该是我最重要的事了。我有些期待,感觉今天会是神奇的一天。

一早,我就兴奋地起了床,开始和妈妈“眉来眼去”,一切都很顺利,我们出门去早餐,妈妈按食物清单给我买了普通米粉,可我想吃的却是手工米粉,我想抗议,却又不能说话,只好不开心地吃掉了。接着去上羽毛球课,小朋友们都在一起嬉戏打闹,而我因为不能说话,只好一个人默默地去旁边丢球。

下午回到家,我还是不能说话,于是就想看会儿电视吧,我一手指着遥控器,一手指着电视,可妈妈根本不懂我的意思,还笑话我是在指挥交通,我只好无奈地回房间写作业去了。

好不容易到了晚上,实在是太难受了,我越想越不开心,干脆洗了睡吧。躺在床上,我翻来覆去睡不着,不能说话的一天真是太痛苦了。这让我想起前几天我的播音稿里,那些无法与他人交流的自闭症儿童,今天的我不就和他们一样,都是星星的孩子吗?在我的安静星球上,我多么渴望有人可以理解我呀!

今天我也终于明白了,“闷闷”果然就会“不乐”了。

一次什么的体验作文六年级 篇2

吕泽安

星期五,老师布置了一个奇怪的作业:一天不能说话(时间是星期六并写一篇题目是《一次……的感受》。我想:不是吧!不就是一天不说话吗?这很难吗?不难呀,那老师为什么要布置这个作业呢?

星期六到了,吃早饭时,我发现碗里有很多蔬菜,我想将它们夹出去,可餐桌上并没有盘子或碗,我刚想说话,可转念一想:老师布置的作业是一天不能说话,那怎么办呢?对了!用手语吧!于是,我用手做了一个拿筷子的动作。然后用“筷子”做了一个夹走蔬菜的动作,一直重复地做了很多次。老妈瞪着眼睛看了好半天,终于明白了我的意思,拿了一个盘于给我。

不巧的是,我把家校给了老妈看,家校本中有项作业是:帮妈妈去超市购物。老妈诡异地笑了笑,让我不寒而栗,然后她“幸灾乐祸”地说“那你去帮我买盒牙签吧!嘿嘿!”

到了超市,我东看看,西看看,可就是没有找到。我只好去找售货员,我开始手舞足蹈了半天,售货员也没明白我的意思,急得我直跺脚。我急中生智又想了个办法:我先做了一个剔牙的动作,然后又做了一个把钱放在柜台上的动作,售货员歪头想了一会儿,然后带着我去了卖牙签的地方,哇!我终于买到牙签啦,回去交差啰……

不能说话的日子可真难熬啊,想表达任何想法都很困难,我只是一天不说话,我都觉得很难受,才一天时间,我觉得简直像一年!经过这一天的体验,我明白了聋哑人的不易,他们几乎一生都不能说话,不是更困难吗?我们应该尊重、关心他们!

一次什么的体验作文六年级 篇3

徐净文

周三放学时,张老师给大家出了一道难题。内容是:请大家周六一天不要讲话。

转眼就到了周六,早上一起床我睁开眼,就开始接受这个巨大的挑战。任务很艰巨,所以我下定决心一定要做到不讲一个字。正巧爷爷进到我的房间,他看我醒了便问我早餐想要吃什么?我立刻冲爷爷摆了摆手,表示我不能说话。爷爷看了我的动作后,立马表情严肃起来,连忙问我:“是不是生病了?”他摸摸我的额头,边摸边问:“喉咙疼不疼?要不要去医院呢?”看到爷爷这么着急的样子,我好想回答他,可是我今天是在完成一个很有挑战的任务。于是我灵机一动,拿起书桌上的纸和笔告诉了爷爷,我今天是在做禁言体验。爷爷终于松了一口气,笑着用手指敲了敲我的小脑袋。

一上午很快就过去了,我的目标已经完成了三分之一,接下来还有下午和晚上,我在心里默默给自己加油打气!昨天还在想这个任务可能不能完成,结果没想到一上午我都坚持下来了,顿时觉得自己浑身上下都有满满的能量。

就在这时,我听见奶奶在叫我,她说:“丛丛,来吃饭了!”我习惯性的回答了一声,“好的奶奶!”糟了!我怎么出声了?心情一下子跌落到谷底,好不容易憋了一上午就被这四个字给毁了。我真是太懊恼了!

这时奶奶走过来安慰我说:“没事的,咱们吃完饭继续挑战呗!”我比了个OK的手势,高兴的拉着奶奶的手去吃饭了。

通过这个活动,我明白了家人对我的关心和关爱,我爱我的家人!

一次什么的体验作文六年级 篇4

谭诗涵

今天老师要求我们这个星期六一天不许讲话。我听了可惊讶啦,这可是从早上起床一直到晚上上床睡觉一整天都不允许开口呀,可真是好奇特的一天。

第二天我当哑巴的日子就到来了,起床后我想知道我穿什么衣服,但我可不能动嘴,于是我动手写了一张纸条给妈妈,妈妈立即告诉了我,真有趣儿。吃过早饭,爸爸并没有像往常一样使劲催我去读英语,我给爸爸写了一张纸条问为什么,爸爸看后无奈地指了指我的嘴,我突然明白了,因为我不能说话呀,太好了,老师真体贴我,把我最讨厌的事读英语给省略了,真希望能一直这样下去啊!

一早上,我就像一只自由的小鸟,无声地笑,无声地快乐着,可好景不长,我在洗书包时,因为头发散乱总是挡住视线,而我忘记写纸条去传递话语,竟然不经意开口说话了:“妈妈帮我梳下头发。”妈妈听后并没有反应说:“你现在在干什么?你的嘴巴。”我听了心里吓了一跳,接受不了那突如其来的批评,放声大哭起来。等我的心情稍微平缓些后,妈妈才为我解释道:老师肯定就是想让你们知道上课不能说话,想讲也一定要坚持到下课。另外世上还有一些人,他们是治不好的哑巴,可能受到嘲讽冤枉时,也不能像你这样说出话来,只能默默的流下眼泪,所以要好好珍惜你现在的生活。我听后默默地点着头,似乎也明白了一个道理,人生会给我们带来许多挫折,我们要珍惜现在幸福的生活。