火星上的生活作文六年级 篇1
孙梓涵
2064年，我国的科学家发明了比普通推进器快十倍的火箭推进器。这个即将起飞的火箭叫“祝融一号”。我作为首席科学家，带着金老师和所有同学们，乘着“祝融一号”，一起去火星完成一项大型调查活动。
我们横躺在机舱里，播音台发出口令：“10。9。8。7。6。5。4。3。2。1，发射。”随着巨大的轰响，“祝融一号”发射升空。以前上太空时，人们有可能会感觉晕船，可是现在的设备可是有防晕船效果，我们以大约每秒40km的速度离开地面，像超人一样直奔太空。
20分钟后，我们离开了大气层，进入了太空。回头望向窗外，我们那可爱的蓝色星球，现在隐隐约约变得有些破旧。在飞船上，我们边喝果汁边聊着天。非常开心。因为是在太空，水会自动漂浮起来，我不慎把饮料倒在飞船里，它真的在空气中飘了起来，我只好一口一口地“吃”掉那些饮料。
十天后，我们进入火星轨道。三小时后，我们在乌托邦平原找到了一个合适的落脚点，火箭降落了。老师让我们把太空服穿上，准备下火箭，火箭自动把舷梯放在我们脚下。下了火箭后，那个舷梯又自动收回去。航天基地里的工作人员都非常开心，大家一起庆祝“祝融一号”成功登上火星。
老师让我们在乌托邦平原上种上南极海藻，因为南极海藻可以释放氧气，这样以后在火星生活的人，就能有氧气呼吸了。而我最想做的是去附近的火山旁看看有没有一些稀有的金属物质，带回去给地球科学家们作实验。我们用照相机拍摄了附近的情况，仔细调查了一番。发现火星上有生命的印迹，这样也让我们印证了之前的一个猜测：“火星上曾经有生命”。可是由于火星环境恶劣，容易引起火山爆发，所以这些生命的遗迹都被覆盖住了。
两个月后，我们的考察任务圆满完成。补给物也不太多了，地面指挥部发出指令，让我们带上考察成果返回地球。
又是十天后，我们顺利返回地球。航天基地的工作人员也很高兴，我们都安安全全地回来了，而且还带上了考察成果。拿到火星岩石和稀有金属的科学家们都无比高兴，他们将进行更深入的研究，去发现火星更多的秘密。
火星上的生活作文六年级 篇2
张政阳
2041年，30岁的我，经过严格训练，终于当上了一名航天员。经过几天的准备，我和五名科学家组成了一个火星考察队，我们穿上特制的宇航服，戴上简易包，去往火星考察。
到了火星，我迫不及待地从飞船里出来，可是刚跑出来，我就重重地摔了一下，原来火星和月球一样都是低重力，所以行走起来很不稳，一跳就能跳很高。我们向前走了十分钟，忽然看到一个类似人类的怪物，他的皮肤是黄色的，头发是红色的，他的胳膊和腿可以伸很长，像一只巨型“章鱼”。他一伸手就把我抓住了，我很害怕，我想挣脱出来，可是怎么也挣脱不出来。我灵机一动，赶快从简易包里掏出块巧克力给了他，他放开了我，我把他带上了飞船。飞船上的其他队员都惊呆了，有人问：“这是什么怪物？”他说：＂我就是生活在火星上的人类，火星上重力低，我们必须提高抓握能力，防止漂起来。＂我问他：“你怎么会说汉语呢？”他说：“因为未来世界汉语是通用语言呀！”有一个队员在包里带了一包辣条儿，他用眼睛一扫就发现了，他说：“快把辣条拿出来，虽然这是垃圾食品，但是十分想念那个味道。”之后，他带我们去火星的地下采集了一些地球上稀有的金属，有金、银、镁，他还送给我们几块钻石。
一周后，我们就要回地球了，临走之前，“章鱼”还跟我们说：“以后要保护环境，不然你们也会像我一样移居火星，这里的环境太恶劣了。”我们和他说了一声再见，然后登上火箭，启程回家。
十天后，蓝色星球就在眼前，它突然变得那么可爱，那么值得珍惜……
火星上的生活作文六年级 篇3
吕思涵
夜里，我躺在床上，不经意地闯入了2040年的世界……
2040年，我正在火星上，穿着宇航服，戴着氧气面罩，一位和我一样穿戴的叔叔递给我一双手套，和一把南极蓝藻，从面罩里发出声音：“我们正在火星上种植南极蓝藻，你来了就帮帮我们吧！”于是我开始忙起来。
一个封闭的实验室里，有一大池采集自火星岩石下的液态水，我们要在这里养蓝藻。两天过去，南极蓝藻终于种完了，氧气缓慢地释放出来，大家都能脱下面罩说话了。这是一个令人振奋的消息，我们向地球科学院报告，可以让一些人过来帮忙种植农作物。过了几天，来自地球的其他国家的人都来帮忙了，我仔细一看，还有我小学时作文班的同学，甚至金老师也来了。他们帮我们一起种植，才用了不到一个月的时间，我们就种下了苔藓、地衣，和土豆这三种植物，还养殖了蚯蚓，用来改良土壤。等全都完成后，我又跟着他们，打算一起在火星上考察火星岩石，但是我身体一晃……
从梦中醒来，我决心一定要好好学习，等我长大了，我就去探索火星。而火星也已经成为地球人探索外太空的重要一站：我们的“地球二号”。