读《范进中举》有感作文 篇1
我们在日常生活中总是听到“万般皆下品，唯有读书高”这样的言论，读书也确实是我们跨越阶层的一种方式，但在今天的课程中，范进的形象使我思考良多。
文中的范进追名逐利，在得知自己中了举后，竟喜极而疯，在经过胡屠户极度离谱的“治疗后”，恢复了正常，接着，就开始收礼，过上了老爷的日子。一方面，这是范进个人经受不住诱惑，无法做到像陶渊明那样的淡泊，也无法做到刘禹锡、颜回那样的安贫乐道；另一方面，这种现象是当时时代的常态。经历了几十年的极度贫困，范进的行为甚至可以说很正常。范进学习考中后选择堕落，失去了君子的品行，那么，是否学习就不对呢？答案一定是不。这种匪夷所思的现象是当时时代的病态所致，是落后的科举制所致，而学习本身，是没有错的，换个角度说，范进中举，不也是学习的结果吗。
范进在中举后，并没有为民着想，也没有为国效力，而是家财万贯、如日中天，这对国家无疑于是一件坏事，一个国家的兴旺少不了为国效力的人，而范进这样的人多了，国也就不在了。由此可见，对学习到知识的运用，也是一门学问，其中范进就是典型的反面教材，学习了几十年的知识不去用于服务社会、服务百姓、奉献于国家，这样的学习也就没有了意义。所以说，我们要让学习到的理论付诸于实践，付诸于好的实践。
经过这一番思考，我认为学习是有两面性的，万事万物也都是有两面性的。能帮助他人，为个人、为集体做贡献的，便是大功一件，反之，如果危害社会、危害人民的，就是罪大恶极。我们要怀着辩证的思想看待学习，学会正确的学习，实践正确的学习，实现自身的价值。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
读《范进中举》有感作文 篇2
科举制度起始于汉代，科举制度改善了用人制度，选拔出有才能的人当官；科举制度促进了教育和社会的发展，让许多人用功读书，从而促进了文化艺术发展。但自从我学了《范进中举》这篇课文，发现和我认知中的不一样，所以我将问题抛出，并不断进行思考再思考。
我先将制度看成一个物品，当你获得了一个新的物品，它会对你很有用，如一件羽绒服，会给你带来温暖，但时间久了，磨损得久了，它总会旧，最后破烂不堪，那么它的作用就不再那么大。同样一个新制度，它也会很好的起到它应有的积极作用，但时间一长，如科举制从创建到清代，大约过去了1300年，崭新的制度早已千疮百孔，此时，人们为了当官，为了发财，为了自身利益，而不是为百姓，制度早已被人们用坏。
制度也是人们想出来，制定出来的，所以我们也可以将其看成人类的思想的产物，物品有新旧，那思想也是，科举制曾经也是一个崭新的思想，科举制出现后与出现之前相比，是先进的。像黑死病之后的欧洲，出现了大量的崭新的思想艺术，有但丁的《神曲》、莎士比亚的艺术等，它们是比先前进步的。梁启超写过一篇演讲稿《敬业与乐业》，他的思想就是一个崭新的思想，与封建科举制度后期的社会完全相反，提出职业无高低贵贱，并非“万般皆下品，唯有读书高”的观点。回观历史，可以发现，人类思想的发展总体都是进步的，不断的有新思想出现，思想经过社会的考验，筛选出来的则是好思想，运用于社会，人类发展就会登上一个阶梯。
美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在《人类激励理论》中提出，马斯洛需求“金字塔”，将人类的需求从低到高依次划分为五种：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。人们会在完成一个需求后，向下一个需求发展，直达“金字塔”顶端，人的思想也是跟着人的需求来的，所以思想上的发展也应该同理，只是前者体现的是个人，后者体现的是整个人类社会的发展需求。社会制度不也是有奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会吗？之后一定还会有新思想，可能还会有更好的社会制度。所以我们人类的发展需要有连续的好思想不断出现，好思想先进的思想促进社会继续向前发展。
《范进中举》让我对科举制度，对人类思想的发展有了新的思考，可能所想的并不正确，但在我的成长中，在我不断认识世界的过程中，这样的过程是有意义的，这也是高级的有思想的动物才会有的。
读《范进中举》有感作文 篇3
在一个“万般皆下品，惟有读书高”的封建社会中，科举制度无疑是对读书人最大的毒害。古语有云：“回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲无远戚，谁肯雪中送炭？”科举考试不仅毒害了读书人，还摧残了广大群众，伤害了他们的淳朴、善良。
《范进中举》在我第一次读时是一个笑话，文中范进的言语和行为总惹得我哈哈大笑；在听了老师的讲述和父母的看法后，我才有了新的认识，当我了解到那时社会世态的炎凉与冷漠时，我不禁打了个寒颤。
课文中，范进为了考上进士花了半辈子，可以看出他热衷于科举考试已经达到痴迷、顽固不化的境地了，他把他的一切希望全都“赌”在了科考上面。那么他为什么会疯呢？
其实过热的渴望和现实的不如意一直是范进内心所存在的矛盾，正如“希望越大，失望越大”这句话。而他又多次遭受挫败，再加上岳父胡屠户和旁人的冷眼，这些就像大山一般压在他脆弱的心理上，只要遭受一点过激的刺激，疯是必然的。而且他本家境贫寒，穷得揭不开锅，在中举前肯定幻想过无数次“有钱人”的生活和如何报复那些瞧不起他的人的场景。这些本存在他梦中的东西，突然变成了现实，落差过大，让他措手不及，所以才疯。
范进疯是小笑话，而得知范进中举后来巴结他的人才是大笑话。
中举前的范进是岳父口中的“现世宝穷鬼”，而中举后则改口成为“贤婿姥爷”“文曲星”；中举前范进的老母饿得两眼昏花也无人管死活，中举后那些邻居纷纷来送鸡、酒、米，胡屠户也送了七八两肉和四五千钱，而八竿子打不着的张乡绅也来送钱送房，与范进攀亲。家境在一天内从贫到富，范进一家在人们心中的地位也是从低到高，可谓“一人得道，鸡犬升天”了。
“旧巢共是衔泥燕，飞上枝头变凤凰。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”谁也想不到，平日一个不起眼的人，下一秒会发生什么样的大变化。范进并不可笑，他只不过是小说家笔下的一种戏剧人生，而当时追求官职、功名利禄和势力、看中金钱，人性冷漠的社会才是最大的笑话。
读《范进中举》有感作文 篇4
初读《范进中举》，以为是个喜剧，对于范进的喜极而疯，只能说造化弄人。可深读之后，就不这么想了。
范进中举时，已经五十多岁了，考了半辈子才考中，可见他为了功名利禄而神魂颠倒。回观他的前半生，可谓是历尽艰辛，过着吃不饱穿不暖住不好的生活，还受尽了岳父的冷眼。但他中举后，有人送酒送米，甚至还有人送房来巴结他。这些都是读第一遍就可以概括出的大概内容。
老师带着我们又深究细节。比如说，范进中举前，他的岳父胡屠户骂他是“现世宝穷鬼”，对他说“你是个烂忠厚没用的人”，范进想向他借钱赴试，他还痛骂把范进痛骂一顿。范进中举后，胡屠户却称范进为“贤婿老爷”“天上的‘文曲星’”，还上赶着给范进送猪肉送钱去讨好他，见范进衣裳后襟滚皱了许多时，“一路低着头替他扯了几十回”，几十回倒也有些夸张了，不过胡屠户对范进的态度的前后反差，将胡屠户那副阿谀奉承、欺贫爱富的嘴脸体现得淋漓尽致。不光是胡屠户，当时社会的人们都这样势利。在范进的母亲饿得两眼看不见时，因为那时范进还没有中举，所以没有人管他们的死活，可当他中举后，众人都来送这送那。社会的世态炎凉、人性的冷漠无情使我不禁打了个寒颤。市侩势利已成了那时人们的代名词，可他们为什么会变成这样呢？
大概是因为那时的科举制吧。这篇课文让我认识到了延续到清朝末年的科举制度，已成为落后、腐败的代名词，已阻碍时代的进步、社会的发展。范进还算幸运，最后“功成名就”。可那些有一身才华，却因官场的腐败堕落而无用武之地的人们呢？他们的下场又会是怎样？
范进中举，是悲剧，是读书人的悲剧，也是民族、国家的悲剧。