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变魔术作文300字

变魔术作文 篇1

何宇恒

作文课上,老师说:“今天,我要亮出真实身份。”什么?老师还有特殊身份。“我不光是作文老师,还是‘国家二级的魔术师’,国家派来收徒的,我的徒弟会成为一级魔术师。”老师诡笑着。真的吗?“不会是国家二级精神病”吧?老师骄傲的说:“下面给大家变魔术,展示一下我的实力。”

第一个魔术,老师右手拿着一张白纸,左手伸出一根手指头。闪到纸下面,出来,变成两根。又进去,再出来,变成三根……变成四根,……变成五根。不是吧,就这还“国家二级魔术师”呢?难道被我猜中了。

第二个魔术,老师拿出扑克牌,让我们验。没问题后,拿出21张牌,选了一个助手上台。老师把牌展开,助手选了一张牌记在心里。老师把别的牌放在桌子上,把21张牌平均分成三份。第一份里没有那位同学选的牌,第二份里有。老师把三份收在一起,又分成了三份。这样重复了两次,老师准确的找到了那张牌。我拿了几张桌子上的牌,魔术表演完,老师说:“何宇航把牌还给我。”不好,被发现了。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

老师太厉害了。我可以肯定他是“魔术师”,不是“精神病”。

变魔术作文 篇2

王诗然

作文课上,老师说了一句“实话”:“我是‘国家二级魔术师’。”老师,你知道吗?你呀,就是半真半假。咋说呢?嘿嘿,假多一点。你如果真是魔术师,你为啥教作文?你会变魔术吗?如果不会,你明显是冒充。我要报警需补偿10万,心疼你一秒。

“现在,有请‘国家二级魔术师’,为你们表演。”我们表示嫌弃。老师拿出一张普通的纸,让几个同学检查,没问题。我不相信,这里面一定有猫腻。老师右手拿着纸,左手比个数字一,拿纸往左手上一放,“唰”,变成了二。你……你不是冒充是什么?

老师拿出一盒扑克牌。拿牌干嘛?想跟我们斗地主,我可厉害着呢。老师得意的说:“我有读心术。”老师,我是预言家:你下一节课,鼻子长得整个屋子都装不下。老师让三位同学验牌,没问题。让朱美妍拿出来21张牌。奇怪,为啥拿21张牌?22张不行吗?老师叫王柳然,上台协助她。到底要干什么?老师开始操作。她把牌弄成一个扇形,让王柳兰选一张,记心里。王柳然选好后,老师把牌分成三份,确定那张牌在哪份儿?重新分牌。这样又重复两次。她竟然把那张牌,准确的拿了出来。

哎呀!老师,你神了!

变魔术作文 篇3

王柳然

作文课上,老师说:“我要给大家变一个小魔术。”我说:“牛皮不要吹太大哦。”

老师拿出一张纸。拿纸干嘛?难道用这张纸来变魔术?我睁大眼睛,盯着老师。老师把另一只手,放在纸后面。要变了,手出来了,一根手指立了起来。老师说:“我的魔术变完了。”天哪,这么快都没看见。哦~原来手指,立起来魔术就变完了。“哈哈……”这个魔术太好笑了,太简单了。老师说:“还有一个魔术呢,你们看我厉不厉害?”

老师拿出一副扑克牌,我们说:“老师,这牌有没有问题啊?要检查一下。”老师说:“没问题,随便查。”老师找了三名同学来验牌,他们都说没问题。又找来一名同学,让他数21张牌。要数21张牌?22、23、24张牌不可以吗?老师说:“柳然,你过来帮我一下。”我说:“OK。”老师让我在心里,记张牌。她把牌分成三份。老师让我分别确认,哪份里有那张牌。确认之后,老师把牌放在一起,又开始分。这样重复了三遍,盯着我的眼睛,准确的抽出来。太厉害啦!同学们说老师是通过眼睛看见的。为了验证,老师又找来一位同学,按照刚才的方法,这次她没有看眼睛,准确的抽出了那张牌。

惊呆了,老师也太厉害了。