护苗行动作文 篇1
马诺淳
我们四年级的时候，校园的大门焕然一新，在大门前还有10处小门，而且这个小门还是人脸识别的高科技，那时，我来到陌生的校园门口，还有些不适应，一转眼就到了五年级，在班中，我们要开始轮流“护苗”行动。
一回到家，我就问了问妈妈，妈妈你们为什么要进行护苗行动呢？妈妈说：“我们穿着红马甲的志愿者，当然要负起应尽的责任，由于疫情的原因，各位志愿者必须认真的监督每位家长是否佩戴好口罩，入园时是否体温正常，不然就不可以进入校园。还要负起对每位孩子的安全问题，以防陌生人来接孩子，所以红马甲的志愿者必须严格监督每位入园的家长是否通过人脸识别，如识别不出来的家长，就不允许进入校园。当然还有一批志愿者要监督好出口，以防有些活跃的孩子没有在家长的陪同下，自己跑出校园。
我又问了问妈妈，那我们小孩子能参加护苗行动吗？妈妈的说：“可以啊，因为校园是我们共同的家，让我们一起来守护我们的家园。
听了妈妈这一说，我感觉做志愿者是一件非常有意义的事。我在此呼吁大家，积极来参加护苗行动。为这个学校，这个社会做一些力所能及的事情，我想说一句，志愿者们，加油。
护苗行动作文 篇2
等待
从我们四年级开始学校的大门就变得焕然一新了，由原来的一扇大门被隔开了好多个小门，而且这些小门还是高科技的，有人脸识别功能和自动量体温功能。
这样校门口每天早晚也多了穿红马甲的家长们，也被称为“护苗”队，每个班级一学期轮到一次值勤。这个星期轮到了我们班，冯老师在群里让有空的家长接龙参加，妈妈毫不犹豫地报了名。
回到家我迫不及待地问妈妈：“妈妈，你为什么要报名参加呢？”妈妈说：“护苗行动是每位家长应尽的义务，让每一位孩子安全地进出校门是我们每位家长的责任。加上现在疫情严重，我们必须认真监督每位家长是否带着口罩。接着我又问妈妈：“那你护苗后有何感想呢？”妈妈说：“我们今天穿着的这身红马甲代表的不仅仅是某位家长，而是代表着五（2）班，能为班级出一份微博之力我感到能荣幸。”
听了妈妈的一翻话我感觉志愿者非常有意义，不仅为班级出了一份小小的力量，也给我们树立的良好的榜样。因此我呼吁每一位家长都能积极参加护苗行动。
护苗行动作文 篇3
王泽宇
自从上了四年级，原来学校那狭窄的大门，现在已变成了宽敞的大门，新校门安装了高科技测温，刷脸的功能，使我们的安全更得到保障。
但是有些家长也会直接不刷脸就进入校门，因此就有一些人来帮助保安师傅一起来管理，那些身穿红色志愿服的人，就是我们那些无私奉献的家长，每周轮换一个班，而这个星期正好轮到我们班家长进行“护苗队行动”。因为前几天我身体不适，没去上自夜修，所以爸爸也没报执勤。而这周五下午身体感觉还好，于是就留下上课，爸爸也报上了执勤。我问爸爸站在寒风刺骨的岗位上“护苗”，为什么要报上，呆在家里看电视不是很舒服吗？爸爸毫不犹豫地回答：“护苗”是我们每位家长的责任，为了疫情防控出力，不再蔓延病情长久，学校和家庭也是学生生活和学习的主阵地，老师和家长也是孩子平安成长的护航员，这都是我们力所当然应该要去做的事，要积极参与“护苗活动。”
护苗行动，不但能保护我们的健康安全，还能为国家疫情防控做出一份贡献，谢谢家长们积极参与。
护苗行动作文 篇4
陈祉妤
一学期一度的护苗行动又开始了，老师在班级群里发了接龙，要求每天十个家长参加接龙，自主报名……
自从四年级开学以来，学校的大门便焕然一新，看着比教学楼还高，气派的很呢。而且，它还使用了最新的高科技技术，刷脸，同时可以测量体温，不需要十个老师拿着体温计测体温了。
但是，为了同学们放学的安全，学校每周轮一个班，需要每天有十个家长站在门口管理。
这周，冯老师并给我们布置了一个全新的作业，我和父母聊护苗。
一回到家，我就问妈妈：“老妈，这次护苗行动你参加了没？”“啊？没有。”一句回话传入我的耳中。“为什么不去？”我又问。“我还以为你们护的是种田的苗呢！只是没想到是看大门。”两人你一言我一语的聊了许久。我后来才知道，原来妈妈是因为理解错误才没有护苗的。
妈妈，希望下一次护苗行动你能参加，为学校献出一份属于自己单薄却又很强大的力量。
护苗行动作文 篇5
潘思瑜
四年级刚开学，我们学校换了一批新设备，替代了门口老师拿着体温枪测温，高科技智能刷脸门禁，让我们的学校更加科技感，为了更好的使用智能门禁，让家长有序进入校门，所以还需要家长在门口进行“护苗”行动。
经过上学期的一次“护苗”，就在上个星期又轮到我们班，冯老师在群里发送了“护苗接龙”，希望爸爸妈妈们积极参加。
妈妈一看到信息，毫不犹豫的接龙报了名，我看他每天工作挺忙的，就问妈妈：“妈妈，你每天工作那么忙，为什么还要参加‘护苗’行动呢？”
妈妈对我说：“这是学校的任务，我会全力配合老师完成任务，替班级争光，只是用点点滴滴的实际行动，支持教育，服务他人。”
我又问妈妈：“这两天‘护苗’你有什么想法吗？”妈妈则回答我：“护苗”是一项非常有意义的工作，接送学生有序进出校园，不拥堵，积极参与并尊守是我们家长的责任与义务。
“妈妈那你这两天开心吗？”我很高兴，因为有幸穿起鲜红的红马夹，为班级出一份微薄之力，你们只要好好学习，我们家长会全力做好班级后勤保障工作。
感谢家长们的辛苦付出，为我们的放学多了一份安全保障。“护苗”行动人人有责，希望更多的爸爸妈妈积极参与进来。
护苗行动作文 篇6
大家看到题目肯定都很纳闷吧，护苗是什么意思，现在就让我来告诉你们。
冯老师所说：“我们全校就是一辆列车，每个人都是一个零件，而全校的学生就是发动机，如果发动机有一个零件坏了，那么车子自然而然就要停下来。”护苗活动其实是非常有用的。
护苗其实就是保护我们金阳小学的小朋友，因为自从五年级开始，每个班都要执勤护苗，因为我们的大门改造了，从刚开始的手动量体温，到现在的测体温，而大门里面有10扇小门，每个小门上面都装着自动量体温的机器，如果有个学生体温高了，那就不能进入学校，为了保证大家都安全，学校才开起了这护苗活动。
设想一下，一个保安看管10扇小门，在疫情严重的时候，万一有人没有戴口罩怎么办？万一有人体温过高怎么办？
因为报名参加的人数不够，学校便要求一到六年级的家长必须有人护校。
很快这个活动便轮到了我们班，当冯老师在群里发起接龙时，妈妈很快看到了，她想了一下：为了大家的安全，于是她立马就报了名，我们执勤是在星期三，那天刚好风不大雨也不打，发生危险的可能性很小，只要看着小孩子有没有跟紧大人就行。
星期三的护苗活动很快就结束了，妈妈回来后，也是大受启发，她说：“为了全校同学的安全，再苦再累也是值得的，她也明白了保安是非常辛苦的，每天从早站到晚，值得令人敬佩。
这次护苗也是结束了，护校人人有责！希望有更多的家长愿意参加护苗，保护大家的安全！
护苗行动作文 篇7
郑煜恒
在四年级的时候，学校更新了一下大门，从原来的小校门摇身一变变成了一个大校门在里面，还有10个小门，这些小门用了高科技要刷脸才能进，还可以量体温，若体温过高就不会打开门。
因此，学校要一到六年级的家长到学校门口来护苗植周。
就像老师说的学校就像一辆车子老师、门卫……都是车子上面的一个零件，而我们就是车子的发动机，要是发动机没了这辆车子就坏了，所以学校要每一个人的家长来做护苗
我也天天想着妈妈来一起护笛回家后我问妈妈：“为什么你不一起报名啊？”对不起，因为妈妈感冒了，要是传让给别人就不好了。”妈妈惭愧的说，原来是这样。
原来妈妈是因为生病了的妈妈，下一次妈妈一定会来的，为学校做出贡献，保护好我们防控疫情。
护苗行动作文 篇8
邬绍阳
因为学校要让学生们顺利的进出校园，不出任何危险，从而保证学生们的安全。
冯老师说：，在金阳小学里，假如我们是这一列火车，那么学生们就是这列火车的核心，也就是发动机，从而有很多岗位出来了，比如说：有生活老师，保安，餐厅管理员……有许多职位都是来保护我们的。
去年的时候门外新装修了一个超级大的校门口，其中一个大门里面有十扇小门。上面安装了一个扫描人脸的色温传感器，如果体温是超过37。7摄氏度的，警报就会马上报警，你进去，怎么样？这种高科技是不是很新奇呀！
今年我们学校家长的护苗活动也开始了。终于轮到了我们班了。老师首先在群里提醒了，说这个星期我们班要举行活动，请爸爸妈妈们自己主动参加，我的妈妈当然不假思索的报名了，在星期四的晚上风很大，也有点冷。叔叔阿姨们和我妈妈在在校门口。很久才下了那个岗位，真是太不容易了。
这就是护苗活动。