当前位置:作文吧小学作文四年级作文内容页

记一次游戏600字优秀作文

记一次游戏优秀作文 篇1

星期天上午,作文课上,老师让我们做游戏,名字叫做“空中抓硬币”。

游戏规则是:手肘弯曲并将它抬高到身前,手掌朝上,靠近你的耳朵,在肘关节处放一枚硬币,挥动弯曲的手臂,在硬币掉地上前去抓硬币,看能否抓住。接下来,老师把硬币洗干净,消消毒,游戏就开始了!

张力同学一马当先,冲上来给我们做示范。只见他的姿势,眼神有一丝紧张的气息,只见他刚抬起胳膊,硬币从他的肘关节处飞了出去,哎,失败告终!

接下来,老师让我们按顺序来。只见一个穿红衣服的男生走了上去,眼神显得胸有成竹的样子,只见他摆好姿态,就开始抓了,刚抬起胳膊,手还没伸出来,硬币就滑落了下来,第一次,失败,第二次,又失败了,第三次也以失败告终。

紧接着第二个同学!失败,第三个同学,失败……不一会,就到我了,我的内心就像十五个吊桶打水,七上八下的没有一丝淡定的气息,老师就让我们先练习练习,再开始。我练来练去,没一次成功的,觉得已经没有希望了,也做好了输的准备。果然,老天没有辜负我,我觉得一定会输,老天还真让我输了。

所有人都抓完后,只有三个胜出者,一个是闫星宇,一个是谢怀莹,还有一个是谢昕艾。老师让她们再来对决一下,硬币放在闫星宇的肘关节处,他抬起胳膊,开始抓,快速的伸手,“抓到了”,“耶”同学们尖叫着。老师又给了谢怀莹一个一元的硬币,跟闫星宇一样,快速地抓到了。同学们欢呼一片!轮到谢昕艾了,只见她刚抬起胳膊,手还没伸出来,硬币就落了下来,哎!失败了,挺可惜的!

这次的游戏也太好玩了,虽然我没玩成功,但我总结一下,其实他它就是练习反应快慢而已!对了,回家后一定再练习练习,争取下个成功得就是我!

记一次游戏优秀作文 篇2

上课了,老师拿出一个袋子,在我们面前摇了摇,发出“哗啦哗啦”的声音,老师问这是什么?同学们都争先恐后地回答:“硬币!”“钱!”老师宣布了游戏名,叫“空中抓硬币”。

老师把硬币倒在盆里,清洗,拿出酒精消毒,然后拿出硬币,讲了游戏规则:手肘弯曲并将它抬高到身前,手掌朝上靠近耳朵,把硬币放在肘关节上,挥动弯曲的手臂,用手去抓硬币就算成功,没有抓住,则失败。先抓三次,如果都成功的抓住,换个硬币,再抓两次,如果全部抓住,再换个硬币。再抓两次,如果都抓住,就全部归自己。

张力一马当先,冲上讲台做游戏,只见他先试了一下,然后正式开始。结果硬币成功的跑到了地上,同学们一阵大笑。

接着一个橙色衣服的男生轻松的抓住了两个,在最后却失败了,同学们一片叹气。该我了,我拿起硬币放在手肘上,沉住气,抓住了一个,接着又抓住了一个,可是在第三个时,调皮的硬币从我手指缝中滑出去了,失败了,最终抓住了两个一角硬币。

到了最后,两个同学上来刷新了我们的认知,只见闫星宇一脸淡定地抓住了三个一角硬币,接着又抓住了两个五角硬币,最后又抓住了两个一元硬币。一共抓住了三元三角。老师让胜出者站在到前面,加大了难度,拿出五个金币放在闫星宇的手肘上,结果他一下子就抓住了,老师又拿出了全部家当,五个一元硬币放在闫星宇肘关节上,最后的结果,他全部抓住了,同学们围住闫星宇,恨不得想把他的钱抢过来,闫星宇也开心的护住了自己的硬币。,一蹦一跳地跑回了自己的座位上。

这次活动真有趣,回家我要好好练练,把老师赢破产。

记一次游戏优秀作文 篇3

只见老师神秘地从书包里拿出了一个塑料袋,高高举起来使劲地摇晃着,在“哗啦哗啦”的响声里,他里面带微笑地问我们:“猜猜袋子里面装着什么?”“硬币!”同学们欢呼着回答。

老师接下来宣布要做“空中抓硬币”这个游戏时,同学们比《疯狂原始人》中的原始人还要疯狂。有的伸出双手准备接硬币,有的直接跑到老师的身边,把老师团团围住,还有的更加疯狂,手舞足蹈地站在椅子上尖叫着……这帮孩子真是病的不轻,没救了!

可这个游戏远远不是我们想象的那样,(我们以为是老师把硬币在空中一撒,我们抢到就行。)而是要先把一枚小小的硬币放在你弯曲的胳膊肘上,手掌朝上,贴近你的耳朵,然后你就需要挥动弯曲的手臂,看能不能在硬币落地前迅速地抓住。从这拗口的规则上即可以看出“空中抓硬币”不是那么简单。

“张爷”一马当先冲上去(张爷叫张力,他自己给自己起的新名字)。开始做游戏了,只见他伸出胖乎乎的手臂,弯曲,平举起来,手快贴住耳朵了,另一只手小心翼翼地把硬币放到了平直的肘关节上,然后挥动弯曲的手臂,猛的用力去抓。只听“啪”的一声,硬币成功地掉在了地上,失败了。他一连抓了三次,成功地失败了三次。这一下子,把大家都给震住了,老师问谁接着上时,大家都没风度地往后缩。

终于轮到我了,我先练习了几遍,然后游戏就开始了。我心里真像15个吊桶打水,七上八下的。果然不出所料,只要我去抓,硬币就机灵地往地上躺。躺一次也就算了,它还接二连三地躺,弄得我很没面子。这也太难了吧。

可是有两个同学上来后,一下子就把这难抓的小不点儿给拿捏住了,同学们一阵欢呼。接着,老师加大了难度,先是增加一个,成功,再加两个,三个……都成功了,同学们觉得不可思议,把嘴巴张得大大的,像要吃掉人似的。这两个同学的一波操作简直刷新了我们的认知。后来,在晋级到超高难度的游戏中,他们俩一下又一下地抓住了一沓五个硬币。天哪,我都被震惊到了!这两个同学就是闫星宇和谢怀莹,是不是特别厉害?真是神抓手!

对了,回去我一定要再练练。下次如果还有这种活动,我一定要百抓百中,把老师抓破产。

记一次游戏优秀作文 篇4

上课前,老师说:“上课有个活动。”教室里顿时热闹起来了。只见一位穿着红T恤的男子,笑得嘴都咧到耳边了,再看看我们同桌,他把脖子伸出来,发出了鹅叫,只有少数几个人淡定地坐在那里。

老师拿了一个大袋子,里面不知道装了什么。当老师把袋子摇了摇,发出了沙沙的声音,问:“同学们,你们知道这里面装的是什么吗?”所有同学都争着回答“硬币,硬币。”当袋子一打开,同学们一看,果然是一堆硬币,同学们争着抢着说:“老师给我一个,快给我一个。”他们可真是见钱眼开,就我坐在那里找东西,天上哪有掉馅饼的事。

老师简单地说了游戏规则,就开始了游戏,首先上场的是我们班的张同学,只见他胸有成竹的样子,就知道他有很大的底气,但命运不由人啊!张同学先试了几次,感觉可以了,就开始游戏了。他先把一角的硬币放到肘关节上,然后手往下挥动,硬币也跟着飞了下来,但是他的手离硬币只差了0。1公分,硬币还是从他的手掌里飞了出去。接着第二次,第三次,全都没有抓到,我估计张同学一定在心里大喊:我怎么那么笨啊,连个硬币也抓不住,真可惜。

下面该我了,我心不在焉地走上讲台,由于我丢了东西,才那么心不在焉。我先试了试,什么也抓不到,我早知道我完成不了,所以抓硬币时也没有多想,反正想着我肯定输了。结果跟我想的一样,当硬币放在肘关节上时,我向下一抓,结果什么也没有抓着,三次都是这样,所以我以失败了告终。

终于有一位王牌出现,只见他把硬币放肘关节上后,向下一抓,一下子就把硬币抓到手里,后来几次都是这样,很容易地就抓住了,他是谁呢?他就是我们的闫同学,就这样他进入了总决赛。

进入总决赛的只有三人:分别是两位谢同学,还有一位闫同学。这次难度加大,一下子要抓五个硬币,只要抓住就是你的,五个硬币有5毛的,还有1元的。

这三位选手开始表演了,我最看好的是闫同学,因为他前几次抓硬币都很顺利,果然,功夫不负有心人,闫同学顺利地晋级了。我都看不见他是怎么抓到硬币的,跟他一起胜利的还有谢同学。

通过这次抓硬币,我总结出了个道理:抓硬币要快,准,狠。