当前位置:作文吧小学作文四年级作文内容页

怪味豆作文600字

怪味豆作文 篇1

四年级 牟健豪

怪味豆来了,它降临到“小青龙”了。

我看到怪味豆后,非常想吃,这让我不禁口水直流三千尺。终于,老师把怪味豆发给了我们。我拿到的是麻辣味。我拿到怪味豆后,只见包装上写着三个大字“怪U味”,意思就是“怪有味”。包装上还画有一个嘴巴直流口水,后面还有一行字“我们怪味相投,在一起就是辣么逗”,这句话也为怪味豆打了广告。接下来我们再看看包装的颜色,它外表红艳艳的,仿佛给怪味豆穿上了一件“红色斗篷”似的。

我看完外包装后,迫不及待地打开了包装。我用鼻子闻了闻,哇!真的好香,仿佛人间美味。我拿出一些怪味豆,仔细观察它们的样子,真是各不相同。有的又大又厚,仿佛是怪味豆中的巨人;有的薄如纸片,像是怪味豆中的小矮人;有的凹凸不平,像是被谁压过;还有的像连体婴儿,两颗怪味豆紧紧地靠在一起。「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」

到了最激动人心的时刻了,我终于可以吃上怪味豆了。我用鹰爪般的手抓起许多怪味,一把塞进了嘴巴里,非常享受地吃着怪味豆。我心想:这怪味豆肯定是世上最好吃的豆了。我看着这些怪味豆,仿佛听到他们在说:“主人,快把我吃了,我好想到你肚子里去玩‘滑滑梯’,再到你胃里去旅行。请你快点吃掉我。”我再抓起一把怪味豆,尝了尝。香味一下子就徜徉在我的舌尖,辣味也在我的舌头上跳起“圆舞曲”。除了香辣味,我还尝到了麻麻的感觉,这麻味在我的整个舌上漫步。这怪味豆实在太好吃了!

当我吃完怪味豆后,我看见别人的吃法各不相同。他们有的是“文雅派”,用兰花指拿着豆味怪味豆轻轻放进嘴里;有的是“偷吃派”,把怪味豆悄悄塞进嘴里,用手捂住嘴慢慢嚼;还有的是“豪放派”,直接把包装袋往嘴里倒,真是千姿百态!

怪味豆吃完了,我感觉味道也没有很怪,反而很棒,我还以为怪味豆味道会很怪呢!

怪味豆作文 篇2

四年级 黄泓博

“咔嚓咔嚓”,教室里传来了奇怪的声音。同学们在开音乐会,还是在剪纸?都不是,原来是在吃怪味豆啊!

一上课,老师把一包包身穿新绿外衣的怪味豆发了下来。包装袋上三个艺术字“怪U味”映入眼帘,还画着一张流了口水的嘴,真让人垂涎三尺啊!但最引人注目的就是那一堆金子似的豆子了,它们身上粘有许多粉。

老师让我们开始拆包装了。陈同学用他的大拇指和食指死死地捏住包装袋,然后用力一扯,包装袋被撕开了一个大口子,这是豪放型拆法。吴同学他吸一口气,然后把手放在波浪处,再用手慢慢地小心翼翼地撕开,这是绅士型拆法。我自己开始拆了,二话不说,手捏包装,用尽全身力气,使劲一扯,这是暴力型拆法。

拆开后,只见一颗颗形状各异的金黄金黄的豆子。拿出一颗,仔细看,它凹凸不平,像山谷,表面还撒满了粉。多拿几颗看,发现它们大小都不一样,有的像一只乌龟,有的像一只小船,还有的像一把宝剑……

接下来,到“花式吃法”的时候了,老师请了何同学表演。他先露出一排齐齐的牙,然后把豆放进嘴里,开始“老鼠啃”。接着又请了陈同学,只见他仰着头,拿出一颗朝嘴里扔,可不凑巧的是豆子落到了脚下,全班一阵笑。哈哈,我用了一口吃的形式,直接吃了下去。突然一股咸咸的味道在嘴里徘徊,接着又是一阵甜味,两种味道仿佛交织在一起,后来都是甜的。再是麻、鲜、香混合在一起,它们顺着舌尖,碰撞着我的味蕾,经过血液,让我完全陶醉。最重要的是它十分脆,嚼起来“咔咔”直响。

怪味豆啊怪味豆,你可真怪!不过,你的怪是我的最爱!