什么伴我成长作文 篇1
音乐伴我成长
孙祎诺
音乐让我懂得了许多道理，音乐能让我睡上安安稳稳的觉，进入美好、甜蜜的梦乡，一到车上就有一种听音乐的想法围着我转圈。
小时候我也是一个很爱听音乐的小孩子，那时妈妈发现每次听音乐，我能一字不落地唱下去，妈妈就让我去听我喜欢的歌曲，这可是帮了我很大的忙，让我可以在短时间内背出一篇课文，即使不是太流利，那时妈妈就让我去学唱歌，去比赛，说到唱歌比赛拿到了儿童组的金牌呢！妈妈都为我骄傲，为我自豪，我也很开心，为了鼓励我，妈妈去吃了菲滋，表扬了我。
到了五六岁的样子，喜欢在睡觉时听睡眠的歌，比如《哈利波特》的开头的那首歌，让我能一觉睡到太阳公公起床的那时，“小爱同学，我要听哈利波特的开头。”“好的。”我关上门，关上电灯，乖乖的躺到了床上，盖上了被子，听了一会，眼皮子开始打架了，过了几秒钟后，进入了甜美的梦乡，全世界都安静了，只有美妙的歌声在我的脑海中游荡。“叮零零！叮零零！”闹钟响了，月亮去睡觉了，太阳公公来上班了，新的一天也这样开始了。
我到了现在喜欢听一首叫《少年时代》的歌曲，
因为这首歌让我懂得了道理：可以不够大方，但不能是伪装，带上我的倔强，到未来的远方……“做一只笨鸟试着飞更高，嘲笑里跌倒也记得微笑……”所以我被受到嘲笑时我的脑海中就回荡着这首歌，我笑了笑，心里想：没关系，只要我超过他，他就不会嘲笑我了，我超过了他，我没去嘲笑别人而是让自己超过比自己高的人，我的梦想虽然难以实现，但我也要让它做我的竞争对手，超越自我。
“总会成为，我自己的形状”，音乐陪伴着我长大，让我取得胜利。
什么伴我成长作文 篇2
书本伴我成长
严沁欢
书本，是一种会让我们学会知识的东西，它像樱花一样美丽，像春风一样温暖，像百灵一样美妙，它一直陪伴我们一路成长。
我喜欢看童话书，因为里面有好看的故事。我最喜欢里面的灰姑娘，她十分善良，不管是多狠毒的继母，她都会兢兢业业地为她服务。每次一下课，我就会把这个故事讲给同学听，因为我想把灰姑娘的善良介绍给大家，还要让狠毒的继母和她的两个女儿都得到报应。
我还喜欢看探案书，因为里面有惊险刺激的案件。每次当我正在看探案书时，有些同学就会凑上来，说：“小严，你在看什么呀！是不是很好看？我也想看看。”我听了她们的话就讲给她们听了这本书的大概内容，内容是这样的：一个名叫雨果的小侦探，他率领着他那个侦探团的成员们，一起进入了一个事发城堡，城堡里发生了一件奇怪的事情：每到晚上，守卫的大臣都会被一种声音给催眠，而且城堡里的东西也会被偷走。这不算太奇怪，更奇怪的在后面呢！小偷不光偷东西，还杀人呢！雨果他们听了决定住下来，到晚上，一探究竟，过了几番辛勤劳动，他们终于找到了小偷。同学们听了，个个都觉得很有趣，就都争先恐后地抢书，唯恐下手晚了。
我还喜欢看名家名作，因为这样就可以让我们学会很多东西。我每看完一本，都会一有空就跟同学们交谈的习惯。我们会谈一些故事里讲了什么呀！有哪些主人公呀！谈的可开心了。
啊！书本，你在我的成长中无处不在的，每个人都喜欢你，你陪伴我度过人生中的各种磨难。我喜欢你，书本。
什么伴我成长作文 篇3
早上，我像平常一样奔向那个有些简陋的房子，听你讲“课”。
“一支铅笔有多少种用途啊？”你问。
“写字”，我答道。
“不，一支铅笔有无数种用途。”铅笔横过来可以做尺子画线；还能作为礼物送人表示有爱；放到商店里作商品出售得到利润；铅笔芯磨成粉可以作为润滑粉；演出时可以用来化妆；削下的木屑可以拼贴成装饰画或相框；一支铅笔按相等比例锯成若干份，能做成象棋，围棋甚至跳棋或成为玩具的轮子；在野外有危险的时候，铅笔抽掉铅芯还能当作吸管喝石缝中的水；遇见坏人时，削尖的铅笔可以作为自卫的武器……总而言之，一支铅笔有无数种用途。你拿着一支铅笔，比划着，手舞足蹈，眉宇间竟有一丝骄傲。
“我明白了。”我轻快地说。
“不，你不明白。”
是的，我当时的确不明白。仅仅是一支铅笔产生了一丝敬佩之情而已。
你缓缓解释说：“一支铅笔尚有这么多用途，何况人呢？任何一种“用途”都可以使我们生存下去。只要肯去寻找，就可以知道一支铅笔有无数种用途。所以，只要肯用心，就一定会在自己的身上找出无数优点；换一种角度看待自己，就能找到无数的出路，找到无限的希望和幸福，实现自己更多的价值。”我恍然大悟。
四月的阳光依旧照在你花白的头发上。你的眼睛微微眯上但挡不住那智慧的光芒，嘴角微微上扬，干巴巴的笑。告诉我一切问题的答案。
曾认为，你说的话有些“奇怪”。后来，我明白。你说得是真理，无数人智慧的结晶。你作为一个牧师，你无愧于这个神一般的职业。你的问题伴我成长。
什么伴我成长作文 篇4
书本伴我成长
胡歆晨
人们都说，书本是不会说话的老师，高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多看书，多“问”书，我们的知识才可以变得越来越丰富。
就是这位“不会说话的老师”伴随着我成长——幼儿园时，我阅读绘本；一年级时，我看《三毛流浪记》；二年级时，我阅读童话；三年级和四年级时，我阅读短篇小说；五、六年级时，我阅读名著、长篇小说，就是书本伴随我成长，就是这位“老师”提高了我的阅读能力，帮助我养成了良好的学习习惯。
一次，我正在做作业，突然被一道题难住了，我脑子飞快地转动着，迅速地搜索着答案，忽然，我读过的一本书中的一段文字从我脑中飞过，我灵光一闪，起身就去把那本书给找来了，我快速翻阅着，想要找到合适的答语，不一会儿，我就找着了，我的嘴角露出了一丝满意的微笑，把答案记了下来。
书本可不止帮了我一次呢！还有一次，我独自在家，正兴致勃勃地看着《哈利波特》，忽然听到了一阵敲门声，我捧着书，从猫眼中看了看外面的人……呀！是个陌生人！我又看了一眼书本，哈利波特正在质问坏人呢！我学着书中哈利波特的样子对着门口质问起来：“你谁啊？”陌生人回答道：“你朋友的爸爸。”我冷笑一声：“哼，私闯民宅，滚开！”陌生人好像有些吃惊，但他马上笑了：“啊，哈哈哈，那个……那……”我严厉地吓唬他：“再不离开，我就拨通110了！”陌生人居然不说话了，我再往猫眼中一瞧，他溜了！
书本是我一生中最爱的老师，我爱你，书本！我爱你，知识！
什么伴我成长作文 篇5
外婆家中的院子里有几棵果树，分别是两棵黄皮和一棵不起眼的龙眼，问了外婆才知道长了十几年了，却还是那么小。
一转眼来到了酷暑，太阳毒毒的晒着大地，弄得人像热锅上的蚂蚁一样。外婆家的天台也受到打击。所以外婆只好带着我去院子乘凉。我一见有棵小树赶忙跑去。过了一会儿，我想，我明明来到树下了可为什么还是热。拾头一看，嘿！只有几片叶子和几簇果子，我问外婆那是什么，外婆说：“那是龙眼，熟的龙眼可甜了。”
那年我才一两岁，什么也不知道，在小小的树阴下玩起泥巴来，外婆也不阻拦我，可能妈妈那一代和我一样天真等水果掉下来吧。坐了几个星期，一个东西砸中了我的头，我气呼呼的在院中找来找去，看见板凳旁的一颗龙眼，我仿佛知道了什么，剥开龙眼一尝“啊，真甜。”
吃几次龙眼的我成为了一名少先队员，但是我得和龙眼树分开了，但好在外婆家不远，我可以周末去玩。
一个周末，我在这个星期成为了少先队员。于是我拿出红领巾和队徽，对龙眼树炫耀，说：“哈哈，我是少先队员了，你羡慕我吗！”龙眼树的叶子沙沙作响，仿佛为我鼓掌。
又吃了几次龙眼，我的学校开展了手抄报比赛。我苦心孤诣的手抄报居然没被选上，我的心情一落千丈。我又来到龙眼树下，龙眼树的龙眼比以前的龙眼的数量翻了一倍不止，可上一年还没果实呢。原来它上一年是为了积攒力量啊！它教会我厚积薄发。所以我的第二次手抄报比赛拿到了三等奖。虽然只有三等奖，但也够我开心一阵了。
我忘不了龙眼教会我忽耐，教会我厚积薄发。像人生的启蒙老师伴我成长。
什么伴我成长作文 篇6
初中，有无数有趣的实践活动，社团采风就是其中之一，而它不仅仅是有趣，也教给我很多很多课堂上学不到的知识……
它教会我坚持。摄影需要外出采风，有人认为采风就是游山玩水、吃吃喝喝，是一件无比享受的事情。其实他们错了。采风很辛苦，所有的活动安排全看天气。记得上次去齐云山采风，山顶有一座小亭子，大家都想拍夕阳下山时金灿灿的霞光铺洒在亭子上的那幅画面，于是乎，接近三十度的气温，大家穿着长袖，抱着相机一等就是十分钟。山路凹凸不平，没法使用三脚架，只能靠人用手端着相机，那天我膝盖有伤，但还是顶着高温和大家一起等待，手到最后已经止不住的发抖，为了拍出那美丽的一幕，我咬牙坚持了下来，实在累了就深吸几口气，当快门按下的那一瞬间，我感到脊梁一阵冰冷——原来衣服早已被汗水打湿。
它教会我谦让。社团同学来自不同的班级，大家互相都不太熟悉，更谈不上像同班同学那样默契。在家里我们都是宝贝，喜欢的东西全部都是自己的，从来没人抢。但在社团却不一样，你喜欢的，可能别人也喜欢，所以我们都尽可能地想着别人，就算有再强的欲望，也要克制住自己，多为他人和大体着想。几个月下来，自私的坏习惯就改掉了。
不仅如此，它还教会我自立、自理，以前跑800米都喊累的我，现在一天可以步行20公里。以前连被子都叠不好的我，现在完全可以照顾好自己基本的生活。
在一幅幅精美的照片背后，是汗水与坚持；在一次次和谐的聚餐中，是忍让与包容；在一张张开心的笑脸后，是疼痛与伤痕……。
“星光”摄影社团教会我许多，像它的名字一样，宛如繁星点点，点亮了我的青春夜空，也点亮了我的梦。它让我改变、进步、成长。
什么伴我成长作文 篇7
现在的网络世界越来越繁华了。人们也越来越喜欢它了，我们可以在网上查资料，看视频，玩游戏，还可以获取许多课本上没有的知识……
网络是我们的好朋友，它让我们知道了许多知识，了解了很多国家大事。无聊时，还可以在网上看电影，聊天，玩玩益智小游戏……遇到难题时，可以求助网络，大人们也经常足不出户在网上购物，点外卖，看书籍杂志……
网络让我们的生活变得多姿多彩、快捷方便。但是有些人因为沉迷于网路，浪费了很多空闲的时间。每次乘坐地铁、公交车的时候，我望向车箱，几乎每个人都低着头在手机上网。他们看的不都是有益的信息，而且还影响了视力。所以，我们要合理使用网络，不能太依赖网络，更不能沉迷于网络，要做一个自律的人。
我第一次接触网络是在小班的时候，那时候一直看到爸爸拿着一个半圆形的东西在桌面上晃来晃去。我充满了好奇，后来才知道那是“鼠标”。一开始，我只知道上网能看电影、查资料。后来，自已渐渐长大，对网络也有了一定的认识。于是，我从过去只是看电影，查资料，无聊时偶尔会选择听听音乐，玩玩小游对戏。现在，我还学会了怎么上QQ，放假期间，我还经常和我的亲威朋友们聊天，千里之外也能了解大家的生活。有时还一起讨论一些对我们有益的话题，比如“植树造林”，“保护环境”，“动植物的特征”，“暑假去游玩的有趣事”等等。我接触的网路是纯净的。我可以在网上交到很多知心朋友，新奇有趣的事情可以一起分享。
如果网络是大海，我就是大海中的一条鱼，如果网络是天空，就是天空中一只自由的小鸟。阳光的网络，伴随我成长！
什么伴我成长作文 篇8
妈妈伴我成长
陈喆萱
在我成长的道路上，我要感谢老师的细心教导；谢谢朋友给我的鼓励自信；谢谢书本给我的知识和有趣的故事……最让我感动的就是我伟大的妈妈，不知因为我，头上冒出了多少苍白的头发，妈妈像一束巨大的火焰，占据了我的心灵；也像温暖的阳光，照亮我的心田；又像蒙蒙的细雨，帮助我茁壮成长……
一个乌云密布的下午，我站在走廊上，望着天空发呆，心想：“哎，老天爷，为什么现在天天下雨，今天又没带伞，放学肯定又要被这讨厌的雨淋成“落汤鸡”了。
我正想着，到底该怎么办时，老师说道：“陈喆萱，你去传达室拿一下东西。”我听了，急忙跑到传达室，那时雨还没下，我一边跑一边想：到底是什么呢？作业本？眼镜？试卷？……可我到了传达室，才发现——那是一把雨伞！我的心被这把伞给温暖了，不知不觉，还流下了泪水，因为，我仿佛看到了妈妈怎样风尘仆仆地把雨伞送来；怎样把雨伞紧紧的拿在手里……这时，我的眼角已经彻底的湿润了。
还有，每天早上，妈妈都会早早的为我准备好美味的早餐，而且每天都会变个花样，有时是蛋炒饭，有时是鸡蛋饼，还有时是可口的三明治……每一次，都是那么的美味可口，如果再抬头看看窗外，你会发现：太阳闪耀着光芒，云朵在天空中散步，花朵在风中舞蹈，小鸟欢快地在树枝上歌唱……一切都是那么美好。
谢谢你，妈妈，你陪伴着我成长，无时无刻关照着我，无论我有多少烦恼你都愿意倾听。我相信您的爱是世界上最纯真的爱了！
什么伴我成长作文 篇9
小时候，每晚睡觉前，妈妈都会给我讲美丽动人故事。现在我长大了，妈妈不再陪着我讲故事入眠了，可我依然怀念那段美好的时光……
“哇哇哇——”今天妈妈不在，没有好听的故事，我哇哇大哭起来。“好啦，宝贝，妈妈不在我给你讲，好不好？”爸爸无奈地看着我梨花带雨的样子，只好勉为其难。我微微地点了点头。
“从前，有个公主叫白雪……”
“不要不要，讲过了嘛！”我使劲踢着被子。“好好好，我再讲一个哦！”爸爸又讲开了，“有一头大灰狼把自己吃了，小红帽救了它……”
“啊——讲错啦！”我又不耐烦地叫起来。“那怎么讲？”爸爸反问道。“咳咳，听好啦！”我清清喉咙，“有一个小姑娘叫小红帽。有一天她去给生病的外婆送吃的……”我讲了一会，觉得不对，“喂，到底谁给谁讲故事呀。”我急了，一屁股坐到地上，“哇哇”大哭起来，嘴里还叫着“我要告诉妈妈！”
“我给你唱歌好不好？”爸爸把我扶起来，“小宝贝，快快睡，梦中会有我相随…。”“听腻了，腻了！”我冲着爸爸大叫。
爸爸又把电视打开，给我看“迪斯尼公主”。我的注意力立刻转移了，心里还沾沾自喜：平时，妈妈都不让我晚上看电视呢！就在我看得津津有味的时候，爸爸喃喃自语：“不行，那怎么睡觉啊？”过来就把电视关了。
我又哇哇大哭，在纸上写下两个大字：坏蛋！走出了房间。爸爸没办法，打电话给妈妈。不一会，妈妈回来了，把我抱上了床。
“我给你讲。”妈妈抚摸这我的头，“有一个海底皇宫……”
现在，我还与故事为伍，可看和听是完全不一样的呀！故事伴我成长。可我真不想长大！
什么伴我成长作文 篇10
宇宙广远，但人心浩瀚。
——题记
从小我就喜欢看书，尤其是小说。我们的生活如此有限，然而小说让我们有机会去“经历”不一样的人生。想浪漫，书里有桃花流水；想雄壮，书里有金戈铁马；想喧闹，书里有鼓瑟吹笙……其中我最偏爱的，莫过于三体世界。
《三体》是我七岁时的生日礼物，我满怀好奇，打开阅览，三部曲看完后处于一种云里雾里的感觉。什么宏原子核裂变，什么纳米塑材，什么中微子束波……我一概不知，只知道在三体里有外星人。我决心读懂这本书，三天读一本，一周读一套，时间就如离弦之箭般奔走。
八岁，我看懂了作者的比喻；九岁，我看懂了叶文洁所处的文化大革命时期有多么的残酷；十岁，我看懂了《三体》中科技的表层含义；十一岁，我看懂了或是宏大，或是微小的“黑暗森林”法则。读懂这些后，我觉得这本书并不是这么的简单，于是我重读了一遍，一遍，又一遍。
现在我十二岁，我看懂了什么呢？其实我什么都没有看懂。如果非要说，那我看懂的——是人心。无论是叶文洁近乎变态的改变人类的方法，还是五位面壁者“恪尽职守”的计划，又或是黑暗森林威慑的失败，皆因人心。
想清楚这些后我有了一些明悟，可以说是蜕变了，成长了，在为了读懂三体所做的努力中，我查阅资料，增长了知识；将查阅到的资料汇总，锻炼了独立思考能力；读三体时认识了许多瑰丽的成语和句子，应用在作文中，让作文增光添彩。
天文以下有人伦，幻想背后通世事。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”书要一遍一遍地读，一遍一遍地思考。不同的年纪，不同的阅历，便有不同的收获。《三体》世界，伴我成长。