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小小新闻发布会四年级

小小新闻发布会四年级 篇1

胡津铭

“我支持你,我支持你。”这是哪来的声音啊!原来是我们正在玩小小新闻发布会的游戏,下面就让我们一起玩一下吧!

这个游戏的规则是老师把我们分为四组,每组在一起讨论新闻,然后让一人上去说新闻。老师在说规则时我们都十分安静,然而到了讨论时间就很热闹。有的人一会在讨论,有的人一会在看报纸,有的人一会儿在决定谁上去说新闻。

我们都以小组为单位,大家都津津有味、目不转睛地看着报纸,我们组把自己收集的一些新闻集中在一起,最后决定讲一个食品安全的新闻,他们都决定让我上去讲新闻。

别人组就让小周来当新闻发言人,只看小周大摇大摆,胸有成竹的走上去说:“大家好,我叫小周我讲的新闻是为村民幸福加码……”下面我也上去讲,我也说:“大家好,我叫小胡,我讲的新闻是政治五毛食品,守护舌尖安全……”我在讲的时候额头一直在冒着黄豆般的汗珠,脸色发红,手一直在颤抖,好像被电了一下。但是听到了我队友的欢呼和打气声:我又鼓起勇气开始讲,最后还是紧张的讲完了。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT

通过这次新闻发布会,我懂得了平时要多看一些新闻关心国家大事,长大以后要对社会做一些贡献。

小小新闻发布会四年级 篇2

苏玲

随着急促的上课铃声,周老师大步流星的走上了讲台,兴奋地宣布:“从现在开始,隆重的小小新闻发布会正式开始!”

我们先在班级交流新闻的渠道,有的同学说:“我是在电视上发现新闻的。”还有的同学说:“我是在手机上的今日头条发现新闻的。”……说着说着,周老师突然说道:“好了,同学们,现在你们要选出一位同学上讲台来发布新闻。”话音刚落,教室里立刻乱成了一锅粥。

我们组内有的同学拿起报纸津津有味的读了起来,有的同学跃跃欲试,想上台大展身手,还有的同学在窃窃私语,聊着讲什么新闻可以吸引大家。

过了一会儿,老师说:“现在有请小玲同学上台说说你收集的新闻。”忽然,台下一阵热烈的掌声。小玲在掌声中笑容满面,胸有成竹的走上了讲台。“3月22日,钦州市实验小学开展讲红色故事……”说完,台下又响起了一片热烈的掌声。张老师满意地说:“小玲同学语言流利、咬字清晰,新闻也讲得不错,大家要向她学习。现在有请小班上台说说自己的新闻。”

小班迈着从容的步伐上了讲台。可是。因为小班说话断断续续的,所以我们都不懂他在说什么。

最后,小玲获得了“最佳新闻发言人”的称号。同时我也在这次小新闻发布会中明白,多看新闻我可以开阔眼界,增长见识。

小小新闻发布会四年级 篇3

赵季琅

“加油,你可以的。”一阵阵声音从作文班里传来,一看才知道,原来它们在开一个小小新闻发布会。

老师进了教室,老师一发话,整个教室突然安静了起来,好像一张纸掉在地上都能听得见。老师开始讲规则了:“全班会分出五组同学,每一组都会有一张报纸,每组同学可以可以从报纸上选一个新闻来发言,其中,也选一个发言者发言,看谁发言的精彩,方可获胜。”话音刚落,鸦雀无声的教室突然变成了热闹非凡的“菜市场。”有的同学在热烈地谈论着,好像在为这一次发布做出充足的准备,有的同学在发呆,好像在期待着这个发布会,还有的同学在那里闲聊着,好像对这个发布会充满了信心。

时间一分一秒地过去了,活动就开始了,就当我们在做着充足的准备时,老师却点到了我,当时我也是一脸懵逼。当我缓过神来,我就胸有成竹地走上去。经过一段时间的演讲,我也是终于把新闻讲完了,但一切顺利。接下来,轮到小然登场了,当时他好像走了神一样,只是呆呆地看着我们。经过了一段时间,他终于是慢慢地走了上去。当时他说话吞吞吐吐,突然,他说错了一个字,就在他要放弃的时候,教室里传来了掌声。因有了我们的鼓励,他最后把新闻分享完了。

这个活动让我受益匪浅,从而让我知道了要多看新闻,增长见识。

小小新闻发布会四年级 篇4

周礼君

“加油,我们支持你……”这是哪传来的声音?原来是我们班正在举行新闻发布会,下面就让我对你娓娓道来。

职场发布会的规则是:把全班分为四个小组,每个小组各讨论一则新闻,每一组挑选一个讲得最好的同学来发布。老师还没讲规则时,教室里安静得一根针掉下来都听得到,刚一讲完规则时,教室顿时乱成了一锅粥。

我们组正在津津有味的看着报纸,然后每个同学轮流演讲,最终,小组人员让我去发布这则新闻。

终于轮到我来发布新闻了,我胸有成竹的走上讲台,心想:我一定不会让我们组失望的。接着,我就开始发言了:“大家好,我要发言的是……”讲完后,我这才发现,额头和手中都是大量的汗水。这时,观众鼓起了热烈地掌声,有的说“表演的真好,有的在为我鼓掌,有的捧腹大笑,笑我演讲的真好笑,都快把他的大牙给笑掉了。”

通过这次新闻发布,让我懂得了,以后我要多多关注国家大事,做一个爱看新闻的人。