该不该实行班干部轮流制作文 篇1
我觉得不应该实行班干部轮流制。首先，班干部应该由以身作则的同学来担任。如果班干部自身都不能遵守纪律，同学们怎么会服从班干部的安排？其次，当班干部需要奉献精神，班干部的工作很繁杂，并不是所有人都愿意当班干部。如果实行班干部轮流制，有些愿意为集体做贡献的同学可能会没有机会实现理想，而不愿意当班干部的同学又不得不勉强为之，这会降低班干部的工作积极性。最后，班干部的工作也需要一个适应的过程，如果经常更换同学担任，很可能会造成班级秩序混乱。
综上所述，我不支持班干部轮流制。因为只有有了班干部这个稳定的核心，才能有一个进步的集体。
马沁言
该不该实行班干部轮流制作文 篇2
我觉得应该实行班干部轮流制。
有的同学抱怨说：总是换班干部，大家刚适应这个职位，又换职位，就又要再适应，会觉得很麻烦。可是我觉得，实行轮流制可以一年换一次，这样大家都不会抱怨了，而且，长期固定做一个职位，你就只知道那些工作，轮流制就会让我们探索到其他的职位有什么好处。
有的同学会说：“我熟悉了这个职位，而且我任职期间表现很优秀，所以我一个小学都要当这个职位！”我认为这样不公平，因为一个人一直当这个职位，其他同学就没有机会了。而轮流制能让大家都有机会得到锻炼。
有的同学说：“只有学习好的同学才能当上班干部。”我不这样认为，比如我自从当上了生活委员，我就有了自信，而这份自信也促进了我的学习。再比如綦韬宇，他之前很调皮，自从当上了班干部以后，表现好多了，而且在学习上也有了明显的提升，所以我觉得班干部不一定是学习优秀的，也可以是愿意为班级做贡献的同学。而轮流制能让大家都有这样的机会增强自信的同时也能促进学习。
这就是我赞成班干部轮流制的原因。
该不该实行班干部轮流制作文 篇3
该不该实行班干部轮流制呢？有些同学认为应该，还有一些同学认为这样不好，而我觉得应该实行班干部轮流制。
首先，轮流制可以让班上每个学生都当一次班干部，体验一下当班干部的感觉，如果让一些调皮的学生当班干部，他们会以身作则，也许可以改掉上课开小差，做小动作的坏习惯。也能知道当班干部的不容易，当别人当班干部时，同样可以控制好自己，这样可以整体提高班上的学习风气。
其次，轮流制可以增强同学的集体荣誉感。每一个同学都将会是班干部。都参与到班级活动中。让大家的积极性和集体荣誉感都得到提升。
最后，班干部轮流制也锻炼了同学们处理问题的能力，每一个同学都是老师的小帮手。
郭潇语
该不该实行班干部轮流制作文 篇4
我认为应该实行班干部轮流制。首先，让同学们轮流担任班干部可以调动同学们的积极性，让同学们和睦相处。其次，曾担任班干部的同学们可以互相交流自己的经验，取长补短。再次，俗话说”不想当将军的士兵不是好兵”，很多的同学心中都有当班干部的愿望，实行班干部轮流制，既可以让大家都提高自己的能力，又可以圆那些想当班干部的同学的梦想。
最后我觉得有一些同学长期当班干部，可能会很累。我有一个好朋友不止一次地对我说当班长好累，又是一次次把作业往办公室送又是管纪律的。我想，如果实行班干部轮流制，也不至于这么惨。
龚赫
该不该实行班干部轮流制作文 篇5
我认为应该实行班干部轮流制。这样同学们都能有展现自我的机会，对每位同学来说都很公平。
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”每位同学身上都有自己的优点和缺点，我们应该在一起相互学习取长补短，通过班干部轮流，可以让轮值同学获得更多，改正自己缺点的机会。
首先，当班干部必须以身作则。如果我们实行班干部轮流制，让淘气好动的同学有机会当班干部。我想他们一定会克制住自己的言行举止，他们会认识到自己的淘气好动，会影响大家的学习，从而慢慢改掉自己淘气好动的毛病。
其次，当班干部还可以帮我们建立自信心。比如我们班的孙梓轩同学，平时胆子有点小，很少和同学们聊天和玩耍。后来，老师让她当了小组长，负责收作业和管纪律。她要面对组里每一个同学，通过一天天的锻炼，她的胆子越来越大了。她变得有自信了，现在在教室里常常都能听到她的欢笑声。这不就是我们所希望的吗？
最后，我觉得少数同学长期当班干部，可能会产生懈怠心理，也可能会出现疲劳或者骄傲的情况。这样不利于管好班级，可能还会影响班级的学习风气。
所以我还是认为班干部应该实行轮流制。
该不该实行班干部轮流制作文 篇6
我同意实行班干部轮流制，因为这可以增加每一位同学的自信心，让每位同学都变得更好，成长为更好的人。我相信班里有许多同学都非常想当班干部，希望展现自己擅长的一面，尽自己的一份力来帮助老师和同学。
我认为有部分同学会在担任班干部期间，发现并改正自己的坏习惯，让我们这个班集体更加的团结，更有凝聚力。比如说，每次轮到小明同学扫地时，他不是迟到，就是忘记，后来，老师让他担任卫生委员专门管理扫地，他就再也没有迟到过一次，并且每次都是第一个来，我觉得这样非常好，你觉得呢？
肖铭杰
该不该实行班干部轮流制作文 篇7
常言道“人心齐、泰山移”，我认为实行班干部轮流制是可行的。首先，实行班干部轮流制可以让一些觉得班级事务“事不关己”的同学，通过角色的调整，调动他们的积极性，增强集体观念和集体荣誉感。
其次，通过实行班干部轮流制可以培养同学们的自律性，如果让一些调皮的同学也担任班干部，相信他们一定会克制自己的言行，发挥自身作为班干部的带头示范作用，不断提升管理自己的能力，从而在整个班级中营造人人好学、遵规守纪的良好氛围。
最后，实行班干部轮流制比较公平，可以为每位同学提供不同的生活体验，让大家共同成长、共同进步，同时也为每位同学提供展现自我、发现自身长处的机会，让每一位同学都变得更加自信、更加优秀。
杨雅雯
该不该实行班干部轮流制作文 篇8
我觉得班干部应该实行轮流制，让每个人发挥自己的特点，为班集体做出贡献。
首先，当班干部可以促使自己有责任和担当，让自己改掉各种缺点，使自己更加优秀。
其次，当班干部以后会严于律己，更加严格要求自己。例如：一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到，自从他当上了卫生委员后，他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地，没有迟到过一次。
最后，进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的机会，都能认识到自身的优缺点，从而这个班级也会变的越来越团结，每个人都会有班集体荣誉感。
刘俊睿
该不该实行班干部轮流制作文 篇9
新学期来了，也有几个问题“飞”到同学们的小脑瓜里，哈哈，你怎么就猜出来了！没错，那这个问题就是谁当班干部，该不该轮流。
我认为，该轮流！拿我自己来说吧，原来，我是一个爱迟到的小女孩，自从老师让我开始管早读午读纪律的班干部以后，我就再也没有迟到过了！我认为这样首先可以让其他班干部轻松一点，其次还能让一些同学有动力改掉自己身上的一些小毛病，是不是很好呀！
张嘉妮
该不该实行班干部轮流制作文 篇10
班干部是协助老师管理班级的栋梁，我认为要选品德良好、成绩优秀的同学，这样的同学才能以身作则，是同学们学习的好榜样，才能使同学们有积极向上，热爱学习的精神。因此，我不赞成实行班干部轮流制，第一：有的同学内向，胆怯，不喜欢当班干部。第二：经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。我建议可以采用班干部竞选制。有能力、有经验者或者性格合适的同学可以自主报名，参加班干部竞选，这样可以调动同学们的积极性，也可以使班级管理更有效率。
吴柔谕
该不该实行班干部轮流制作文 篇11
该不该实行班干部轮流制？我的观点是应该实行班干部轮流制。我总结了以下两条。
首先，轮流当班干部可以让每个小朋友可以认识到班干部的职责。在这过程中，也会自我约束，自我提升，同时也是一个很好的锻炼机会。
其次，班干部的角色可以让同学们更有责任心和上进心，自觉主动地处理好分内的事和班集体的事务。
我是一个不太自信的学生，平时也不敢去争取当班干部的机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会，假如有一天能轮到我当班干部，我相信自己一定可以做的很好。
郑博文
该不该实行班干部轮流制作文 篇12
娄淳予
我认为班干部应该实行轮流制，首先，无论学生学习成绩优劣，都可以有机会参与班级的管理，体验作为班干部的感受，还能加强同学们之间的交流，增强集体荣誉感和凝聚力。其次，还能让每位学生有展现自我和发展才能的机会，老师也能更全面的了解学生。最后，我觉得实行轮流制可以增强同学们的自信心，每个人都有自己的长处和特点，学习不优秀可能管理能力好，劳动积极，有了自信对学习也会有很大的帮助。因此，我建议班干部实行轮流制。
该不该实行班干部轮流制作文 篇13
我认为可以实行班干部轮流制。首先，我觉得班级要团结友爱，是一个大家庭，人人都可以为大家庭贡献自己的力量，多做事情，让我们更有责任感。其次，我觉得每个人都有自己的优点和缺点。每个人都可以有锻炼的机会，更好融入班级。俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有体现价值的时刻。最后，我想告诉大家，我也想让大家知道我也是一个很热情、友好、善良、乐于奉献的人，想让大家更了解我。
邱姜晗璐
该不该实行班干部轮流制作文 篇14
今天老师忽然问了我们一个非常特别的问题。你觉得班干部要轮流吗？这个问题有意思。
我赞同班干部轮流做。我的第一个理由：我就非常想当班干部，那一次我参加竞选班干部时，我落选了，感到非常失落。后来我就非常羡慕那些班干部，希望自己也能当一当班干部。
第二个理由：如果不让有的同学当一次班干部的话，他们就会认为自己没有别人好，对自己没有信心。但让他们当一次班干部，就会让他们对自己更有信心，知道自己学习中的不足，还可以锻炼自己的能力。
理由三：如果让某一位同学一直担任班干部，他便会觉得自己高高在上，欺负别人，让同学与同学之间产生距离。
我真希望班上的同学观念和我一样，这样我就也可以当一次班干部，体验一下班干部的辛苦，也考验一下自己的能力，帮助同学为班级多做一点好事，提高自己的能力和成绩。