最美的风景作文大自然 篇1
初一（2）班陈若涵
在校园的一侧，有一排最为寻常的银杏树，与其他景物不同，它没有五针松的精致小巧，月季的花枝招展，杨树的高大强壮，更没有美人梅的独具一格，但却是一排最美丽的风景。
看吧，这高大笔挺的银杏树，整整齐齐的列成一排，枝干很细，却足以支撑相互交织的纸条和叶子。站在树下向上望，顺着阳光看去，绿叶层层叠叠的搭在一起，光从叶中的空隙里落下来，在跑道上留下金黄色的光影，颇有一种安静祥和的氛围，微风吹过，树叶沙沙作响，像是秋天用风铃谱写的乐章。
最特别的还是银杏那与众不同的扇形叶片，和深秋的金碧辉煌不同，初秋的叶子大多还是绿色的，一簇簇抱在一起，倒挂在枝干上。但在不经意间，那一抹金黄还是一点点爬上了嫩绿的叶，走近看，阳光洒在树上，树叶末端的黄色像是给绿叶镶上了一层薄薄的金边，这金边有薄有厚，但在阳光的照耀下，一个个都在发光发亮。
但可惜的是，不管它的叶子有多好看，声音有多悦耳，人们大多却还是喜爱色泽鲜艳、香味浓郁的月季和造型奇特的五针松。的确银杏平凡而普通，只有在深秋才能引起人的注意。可它所生长之处，都为人们留下了一抹阴凉，每次在烈日下上体育课时，总有人会因那片阴凉而窃喜，中午，也时常会有人走在那处阴凉下说笑，这片阴凉又成了多少动物和栖息地呢？
这普通的银杏树如同一群在我们生活中不起眼的人，他们有的甚至还没有银杏树漂亮，但确实在用自己的努力，为别人带来温暖，带来快乐，可是又有谁能记得住他们呢？
美丽不一定要光鲜亮丽，也不一定要有特别之处，或许，作为一棵平凡的银杏，也能成为最美的风景。
最美的风景作文大自然 篇2
初一（5）班 谢宛彤
在我们的生活中，一定有不少的人喜欢观察，热爱观察，并且喜欢探究，我认为我也是一个喜欢观察，热爱观察并喜欢探究的人，接下来让我和大家讲一讲我的观察吧！
之前生物老师给我们布置了一个作业，就是抓鼠妇，其实就是潮虫，在南方也叫做西瓜虫，在抓他们的时候，我发现他们特别喜欢在阴冷并且潮湿的环境下生活，但是我对鼠妇有十分强的好奇心，我又做了一个小实验，首先我先抓了20只鼠妇，把它们放在小盒子里，一边是潮湿并且湿润的土，一边是干燥，并且没有许多水分的土，这两边都放了十只鼠妇，并把它们放在一个安静的环境下，过了15分钟左右，我发现有18只束缚都在潮湿的土里，而那两只都是头潮湿润，尾朝干土，于是我又做了几次实验，这几次实验中，我把那两只换成了活力很强的鼠妇，都在这几次实验中，我发现这20只鼠妇都在潮湿的环境中了。
所以最后我得出了一个结论，鼠妇喜欢在潮湿并且阴暗的环境中。
那现在让我给大家讲一讲鼠妇的特点吧，鼠妇是一种昆虫，他平常是近似长方形的，但是受到刺激或惊吓的时候，会变成一个球，它的颜色是黑褐色的，它的外面有一层坚硬的外壳，还有在他受到刺激的情况下，它会变成一个球，并且在他受到刺激的情况下，会有两种情况，一是变成一个球，等待敌人离开后再逃跑，二是直接逃跑，我认为直接逃跑，是于和他体型差不多的动物而变成一个球等敌人离开，在逃跑是比它体积大的多的动物， 在我们小区中，我发现树底下有许多的鼠妇，这是为什么呢？难道是树底下有他们喜欢的食物？还是树底下阴暗，还是树底下的根会吸收地下泉水，还是……
每天我发现我都会有不同的问题在等待着我，而我要热爱观察，要有一双会发现的眼睛！
最美的风景作文大自然 篇3
初一（5）班张森淇
2021年9月13日，多云转晴。上午的第一节课，我们下去观察了植物。学校的操场上，植物很多，有金黄的菊花；有翠绿的小草；还有清香的玫瑰花……花的颜色各不相同，在露水的滋润与衬托下，花儿们好像在翩翩起舞，美丽极了！
我们在操场上找到了一朵最为特别的花，它满身粉红色，花的中央还略带一些紫色，很是靓丽。从远处看，那些鲜红的花儿就像从火山中喷发的火焰一样。凑近仔细看，花儿是由一个个小颗粒组成的。这么好看的花，让我忍不住闻了一下，整朵花都是清香的，还略微带着点甜味。我们询问了同学这朵花的名字，可是却一无所获。最后我们从保洁阿姨的口中得到了答案，原来他叫活菊。
忽然，一阵风吹来，活菊与露水跳起了舞来，露水好像是活菊的舞伴一样，随风摇曳，晶莹又灵动。
风轻悄悄的，草软绵绵的。操场上的同学们有的观察小草；有的观察树木；还有的观察花朵。
同学们观察着，观察着，发现树叶染黄，随风飘落，秋天悄无声息，静悄悄地来了。
“空山新雨后，天气晚来秋。”一场秋雨过后，天气些许有些潮湿，空气中传来一阵阵青草的气息，还夹杂着潮湿树叶的味道，都在被秋雨微微润湿的空气中酝酿着。鸟儿们都站在枝头唱着宛转的曲子，大家你不让我，我不让你，就仿佛在歌唱比赛似的。雨后，蜻蜓也在空中飞来飞去，蓝色的、绿色的、黑色的，大翅膀的、小翅膀的，五颜六色，甚是好看。
孩子们已经进入了校园，去学习新的知识，大人们也更加忙碌了。秋天是个收获的季节，男女老少都在为自己的事业和学业忙碌着。
最美的风景作文大自然 篇4
初一5班张宜涵
九月份，由夏入秋，天渐渐凉了起来，我也由小学升入初中，操扬上也有不少植物。一天，老师给我们发了张观察表格，让我们去操场上仔细观察，真是的，操场上有什么东西好观察的，那些我都见过……我一边想，一边和同学们前往操场。
一到操场，咦，怎么感觉操场上的植物有些许不同，也许是刚下完雨的原因吧。我们开始了观察，同学们有选观察花的、观察昆虫的、观察草的、观察树的……我选择了观察银杏树，整体看起来没什么特别，不过叶子是扇形的，我觉得很像小扇子，一个个绿油油，又有点偏黄，或许是因为像扇子，让我感觉有点凉爽。
一阵风吹过，沙沙沙……银杏摆动起来，仿佛在跳舞，姿态是那么优美，犹如一名少女，在舞台上说着：“快来欣赏我的舞蹈吧！”在银杏跳舞的同时，周围的树、灌木从、花儿，也开始了摆
动，也许是在为她呵彩。
走进点，哎呀，一个小球掉到了我的头上，我定晴一看，一个小果子，粉嫩嫩的，还有点可爱，拾起来后，一股像臭鸡蛋的味道钻进了我的鼻子，噫！好臭。没想到一个粉色、可爱的小果子这么难闻。
丢下果子，我又好好看了看树。粗糙的树干上钻出了几片嫩绿的小银杏叶，即便是在秋天，那几片叶子还是有些生机。
叮叮叮……不知不觉，下课铃响起来了。我还有些意犹未尽，这棵银杏和我脑海中的不太相同，让我对那些植物又充满了好奇心，也许那些在生活中常见的植物，还会藏着不少秘密呢……经过这次实践，才让我发现原来自己不知道的事物这么多，我该感谢这次实践啊。
最美的风景作文大自然 篇5
初一（5）班 杨粤焱
我喜欢蔷薇，无论什么样子的我都喜欢。因为在它身上我看到了那宝贵的美。
蔷薇，是美丽的。花朵小又多，一支茎上经常有许多朵蔷薇，颜色多而美，一束一束的五颜六色的花朵开满了花赶趟，红的是那么鲜艳，粉的是那么柔美，白的又是那么纯洁；茎叶挺而直，无论风吹雨打，无论天气如何如何恶劣，无论环境如何如何险恶，无论位置如何如何偏僻，只要让它发了嫩芽，只要让它生长出花骨朵儿，只要让它开了那美丽又小巧的花朵，它的腰身就不会弯下去。它会永远挺立，好像那保家护国的英勇战士，手拿宝剑，身穿铠甲，等待敌人的到来，准备与它一决高下。
蔷薇，是美丽的，但它的美丽被人查觉之前，一定是那一股让人难忘的清香，让你陶醉其中。花儿的旁边，总有那么一两只调皮又可爱的蜜蜂在一旁飞来飞去，若有人来了，便呼朋引伴招呼着自己的同伴们，向来人诉说着蔷薇的香，一会儿手舞足蹈，一会儿高声歌唱，一会儿又用实际行动证明了自己的话语。一旁的蝴蝶姑娘也参与其中，点头应和着。这时，若是能有一阵风吹过，便一定可以将蜜蜂的称赞，蝴蝶的附和，以及那被赞美的香气一同吹向远方……令人难忘。
我喜欢蔷薇，在它的身上我看到了美，在它身上我嗅到了香。在它身上我看到了小姑娘一般的柔美、轻柔、秀气；在它身上我也看到了将士一般的挺立、英勇、坚强，这都是在一种很寻常植物中看到的不寻常，带给我们醒悟与深刻的道理。
我喜欢蔷薇，无论什么样子的我都喜欢。因为在它身上我看到了宝贵的美……。
最美的风景作文大自然 篇6
初一（2）班 黄钰涵
我漫步于学校操场边，欣赏着新学校的一点一滴。时而阳光照射，一片暖阳，时而云朵覆盖，撒下一片阴凉。
我在操场外发现一个“宝地”，一片树荫与石座。那儿正好可供我休息，围栏边是居民楼，却不见一人，只有一排排的自行车、电动车停放。这片树荫便种植着豆角，我仰起头，看着这些可爱却不起眼的小东西。
一个个凑成一堆儿，长短不一，在这阳光如此充足的天下还抱团取暖似的样子把我吸引。用手摸了摸，上面毛茸茸的，长满了短白色的小绒毛。有豆子的地方是深绿色的，凹下去的地方是淡淡的嫩嫩的绿。
它爬在一根根铁杆和藤蔓上，叶子上已经有些干枯，但仍旧有生长着，新的，绿的叶子。一代代枯荣，一代代生长。
风微微一刮，清爽，沁人心脾的体感油然而生，而后就听到树叶子的沙沙声，也如同在呼唤着更多的同学发现它，观赏它。
风一过，日光立即照了出来，半个石桌被它“烤”着，我不禁躲到这架子下，它向我投来阴凉，我却不知该如何感谢它给予我的。
它的树干是粗糙的，上面一道道深深的裂痕边还有外面树皮掉落后米黄色的内干。这粗壮的大树下“养”了许许多多常见的小生物：蜗牛，小飞虫……
土壤与树根连接处有一株黑乎乎的蘑菇，好像有些烂了的地方，但依旧能看出它的大致样貌。
再次清风拂面，迎来的是下课铃，我要上楼了，只好与这些校园里美丽有趣的风景依依惜别。
烈日骄阳，和风依旧与这烂漫的日子里，让我们好好享受这美的风景和自然带给我们的一切好生活。