开学第一讲师者如是观后感 篇1
老师感慨道：既为即将成为一名教书育人的教师感到骄傲和自豪，同时也感受到了强烈的责任感和使命感。在今后的工作中，将时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，不忘初心，不负教师使命。
开学第一讲师者如是观后感 篇2
老师是一盏“心灯”，照亮孩子们成长的路。人生旅程上，老师的陪伴占据了一个孩子的大半部分时间，这意味着老师的一言一行都深刻影响着每个孩子。树立“以人为本”的学生观，用心、公平地对待每一个孩子，不仅仅要教会他们知识和技能，更重要的是教会他们做人。在这条教育的路上，学习永无止境……
开学第一讲师者如是观后感 篇3
“新学期伊始，时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。争当‘大先生'，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”
开学第一讲师者如是观后感 篇4
《师者如是》邀请六名老师，他们不回避困惑、不吝啬感动、不隐藏成功的欣喜与骄傲，将自己的心路历程，用平实的语言娓娓道来。教育是伟大的事业，需要梦想的支撑；教育也是平凡的人生，需要踏实的奉献。我们要揣着梦想前行，用热爱与执着书写别样的教育人生。
开学第一讲师者如是观后感 篇5
“从教14年，收获了与学生一同的成长。从产业行业的引入到数字经济浪潮的转型，一点一滴汇聚成人才培养的累累硕果。在职业教育的春天拼搏，最大限度地感受春的温暖和蓬勃！”
开学第一讲师者如是观后感 篇6
《师者如是》首开全国先河，以身示范，让我们时刻铭记教书育人的使命，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门。争当“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
开学第一讲师者如是观后感 篇7
为引导广大教师对标“四有”好老师标准，做人民满意的好老师。春华镇春华中学组织教师观看了2022学年《开学第一讲·师者如是》师德教育专题电视节目。
节目以“爱与责任”为主题，首邀来自常德市鼎城区蔡家岗中学的麻小娟老师、长沙航空职业技术学院的黄登红教授、怀化市鹤城区凉亭坳学校的张琼琼老师、郴州汝城县文明瑶族乡第一片小学的朱细芬校长、湖南农业大学的刘仲华院士、长沙市雅礼书院中学的朱全民校长，结合自己的从教经历，从不同角度，讲述“为学、为事、为人”的“日常，讲述潜心育人的感人故事，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德、潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
通过观看《开学第一讲·师者如是》6位老师潜心育人的感人故事后，老师们的内心久久不能平静。老师们纷纷表示将以此次《开学第一讲·师者如是》学习为契机，在今后的教育教学工作中，立足教育，深耕教育，服务教育，始终守护师者的育人初心，踏实工作，做当代的“四有好老师”！
开学第一讲师者如是观后感 篇8
观看《师者如是》，不仅让我们在思想上受到一次洗礼，感受到每一位不平凡的教师都是在日复一日之中坚持做着平凡的事，更让我们时刻铭记教书育人的使命，争当“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
开学第一讲师者如是观后感 篇9
“教师的业绩，不仅是要教出多少学生，更重要的是让学生健康成长。教书育人，教书是手段，育人是目的，成才先成人。我将时时刻刻提醒自己以'廉洁奉献'的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。”
开学第一讲师者如是观后感 篇10
“更专注，更专业；立足教育，深耕教育，服务教育，我们将始终守护师者的育人初心。”学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”！
开学第一讲师者如是观后感 篇11
管理心理学中有句名言，“如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。”这就是我们平常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。好老师应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
开学第一讲师者如是观后感 篇12
《师者如是》以“爱与责任”为主题，请院士、教书育人楷模、优秀校长和教师等现身说法，讲述潜心育人的感人故事，别开生面，发人深省。有想做的事，就会有获得感。社会是有分工的，每个领域都需要一批人来完成，我脚踏实地地把自己的事情做好做得漂亮就很好。师者，传道受业解惑也。作为一名老师，我认为对的或者重要的事情，只有自己真正做到了，学生才有可能会相信。只有真正做到言传身教，才能帮助和引导学生以理性化的方式探索世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。在今后的工作中，我将坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德、潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。
开学第一讲师者如是观后感 篇13
“教师的一言一行都对学生的思想、行为质都具有潜移默化的影响，因此教师应该有高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的。作为一名年轻的教师，必须做到爱岗敬业、团结向上，努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。”
开学第一讲师者如是观后感 篇14
观看《师者如是》后，感触很深，我也在反思作为一名人民教师的初心究竟是什么？那就是立德育人，传道解惑。生活中还有千千万万如纪录片中6位老师一般优秀的老师正在初心的感召下坚守三尺讲台，为每位学生照亮人生之路。而在榜样的示范引领下，我也要牢记作为师者的初心，在教书育人的道路上孜孜以求，用爱浇灌孩子的心灵，立德育人，传道解惑。