有趣的课间十分钟作文 篇1
同学们终于把难熬的四十分钟上课时间送走了，迎来了人见人爱的下课十分钟，教室顿时沸腾起来。看书的看书，玩耍的玩耍，趴下睡觉睡觉……教室里瞬间成了自由的天堂。可是，就在这热闹的场面里，有一个角落似乎和这里的气氛格格不入，这里的同学端端正正坐在座位上，一动不动，比木头人还木头，眼睛直视前方，不说话，不写作业。不知情的人还以为这些人在练军姿，这其实是老师给我们组的惩罚……
下午的第一节课刚下，同学们在做眼保健操，我们组却比菜市场还热闹，老师罚我们下课十分钟不许出去。
那时，大家几乎不约而同的这样想：“哼！有什么大不了的！反正我下课几乎一次都不出去，一直在写作业，留在这儿写作业正合我意！”就“唰”的一下掏出作业本准备写，“等等！”老师指着我们，声音提高八度，黑着脸大吼：“你们还美了，想在这写作业，没门！”“啥？作业不让写？”我嘀咕着，“开玩笑吧！”“给我坐好了，不许写一个字，也不许动一下，坐十分钟，我就坐这儿看着你们，反正我有的是时间！”老师生气地说。
我们好像是只呆头呆脑的木头人一动不动，组上的胆大的同学刚眼珠子了一会转看看这个，一会看看那个，一会儿又看看老师。谁知老师又说：“眼睛不许乱瞅，好好坐着！”“这是什么操作啊？”我真想吼出来：“连眼睛都不能动，这是来搞笑的吧！”我无可奈何的摊摊手，闭上眼睛……
上课铃终于响了，“唉———”组上的同学们异口同声叹了口气，你看看我，无奈地笑了笑。
虽然只有短短的十分钟，但是让我们都体会到了什么都不干的时间是有多么漫长的，我们可不能再“皮”了！
有趣的课间十分钟作文 篇2
“现在是北京时间两点零五分，离下课还有五分钟！”我瞅瞅手表，借着语文书的遮掩，趁老师转身的那一刹那，跟望眼欲穿的同桌报告。
呵，五分钟，多么漫长！滴滴答答，秒针缓慢地走着，只看见老师的板书变长，地板上的唾沫星子变多，所有人都在默数：“两分三十八，两份三十七，两份三十六……”
“叮铃铃！”所有人的心弦都瞬间被拨紧，几十道目光急切地望向老师。也许是因为我们表现都还好的原因吧，老师在讲完作业后就把我们放了。“2018年3月5日，邱苏联老师外号）宣布新中国我们班外号），解放！”大家都同时松了一口气。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
哇，下课了！本就昏昏欲睡的同桌顿时软了下来，将头枕在手臂上，眯上了眼睛；前桌迫不及待地将他的宝贝拿了出来，摆弄着他那些小玩意儿，谁都不理；后桌连书都没整理就将作业拿了出来，奋笔疾书，恨不得将头也埋到书堆里去。几个要好的男生勾着肩、搭着背，有说有笑地聊起游戏来，不时还意会地笑了笑。两个女孩儿一边大笑一边在走廊上跑跑闹闹，别提有多快活。而轮到扫地的那一组同学却抄起扫把，飞也似的向整洁区窜出，恨不得自己能插上翅膀，或来个瞬间转移什么的。哎呀，新版的《猫武士》我还没看完呢，忙拿出书来翻看。哼哼，外面怎么样？我可管不着，我两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书……
隐约的，好像听到眼保健操的声音。四周仍吵吵闹闹的，难道是错觉？不对，隐约的，我只发现科学老师一脸囧样地站在门外……（科学老师脾气很好）
“上课！”“老师您好！”我真想让时间加速个40分钟，好在老师人好，科学课又好玩，就多听听呗！“现在是北京时间两点十五分，离下课还有三十五分钟……”
有趣的课间十分钟作文 篇3
“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场。老师只好将“下课了，同学们再见”这几个字咽到了肚子里，无可奈何地摇了摇头，走出了教室。
看到老师的背影消失在走廊的尽头，班级里剩下的同学，也立马冲出了教室，跑到操场上自己喜欢的体育项目那儿。瞧，操场的东南边是乒乓球的占领地。只见同学们左手拿球，右手拿拍，一个男同学用力把球往天上一扔，再用球拍奋力一挥，球就这样像箭一样，“嗖”的一声飞了出去。另一边的同学迅速反应过来，他右手紧握球拍，纵身一跃，对准空中的飞球，用力一拍，这个无影球就这样被打了回去。
“好！好！”操场的西南方传来阵阵喝彩声，原来是一群六年级的大哥哥正在打篮球。一个很高的大哥哥带球过人，另一个大哥哥来抢球，只见他一个潇洒转身把球扔给队友，队友迅速带球过人，把球传给了守在在对面篮筐前的得分后卫，得分后卫纵身一跃，直接扣篮。一套动作潇洒自如，引得旁边的同学们不停叫好。
再看操场的正中间是一个很大的足球场，一场比赛正热火朝天的进行中，最吸人眼球的莫过于红方前锋。只见他灵活地绕过对方高大的后卫，连闯数关，直奔球门区，飞起一脚。天啦！又进啦！“砰”球“嗖”得一声向球门右侧飞来。那球也怪，像是故意要跟守门员作对似的，不飞直线，偏飞曲线，一下子滑进了球门角。
还没等我看够，“叮铃铃……”上课铃声又响了，同学们都恋恋不舍地走回教室，操场上顿时安静了下来。
有趣的课间十分钟作文 篇4
“下课！”老师大喊一声。同学们如潮水般涌出了教室，奔向四面八方，我也跟随其后。
先来到了花园里。呀！怎么全是女生呀？她们手拉着手，带上了画板和水粉，安静地坐在草地上认认真真地写生。还有些人在一旁写上了植物的介绍，真是一片令人安静的风景。看，有个大眼睛的女生在尝试画最难的鸡冠花。她仔细地观察鸡冠花的特点和细节。不一会儿，一幅栩栩如生的鸡冠花图便画好了，让人看了不禁称赞。
接着经过了教室。哇！里面有好多人在下棋呀！最吸引人的是两位男同学在下象棋，时不时发出一些声音“哼，我杀你”！“我这有一排最厉害的马和炮来吃你，你敢来吗？”两个人杀得不分胜负。最终，男乙的脸上露出了笑容。
这时，我的手表有一条新消息，是“六大女篮”群中的“森篮”发来的。原来有几个不知天高地厚的男生要和我们“六大女篮”比赛，我满口答应，立即跑向操场。
副班长李立森给我们当裁判。他大喊：“比赛开始！”便扔出篮球。我一马当先抢过篮球，边拍边S路线，试图甩掉追上来的男生。这时，佳盈，紧张极了挡不住，大喊：“把球给我！”我立刻用力扔向佳盈。佳盈得到球后，赶紧跑向林宣。男生一看，马上放下我，去阻止佳盈。冰雪聪明的佳盈假装扔向离她最远的子瑜。男生们果然傻乎乎地追了上去。佳盈趁这个时机把球传给“大长腿”林宣，成功进球！这场比赛，男生连篮球的毛都没碰到，他们只好瞪我们一眼，回去了。“六大女篮”完胜！在一旁观赛的小豆丁们立刻欢呼雀跃。
丁零零，上课了，同学们奔向教室。学校静悄悄的，只能听见蝉在叫“知了，知了。”
有趣的课间十分钟作文 篇5
——368班成吉娜
“快乐的真谛是什么？”我不止一次问自己。其实快乐很简单，要做一个快乐的人并不难，只要你抓住了快乐的秘笈。
“叮铃铃……”下课铃声响起，同学们都从自己的座位上站起来，活动活动自己的手脚，男同学则拿起篮球一溜烟地冲出了教室，场景真是好不热闹。我和我的几位好朋友一起结伴着去上厕所。一路上观赏着两边高大挺拔、生机勃勃的柏树，聆听着道路两旁同学们的嬉闹声和汽车的鸣笛声，顿时感到心旷神怡。一阵阵微风吹来，就好像是一台按摩机，这清爽的感觉在不知不觉中带走了我所有的疲倦。暖洋洋的阳光洒在我们身上，边走边听着同学们在诉说生活中遇到的趣事，于是快乐便由内而发的显露了出来。
回到教室里，瞧！同学们正三五成群地围在一起，正在讨论黑板上面的数学题，受到同学们的感染后，我也静静的坐下来，拿起计算本，开始抄题。在解答的过程中，刚开始觉得题有些难，绞尽脑汁，却怎么也做不出来，于是我立马急得像热锅上的蚂蚁——团团转。又经历几次出错后，我再也坚持不下了。于是放下了手中的笔，准备放弃。可是这时我又想到了“失败是成功之母，没有失败，哪来的成功？”想到这儿，我便又不假思索地拿起笔来，又经过几次波折后，终于解出了这道题。我顿时欣喜若狂，振奋不已，心里好像吃了蜜一样甜蜜。
让我们珍惜生活中点点滴滴的快乐，把它们收集起来，装饰自己美好的生活吧！我相信这点点滴滴的快乐，将会把你的生活装扮的更加丰富多彩，更加美妙！
有趣的课间十分钟作文 篇6
课间十分钟，有的同学在打闹，有的同学在看书……
突然传来一声吼叫“刘康权，你别跑，看我的无影脚！”我回头一看，原来是种萌垠跟刘康权这两个调皮大王在“互相伤害”。只见刘康权抡起手掌，“啪”的一声拍在种萌垠的脸上，种萌垠毫不示弱，随即飞起一脚，正好踢在刘康权的肚子上。这下捅了马蜂窝，刘康权就像一头发怒的狮子，冲着种萌垠的背重重地拍打起来。种萌垠顿时也打出了火气，毫不犹豫地又飞起一脚，又狠又准地踢在刘康权的腿上，趁刘康权趔趄的时候，紧紧地抓住他的双手，铁钳似的，脚就像飞毛腿一样，接连不断地踢向刘康权。说来也怪，种萌垠看似恼火，脸上却噙着微笑，好像这不是在打架，而是在聊天！感觉他对于这场打架驾轻就熟！两人不时扭打在一起，打得不可开交。吴耀华在一旁手舞足蹈地喊：“加油！种萌垠！”我在旁边边笑边想：“种萌垠不愧为打架大王，这一脚真是踢得又狠又重！”班长一看，不好，事情闹大了，种萌垠太厉害，刘康权根本没有还手之力！赶紧大声说道：“老师来了，快别打了！”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声！
我观望了一下，好家伙，就这么一会，刘康权满身狼狈，垂头丧气地站在那里，裤子上满是脚印，肚子上的脚印尤其明显！反观种萌垠，只是脸上红了一点点，嘴角上带着胜利的微笑，衣服一点都没乱！“种萌垠是不是学过跆拳道啊？腿脚功夫这么牛！”旁边的同学小声地嘀咕道。
以前课间休息我也经常与种萌垠玩耍，从这次的打闹中，我知道了种萌垠的厉害，以后再也不敢跟他动手动脚了！
有趣的课间十分钟作文 篇7
张伊宁
“耶！终于下课了！可以出去玩了！”某位同学因为下课了，兴奋地站在椅子上手舞足蹈地大喊着。
“切，不就是下课吗，干嘛那么激动呀。”一位学霸推了推滑下鼻梁的眼镜，不屑地说。
唉，我们班的奇葩们一到了下课就开始蠢蠢欲动了，不信，你瞧瞧看。
“歌王”王磊用书本卷成一个筒状，一只脚踏在椅子上，唱着张杰的“逆战”，不但歌词唱错了，再加上他那破公鸭嗓子，实在让人受不了了啊！
更可怕的是王磊的小跟班——石年，不管王磊唱什么，他都一边用力鼓掌，一边大喊：“好，老大唱的好啊！”王磊见自己的小跟班支持他，就得意地甩了甩他额头前的几缕短毛。
再看看班长大人吧！那位可真是全班第一的好学生呀！这都下课了，还做着砖头厚的《题海精选》，真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！
“你看看你，昨天的家庭作业的口算总共就只有五十题，你就错了三十八题，对了十二题，你的脑子在干什么呀！再看看人家李沁，每次考试不是第一就是第二！”不用看，一定是数学李老师在教训杨斌。哈哈，谁叫他昨天嘲笑我数学只考了九十一分，没他考得好，这下子被训了吧。
“来抓我呀，你快来抓我，哈哈，抓不到了吧，哈哈哈~。”那调皮大王唐宇凡又去招惹“母老虎”叶子晴了。“啊，你个死唐宇凡，你有本事别跑呀！”很明显叶子晴被唐宇凡激怒了。
不等唐宇凡做出回答，“叮——叮——叮——”的上课铃声响了，这场闹剧也收尾了。
“哦不——！我还没上卫生间呢！”李翔懊恼地大喊道。
有趣的课间十分钟作文 篇8
“铁蛋，你居然敢在上课时间出去玩，真是好大的胆子。”听了老师的训斥后，作为始作俑者的铁蛋大惊失色，低着头，似乎已经认错了。
下课了，教室里顿时热血沸腾，天崩地裂，跟菜市场差不多。铁蛋径直走向软蛋那儿：“软蛋，我们找几个人一起去玩抓人吧。”“可以是可以，但我们必须再找几位同学一起玩抓人。”于是他们召集了好朋友吉吉和毛毛。
第一局是吉吉抓。逃跑者分布在校园里的各个地方，铁蛋躲在了最喜欢的地方，这里几乎没人知道。在这儿大约等了二分钟，铁蛋站起了身子，朝远方望去，一个人都没，是不是他们不想玩，回教室去了。望着远方的高楼大厦，近处的教学楼和人山人海的学生，他顿时觉得有一些孤独。忽然，他觉得后背有一些“冷气”，原来他们一直躲在铁蛋的背后哈哈大笑。“铁蛋，我们终于找到你了。”铁蛋吓得直接趴到了地上，回过神来后，赶紧落荒而逃。他们在身后大喊大叫：“铁蛋，你别跑了，我们玩下一局。”铁蛋这才停下脚步。“铁蛋，我们一起去玩抓人吧。”欢乐的海洋又翻涌起来了。
第二局是毛毛抓。铁蛋这次躲到了操场上，正当他为计划完美而感到自豪时，听见了背后的呐喊。“铁蛋，我找到你了。”铁蛋吓得以百米飞人的速度跑到了另一个地方，刚跑到那个地方，就听见了上课的铃声。
“铁蛋，快回去。”他们立马飞奔上楼。盼星星，盼月亮，盼来了下课，可还是逃不过老师的魔掌。“铁蛋，你干什么去了？”“老师我下去玩了。”老师怒气冲冲的说：“好，我也让你玩一下，给我‘玩’一个八百字的检讨。”铁蛋苦着脸，只好乖乖服从命令。
“来抓我呀……”操场上又涌起了欢乐的海洋，可是铁蛋还在奋笔疾书……
有趣的课间十分钟作文 篇9
一朵朵白云飘过学校，犹如一只只雪白的小绵羊，在悠闲的散步。阳光照进学校里，好似给大地拥抱，阳光透过每一颗大树的缝隙，“呼呼——”微风轻轻吹过，微风吹落了树叶，发出“沙沙——”的声音，小麻雀叽叽喳喳地叫着，好像在听小朋友的朗读声。
“叮铃铃，叮铃铃“铃声响了起来，老师还没说下课，有的同学都把桌子上的东西都清干净了，有的已经把身子朝着后门的方向，老师突然说了一句“下课了”，同学们兴奋地冲出门。教室里好像是一滴水滴进了油锅里，顿时沸腾起来。走廊上有的人散着步说说笑笑；有的人快乐地做着游戏；还有的人低着头愁眉苦脸的跟在老师后面，一看就知道是上课做小动作的倒霉蛋。
教室里，有的人安安静静地读书；有的人开心地画画；还有的人在比赛，有好多人围着桌子，进行扳手腕比赛，“预备，开始。”裁判喊，两个人僵持不下，最后很瘦的那个人没力气了，旁边的拉拉队，喊到最大的声音，可无奈他实在没力气，最后，还是输了。赢的人高兴得不得了。
操场上真热闹啊，有的人横冲直撞；有的人在跳绳；还有的人在玩游戏，有编花篮，斗鸡……
有的人在玩木头人，一位同学站在前面喊一二三木头人，有好多同学站在后面要去抓他，然后就马上跑回去，要是被抓到，就要去前面喊木头人的口令，如果口哨响起，有人还在动的话，那他就得重新从起点开始。有的在玩老鹰抓小鸡，老鹰要抓到小鸡，鸡妈妈伸手保护小鸡，左闪右躲，好不热闹。
不知不觉，熟悉的上课铃声响了起来，同学们都唉声叹气，心想：下课要干好多事，为什么只有十分钟啊！
有趣的课间十分钟作文 篇10
课间十分钟是我们休息的时间；课间十分钟是我们嘻戏的时间；课间十分钟是我们增进友谊的时间。
上了几年学，也发生了许多事，它们像闪烁的星星，在天空中散发光芒。其间让我最难忘的，是那次“智解马蹄锁的事”每当想起这件事都历历在目。
那是在六年级发生的事，悦耳的下课铃声响了，同学们像一支支箭，飞似的射出教室，飞到操场上，几个有名的“捣蛋鬼”在操场上来回穿梭，好似在打“游击战”，几个女生正在操场挥舞着球拍，正打着羽毛球，还有几个正在操场的一边谈笑风声，一刹那间，刚才还鸦雀无声的操场，现在热闹得像游乐场，更像一个菜市场。
你瞧，操场一边的一群人在看什么？原来是小华正在解马蹄锁，我围上去仔细一看，马蹄锁的样子是这样的：左右两边各有一个像马蹄形的椭圆形的大圆环，中间两个椭圆形的小圆环将左右两边的大圆环连在了一起，腰上套了一个比小圆环大，比大圆环小的封闭的圆环。
“可以给我玩一下吗？”我好奇的问小华，小华欣然同意了。我拿着马蹄锁，怎么也取不出中间的那个圆环，我满腹疑问地问小华：“小华，马蹄锁怎么解呀？能不能给我演示一下呀？”我把马蹄锁递给小华，只见她用灵巧的双手把马蹄锁拧了一下，马蹄锁中间出现了一个小缺口，中间的小圆环从小缺口中漏了下去，这个圆环被小华轻而易举地取了出来，我兴致勃勃地冲上去，夺过马蹄锁，开始尝试解马蹄锁，功夫不负有心人，我解开了马蹄锁，我的脸上露出了会心的微笑。啊！解马蹄锁可真有趣呀！
这件事已经过去很久，可还在我的脑海里浮现，至今让我久久不能忘却，课间十分钟是快乐的；是梦幻的；是欢腾的；更是……
有趣的课间十分钟作文 篇11
“叮铃铃……”下课时间到了。
我和朋友们来到操场上，操场的人很多，我们好不容易才找到一处人较少的地方，经过一番商量，我们决定玩捉人游戏——“西瓜爆炸”。
开始每人选一样水果，我想了想决定做芒果，王艺蓉是樱桃，胡馨怡是杨梅……最后猜拳决定谁来捉。
要开始游戏了，温芹突然问：“游戏规则是什么？”“唉，你怎么不早问？耽误时间。”王艺蓉不耐烦地说。胡馨怡说：“规则是一个人来捉，其余的人可以乱跑，你快被捉住时，就喊同伴的水果名字，那你就不会被捉，但也不能动了。假如你喊的是樱桃，那么叫樱桃的那个人来拍一下你就可以动了。”
游戏正式开始，捉人的是“樱桃”王艺蓉，她把目标锁定在庞付镱的身上，对她发起了猛攻。庞付镱虽然个子比较小，但她的速度可快了，王艺蓉只得放弃。她又开始来抓我了，追得我都忘记了其他人的水果名字。
就在她将要抓住我的一瞬间，我突然想起杨梅，就大喊一声：“杨梅！”王艺蓉突然一愣，“有杨梅这个人吗？”“有哇，就是我！”庞付镱说道。王艺蓉急忙去追她，此时胡馨怡就像饥饿的狮子看到肉一样向我跑来，我一愣，咦？“杨梅”不是庞付镱吗？胡馨怡过来拍我一下，我这才明白，原来是“调虎离山之计”，庞付镱故意骗走王艺蓉，让真正的“杨梅胡馨怡来救我。正当王艺蓉反应过来要追胡馨怡和我时，“叮铃铃……同学们，老师们，上课时间到了……”广播又响了起来。
课间的欢乐时光总是这么短暂，若是能多二十分钟，再多玩一会儿就好了。
有趣的课间十分钟作文 篇12
我们四班总是“多灾多难”，总是会有人闹事，然后给老师“暴削”一顿，送罚抄大礼包，办公室一日游，再或者放学时让家长去老师那喝茶。
二零二一年，十二月九日，星期四，阴。天气灰蒙蒙的，我的心情也不大好，因为下课没有好玩的事，太过无聊，本想和我的几个“患难兄弟”出去整活，我问他们想干嘛，他们说要“远征校长室”，我直接给他们气吐血，大家不欢而散。做完课间操后，有几个人开始闹事儿了。
我们学校换了新黑板，两块黑板中间有一个液晶屏，价格对我们来说是天价。尽管老师一再强调不要碰黑板，但总会出事的。做完操后，有几个人开始在教室里扔枕头（那是午休睡觉时用的），他们扔着扔着，把枕头砸到黑板上了，但没砸到屏幕。而这时，老师刚好看见了枕头砸黑板上了，于是便让惹事生非者上前边去排排站。
有几个人没被老师请上去，然后就有一位叫于嘎瑞（外号）的人当众大喝一声：“王大饼（外号）你也没上来。”，王大饼说：“我没扔枕头！”，于是两人吵了起来。
“你扔了，我看见了！”
“你哪只眼睛看见我扔的？！”
“我两只眼睛都看见的！”于嘎瑞指了指自己的双眼。
“放屁！……”王大饼口吐芬芳。
“你就是扔了！咋滴？”
“我就是没扔，你咬我呀！”
“我不管，你就是扔了！”
“没有！”
最终，老师紧锁眉头，大声说：“别吵了，今天先不算你（指着王大饼）！你们几个，放学时让家长来找我！来，枕头拿来，你们几个站那儿，继续给我扔，扔十圈之后再停！”
好戏就这么结束了，底下几个人小声说：“王大饼胆子真大，当着老师的面口吐芬芳。”那几人也遭到了应有的“奖励”。
有趣的课间十分钟作文 篇13
高子淇
“叮——叮——叮！”下课了，不等老师说同学们休息，大家都一起跑向门口，“三五成群”的跑在走廊上，而我却不慌不忙地拿出我的“宝贝”，它就是我的迷你摄像机。我打算用这台迷你摄像机把课间的时光记录下来，发到抖音中，我的视频一定会让我变成网红的，说录就录！
我向四周扫视了一圈，我确定四周没人，于是，我把摄像机支在地上，准备拍摄，我心里想着。突然，王一含走进教室，坐在位子上，背过身去，我蹲下来把镜头对着王一含，我垫着脚尖走到王一含身边，王一含瞬间转过头来，硬是把我吓了一跳。我又跑到摄像机前，我差点笑出声来，只见摄像头上显示出一张“红洞”。突然，我背后出现了一个黑影，我回过头，原来是王一含，我赶紧收起相机撒腿就跑，终于甩掉王一含了。
我来到走廊上，只见王子一鬼鬼祟祟地跟在伊十千的后面，我一边把摄影机放在裤兜里，一边想：王子一难道要偷钱？但是王子一后来的一句话让我笑吐血了，他说：“给我点辣条呗！”同时伸出了手，天哪，有人带辣条！我得跟老师说。
我向办公室跑去，可是，转念一想，我还是继续拍摄吧！我向操场走去，只见大谢正在踢毽子，有可能是大谢太用力了，只见他的鞋子和毽子双双被踢了出去，鞋子像流星抛出一条完美的弧线，毽子像五颜六色的泡泡，像我的摄像机飞来，大谢看见我的摄像机气不打一处来，向我扑来。叮叮叮！上课铃响了，我终于又逃过一劫。
我回家后想还是不发在抖音了，因为这样太对不起同学了。
有趣的课间十分钟作文 篇14
今天早上，阳光明媚，阳光照耀在小花上，照耀在清清的河水里，一切是那么安静、祥和。我来到走廊里，观察我们的课间十分钟。
开始，校园是安静的。后来响起一阵清脆的铃声，三（7）班跑出来一个又矮又小的身影，他就是张卓阳。他练过足球，跑得飞快，又仗着个子小，所以总是从别人的身旁溜过去。接着，其他同学也接二连三地出来了，一个人、两个人、三个人、四个人……不一会儿，学校的每个地方就都能看见人了。这里一个笑的，那边一个唱的，这里一个闹的，那边一个跳的，连平时最安静的风姑娘也跟着跳了起来。风动了，小花小草们还忍得住吗？当然忍不住啦！它们也跟着风跳起了舞来。
操场上人更多，我认真地观察着，简直眼花缭乱。看清楚了这个跳绳的，又错过了那个跑步的；看清楚了这个又矮又肥的，又错过了那又高又瘦的；看清楚了这个穿牛仔裤的，又错过那个穿着长裙子的。一个男孩子偷了小姑娘的发卡，小女孩边追边喊：“还给我，你个大笨蛋，我本来就不该给你看，快还给我，不然我就告老师啦，快还给我！”男孩也眨着眼睛，说：“反正它已经在我这了，你又拿不到，哈哈哈！”在那一头，两个女孩子怼起来：“反正你这次考得没我好！”“但是我上次考得比你好！”“但是上次不算啦”“算的！”“不算的！”她们越吵越起劲，都快打起来了。
花园里，三个女孩和三个男孩玩捉迷藏。那个女孩不想找了，偷偷溜回了教室，其他人知道了，忍不住骂她，说她浪费时间。
突然，上课铃声响了，跑步的立刻逆转了方向，往教学楼跑；唱歌的边唱边跑；玩捉迷藏的顾不上玩，飞奔向教室。大约两分钟后，学校安静了。