描写我的同桌作文 篇1
我的同桌今年九岁了，他非常活泼调皮，他的名字叫于子源。
他的个子矮矮的，乌黑发亮的头发，长圆形的脸，脸颊红红的，好像一个大苹果。浓眉大眼，乌溜溜的眼珠炯炯有神。鼻子有点像蒜头，小嘴巴红通通的像小樱桃。他身着浅灰色的卫衣，黑色的裤子，脚踏灰色运动鞋，十分精神。
别看我同桌长得很可爱，平时最喜欢耍威风。每当我们两个人在电梯里遇到的时候，他总是用手指比划成枪的样子指着我，嘴里还发出“呯呯”的声音。当他生气的时候，就会用手敲着桌子，眼睛瞪着对方，嘴里不停地喘着粗气来表示愤怒。不过，一会儿他就又阴转晴了，变成了活蹦乱跳的于子源了。
他刚开始来的时候，我以为他会是个文静的小男孩，没想到在一起学习时间长了，他就“暴露了”淘气的本性。一下课就满教室跑，甚至还大喊大叫。
这个就是我的同桌，更是我的好朋友。作文网 zUOwEnBa.Net
描写我的同桌作文 篇2
我有一个同桌，他比我小1岁，是瓜子脸，飞机头。别看他长得丑，但是学习还可以。他的脾气很好，不管你怎么说他，他也不管你。因此常常受同学们的嘲笑，欺负。
我的同桌很调皮，就用那次的事来说吧!我打了我同桌一巴掌，结果，我同桌没管我，我又打了一巴掌，还是没反应。这下我火了，拿把扫帚，在他头上狠狠地打了一下。这下，我的同桌生气了，伸手准备要打我一巴掌，结果灵机，一蹲，谁知我后面站的是我同桌的师傅，一巴掌过去，把他师傅打了个180度大拐弯。这下我同桌知道自己完蛋了，撒头就跑。可他哪儿是他师傅的对手。他师父把他往住一捉，就想猫捉老鼠，而我同桌就是那个老鼠，而他师傅却是那个猫。
他师父把他抓住后，狠狠地打了几拳，差点和他断绝关系。
上课后，我同桌闷闷不乐，谴责我为什么躲开，害的把他自己的师傅打了。
这就是我的同桌——王博宇。
描写我的同桌作文 篇3
我的同桌是一个有趣的男孩儿，有时还会让我有些摸不着头脑呢。你要问我为什么，那我就拿那天课间的事儿来吧。
美术课后，我们做好了课前准备，心血来潮的我问了他一道脑筋急转弯。听完问题以后，他一边摇着头、瞪大了眼，一边嘴角下撇，嘴里还发出“嗯?嗯?”的声音，一副若有所思的样子。其实，以我对他的了解，他一定还没想出答案来呢!于是，我再耐心地重复了一遍问题，可谁知，他却大喊：“救命啊，救命啊!”他一边喊，一边向外跑。我就像是丈二和尚摸不着头脑，赶紧从教室门口向外张望，原来啊，他是躲进了男厕所，进去之前还不忘了回过头来跟我做鬼脸呢!
哈哈，我俩虽然兴趣不同，我爱“脑筋急转弯”，他爱“老鹰捉小鸡”，可是我们却相处得很融洽，几乎从来都不吵架。或许，好朋友之间就需要一点“不一样”吧!
描写我的同桌作文 篇4
他，身高146厘米，爱剪平头发，笑眯眯的眼睛，圆圆的嘴巴，最喜欢“搞笑”。他就是我的同桌——吕晓龙。
记得有一次我和班上的一位男同学打架，他觉得情况不妙就跑过来把我俩分开，然后他指着我俩装着很生气地说：“你们两个是不是很牛呀!来!来!来!跟我打呀!”我知道他的用意就没和他打。可是，跟我打架的那位男同学很生气要打他。吕晓龙看到他走过来了，就摆出打架的姿势，但他的两脚一直发抖。结果把在场的同学弄得捧腹大笑。这件事就这样过去了!
还有一次他把班上的一位女同学给弄哭了。那位女同学气冲冲的对他说：“我要告老师，看你在欺负我。哼!”他一听到就坐到她旁边的空位子上，还装出一副可怜巴巴的样子，还连忙说：“对不起!对不起!行不行嘛!”他话音刚落就从板凳上摔下来，搞得那位女同学哈哈大笑!这件事就又这样完了!
他真我一个“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快乐!
描写我的同桌作文 篇5
英语课上，我的同桌是一个有名的调皮蛋，上课时总是喜欢作弄人，尤其是在英语课上。
可今天这堂英语课上，他倒被后面的同学踢了一脚，踢得衣服变成了最流行的“脚印服”。这下把他气极了，他一转身举起拳头，正准备给后面的一拳，这时老师突然转过身来，误码以为调皮蛋在举手提问，老师喊到调皮蛋问“有事吗?”调皮蛋愣住了，不知所措，慌得像热锅上的蚂蚁。
我在旁边暗暗自喜，调皮蛋呀调皮蛋，你也有今天!英语老师最讨厌上课举手没话说，捣蛋的人，老师提高了声音问道：有什么事就快说呀!调皮蛋有什么好说的，低下了头，真是哑巴吃黄连，说也不是，不说也不是，没办法，只有领偿了罚站。
这就是我的同桌，他的还多着呢!