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生命作文300字

生命作文 篇1

生命在于运动。

——题记

“磨脚啦,磨脚啦!”我和朋友们一齐奔向代表着“岁月足迹”的大脚丫,如同一只只飞出笼子的小鸟欢呼雀跃。

我看着这个用一颗颗石子镶嵌而成的巨大脚丫,心中莫名地涌出现一股上去踩踩的欲望。老师看看这些跃跃欲试的孩子们,说:“大家脱鞋子,上去体验一下吧,!里圈走十圈,中圈走五圈,外圈走五圈……”我不等到老师说完,就跳了上去。

在那最容易的里圈里,有着许多小孩子在上面踩呢!定睛一盾,有的妈妈还带着二三岁的小宝宝呢!真是生命在于运动呀!

我也加入了他们的行列中,低着头看那石子,色彩斑斓的,真是赏心悦目。当我走在石块上时,我那娇嫩的脚掌会感到一阵涩涩的疼痛。像妈蚂蚁在咬似的。可我没有放弃。心想:这是最简单的一圈嘛。一定要战胜它,加油,你一定能行!我咬咬牙,继续前行。

我走了几圈,发现这个大脚丫的脚尖朝下,脚跟朝上。在欣赏之中,脚下已有了些许舒适,不过还是感觉有了很细密的汗水爬在了我的掌心里。在跑完十圈的最后一秒,我像一滩软泥躺在草地上。只有一种软软的,麻麻的感觉弥漫全身。这种感觉,宛如沙漠里的一泓清泉,竟有一种依赖的感觉。我轻轻地抚摸着那带有一个个小圆窝的脚掌,鼻子一酸。心想:真是,把脚弄得那么疼,下踩了,不踩了!我嘟着嘴,慵懒地坐在这绿色中。“我跑到中圈了”一个令我惊讶万分的话语响在我的耳边。天啊,他怎么跑那么快?

我“刷”地站了起来,小心翼翼地把脚放到中圈上的石块上,再轻轻用力地踩在石块上,缓缓地移动着脚步。可是老天爷非要跟我作对。“啊…”我的脚跟直接踩到了一个最尖的石块,我强忍住疼痛,感觉我的脸上已滚下来豆大的汗珠。

在我的坚持下,我终于又向外层“进攻”了,我的脚一踩上去,咯得生疼。我“哎哟”地大叫了一声,屁股也“配合”地疼了起来。最后,我把哭的力气转化成动力,一鼓作气跑完了。我用手擦了擦汗,兴奋地说:“我成功了!”

我走在回去的路上,只感觉脚底麻酥酥,热辣辣的,似乎全身的血液都沸腾起来了。我知道,生命在于运动嘛!

生命作文 篇2

生命是什么?我想没有什么人可以为它下一个准确的定义。然而生命的可贵与短促却是人人认同的。

因此,我们要善待生命!

多少年前当屈原纵然跳入汨罗江中,满怀抱负而不得志的他得到了解脱;多少年前当海子断然横卧在山海关铁路线上时,在理想与现实矛盾的悲苦中,他得到的是解脱。

他们的生命结束于自己的手掌之中,他们是在善待生命吗?

坎贝尔说:“活在活着的人的心里,就是没有死去。”

屈原走了,但他留给我们一篇篇不朽的诗篇,这位浪漫主义诗派的鼻祖,让我们感受到了他的灵魂,他的信念,他的永恒。

海子去了,但这位当代年轻的诗人却把他的灵魂留给了未来的人们,未来的世界。

他们的生命结束了,然而,灵魂却得到了永生。

难道在生命还在进行的时刻,他们没有善待生命吗?

是否善待生命,不在于如何的死去,而在于生命进行时如何去把握。

欧也尼·葛朗台,家财万贯,生活无性。然而为了金钱,他背弃了妻子,剥夺了女儿的终身幸福。他的生命缺少了价值。善待生命离他多么遥远!、

生命的可贵还在于创造价值。善待生命,即是在有限的生命中创造价值。

美国动物学家卡尔在生命中将要结束时刻还在为人类作贡献,记录下自己死的感觉和征兆。他的生命是有价值的。

蒙田也说过:人生的价值不在于生命的长短,而在于我们如何利用生命的光阴。

生命长也好,短也罢。总归需要经历。生命诚可贵,善待价更高。

当我们吟颂前人的美词佳句时;当我们感受他们的灵魂深处时;当我们感受到他们曾经的生命时。善待生命,又一次成为我们的追寻。

生命作文 篇3

人最宝贵的是生命,活着就是的快乐!在任何时候都不要选择死亡,因为在选择死亡之后,固然远离了忧伤,但也放弃了生命、放弃了快乐的权利,同时也给身边的亲人、朋友造成无法弥补的伤痛。

我曾经看过一篇真实的故事,讲述的是一个叫小刚的初中生的事情,他是班上非常开朗活泼的男孩子,就在他离开家的那天,谁也没看出他有任何异常反应,结果却在学校跳楼__了,据他的邻居说是小刚毕业考试数学这一科没及格,受到家人的斥责,心里想不开而以这种决绝的方式结束了生命。同学们当得知消息后,都不敢相信,但确认后大家都沉默了、都哭了。小刚的课桌还在那里,照片上还有他灿烂的笑容……,只是他的生命终止在原本繁华似景的季节!

花儿固然娇艳,但哪有永不凋零的花朵,更不是开了就一定能结出果实!花儿成长时岂无风雨,花开时更多风霜!而小刚却是一朵愚昧的花,一朵禁受不住风雨而脆弱的花。他真的很傻,禁受挫折是每个人一生中的必修课程。小刚的做法让我无比痛惜。也许他还没有明白宝贵的生命去了就不能回来,他这样做会使身边的人造成无法弥补的伤害。

生命之所以宝贵,是因为它是脆弱的,所以活着的人要珍惜,就比如说音乐巨人贝多芬,他的生命航程比谁都坎坷。我读了《音乐巨人贝多芬》才明白的:鲜花是盛开在荆棘之上的。因为他心中有一个美丽的梦想,可是残酷的命运夺取了他的“花瓣”,却没有失去它花儿的美丽与纷芳。他靠着希望和坚强的向噩梦挑战,最终以惊人的斗志与毅力实现了梦想,我真的很佩服他,他是一个多么伟大的音乐家!他不像小刚那样遇到挫折就选择放弃生命,而是向着自己的目标,哪怕是一点微光也要争取,他的心中有颗美丽的太阳,他的远方永远有希望。

历史有沧桑多变,岁月有缤纷多彩,生命有坎坷不平,在我们生命航程中会受到暴风雨的袭击,受到严寒酷暑的考验,会品尝到人士间喜怒哀乐。不必悲伤,不必痛苦,因为我们知道,生命的存在怎么能够没有风雨的润色,我们要做一棵挺拔的树,做浪花中最晶莹的一滴,做云彩中最祥和的一朵!虽然是一棵,却能抗击风雨,虽然是一滴,却能滋润万物,虽然是一朵,却能装扮蓝天!上天赋予我们生命,这是给我们的恩赐,那么回馈这些恩赐的方式就是善待生命!让我们珍惜宝贵的生命吧,永远朝着人生的理想而永不停息、永不言败、永不放弃!

生命作文 篇4

妈妈常说:运动是生命中最重要的一部分,只有保持运动,身体才能和谐健康。把运动看的这么重要,谁让她是瑜伽老师呢?

这个暑假,我和妈妈制定了一份日常生活表,我每天都需要按这上面的执行,其中第11项是每天运动一小时。暑假开始接触的第一次运动课是小球瘦身,妈妈老师带我们从热身动作开始,一开始我就大汗淋漓了。正在心理犹豫要不要放弃的时候,看到身边的阿姨都在坚持并做的很好的时候,我就在心里默念,我一定要坚持下去,竭尽全力做到像她们那样,不能自己认输。在锻炼的过程中,浑身上下非常的酸痛疲累,我对自己说:“没关系,咬咬牙就过去了,一个小时很快的”。尤其是在临下课前5分钟做的仰卧抬腿30度的体式时,越来越累,做了几十个的时候就腹部肌肉酸痛,想要偷懒的时候,又坚决的对自己摇了摇头,自己心里默念:“一定要加油哇,坚持到底就是胜利”。时间一分一秒的难挨,我用尽全身力气在做,98,99,100,我终于做到了100个。等到这节课结束的时候,发现只有我和其中一个阿姨坚持到了最后,做到了100个,打成了平手。因此得到妈妈表扬的时候,我心里也是美滋滋的。看来只要我相信自己并坚持到底,很多事情我也是可以做到并能出色的完成。

时间飞逝,转眼暑假已过了大半,因为坚持运动我也瘦了一些,身体更加的灵活有能量。常听人说,身体和灵魂总有一个要在路上。为了不做懒散的小胖子,保持更好的精神状态,我推荐同学们要经常运动,让身体可以支撑灵魂到更高的位置!

生命作文 篇5

生命是什么?或许是破壳而出的小鸡,或许是树上的小鸟,或许是身边的动植物,生命无处不在。

我观察到了一个小生命,它是一只小蚂蚁。它正搬着食物,沿着马路往一个方向爬着。它遇到了障碍物,便绕过走,又遇到障碍物,又接着绕路,它显得那样渺小,那样柔弱,似乎踩一脚便能杀死它。它爬着,我跟着细细地观察着,聚精会神地观察它身体的构造,它是那么复杂,那么神奇。我赞叹着造物主,创造出了如此的生命。

一旁的小孩走过来,他看了看那蚂蚁,又看了看我,我还没反应过来,他便举起脚,踩向那蚂蚁。我推开他,质问他,他飞快地逃走了。

我再看了看那蚂蚁,它似乎还能移动。当一只蚂蚁,被人踩得奄奄一息时,它没有放弃自己的生命,使出全身的力气,挣扎着。我似乎看到了一个顽强的,弱小的生命,这是一个多么伟大的力量!它不管自己被踩得如此虚弱,只要有一丝希望,它都从来没有放弃过。如此的生命,是让我敬佩的。尽管它是必死无疑,可是,它还是追求着生命,不愿屈服于死亡,它仍希望能把粮食送回家里,为族人做贡献。它是不平凡的生命。

有的人,能用自己有限的生命,做一些伟大的事,让后人永远记住他;有的人,不屈服于即将到来的厄运,他们虽处于黑暗的低谷,但向往光明,向往生命。

而有的人,则是一再浪费生命,一生过着懒懒散散的生活,他们则与前者相反。

我,要做前者,我要利用我有限的生命,创造出无限的价值,使自己的生命不会流下遗憾,让自己的生命,精彩无比!

生命作文 篇6

人们常说“生命在于运动。”在我的生活中,运动是不可或缺的一部分。每当开始运动,我就会不由自主地感叹:运动让生活更美好!

我最期待与喜爱的课,便是体育课。为什么我对体育课如此期待与喜爱呢?因为体育课时,我可以好好地运动一番,享受美好的时光。

如果天气晴朗,体育课就会在室外进行。上体育课时,老师先会带同学们做热身运动。在做完一系列热身运动之后,老师便会让同学们一个一个也自由活动。

体育课的自由时间,大多数同学选择休息,我却截然不同――我心想:这不正是运动的好机会吗?

我立刻开始了运动。

首先,我会围绕着操场,在跑道上跑3—4圈。我的腿在跑道上有力也迈动,手则紧随着腿的节奏,前后摆动着。一圈、二圈、三圈……我匀速沿着跑道跑了4圈后,便简单地走了几十秒,再来到一块空旷的平地上,做20―30个仰卧起坐、开合跳等动作,有时还会做2—3遍,这样做可以提高我的体能。做完这些,如果我精力仍然充沛,我就会去爬一爬绳网。我一下子踫上了绳网,再向上爬,再向下爬,再向上爬……重复爬三遍后,老师也吹响了集合的哨声,我又快速地跑到集合地点,老实地站好。

运动结束了。我摸了摸后背,发现我早巳大汗淋漓。虽然我在运动中,流了许多汗,少了许多休息时间,但我心情却十分愉悦,而且走路时也十分轻松,没有任何笨拙感。之所以我感到浑身轻松,是因为运动,让我的生活更美好。

每到周末,我便要去一些体育培训机构,在那里运动一个半小时。

在那里进行体育培训时,我从不迟到与无故缺课,每节培训课上课前,我都会早早地到达。在一个半小时的训练中,我非常刻苦,并会争取把每一个动作做规范,不允许自己懒惰,也不允许自己不认真、出现松懈。训练结束后,我还意犹末尽,不会立刻离开,而是会在培训的场地上,再运动十分分钟。

虽然我在运动了一个半小时后,已是汗流浃背,气喘吁吁,但我心情十分愉悦,而且全身上下都无比轻松。之所以我会再次感到浑身轻松,也是因为运动,让我的生活更美好!

无论我选择哪种运动,无论我用哪种锻炼方法,我都能体会到从中的快乐、愉悦。除此之外,运动也让我的生活更加美好,让我的生活更加丰富多彩,让我的生活感觉不到枯燥与乏味……

说了这么多,我也请你相信:运动会让生活更美好!

生命作文 篇7

原来的我很讨厌运动的。但是在暑假里舅妈把我从讨厌运动,变成了喜欢运动。

暑假的一天,我一早来到外婆家,二话不说就看电视,大概看了两个小时。9点钟的时候,舅妈下来看见我还在看电视。就生气地对我说:“你怎么还在看电视,等一下又被***骂,走,我们去打篮球。我说:“打篮球跑来跑去很累,我才不去。”舅妈又说:“打篮球虽然很累,但是看电视会把眼睛弄瞎,打篮球还可以帮你长高身体,所以我们去打篮球吧。”我无奈地说:“那好吧,我们去打篮球,但是我还不会打篮球啊。”舅妈说:“没事,等一下我教一教你。”

我和舅妈来到篮球场。舅妈递给我篮球,我一摸到篮球,感觉非常的硬。心想:一定是舅妈给篮球打太多气。我试着拍打一下地面,篮球一落到地面有着“砰、砰、砰”的声音。舅妈教了我怎么运球,她说:“你边跑边拍篮球,要有节奏。”我一开始觉得很难,但是后来我一下子就学会了。舅妈又教了我怎么投球,舅妈又说:“只要瞄准好对准篮框高高一跳就可以投进。”我连续投了几十遍球,可是都投不进。舅妈走过来对我说:“因为你的篮球太急了,所以总是投不进。”这次我静下心来,往篮框一投,听见“刷”的一声,居然投中了。我一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地跳起来,喊道:“我投进了!我投进了!”我得意地对舅妈说:“我们来比赛,看看谁投的球多。”舅妈说:“好。”过了一会,我投了12球,舅妈也投了12球。我说:“最后一球,看谁赢。”舅妈说:“来就来,我才不会输。”我瞄准好,高高一跳,一投,投中了。舅妈一不小心没有瞄准好,没有投中。这次比赛我赢了,我很开心。

经过了这一件事,我爱上了运动,也感受到运动中的快乐。

生命作文 篇8

在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永远活在这美丽的世界,总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢?

有一天,我在书上读了一则十分有趣的故事:

在一间动物园里,饲养员每天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。

这只鸡突然遭遇这飞来横祸,可什么办法也没有,因为现在已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想,反正是一死,为什么要坐着等死呀!也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横,它使劲飞起来,朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击,弄得措手不及,根本没有还手之力,一个小时以后,蟒蛇终于被鸡啄死了。

第二天,饲养员进来看到这情景,十分吃惊,他被鸡的勇气感动了,最后把这只鸡放了。

这篇文章虽然很短,但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨,人才能变得坚强。格林斯说:“人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才知道。”那就是挑战人生的败局,实现人生的价值。

我们的生命是有限的,但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在挫折面前不气馁,在困难面前不低头,尽自己的努力为国家、为社会发光发热,实现生命的意义。

生命作文 篇9

我常常在想:生命是什么?它的意义何在?

有一天,我在楼下的草地上玩耍,惊动了一只小小的蟋蟀,它从草丛中跳了出来。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反应让我大为震惊:它在我的手中极力地挣扎,拼命地蹬着后腿,最后,它的腿折断了,翅膀也被自己挣断了,我于心不忍,赶紧松了手,它一下子又跳进了草丛中。我不禁感叹:多么顽强的生命,为了生存不惜折断后腿、挣断翅膀,这就是生命。

一个春日的下午,我在小区里散步,在医务室门口的水泥地上竟然发现一株小南瓜苗,我蹲下来细细观察,发现它是从水泥地的缝隙中那少得可怜的坚硬的泥土里长出来的,它迎着阳光在水泥地上伸展,还结了个小小的嫩绿的南瓜,太令人惊叹了。这是一颗不知从哪里来的南瓜籽,它本可以在坚硬的水泥上沉睡,但是,它没有,它追求泥土、追寻阳光,在缺少水的滋润,缺少泥土扎根、缺少阳光照耀的狭小空间里,它没有气馁,努力地生根、开花、结果,毫不逊色,我被它强大的生命力深深地感动了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的变化。

蟋蟀,为了生存下来不惜挣断翅膀;种子不屈不挠地在艰苦的环境下绽放生命,它的生命虽然短暂却很精彩。我似乎明白了生命的意义:衡量生命的意义不是生命的长度而是生命的宽度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!

生命作文 篇10

一向以为世界上没有什么异常感动的书,但这几天我看了阳光姐姐写的《生命流泪的样子》这本书。盛欣怡的事迹,深深的触动了我,使我深受感动。

故事中,六年级的小学生盛欣怡性格软弱、心地善良,有着一个幸福欢乐的家庭;可是,妈妈突然得了不治之症,如同一场飞来的横祸,使她的生活乃至性格都发生了很大的改变……在这个过程中,虽然有着教师不断的鼓励,但对亲情和友谊的烦扰依然使她感到孤独和困惑。而妈妈在生病期间却对盛欣怡要求严格,残酷无情。妈妈最终还是离开了她,在妈妈临走的前一天晚上她无意间在电脑中看见了妈妈的日记,明白了妈妈为什么对她那么残酷无情。而12岁的欣怡,过早的体会到了生命和爱的深刻意义。

读完这本书,我已经泪流满面了。我想:“这是一个多么伟大的母亲啊原先妈妈对欣怡这么狠心,并不是因为妈妈对她的爱有所消减,更不是因为身体上的疼痛需要发泄。妈妈拼尽生命终点的最终燃烧,是因为对欣怡最深最深的爱!任何人都少不了亲情,而我也明白,要珍惜此刻的生活,好好活下去!

生命是有限的,而爱是无限的。普天下的妈妈哪有不爱自我孩子的呢?欣怡的妈妈用这种特殊的方式在爱着她。我的妈妈对我的爱不必须是轰轰烈烈的,更多的是无微不至的。每一次安慰是爱,每一次微笑是爱,每一次鼓励是爱,每一次批评也是爱。