小学描写风景三年级作文 篇1
三月之初，晨。余初醒，室外阳光明媚，灿烂如有千阳，普照大地，所到之处，万物皆欣欣向荣，绿意满眼，苍翠欲滴;繁花盛开，五彩绚烂。好一派春意盎然之景!见此美景，余欲出室访春。
余觉一奇事：方入楼道，凉爽无比，甚寒;既出，则暖意拢身，煞是温暖，只穿单衣即足矣。暖风袭袭，柔如面纱，远无前几日冷风割面之痛。嘤嘤鸟鸣，悦耳动听;塔塔步声，心静至极。余觉近日鸟鸣不同于前日，众鸟相鸣中夹尖利细微之声，此起彼伏，互相应和。思定是初鸟耳。
余性嗜绿，尤爱春之绿。深如墨色之绿乃冬之绿，春之新绿则青翠而富生机，新绿覆陈绿之上，甚是可爱。近观，大叶藏小叶，小叶厚实可爱;星星茸毛覆新叶之上，触其柔软，如初生孩童顶上乳毛，惹人怜爱。处处新绿，实在沁人心脾。
春之时，万花竞相开放，颜色缤纷，增添新意。山茶花红焰似火，大红大绿;玉兰花洁白如玉，如下春雪;迎春花黄如阳光，金丝缕缕。樱梅之时将去，枝头仍留残花，星星点点，花香阵阵，蜂虫飞舞，生机勃勃。
临近水塘，池中绿藻簇簇，红鳞黑鳞嬉于其间，时而可闻水声。繁花盛树倒映于水面，清晰可见，唯美甚蕃。现无蚊虫叮咬，甚是庆幸。倏尔，灿阳消失，天空惟现明亮一角，光晕围绕其边;俄而，日复出，物之影复现，失又现，现又失，反反复复，忽明忽暗。
天渐转热，游人愈多，三五成群，或谈或笑，春风满面。众人皆穿短袖汗衫，换往日厚重之衣，倍感轻松。年轻者手拿各式冰镇饮品，孩童手拿冰棍欢天喜地。春到，焕然一新。
余喜自然，喜察觉万物，乐在其中。最美的风景。
小学描写风景三年级作文 篇2
我生活在一个美丽的城市，那就是山东省的济南。济南市一个泉城，这里有许多源源不断的泉水。有马中泉、趵突泉、金线泉等是由泉水形成的名胜。除了这三泉，还有69个有名的呢!济南的泉眼不但多，还各有各的特点。今天我就泉中的老大——趵突泉。
趵突泉位于济南经七路，分南门和北门，刚进入大门，你就会看见五颜六色的“花朵”，使你迫不及待地向泉眼走去，只见三股泉水喷涌而上，欢呼着，跳跃着，非常壮观，永远那么活泼，永远那么鲜明，好像不知疲倦似的。周围的小泉眼更有趣，有的突然上来一串小水泡，晶莹剔透;有的迟迟不冒出一个小水泡，好不容易冒出了一个水泡却又害羞似的回去了;有的小水泡忽得上来一串，像一串葡萄;有的摇摇晃晃冒出一串小水泡，就象喝醉酒的大汉，到了中途又消失了，有的……
济南不但有水，还有山，那就是千佛山，千佛山位于趵突泉的西南角，古称历山，山上有大大小小的佛，成千上百。就说观音园，观音刻画得栩栩如生，就连身上披的白沙衣也清晰可见。最有趣的是观音身边的那五个小童了。坐在荷花上，左边的两个小童子各骑着一头小象，显得很得意，它身旁的两个，脚踩风火轮，手拿长矛，显得很精神。右边的一个小童左手拿念珠，右手拿火圈，眼睛望着前方，好像看见了谁，就要和谁拼命一样，样子很威武，湖水清澈见底，水里的鱼和水藻都清晰可见，观音、仙童们倒映在清凌凌的湖水中，显得更逼真了。体现了劳动人民智慧的结晶。每年的九月九，盛大的庙会在这里举办，经济融为一体。
济南除了有水、有山，还有植物园。种植着奇花异草，有艳丽无比的牡丹，奇形怪状的林木，耐旱的仙人掌。经过工人师傅的手，变得更有情趣，如果你走在幽静、娴雅的小路上，就如来到了仙境。
济南还有许多名吃，烤地瓜就是一大特产，它甜甜的软软的，还散发着香味，叫人垂涎三尺，再冷的天吃一个烤地瓜，就不会再冷了。
我爱济南的山、水、树木，更爱家乡的济南。
小学描写风景三年级作文 篇3
过年后的一天，我无意中走上我家的楼顶，当我打开门，一股浓浓的花香迎面扑来。只见楼顶花园已到处开满各色的花，有红得似火的海棠花、粉如玫瑰的桃花、晶莹洁白的玉兰花、嫩黄嫩黄的桅子花……花园里几十盆花几乎全部开了，它们姹紫嫣红、争芳斗艳，真让我目不暇接。
海棠花的叶子是绿油油的，已有我的半边手掌那么大，叶的两边微微翘起，真好象小姑娘头上一束卷发。
海棠花旁边是一棵桂花，别看它的花朵小，它的香气可奇呢，远远的就能闻到它那醉人的清香，而且香气里带有一丝甜味，直让人爽气。
桂花左边有一棵亭亭玉立的玉兰花，它是我最钟爱的花，我所以钟爱它，不是它长得可爱，花儿雪白雪白的，像白雪公主一样，而是，我听大人们说，玉兰花是花中的仙子，所以，我平时对它特关注。其实，闻着它那沁人心脾的香气，还真让人有点飘飘欲仙的感觉呢。
花园里有一物，我老是不见它开花，那就是仙人掌。仙人掌样子毛茸茸的，它是不是花的一种?我不知道。但我知道它的生命力很强，你即使几十天不浇水，它都不会枯死，它不怕太阳，不怕风、不怕雨，坚强的品质让我很敬仰。它的刺，就象尖锐的武器，谁敢欺负它，它将把你刺得嗷嗷而逃……
看着满眼春意盎然的的小花园，我忽然想起一句古诗：“一年之季在于春”。是啊，春天来了，自然界的草木都在趁着春天吐芽开花了，它们为秋天的结果作准备啊。老师常说青少年是人生的春天，我们现在不正象这一朵朵绽放的花儿吗?同学们，让我们都努力学习，为今后长大能为祖国贡献力量作好准备吧!花的风景。
小学描写风景三年级作文 篇4
“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪
仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。雪的风景。
小学描写风景三年级作文 篇5
去年暑假，我有幸游览了驰名中外的五岳之首——泰山。
8月11日晌午，我们一家人怀着愉快的心情，一起乘车去泰山。
泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹20xx多处。
很快，我们的车就到了泰山底下，又在盘曲的山路上行驶了10分钟，就到达了“泰山索道”。我们下了车，坐上了索道。一路上，我们看到了满山遍野的树木和鲜花，有红的、黄
的、蓝的…在阳光的照耀下，显得格外鲜艳。缆车底下，一道瀑布从山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈见底，还可以看见潭底有一层细沙呢!
下了缆车，就是“南天门”走近一看，这个“南天门”像是北京宫殿的门，气势磅礴。最上面镶着三个金色的大字：南天门，左右是一副蓝底金色的。南天门下面的石阶是十八盆，是登山路上最险的一段。从下往上看，像是一条陡直的“天梯”。
看完十八盆，我们穿过南天门继续往前走，来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前。在那里可以感觉到云雾扑面而来，四周的景气影影绰绰，有如人间仙镜一般，使人流连忘返。
我们接着往前走，就到达了钟楼。钟楼里有个巨大无比的钟，据说一位富人在泰山许愿，愿望成真了。所以他在这儿修了一座钟楼。今年新年的钟声就是在这儿敲响的。
出了钟楼，我们向着玉皇顶出发。走着走着，就来到了两块高大的石碑前。这两块石碑各高十几米，宽几米。一块写着许多著名人物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩，题目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇顶了，玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的.石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。
游完玉皇庙，我们按照原路返回，乘缆车下山了。
泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊!
小学描写风景三年级作文 篇6
不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景，心中的美景。画面上也须有万顷碧绿，也许有林间晓月，也许有当空皓月。
春天，一切都像刚谁醒的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小河边，微风拂岸，杨柳依依，小草偷偷地把脑袋探了出来，伸了个懒腰。花园里，简直是花的海洋，花的世界：由名字的，没名字的，随处可见，。不时地来几阵风，不但不会使人生气，还给人带来了凉爽，真是“吹面不寒杨柳风”啊!
夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季节，荷花千姿百态：有的像个害羞的小姑娘，含苞欲放;有的似乎还没睡够，继续沉睡;也不出来。树上的蝉儿到活泼起来了，像个男高音，卖弄自己尖锐的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓这个“捕虫能手”也没闲着，他们飞来飞去，像个尽职的巡捕。
秋天，是枫叶向人们炫耀自己姿色的时候了，满山的枫叶，不愧是“霜叶红于二月花”啊，一阵秋风吹过，枫叶“刷刷”的飘落下来，给小山装上了红装;要是这时候站在山上，真会感到挺浪漫的。秋天是我最喜欢的季节，因为秋天是丰收的季节，又有很多水果上市，可以让我享口福了。
冬天，下几场大雪就再好不过了，一切都变成白色的，放眼望去，可谓是“银装素裹，分外妖娆”。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻白花，好像日本看护妇;山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。每户人家门口，都会有几个雪人，不用问了，肯定是孩子们做的。农民伯伯们乐极了，也难怪他们这么高兴，“瑞雪兆丰年”嘛!
这就是我心中最好的美景。如果人们加强对大自然的保护，不再有暖冬，不再有化学污染我相信，离那一天就不远了。
小学描写风景三年级作文 篇7
哗啦啦，哗啦啦……暑假的一天，我正在家里写作业，窗外却突然下起了倾盆大雨。我望向窗外，天上并没有昏暗的乌云，原来这是太阳雨。大约过了半个小时，作业写完了，我要给疲劳的眼睛休息一下了。再次看向窗外，雨已经停了。我把窗子打开，感受着吹来的带着湿度的凉风，心情格外舒畅。
突然，我看见天边出现了一丝彩色，渐渐的，越来越明显。那如同一只有着彩色羽毛的大鸟在天边展翅;也仿佛是一颗颗彩色的宝石挂在天边;它有着一股水彩笔勾勒出来的鲜艳;还散发出一种纯朴的气息。哦，原来是彩虹。
彩虹，大家都见过，它拥有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种不同的颜色，象征着和谐、美好，但一般来说都比较浅。而我今日所见的，却比以往都要清晰，都要明亮。一道彩虹桥以优美的弧度架在天边，给人一种美的视觉享受。彩虹平时比较少见，这次见到也是幸运。我喜欢彩虹，喜欢它的绚丽、它的纯净，它会使我产生许多遐想，给我一种美好的感觉。
此时，我想起一句歌词“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”人生要经历许许多多的风雨，也会出现许许多多的彩虹，但是不经历风雨永远不会出现彩虹。平时训练的一幕幕又浮现在我的眼前：在训练场上，汗水浸湿了我们的衣服，伤痛爬满了全身，但我们从不放弃。比赛场上，我们冷静思考、争锋相对、毫不相让，赛出了水平，赛出了风格，也结交了友谊。当我们一起站在领奖台上，举着奖状的那一刻，心中充满了喜悦。为了这美好的瞬间，每天训练场上那三百个仰卧起坐或一千个跳绳都是值得的。
人生也像一个赛场，只有去努力拼搏了，才能创造辉煌的成就。经过更多的坎坷和磨难，我们才会更坚强、更成熟，生活才会绽放出灿烂的阳光，出现美丽的彩虹。最美的风景。
小学描写风景三年级作文 篇8
“我们的校园真美丽，迎客松微笑欢迎你，地面整洁无纸屑，礼貌用语争着学……”每当妈妈哼唱起这个旋律时，我的脑海里就会出现我美丽的校园。
秋日的清晨，凉爽惬意，跟着孩子们欢快的身影走进学校大门，就能看见一座大花坛，秋天的花坛别有一番韵味。一朵朵小花儿被轻柔的风吹得左右摇摆起来，好像在招手;矮矮的草丛还身披绿色，昂首挺胸地张望着这个世界。秋日的暖阳洒下温柔的光，照耀在植物身上，显得格外明媚闪亮，那是大自然给予的最轻柔的抚摸。
抬眼向前看，是我们校园里最主体的建筑物——教学楼。俯瞰教学楼，它就是一个巨大的马蹄形，好像我们这些学子在学校里学习丰富的知识，总有一天会像千里马一样，将脚步踏遍世界的各个角落。从教学楼的右手边向前走，再左拐就走到了宽敞的楼梯上，顺着楼梯一路向上走到三楼，就走到了我的教室。看，同学们已经在早读了，琅琅的读书声此起彼伏，仿佛是贝多芬琴键上和谐的音符，在校园上空跳跃着。
整座教学楼里，我觉得最美的就是室了。正值国庆，我们要在冬瓜上面雕刻“我们的祖国”几个字。同学们一个个铆足了劲，手握刻刀，眼神聚焦在冬瓜上，平时写起来非常简单的几个字，现在竟变得是那么艰难，谁都不敢轻易下笔，生怕刻错分毫。教室里安静极了，每个人都专注至极，成了学校里最可爱的人，当然，也是一道最美的风景。
叮铃铃，下课铃声响起时，整个校园都是热闹的，空气中弥漫着欢声笑语。同学们欢快地冲出教室，来到对面的操场上。高年级的同学们正在场上飞快地奔跑，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串行云流水般的动作让观众们大呼精彩。低年级的同学们呢，有的在跑步，有的在跳绳，有的在做游戏……同学们一个个玩得不亦乐乎。操场边上是一排粗壮的香樟树，鸟儿们在枝头欢唱，也想加入其中。
我的校园有最美的风景，就像音乐里的美妙旋律，而我们在学校里的生活便是音符，奏出来一首动听的歌曲。
小学描写风景三年级作文 篇9
在世界的东方，有一个城市，叫上海，在城市的东方，有一座塔，叫东方明珠塔。今天，我有幸来到上海东方明珠塔游览。
东方明珠塔位于上海黄浦江畔，浦东陆家嘴的尖嘴上，塔高468米，与外滩的万国建筑隔江相望，畏亚洲第一，世界第三高塔。
夜晚的东方明珠别又一番情趣，灯光照耀着亮丽的明珠塔，前台还有演唱会，那人唱得可真够嗨的。大家在东方明珠塔前拍照，之后，我们入塔。我们乘观光电梯来到第二个球。隔江相望，上海及整个世界尽收眼底，夜晚，是灯的海洋，光的世界，黄浦江畔上的豪华的船只和小艇悠闲地行驶，这些船有红的，黄的，蓝的，紫的，成了黄浦江最亮丽的点缀。观光旁边还有一些小摊，有的卖吃的，有得卖首饰，有得卖耳环，各种各样。
游览了第三个球，我们下来一层，这一层让人惊险旁边是玻璃观光区，也就是说大家是踩在玻璃上看上海的夜景的，有的人来到这一层是，看到是玻璃，都不敢踩上去，而有些大胆的人则坐、躺、趴、站在玻璃区上趴在玻璃上拍各种各样的照片，真是有趣。
最好看的还属历史陈列馆了，哪里展现了就上海的一些农民百姓的生活。从黄包车到马车，人们是怎样一步步改善过来的，那里还展现了一顶大轿子，这是十位师傅花十年时间打造好的，多么名贵精致的轿子啊。再往里走，是农家的各种生活，有的人在碾米，有的人在磨豆浆，有的人在抱小孩，这些画面栩栩如生，让大人们不是勾起童年的回忆。再往里走，是一些小砸店，有得卖药的，那橱柜里的西洋参等药都是真的，有得卖菜的，那些菜干都是真的，散发出腐臭味，有得卖铁的，那些铁锤和铁都是真的，还有打铁的声音。再往前走，我们来到了一个镜子库，这里的镜子能使人变高、变矮、变胖变瘦，我来到一枚镜子前照，看见自己变得又胖又矮，就不敢再照了，也就是这里，时时传出人们的笑声。由于这蜡像太逼真了，有的人就碰碰他，吓唬她，看看他是不是真的，再往前走……历史陈列馆永远走不到尽头。
上海是世界上的明珠，而东方明珠塔是上海的一颗璀璨的明珠!
小学描写风景三年级作文 篇10
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的，而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。作文
它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。
梅花的色，艳丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。难道，这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。
我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。