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放风筝下册作文250字

放风筝下册作文 篇1

今天,阳光明媚,风和日丽,天上的白云被风微微吹动,可真是一个放风筝的好天气呀!

于是爸爸带着我和姐姐来到美德公园放风筝。我们来到一块空地上,那里有许许多多的人也在放风筝,他们的风筝都是五花八门的,有展翅高飞的燕子、有生龙活虎的蜈蚣、还有那小巧玲珑的蜜蜂。我们的风筝也不差,是翩翩起舞的蝴蝶和展翅高飞的鹰。

起风了,爸爸高高举起那只“鹰”,姐姐拿着线跑在前面,大声地对爸爸喊到:“快放手,快放手!”姐姐飞快地跑起来。“啊!风筝飞起来啦!”我大声地喊到:“风筝飞起来了!”

我越看越羡慕,便嚷嚷道:“我也要放风筝,我也要放风筝!”我急忙拿起我那美丽的“小蝴蝶”,学着姐姐的样子拿着风筝线站在她的前面,她举起“小蝴蝶”,我们俩一起小跑,我对着姐姐大喊:“起风了,快放手!”姐姐急忙放手,我便连蹦带跳地跑了起来。“飞起来了,我的风筝也飞起来了!”我高兴的笑啊,跳啊!风筝越飞越高,越飞越高,差一点就飞到山顶上去了。

在这春光明媚,万物复苏的季节里,放风筝真是一件太美太美的事了。

放风筝下册作文 篇2

“长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春天,是放风筝的季节。周末,爸爸带着我来到广场放风筝。广场上真热闹,好多人都在放风筝。风筝的形状千姿百态,有串式的龙形风筝,有立体的金鱼风筝,还有会唱歌的哨笛风筝;它们在天空随风飞舞,栩栩如生。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

一阵风吹来了,爸爸双手举着燕子风筝,让我拿着线,逆风不停地向前跑,直到风筝在天空飞起来,我才可以停下来。爸爸还再三叮嘱我,感觉到风筝线紧的时候,就要慢慢放开一点;松的时候,要收回去一点。

按照爸爸的方法,我们尝试了好几次,终于我的雄鹰带着我们的梦想,飞上了蓝天。

放风筝下册作文 篇3

有人问什么是快乐?我说快乐是收获粮食,快乐是取得优异的成绩,快乐是战胜困难。快乐来之不易而却容易获得。

一天我拿着自己的“福娃”风筝来到操场,抬头一看,一只可爱的“小蜜蜂”掠过我的头顶,经过太阳的照射更加迷人。

我迫不及待地想把自己的风筝也放上天。组装好心爱的“福娃”,系上线,拿好线轴,一切准备就绪了。我把风筝放上了天,它慢慢悠悠地升了上去,我看着它,觉得特幸福。可是,这风筝却像醉鬼一样栽了下来。我不甘示弱,又把风筝放上了天,可风筝又在风中翻起了跟斗。

我想:这哪是风筝呀,整个一风车。我立马收线,坐在草地上,低着头,把手上的风筝翻来覆去,仔细琢磨了一番,可依然看不出究竟。“这是怎么回事,人家的风筝都飞那么高,我这个怎么就非不起来呢?”我小声嘟囔着,“你这不争气的,真没用!”我敲打着风筝,生气地说。

我环顾四周,发现一个同学的风筝放的特别高,于是我就拿着自己的风筝向他请教,他看了看我的风筝,跟我说了问题所在。我按他的指点,把风筝调整了一下,然后把风筝放上了蓝天。

“福娃”悠悠地升了上去,俯瞰大地,越升越高,仿佛要冲破大气层似的。可过了一会儿,风筝似乎又想与大地来一次亲密拥抱,它像离弦之箭一般,冲了下来。我拉了两下线,又开始奔跑,准备“自杀”的风筝又得以还生。

看着蓝天之上飞翔的“福娃”,我心里真快乐!

红军将领谢觉哉曾说:“快乐是从艰苦中来的,只有经过奋力得来的快乐,才是真快乐!”经过这件事,我才真正理解了这句话的含义!

放风筝下册作文 篇4

今天下午,阳光明媚,风和日丽。我们班一起到凤凰广场去放风筝了。

到了广场,我们先照了几张相。然后,我们就开始放风筝了。我的风筝是一个三角形的,身上有五颜六色的斑纹,真美啊!

妈妈先教我怎样放风筝,不一会我就会了。我手里拿着线轴,妈妈拿着风筝,妈妈一松手我的风筝就飞起来了,风筝越飞越高。

天空上,也有各种各样的风筝,有小鸟的,它好像在叽叽喳喳地叫着,人们都开开心心地笑了。

集合了,我们都依依不舍地离开了广场。

放风筝下册作文 篇5

秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

星期六,我和表姐去公园放风筝。走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝,有的好像小猫,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵着线,一手拿着线轴。表姐用手托着风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看着天空中的风筝,我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐,秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!

放风筝下册作文 篇6

时值三月,正是放风筝的好时节,一个阳光明媚的下午,我和妈妈来到了吹着徐徐清风的赛汗塔拉公园。

天空中早已飘着许多五颜六色的风筝,我迫不及待的让妈妈拿着风筝准备放飞,我一喊放手就拼命向前跑去,一边跑一边放线,当我回头看时,风筝马上就要落地,我不慌不忙的把线一收一放终于稳住了风筝,并将风筝放上了高空。看着风筝飞得那么高,那么远,非常高兴。可是天有不测风云,突然一阵大风刮来,我的风筝失去了控制从天上掉了下来。更糟糕的是我的风筝线也缠成了一团。啊!好烦人。我开始不耐烦了,这时妈妈告诉我做什么事都不是一帆风顺的,要有耐心。当风筝线解开时已是黄昏,我结合前两次失败的经验和原因,这次终于将风筝放上了金黄的天空。

天色已晚,我却还流连忘返,因为我感到了高兴,看着天上的一些没有落下的风筝,我觉得今天过得充实而满足。

放风筝下册作文 篇7

“太好了!太好了!“这欢呼声是从六一班传来的。噢,原来王老师宣布星期五要举行一场五年级的放风筝比赛,这可让班里的一个个小风筝迷们乐坏了!我们盼呀盼呀,恨不得让星期五的班会课马上来临。

星期五的班会课终于到了。王老师让我们带上自己心爱的风筝站在操场上排队,让我们这些小风筝迷们介绍自己的风筝。看!那是美丽的“大蝴蝶”,旁边是一连串奇妙的脸谱风筝,矫健的“战鹰”还有耀眼的“红金鱼"!我的风筝也毫不逊色,金黄的三角上印着两个可爱的多啦A梦,下面是一层大红的边缘,还有五条绚丽的长尾巴。

风筝比赛开始了,我赶快拿起线,让张运芳拿着风筝,我为了加强风力,就顺着风在操场上跑起来,为了让自己的风筝飞得最远,我就拽着引线拼命跑,边跑边放线,真希望飞得。看见美丽的风筝在自己的手中飞上了蓝天,一下子超过了好几个风筝,我激动得又喊又叫,又跑又跳,高兴得像一只欢快的小鸟。该我接杨冷佳丽的线了,我一接过线,马上跑了起来,就在那转弯的地方,本以为风筝会飞得很好,但是线突然打结了,这可伤脑筋,没办法只能让风筝先落下来,把线解开,经过了我们的精心修理,三角风筝又复活了。穿云破雾,在蓝天上翱翔,嘿!我的心爱的“三角”,稳稳当当得飞上了天空,已经超过了所有的风筝和一座座楼房,高高在上!我的心里别提又多高兴了。看别的风筝吧:那“金鱼”在蔚蓝的“大海”里遨游,那“彩蝶”在美丽的“花丛”中翩翩起舞,那“老鹰”在天上展翅飞翔,无数五彩斑斓的风筝把天空点缀得别样美丽。

我望着一个个美丽的风筝,又望了望湛蓝的天空,仿佛那风筝也把我一同带上了神秘的蓝天!

放风筝下册作文 篇8

春姑娘带着笑容蹦着跳着跑来了。她左手一挥为干枯的大地披上了绿色的外衣,上面还点缀着五彩缤纷的花朵,它们快活极了,随风舞动。她右手一挥,只见柳树抽出了嫩芽,杨树摇着浅绿的秀发,银杏树也把小扇子请来了。它们在一起说说笑笑,抬头望去,鸟儿们正飞来,哈!好久不见,老朋友。

酷爱春日的我们也走尽大自然,拥抱大自然。周末,我约上莹莹和图图来到公园里放风筝。公园里热闹非凡,有的在欣赏粉红的桃花,与它合影;有的蹲在草地上,好像在寻找什么;有的正望着天空中那飘逸的白云,惬意极了。我们抱着风筝也很兴奋,穿过小路来到了公园的广场上。远处有一家三口正在放风筝,儿子拽着线开心地奔跑着,爸爸妈妈站在旁边满是宠溺地看着儿子。

我们也开始了,我左手拿着风筝线,右手转着线轴,图图帮我高高地举起绿色的沙燕风筝,喊到:“起风了,快跑啊!”我和莹莹一起跑了起来,边跑边放线,感觉到风筝飞起来了才停下。回头望去,风筝飞得真高,我别提有多高兴了!“图图,快过来帮我呀!”莹莹抱着她的美蝴蝶风筝喊着。不一会,这只五颜六色的的美蝴蝶就飞上了天。顿时,天空成了风筝的海洋,有长长的巨龙风筝、凶猛的老鹰风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……各式各样的风筝,在蓝天白云的映衬下,展翅飞翔。

“啊——”莹莹尖叫到,“咱俩的风筝缠在一起了,怎么办!”我一下就慌了神,用劲拉风筝,无济于事。图图接过莹莹手中的线轴,朝我大声喊到:“收线!”我们同时转动线轴,风筝渐渐的离我们越来越近。图图看到我满头的汗说:“不用急,把你的线轴给我,我的给你,如此重复,风筝就会慢慢解开了。”“你真厉害!”莹莹高兴的手舞足蹈。不久,风筝就好了,我们收起风筝,和着夕阳愉快而满足地回家了。

路上一个小男孩背着“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢……”

放风筝下册作文 篇9

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”春暖花开,阳光明媚,春风和煦,湛蓝的天空悠闲地飘着几朵白云。郊外,一大片如绿绒毯似的草地上,一大群小朋友正在兴高采烈地放着风筝。

小明、小芳和小军也是这放风筝队伍里的一员。只见小芳怀里小心翼翼地抱着一只五彩缤纷的蝴蝶风筝,迈着轻快的步子,嘴里念着:“青草地,放风筝,汝前行,吾后行。”笑弯了眉眼。再看小明,他一只手紧紧握着线轴,另一只手轻轻地拽着风筝线,脚下的步伐轻盈有力。而另一头的小军,正高高地托举着一只精美别致的燕子风筝。他一边使劲向上举着风筝,一边对着小明欢快地大喊:“快点,再快点!”小明应和着小军的指挥,加快了跑动的速度,手上的风筝线也灵活地一收一放。风筝慢慢地飞起来了。小芳在边上手舞足蹈:“哦,飞起来了,飞起来了,小明好棒!我的蝴蝶也要飞。”

这边放得正起劲,那边不远处的一家三口也其乐融融。爸爸轻轻搂着妈妈,妈妈温柔地靠在爸爸的肩膀上,他们宠溺地看着自己可爱的儿子。他们的小宝贝边拉着风筝线,边向后退:“你们看,你们看,我的风筝飞高高喽!”

再抬头看看天空,这时的天空已经是风筝的海洋了。你看,这是一只百足蜈蚣,活灵活现。那是一只拖着扇子似的尾巴的大金鱼,眼睛鼓鼓的。快看,快看,那边飞来了一只神气的雄鹰,高高地飞在接近远端的地方,“傲视群雄”……那么多的风筝,五颜六色,各种各样,简直让人眼花缭乱,应接不暇。

看着这满天的风筝,我仿佛觉得自己也变成了一只风筝,乘着清风,迎着太阳,越飞越高……

放风筝下册作文 篇10

这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝,跟着_老师走向操场。操场上有些班级的同学已经在放了。天上的风筝各种各样,有小鸟图案的,有蝙蝠图案的,有汤姆猫图案的……好看极了。我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

我们一组4个人,__、__、__和我。4个人只有我一人带了风筝,于是我们决定轮流放。我们几个七手八脚地把线系在风筝上。__和__先来。__举风筝,__来放。__拿着线轴,飞快地向前跑,等__松手后,__又加快了速度。可风筝只上去一点点就掉下来了,在地面上打转转。看着放上去的同学那得意的样子,我不甘心,也想试试。我让__拿风筝。我把线放得不是很长,跑了十几步,就让__放手。等她放手后,我仍然没放线,只是用力拉动线。风筝没掉下来。“哦,我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈,我也高兴得不得了。

再看看操场上的其他同学,他们有的还在组装风筝,有的在努力使风筝飞起来,还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来,操场上热闹极了。

下课铃响了,操场上依然回荡着大家的欢笑声……