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文明伴我们成长优秀作文

文明伴我们成长优秀作文 篇1

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。

记得一次,我们学校举行“创文小使者”的活动!那一天下午,我们五六年级的大哥哥大姐姐们每人拿着自己从家里带回来的小桶、抹布和洗衣粉,提着装满水的小桶,拿着抹布来到学校前一起搞卫生。有的擦墙,有的撕掉贴在墙上的广告纸,有的扫地,还有的在刷墙,各自有各自的事儿要干。大功告成了,同学们收拾好所有用具便走回学校了,虽然同学们的裤子和衣服都是湿答答的,但是,同学们的心却是甜的,因为每一个同学都为人民服务,做一个文明的小使者,为所有的人带来美好的环境,清新的空气,为人民服务,这就是我们的骄傲和自豪!这让我一直刻骨铭心!每一件为人民服务的事情都能够让我们铭记,终身难忘,让我们悟出更多道理,学会从身边的小事做起,文明美德将会成为我们生活中不可缺少的一部分,慢慢的便会成为一个生活中拥有不解之缘的“朋友”,相信你会慢慢喜欢它!

明代大学者王守仁说过:“知是行的注意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成!”我们中华民族是一个美德之族,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾满如花的青春,更加别让陋习陪伴我们一生!文明美德是一个人的道德素质的体现,文明来自生活,生活完善文明美德的概念,我们作为炎黄子孙,应该要懂得讲文明,讲礼貌,这更是我们炎黄子孙义不容辞的职责,这更是象征着我们的民族!让我们携起手来,共同创造和谐幸福的社会,让文明之花处处开放,让文明之果伴随我们一路成长。

文明伴我们成长优秀作文 篇2

亲爱的同学,尊敬的老师,今天我演讲的题目是《让文明伴我们成长》:

我曾看到这样一段话“如果你失去了今天,你不算失败,您为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败者,因为你已经失去了做人的真谛!”那么,文明是什么呢?文明是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。它是尊重别人,更是尊重自己的标志。文明更是一种美德。有人说,于细微之处观察人。但我走在马路上,我看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看到了文明;当我踏入校园,我看到同学们向老师问好时,我看到了文明;当我看到父母孝顺爷爷奶奶时,我看到了文明……我们每个人没有办法选着外表的美丑,但我们能选择是否要做一个文明的人。一个人是否文明,就可以折射出一个社会甚至一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小时会影响自身形象,大时会影响国家声誉。清朝大臣李鸿章出使俄国,在一个公共场合,突然恶习发作,随地吐了一口痰。被一名外国记者大加渲染,嘲弄,丢惊了我们中国人的脸。这是一件不遵守社会文明的历史教训,我们一定要铭记在心。来源 wwW.ZUowEnbA.nET

古人云:“自修齐,至治平。”不错,要干大事,就必须先学好礼仪。罗曼·罗兰也曾说过:“没有伟大的品格,就没有伟大的人。”“孔融让梨”是一个大家在熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩,那正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得文明礼仪。他虽然还只是一个四岁的小孩子,但他的的那种精神足已让人敬佩一生。比起那些满腹经文诗书,却只懂得说,却不会去做的人强得多。我们一定要通过这件事懂的遵守文明礼仪。

“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习外,学习做人更是重……一件件小事,折射的却是“文明”二字。亲爱的同学们,如果人人都讲文明,有礼貌,那我们生存的环境就会越来越好。让我们一起努力,让文明伴我们伴我们成长!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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文明伴我们成长优秀作文 篇3

孔子曰:“不知礼,无以立。”是啊,一个人要有文明礼仪,要是连礼仪也不懂,那么他将如何在世界上生存,如何才能走向世界的舞台。

“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”小至个人大至国家,一个人不懂礼仪仅不能生存,同样,一个国家没有礼仪,那么国家也不会和谐,安定,更不会富强,因此,我们需要礼仪,社会需要礼仪,只要建立起良好的礼仪风范,人与人之间才会更加和谐,社会才会更安定,国家才会更繁荣。作为青少年的我们,是国家的栋梁,是国家的希望,故此我们更需要讲文明,懂礼仪,礼仪体现细节,细节展示素质,祖国的未来是我们的,就让我们一起携手努力,让礼仪之花在中国各地绽放,向世界高歌:文明礼仪在中国!

“小节之处显精神,举止言谈显文化。”一个人拥有再多的金钱,但是最基本的仪都没有,那不算富有;一个人家里一贫如洗,但是他懂得为人处世,那么他也是富有的。新中国成立初期,西方一些资本主义国家对中国还是虎视眈眈,想尽把中国吞并,在亚非万隆会议上,网西方的一些不法分子就胡乱散布谣言,说中国的目的是吞并整个亚洲,闹得各国参议人员都惶恐不安,要让中国在这次会议上失败,和别的国家建立不起盟约,这时周恩来绅士的大步走上演讲台,坚定的对各国参议人员说:“中国是求和的,不是来吵架的,任何对世界和平造成威胁的中国都不会答应。”周恩来的讲话后赢得了热烈的掌声,最后成功召开了万隆会议。这便是礼仪的魅力,假如当时周恩来和中国代表们没有镇定,而做出一些冲动的行为,也许结果不堪设想,因此,良好的行为、举止礼仪是人生的第一名片,我们必须注重我们的礼仪、素质修养。

“一日为师终生为父。”这是尊师的礼仪,南宋抗金名将岳飞,幼年丧父,家境平寒,无钱上学,但他很好学,常在私塾外听课,无钱买纸笔,大地为纸。这一举动感动的私塾老师周侗,周侗喜欢他的勤奋好学,于是就免费收他为学生,教育他做人,帮助他树立保国安民,建立功业的抱负,教他绝技,使之成为一代英豪。周侗死后,岳飞不忘师恩,披麻衣,架灵车,执孝子之礼,以父礼将其安葬,且每年初一,十五之日,无论在行军打仗还是驻扎营中他都是要拜祭恩师周侗。古人云:“三教圣人,莫不有师,千古帝王,莫不有师。”人不敬师是忘恩。尊师不仅是一种礼仪,更是一种道德,一种素养,古人尚尊师重道,以身作则,难道我们以后不应该视其为楷模,效仿他们吗?

文明礼仪是社会和谐的金钥匙,是一种功能特异的润滑剂,它能调节人与人之间的关系,化解人与人之间的矛盾,使人心得凝聚,使社会才会更和谐,更美满。

文明伴我们成长优秀作文 篇4

文明是一个国家的基本礼仪,我们中华人民共和国素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号,而我们作为其中的一员,就应该努力去把祖国的这一个特点发扬光大,去弘扬中华民族,展示我们中华民族的精神。

什么是文明?文明其实就在我们身边,就在我们身上。

当我们坐在公共汽车上的时候,是不是应该让座于老人或者是有需要的人呢?当我们在学校中遇到老师和同学的时候,是不是要向他们打个招呼呢?当我们看到地上的一片片垃圾的时候,是不是应该弯一下腰,伸一伸手去捡一捡,再将它们扔进垃圾桶呢?当我们在路边遇到老人的时候,是不是,应该对他们伸出援助之手,帮助他们过马路,或者带他们去他们想要去的地方呢?在生活中我们就应该这样做。

有一天,我去新华书店借好书之后,就坐着公交车回家去了,因为那时候是下班的高峰期,公交车上都坐满了人,这时一个老奶奶上车了,这位老奶奶手扶着把手颤颤巍巍的,使人感觉十分危险。那时候我想:老师说过在公交车上主动给老人残疾人和儿童让座是文明的表现。于是我站起来了,小心翼翼地扶着那位老奶奶到我原来坐着的座位,那位老奶奶脸上带着笑容看着我,连声对我说道:“谢谢!谢谢!你真是一个懂事的孩子。”我听了,不好意思地说:“没关系,这是我应该做的。”在那一刻,我的心情十分畅快。

从这件事让我想到,做到文明其实并不难,它只需要你在生活上的一些小事做起。它是当你撞坏别人的东西的时候,一句简单的对不起;它是当你向别人借东西时候的一句谢谢;它是当你请教别人问题时的一句“请问”;它是……

作为新时代的中学生,我们要学习,不应仅仅停留在口头上,更重要的是要落实到我们的行动上。文明礼仪,从我们做起,从身边的小事做起,从身边的一点一滴做起。让文明真正的融入我们的生活之中,让文明伴随着我们成长。

文明伴我们成长优秀作文 篇5

毋庸置疑,我们生活在一个飞速发展的时代;不可否认,我们生活在一个物欲横流的时代;不容辩解,我们也生活在一个文明迷茫的时代。这个时代的错综复杂,文明的迷茫无措,源于社会发展的快节奏和经济发展的超速度,人们对道德的要求、对文明的要求已经跟不上时代的发展,迷茫无措便是无法适应高速发展“新常态”的表现。

我们面对多元发展的新常态,犹如战战兢兢的孩童一般,观看着眼前的发展;犹如摇摆不定的赌徒一般,艰难地选择价值观。其实,不是时代发展太快,而是我们成长太慢。社会的多元化,与发展的新常态,常常导致人们在道德与利益方面产生价值冲突,更为隐蔽的是在文明与不文明价值选择上的犹豫、便己、短视与滑坡。社会的发展、时代的变迁,都是由人类发展推动的、创造的,可面对新常态我们的行为、观念、价值、道德、文明等等,却显得尤为滞后,也就意味着时代在呼唤,让文明与成长相伴!

文明的成长,在于价值取向。文明之所以称之为文明,就是要明辨是非、善恶、真假、美丑,而且要发自内心的崇尚是、真、善、美,时时事事以此为准绳去决定我们的行为。具体要怎么做呢,其实24字社会主义核心价值观已经给出了答案,就是爱国、敬业、诚信、友善……其实,文明的成长,文明的实现,说来也快,快到观念一转便可成熟,行为一变便是文明!

文明的成长,在于通情达理。不管是古之五常八德,还是今之核心价值观,文明不文明,其实就看你所言所为的出发点。比如手中的垃圾,从利他的角度,你会考虑到环卫工人的辛苦,洁净环境的来之不易,甚至会考虑到环卫工人在车来车往中保洁的惊险重重,你会严格按照文明的行为规范来行动,反之,你考虑的是自己的方便就可能会随手乱扔,并带来一系列的不文明效应,从结果上及长远影响上与前者相去甚远,更与文明背道而驰!

文明,就在一瞬间。成长得快与慢,转变得快与慢,都取决于每个人自己的内心,当我们学会了设身处地的为他人、为后世着想的时候,或者意识到我们所做所为对他人、对社会的重要性的时候,就是真正的文明了。文明,其实是心灵的成长。人类,因科技文明而伟大,因社会文明而和谐,因心灵文明而美好!

文明伴我们成长优秀作文 篇6

俗话说,尺有所短,寸有所长。我当然也有很多优点啦!其中,令我最自豪的就是我的文明!

在我眼中,文明有很多。比如:上下楼梯靠右行、不乱丢垃圾、乐于助人、孝敬父母等等。

有一天清晨,妈妈来到我的床前,塞给我30元钱,说是今天让我来当家,我非常高兴的接过妈妈递过来的30元钱。

8点钟,我拉着弟弟来到菜市场里,买了2斤面条。弟弟却噘起嘴巴,看见弟弟这副表情,我想了起来:弟弟平时最喜欢吃面包,而我却为了省钱把这件事抛到九霄云外去了。于是,我又买了面包给弟弟。弟弟高兴地跳了起来,说:“哥哥真好,哥哥真好!”

回到家,我先将弟弟领到房间拼拼图,我去厨房里将开水和面条放进了锅,打进鸡蛋,盖上锅盖,过了一会,打开锅盖,一股香气扑鼻而来。

我把面条盛到碗里,小心翼翼地端到弟弟的面前,弟弟说:“真香!真香!”我又想了起来,每当妈妈有什么好吃的,都给邻居小妹妹送去一碗。于是,我跑到厨房。又盛了一碗面条,给她送去。

一进门,就看见妹妹在吃泡面,我惊奇的问她:“你为什么吃泡面呀!”妹妹可怜的说:“爸爸妈妈上班去了,没人给我烧吃的,我只好吃泡面了。”我将面条端到了小妹妹的面前。她高兴地说:“哥哥的妈妈好,哥哥更好!”

到了晚上妈妈回来以后,弟弟抢着告诉妈妈我的“丰功伟绩”。妈妈夸奖了我。

还有一次,吃过晚饭,妈妈端出一盘鲜橘放在茶几上。我顺手拿了一个就吃了起来,只见爸爸挑了一个黄澄澄的橘子,转过头对妈妈悄悄说了些什么,便把橘子扔给我,说:“这个橘子好,你吃吧。”我接过橘子,掂了掂,闻一闻,一股淡淡的清香扑鼻而来。橘子的顶上还有一片绿叶,真像个调皮的橘娃娃,戴着一顶小帽子。剥开橘皮,浓浓的橘香更加诱人。橘瓣是黄色的,透明得可以看到里面的果肉。一片橘瓣放在嘴里轻轻一嚼,啊!甜甜的。我不禁想起电视里的词:味道好极了!

我想:爸爸妈妈对我那么好,这么甜的橘子应该让他们尝一尝,于是,我把橘子递到他们的手里,说:“爸爸妈妈,你们也吃呀!”没想到,他们掂了掂手中的橘子,异口同声的说:“不,我们不爱吃这个,还是你吃吧。”他们的心思我明白,他们不是不爱吃,而是为了把好吃的东西留给我吃啊!怎么才能让爸爸妈妈吃这橘子呢?忽然,我眼睛一亮,想出一个好办法,大声嚷道:“啊!这是什么橘子呀,爸爸妈妈,你们尝尝呀!”一边说,我一边用手捂着嘴巴,做出一副酸掉牙的样子,把橘子分成两瓣放在他们的手中。爸爸妈妈各吃了一瓣,说:“咦?这橘子不是很好吃吗?你怎么说不好吃呢?”“你们再尝尝,再尝尝就知道了嘛。”爸爸妈妈见我那么认真的样子,就又吃了几瓣。见他们手中的橘子也尝的差不多了,我这才一边拍手一边喊:“爸爸妈妈中计了!爸爸妈妈中计了!”他们一脸迷惑,过了一会,他们才恍然大悟说:“你这孩子可真鬼!”

文明行为,从我做起。身边的小伙伴们,你们也要把这种行为继续发扬下去!

文明伴我们成长优秀作文 篇7

我曾经看到过这样一段话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。

那么,文明,是什么呢?文明是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种美德!有人说:“于细微之处观察人。”当我走在马路上,看到行人车辆遵守交通秩序的时候,我看见了文明;当我踏入校园,看到同学向老师问候的时候,我看到了文明;当我看到了爸爸妈妈善待老人的时候,我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但是我们能选择文明!

孔融让梨,一个大家再熟悉不过的。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让使别人快乐。他虽然还是一个乳臭未干的孩子,但是他的精神足以让人敬佩一生,比那些只说不做的人强百倍。这件事之所以被后人敬佩,那就是因为四岁的孔融懂得道德礼仪。

作为学生,除去学习,学习做人更是重要的一课。文明礼貌是前提,遇到师长、同学主动问好,上下楼梯靠右行,讲究卫生,爱护公物……一件小事,折射出的却是文明二字。同学们,如果人人都讲文明,懂礼貌。那我们的生活将更美好。让我们一起努力,让文明伴随我们一起成长!

文明伴我们成长优秀作文 篇8

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视、非礼勿听、非礼勿动开始,我们的祖先一直走,在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的以重要位置。

文明史什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难是热情的帮助,是平时与人相处的和睦,是见到师长时的一声亲切的问早、问好,是不小心撞到对方时的以声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的主动制止……

但是随着经济的发展,社会的进步,物质文明大大提升了,而精神文明却越来越差劲。以前的人们是出口成章,而现代的人却出口成“脏”,满嘴都是一些惹人厌恶的污言秽语,但是他们却毫不自知,不以为耻,反以为荣。

央视一套以前播放的几条公益广告相信大家都看过,一则是地铁上一个易拉罐瓶,大家谁都不愿将它捡起来丢进垃圾桶里,最后一个年轻人将它将它捡起来丢进垃圾桶里了。还有一则是一位老奶奶上公交车,车上没座位了,但是车上乘客没一个愿意起身让座位的,你推给我我推给你,最后好长时间才有一个人站起来让座的。从广告中我们就可以看出现如今的人们是多么不讲文明。其实只是一些举手之劳而已,为什么大家就不能站出来呢?

在国际上,有许多国家说我们中国人不讲文明,在国外旅游的国人随手乱丢果皮、塑料袋等。还有前几周的一则新闻,说的是两名外国人坐在我们国家的一座城市的草坪上嗑瓜子,丢了一地的瓜子壳,国人制止他们,他们还说:"你们中国人不都是这样的吗?”我和大多数国人一样,都是恨不得上去抽他们两个巴掌,但是,的的确又不少国人不注重公共环境,随手乱丢果皮纸屑。如果我们所有人都将文明,不乱丢垃圾,我们还会落人口舌吗?

现在的学生素质也是不够高,脏话太多,说话不将妈带出来就不舒服,而且两人对话经常以侮辱、谩骂对方家长为乐。不说别的地方,就是我身边这样的人就比比皆是。我不明白这样做有意思吗?

如果我们的国人能够讲文明,守秩序遵守法律,我们会经常与身边人起摩察,起冲突,落人话柄而让外国人瞧不起吗?如果我们学生将文明,懂礼貌,还会与父母、与老师、与同学起争执、闹不快吗?如果我们整个社会都不讲文明,那么还会有现在这么多的不良社会风气吗?

胡锦涛同志教导过的“八荣八耻”,坚持从我坐起,从小事做起,关注自己的一言一行,关注身边的每一位同学……

我们要说文明话,做文明事,当文明人,真正做一个文明守纪的中学生,做一个堂堂正正的中国人!

文明伴我们成长优秀作文 篇9

亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

今天,女儿给你们写信是为了和你们牵手共同创建文明新家园。

如果你失去了今天,这不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,这不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了一次成功,这不算失败,因为在你的身后还有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓励你;如果你失去了文明,这才是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,二是维护公众利益、公共秩序。

我从呱呱坠地到牙牙学语、蹒跚学步,从嗷嗷待哺到跌跌撞撞地长大,已经有十六个年头了。在成长的过程中,我学会了讲文明、懂礼貌,知道了文明礼貌反映一个人的素质,展示一个人的风采。文明礼貌表现出对他人的尊重;文明礼貌代表人格、国格。我们应当以炎黄子孙特有的气质仪表展现在世人面前。

“好的环境可以使人愉悦,更重要的是改变人、塑造人。搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”如今,我县大力开展创文明城市活动。我们要想改变城市面貌,不但要把环境建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市发展的受益者,更是城市文明的建设者。城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设得更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,人人为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设得更美丽。

说到文明美德,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道处,正巧碰见了一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去让路。列宁上前阻止说:“不必这样,你端着东西已经端了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字讲得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不就是良好文明礼仪的表现吗?在这里,我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。就说我在学校吧,虽然不能说我百分百地文明,因为人无完人,但是我从不乱扔垃圾,从不乱说脏话,从不乱吐痰……我会看到老师先问好,看到纸屑弯腰捡起,看到同学打招呼,上下楼梯靠右行,用完水拧紧水龙头。

我们从小接受文明礼仪的,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、包装袋,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心呢?!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?明代大学者王守仁说:“知是行的主意,行是知的功夫:知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体,一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行,甚至反其道而行之,这跟从未接受过社会教育的人有什么区别!所以我们实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的上下功夫,就要告别不文明的行为。

我亲爱的爸爸妈妈,最后,我想对你们说,虽然是你们教导了我,给了我许多人生知识,但是对你们不足的地方,我还是要提出,希望你们加以改正,给我和弟弟树立一个文明的榜样。比如说,你们教导我,过红绿灯不要急,多赶时间都不要闯红绿灯,耐心一点,这样安全就多了一份保障。可是当我随你们外出时,遇到红绿灯,你们只是左右环顾一下,看到没有车抬脚就走,甚至都没抬眼看一下红绿灯。我有问过现在是红灯,我们不是要等吗?可你们却漫不经心地说:“现在车少,只要我们小心点,不会有事的,可是你自己骑自行车的时候可不要闯,千万要等。”这样的话又怎会有说服力呢?作为家长就应该以身作则,其实家长的行为习惯潜移默化影响着孩子。有人说,从孩子身上就可以看出他的家长是怎样的,反之家长是怎样孩子就是怎样。所以,我希望你们改掉坏习惯,保持好习惯,争做讲文明、有素质的公民,给我和弟弟做一个良好的示范。

让我们一起为“创文明县城,建幸福玉山”贡献自己的力量,合力打造文明社会、杜绝一切不良习惯!

祝爸爸妈妈幸福安康!

爱您们的女儿:杨雪

2022年1月3日

文明伴我们成长优秀作文 篇10

中国是一个有着五千年历史的文明古国,讲文明、懂礼仪是我们的基本根基。如果我们失去了今天,我们不算失败,因为明天还会再来。如果我们失去金钱,我们不算失败,因为生活的价值不在于金钱,如果我们失去了文明,那我们就是彻彻底底的失败了,因为你失去了做人的真谛。同学们,让我们从今天开始做一个讲文明、讲礼仪的好学生吧。

翻开五千年历史的一页页,古人讲文明、懂礼仪的故事举不胜举。下面我给大家几个文明礼仪的真实故事吧。

六尺巷的故事想必大家都听过。清朝大学士张英桐城相府与姓吴邻居之间有一空地,吴家修房砌墙越过了中界,张英桐的家人写信,本想请在朝廷做大官的张英出来制止。谁知,张英批诗一首寄回:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。“家人得书,深感愧疚,立让三尺,吴家被张家之举所感动,也退让三尺。“六尺巷“由此得名,成为一段千古佳话。现在还好好的保留着六尺巷,它已成为我们现代人学习讲文明、讲礼仪的典范。

还有孔融让梨的故事也一直流传着至今。孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。四岁时,他已经能背诵许许多多的诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地捡了一个最大的梨给孔融,孔融摇摇头,却另捡了一个最小的梨子,说:“我年纪最小,应该吃小的梨,那个大梨还是给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。因此,孔融让梨的故事,也很快传遍了大江南北,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

讲文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们素质的前则。千真万确学做人,说的就是学习应当先学做人。学做文明人,就从我们身边做起,从一件件小事做起,让文明礼仪伴我们成长吧。