四年级上册作文 篇1
春天回来了，小鸟回来了，绿叶回来了……美丽的校园也回来了。春天给每一个“大地孩子”带来了礼物，给每一处景象带来了生机……校园，这个可爱的地方，当然也不能错过。
看，那沉睡了一个冬季的扁桃树像从冬眠中醒来的大熊，用自己的第一声吼叫，唤醒了整个沉睡已久的校园。扁桃树上，结着一朵朵美丽动人的小花;它散发着淡淡的清香，把校园变成了一个散发着香味的春天使者。动人的不仅是它的香味，还有它那淡黄色的花瓣，给一片新绿的大树画上了点睛之笔。听，那是什么声音?“唧唧喳喳”，原来是可爱的小鸟，飞到了扁桃树上，它们共同谱写了一个个美丽的音符，多么美丽的一幅画啊!叮铃铃，下课铃声准时响起，刹那间，原本安静的校园顿时热闹起来。同学们不约而同地来到扁桃树下，观察淡黄色的花瓣，聆听小鸟的歌声，望着悠悠的蓝天……在那儿，他们像小蜜蜂飞进了花园，像小马儿闯进了草原……一切都是自由的，快乐的。
快看，那又是什么?那是春天最活泼的小精灵——蝴蝶。它插上了那像用彩色扎染的双翅，飞进了校园。它飞到了扁桃树上，落在顶端，向大树爷爷问好;又落在了小草的身旁，向小草妹妹问好;还飞到了小朋友们的肩上，向小朋友们传递春天的喜悦……
阳光在窗外，春风在窗外，赶快把窗子打开，欢迎春天归来!
四年级上册作文 篇2
我们全家要外出旅行一星期，可是，我的锦鲫只要一星期不换水就会死，我可不想让它死，请帮忙喂一下我的锦鲫吧！
我的锦鲫是一条橙白相间的小鱼，不但漂亮而且生活习性也比较有趣。这是一条安静的鱼，多数时候它一动不动，有时也会上蹿下跳。它喜欢在下午吃“海洋鱼鱼粮”，一次喂两到三颗即可，不能因为它张开嘴巴就多喂。它大概三天左右换一次水，换的水必须要放在阳光下晒三十六小时以上。有时它饿了，它那小嘴就砸吧砸吧着往水面上游，在水面上吐几个小泡泡。
我给它喂食时，它会上演“锦鲫跳龙门”，蹿出水面去吃鱼食，生怕自己的鱼食被别人抢走。一次它在水中一动不动，我以为它死了，眼泪刚要夺眶而出，突然看见它的鳃在动——原来它没死，只是在睡觉，我这才收回了眼泪，长长地舒了口气。
它还是一条善解人意的鱼。那天，我考试没考好，只得了八十多分，垂头丧气地回到家，没精打采地坐在沙发上，心中有一片乌云。锦鲫仿佛看出了我的心思，故意掀起缸底的一块小石头，假装推不回去，就像在说：“没有常胜将军，谁都有失败的时候，这次没考好没关系，下次继续努力，争取考好！”看到锦鲫的“安慰”，我不再垂头丧气，心中那片乌云散得无影无踪。
最后，请按照锦鲫的习性把我的锦鲫养好，谢谢！
四年级上册作文 篇3
很多人喜欢赞美春天，因为春天带来的是希望；一些人喜欢夏天和冬天，不为别的，只为这两季的景色。而我却想赞美秋天，并很乐意将它描绘出来——这秋天的校园。
进了校门，请看看道路两旁的植被吧。此时草的颜色，比春夏的要淡，比冬天的要深，正好在绿色与枯黄之间。仔细观察，似乎比新生的草粗大，这也许就是这些草忙了一夏天的收获吧。
慢慢地向上看吧，请把目光停留在树上，树枝上，树叶上。这是数变化最明显的地方了。香樟树上的小果子熟了，由青绿色变成了暗紫色，一个个挂在枝头——不，应该是一大片一大片的。瞧，那果子结的多密啊，指不定哪天会突然落下，为来年的发芽做好准备。
看，刮风了。此时的风已不再温暖，却让人精神百倍。树叶随风摇曳，不时落下一两片叶子。原来这风是要帮忙的，怪不得这样猛，这样快。
都变了，同学们也变了。在校园里，走着，跑着，闹着，玩着，更快乐了；在课堂上，你举起手，他举起手，大家都举起了手，更活跃了。一下课，都来到操场上，蹦蹦，跳跳，跑几圈，暖和暖和身子，无拘无束地笑着。谁也不愿意过早回到教师，直到上课铃的响起，才一个个飞快地跑进教室，为上课做着准备……
秋天的校园，是一园的淡黄，一园的喜悦，一园的欢笑。这就是校园的秋天，这就是秋天的校园。
四年级上册作文 篇4
我有一个特别的乐园，这个乐园不太容易被发现，不过一旦被发现，你就会喜欢上它。
在小区的很多棵大树背后，有一块大草坪，这就是我的乐园。
草坪上有碧绿娇嫩的小草，五颜六色的野花，还有五彩斑斓的昆虫和惹人喜爱的小猫……
我最喜欢在乐园里抓那小小的、各种各样的昆虫，然后放了它们。这一天，阳光明媚，万里无云，我又来到了我的乐园，开始抓起了昆虫。我双脚成马步，哪只昆虫“闯”过来，我就扑向它，用手罩住昆虫。这时候，有一只色彩艳丽的蝴蝶慢悠悠地飞了过来，我赶紧躲到了树丛里，准备突然袭击将它抓住。可是飞到我这里时，我弯曲的双脚一蹬，手伸过去抓的时候，它似乎看到了我，突然飞高了，让我扑了个空，一屁股坐在了碧绿的草地上。我急忙拿起网兜，往它挥去，可蝴蝶又往旁边一闪，结果又没抓住。我急了，心想：我一定要抓住这只蝴蝶，绝不能让它跑了。我马上用网兜在空中乱挥一通，打乱了蝴蝶跳舞的节奏，抓住了这只美丽的蝴蝶。我暗自欢喜：今天真是幸运啊，抓到了只这么漂亮的蝴蝶。观察了一会儿后，我把它放在了柔软的草坪上，它在草坪上停了一会儿就张开双翅，把轻盈的身体带到了空中，触角微微地摆动了几下，飞向了远方，好像在对我说：“谢谢你，小朋友，我们下次再见！”
啊，在我的乐园里，在大自然的怀抱中自由自在、无拘无束地奔跑、玩耍，多么快乐！
四年级上册作文 篇5
中秋这天的早上，我早早地起了床，想感受中秋这天别样的气氛。
我来到大厅，看见爷爷、奶奶在忙碌着。跑过去一看，才知道他们是在往盘子里放水果，有苹果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠萝，还有像刺猬一样的，我也说不上名儿，这些水果真让人垂涎欲滴呀！他们放完水果，再放香炉，并插上香。
到了中午的时侯，爷爷双手轻轻地抱着一个像宝塔的东西，小心翼翼地放到大门口前的水泥地上，用火把这东西点燃。过了一会儿，等爷爷做完后，我问爷爷：“爷爷，这是什么东西啊？”爷爷说：“这叫九层香，是为了出门不遭受风雨！”我点点头，似懂非懂。
到了晚上，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。妈妈说：“吃团圆饭了”，我走到桌边一看，哇！这么多好菜啊！我舔了舔嘴唇，就等着大家都坐下一起吃了。
吃完团圆饭，我们大家坐在电视机前看中秋晚会。看完中秋晚会，我突然想起了早上放的那些水果，我问奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不拿来吃吗？”奶奶笑着说：“小傻瓜，这些水果是为了敬月亮公公的，不是用来自己吃的，我们要让月亮公公吃饱，出门才能保平安！”我又似懂非懂地点着头。
到赏月的时间了，我们大家各自搬了张椅子，来到大院子里坐下。大人们在谈论着，我看着圆圆的月亮想：啊，皎洁的月亮，你引起了多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫内，吴刚被罚永远砍不断的桂花树，小玉兔儿在广寒里为嫦娥捣药……啊！我多想去陪陪他们，但都不可能成为现实……
夜深了，温柔的月光洒满大地，一切都像披上了层银纱。房屋、树木都睡了，它们像睡在无比宽大的“摇篮”里。我也睡觉了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了甜甜的梦乡。
四年级上册作文 篇6
妈就在我的身边，而她的手对于我来说却是那么的遥远和陌生。
妈是一位乡村医生，她总是用双手为别人送去温暖和平安。有时整日整夜都在外奔波，家中电话铃声是妈出发的信号，只要一有铃声，妈就会习惯性地顺手拎起医疗包去接电话，放下电话就往外冲，把我弃在一旁，从不摸一下我的头给我一点安慰。望着妈远去的背影，我只有泪，我恨那些病人”夺走”了妈妈。
自从有了弟弟后，妈的手也时常与我贴得很近，而且留下了"珍贵"的痕迹。那天，妈带着我和弟弟去东坝玩，我很高兴，终于享受到了和弟弟同样的待遇。走在街上，我看见弟弟牵着妈妈的手，我也想借此机会去握一下妈的手。我走到另一边拉到了妈的手，她看看我说："你几岁了，还要拉着我的手，被人家看到会笑你的。"我知道她在找借口，因为我才12岁，别的孩子15岁还拉着妈妈的手呢。我知道妈的两只手都被弟弟占据了，再也容不下我了。一路上，妈妈和弟弟有说有笑，却把我冷落在一旁。看着那只本属于我的手，我真地很想冲上去说声："妈妈，请把你的爱平均分给我和弟弟吧!"
我心里一直藏着一个疑问：我是不是爸爸、妈妈亲生的，是不是他们出于好心收养了我，现在有了弟弟就后悔要了我。我每天生活在妒忌中。
有一次我在校生病了，老师通知了家长。正当我感到无助的时候，一只大手按在了我的额头上，抬起头，原来是妈来到了我的身边，还带来了药。顿时泪水模糊了我的眼睛，妈焦急地取出听诊器，问我是否很疼……
妈哪儿知道这不是痛苦，而是一种期待已久的幸福。
四年级上册作文 篇7
4月5日是清明节，虽然现在还没有到那 天，但我的思绪已飘到了前一次的清明节，前 一次的祭扫烈士墓。
不知听谁说起，峙山公园的山上有一块 革命纪念碑。在四月五日，我爬到顶峰，上面有 一块空地，我看到了不少人前来，他们手上捧的不是菊花就是百合，放到那块大大的石碑前。那块石碑被四季常青的植被簇拥着，在旁边的是几棵柏松，那块石碑上刻着字，正面用红墨写着：革命烈士纪念碑，背面是记载着各个烈士名字和光荣事迹。
密密麻麻布满石碑的表面。走过石碑，就是一个白色的高约5、6米的棒，最上面还有一个一棵闪耀红光的红星，在白漆下，格外显目，我望着这些事物，我不禁想起那些用热血换来祖国的革命烈士：用胸膛挡住机口的战士黄继光;严守纪律的邱少云;让我记忆犹新的是舍身就难的欧阳海：1963年11月19日，在横山脚下，北上武汉的282列车，载着500多名旅客，飞驰向前，司机精神一振，不远处，一对解放军骡马炮兵，正迎面走来。
列车鸣笛报警，突然，一匹高大驮炮战马惊狂地窜上路心。在这即将车毁人亡的时刻，队伍中猛然冲出一 位战士，奋力推开战马列车安然离去，旅客安全无损，可是这位战士却献出了自己年轻的生命，那人就是——欧阳海。
欧阳海的光荣事迹让我敬佩，让我肃然 起敬，让我懂得了一个道理：牺牲小我，造福大家!
四年级上册作文 篇8
今天老师让我们写一篇寒假趣事，我一下子就想到了放鞭炮。我觉得男生没有几个不喜欢放炮的，而且大部分还是特别喜欢的。就连我不到两岁的表弟看到鞭炮，还会兴奋的举着，一个劲的说：“放炮，放炮，嘣—！嘣—！”
过年的时候，爸爸给我买了很多的炮，有闪光雷、穿天猴、‘神州六号’、烟雾弹、二踢脚、小礼花整整一大箱子。我约了程世龙一起到小广场去放炮，天还没黑，我们就急不可耐的到了小广场。
到了小广场，我和程世龙把带来的鞭炮放在一起，多的就像一个小山。我们先放鞭炮，我们点着一个扔一个，比赛谁扔到远，谁的炮响。可是过了一会儿，我们正放的高兴的时候，我们发现鞭炮已经被我们放完了。
这时候，天也完全黑了下来，我们就开始放花炮了。我拿出来了一个礼花，看到包装的盒子上画的礼花炸开的样子非常漂亮。我们打开包装纸，看见一个杯口大的发射筒和七个礼花弹，放射筒的下面还有一个正方形的托子。
我们把发射筒放到一个远离草木的空地上，里面放好礼花弹，把引线拿了出来。因为害怕引线着得快，我拿着香碰一下就跑，碰一下就跑，一连点了好几次才点着。我们连忙跑开，谁知，这个引线着了半天才爆炸。只听“腾—”的一声，礼花弹射向了天空，“嘭—”的一声巨响，一朵美丽灿烂的花朵在夜空盛开，照亮了半个天空。“哇！—”我们仰着脸，兴奋的叫道。“真美呀！”
所有的炮都放完了，我开始盼着虎年的春节快快的来到，那时，我又可以尽情的放炮了！
四年级上册作文 篇9
我们这儿的夏天醒来的很早，每天四点就睁开了眉眼。夏天的早晨，清爽，畅快，生机勃勃。
夏日的早晨是沉静的。可是如果你仔细听，就会听到鸟儿们早已在鸣唱了。“啾啾……，啾啾……”“唧唧，唧唧……”叫了几声之后停下来，过了一会儿又叫了起来，好像是在唤醒同伴。同伴们醒是醒了，可还是有点迷迷糊糊，懵懵懂懂的，懒懒地回应着。
见这种情景，最先叫的鸟儿急躁了起来，叫声更加响亮了，同伴们终于完全清醒了。原来它们是要相约一起去捉虫子吃，又好像是相约一起去一个地方参加宴会，又好像是要和同伴们一起去城镇欣赏车水马龙的景色，它们叫得多欢呢!它们好像一起聊着天，说着各自的生活。
突然，一只鸟对着另一棵树上的鸟发出一声尖锐的叫声，似乎骂了对方一声。过了一会儿，那只鸟毫不示弱的回敬一声。这两只鸟在树上使劲的叫板、对骂。这边还没有结束，那边的鸟儿又开始了争执，都不示弱。过了一会儿，鸟儿们都回去了，不怎么叫了。一会儿，树梢上布谷鸟叫了起来：“布谷!布谷!”它是鸟类里的男高音，它的歌声久久地回荡在田野里。
夏天的太阳起得很早，但就是不出来，一会儿天空就大亮了。我赶紧起来。洗刷后，我就按照老师的要求，开始读课文，读完课文，就开始背单词。爸爸妈妈早就起来了，左邻右舍也都起来了。在公园里，在马路旁，一群跟着一群悠闲的迈着脚步。他们时而快走几步，时而甩动一下身体。遇到熟人的话，就会停下来握握手，聊聊家常事。
环卫工人是最先起来的一拨。当夜色还没有褪尽的时候，伴随着早起的鸟儿第一声啼叫，他们就开始工作了，十分辛苦。
一日之计在于晨，夏天的无限生机是从每一天的早晨开始的。愿夏日早晨的时光慢些，这样我就可以多享受这一段美好的时光了。
四年级上册作文 篇10
今天上午，我们进行了数学测试，下午就要发试卷了，我感到特别紧张。因为前些天，我总是考八十几分，排在全班的后几名。我多么希望这次能考出好成绩啊!能达到九十几分就好了。
下午第一节课，数学老师抱着一大摞试卷走进教室，说：“今天大家考得非常好，除了个别同学还要加油。”说着，老师就开始发试卷了：赵一飞、孙晓翔、周高……一个名字一个名字地报过去了。我心想：肯定没考好。因为最后报到名字的同学都是没考好的。一会儿，老师报到了我的名字。我赶忙走向讲台，心里紧张极了，每迈出一步就像踩在刀尖上。突然，旁边的同学叫我：“李韡宁，你的试卷在这呢。”我赶忙接过她递来的试卷，紧紧地捂在胸口，生怕别人看到我的成绩。回到座位后，我一点点地打开试卷，让分数露出来：88分!我的心情一下子像跌进了万丈深渊，十分沉重。我又没有实现目标，真希望这是一场梦呀，可这是真的，我必须接受事实。我鼻子一酸，眼泪像断了线的珠子落了下来。下课了，有的同学还以为我生病了呢!我只能使劲地摇头。我在想：这次没考好是什么原因呢?是没好好复习?还是看的故事书太多了?还是我又粗心了?我想了许多原因，但最后我擦干眼泪，对自己说：考得不好应该还是自己不够刻苦努力，哭是没有用的，只有振作精神，加倍努力，从失败中查找原因，总结经验教训，争取下次考出好成绩。
那一刻，我虽然哭了，但收获了许多，我学习的劲头更足了。