《月亮》的作文 篇1
夜愈黑，月愈明。孤独的月在苍茫的夜空中忙碌地奔走，没有一样东西能使她动心，没有一个理由能使她放弃俯视万物的权力。
在没有电灯的日子里，一轮明月即是孤夜的灵魂，在遥远的古代，人们在月光下举杯畅饮，倾吐自己内心深处的情感;思乡的游子举目望月，幻想远方的亲人盼我归来的愁情;“诗仙”李白，窗前观月，叹出“举头望明月，低头思故乡”的情怀。月，曾经乘载着多少人的希望和梦想，她将生活的一切自由寄托在她热爱的那片土地上，可是此时，她是如此的孤寂。
没有人，懂得月深处的隐忧，或许只是淡淡一笑，或许只是忙于奔走。
夜愈黑，月愈明。深蓝广阔的夜空，只有一轮默默等待情感的月，星星们早已厌倦了日复一日，年复一年的生活，单调的一切已惊动不了她惆怅的心。日子是如此苍白，用指尖轻轻弹去生命的烟灰，一切已经结束。
夜愈黑，月愈明。月成了整个宇宙的中心，但，仅此而已，没有人关注的焦点，永远是一个摆设。“
当一个人举目望天，静静地审视月亮的时候，他并不是想要寻找什么，只是感到孤独。”
夜愈黑，月愈明。月夜夜出来，慢慢趋向圆满，可是圆满之后，却有是残缺的开始。人们开始曲解你，人们开始咒骂你：“为什么你不能给我们一个永恒的圆满?”你无言，人们开始大喊大叫：“你只不过是我们生命的附属，难道你的无言就是对我们的答复?”
那天，是绵绵小雨的四月天，你忍不住寒冷，躲到了黑夜的幕布之后。风开始大了起来，雨开始发起了狂。风雨之声，雷电之声，错综复杂。
停电了，世界顿时陷入了黑暗。
神说，要有生命，于是便有了人;人说，要有光，便有了灯具。并不满足的人类总希望自己能拥有全世界，能够拥有永恒的完美。一切，不过是一场闹剧;一切，不过是一场游戏，只属于人类自己的游戏。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人类的幻想世界已经结束，他们甚至失去了那份遗憾。这场残局，如何收拾?
没有一座山能恪守永远青翠的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。
人们开始发现自己的无知，开始懂得对月的曲解。晴天的夜晚，人们也会看看天空，在想月的日子里。因为此时，人们只想找到缺憾的那边月。
《月亮》的作文 篇2
秋天的夜晚，月亮升起来了，从我的家乡升起来了。
月盘是那样柔和，月光是那样明亮，是在白河里淘洗过吗?月亮照亮了美丽的小桥，照亮了河道和小草，也照亮了河水和沙滩。
这时候，姐姐喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和姐姐走月亮。
哗哗的河水，飘来了树木，小花小草的清香，流着倒映下的月好、光，河水似乎抱着一个月亮!看，月亮映在了水瓶上，似乎每一点水都抱着一个月亮。哦，姐姐，我们到河边去吧，白天或晚上你在河边一边散步一边背书，我用柳条做飞机，放飞充满理想的小花，我们去看我采过柳条的地方。
啊，我和姐姐走月亮。
小桥已被修补过，坑坑洼洼的地方已经填上了碎石，在桥坏掉之前，要把桥修一修，这是人类的常识。鱼儿跳出水面，银光一闪，知了唱着歌，风儿吹的声音在我耳边回响。知识在心里回荡，是啊，地球就是它喂过的世界，在这个桥头我和姐姐读过语文，读过作文，在数学里，我找过技巧，我把理想放飞，飞啊飞。哦，姐姐，我们到桥上去吧，你不是说等我上了初中就要和我玩了吗?
多美的夜晚啊，我和姐姐走月亮。
《月亮》的作文 篇3
“十五的月亮圆又美!”这里的十五指的是农历。小时候，晚上乘凉，我总吵着奶奶给我讲故事。奶奶总给我讲嫦娥奔月的故事。每当这时，我便抬头看着皎洁的月亮，幻想月球上的情景。眼前仿佛看见美丽善良的嫦娥正背倚着那棵大橡树，遥望着人间，默默的为人们祈福，思念着自己英勇无比的丈夫后羿。乖巧可爱的小玉兔在嫦娥身边蹭来蹭去，想为主人分担忧愁。想到这里，我不禁也替嫦娥怜惜。但一想到可怜的吴刚仍在卖力的砍那棵大橡树，我便忍不住笑出声来。奶奶奇怪地看着我。我笑着向奶奶解释了一番。奶奶数落我道：“你呀你，人不大，倒挺多愁善感。”脸上却一点生气的样子也没有，笑嘻嘻地看着我。从此我便每天都去看那神奇的月亮。
长大后，这个习惯并没有改变，无论多忙，我也会挤出时间出来观看月亮。多则一小时，少则几分钟。 为什么说月亮是多变的呢?大家应该都读过苏轼的《水调歌头·明月几时有》，词中有一句话是这样的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正如诗中所说月亮是有变化的。它时阴，时晴，时圆，时缺。当你仔细观察就能明白月亮正在用自己的语言向人类传达信息。
月亮阴阴的时候，次日天气会不好，会刮风下雨。这时的月亮是橘色的，边缘会有一些毛糙，而且时有时无，给人一种神秘感。 月亮明朗的时候，边缘十分整齐，像是用笔勾勒出来的`一样，让人看了后心旷神怡。夜晚漫步，银色的月光披洒在身上，整个身心都舒展放松，一日的倦怠似乎也都烟消云散，只是尽情地享受着这美丽的月亮带来的惬意与宁静。 农历的每个月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五这一天，是一年中月亮最圆的时候。每到这一天，我总将桌椅摆到屋外，桌上放着几块月饼。我吃着月饼，赏着明月，想起李白的著名诗句“举头望明月，低头思故乡”。是啊，此时此刻的月亮承载了多少中国人的相思之情啊!遐想时来了几个邻家孩子在院子里嬉戏玩耍，看到这儿，我突然想起李白的另一首诗“小时不识月，呼作白玉盘”。
我一本正经地指着月亮问这些孩子们，“谁能告诉我今晚的月亮像什么?谁说的最好，就有月饼吃哦。”真的有个孩子抢着说像大大的白盘子。我扑哧一声笑了。 月亮缺的时候，活脱脱的像一块大月饼被咬了一口。估计是啸天犬饿急了，“啊呜”一口将月亮咬下一大块。我常常躺在草坪上，仰望着天空。有时的月亮像一把细细的镰刀，有时似乎是吃多了，稍微胖了一些，变成了芦苇丛中的一叶小舟，缓缓地划向天边。
大自然，你真是个技艺高超的创造家，你是如何创造出月亮这美妙如画的景色? 我爱你，月亮。
《月亮》的作文 篇4
今日，又是一个月圆之日，也是一个团圆的日子，一个充满欢乐的中秋节。这一天，妈妈决定全家去黄河边赏月，等在外面吃过饭以后，天渐渐地黑了下来，我们来到黄河边，抬头望天，可是却见一股一股的乌云慢慢得移来，时间一分一秒的过去，我们都担心月亮会出不来，妈妈说：“好几年的中秋节都是这样，月亮总是在我们睡觉之前出不来。”妈妈每年都会供一些贡品，和我看月亮，很多次都是等不来的。
可是，我们每年都在期盼这个节日，在黄河边坐了好长时间，清水广场上聚的人越来越多，他们必须和我们一样，也是在寻找月亮，正当我们没有耐心的时候，月亮旁边的乌云散了一小块，顿时，一缕轻柔的月光从乌云里射了出来。构成了一个三角形，那束光构成了像一只正在天空中飞翔的大鹏。笼罩着月亮的乌云一点一点的散去，月亮一点一点的露出来，到了最终，月亮全部出来了，金色的月光笼罩了大地。微风吹过，送来淡淡的水腥味。柳树扭动着海泥芳馨的枝条和婀娜的身姿。在月光下有一种朦胧的美。
正当我们陶醉时，月亮像一位害羞的少女，捂着面慢慢地褪去了，最终没有了，飘逸的云彩也不见了，仅有零星的星星在天空中闪烁。妈妈说：“天色已晚，咱们回家吧!今晚已经很不错了，看见了月亮，并且还在河边。妈妈很开心了。”我们恋恋不舍的离开了河边，可我还想再看一眼从云里出来的月亮。妈妈郑重的宣布，我们今晚就走回家，走在回家的路上，我们不时的向天空望去……
真是老天不负有心人，月亮再次出来了，在路上，我就欢呼起来了，妈妈的决定是正确的，今年的中秋节是我最难忘的一次吧!啊!好一个幸福美满的中秋;好一个晶莹如玉的月亮;好一个月色笼罩下美丽的家乡;
回到家，妈妈急着去献贡品，我也兴奋地跟在妈妈的屁股后面，期望月亮能吃上这些好吃的。在阳台上我又看见它了，这会它已经爬的很高了，前面再没有乌云了，谁也拦不住它了。我仔细的看，好像看见了兔子……
月亮真美!
《月亮》的作文 篇5
八月十五中秋节到了。我刚吃过晚饭，便来到院子里和小伙伴一起盼着月亮。过了许久，一位小弟弟突然喊道：“快看呀!”
我们看时，那天空上不知什么时候钻出了一个月亮，低挂在树梢儿。未满七岁的小妹妹蹑手蹑脚地爬上树，她试图去捕捉那个月亮，可总捉住一团空影。妹妹失望的下了树，用两只疑惑的大眼睛看着那轮明月，月亮却没有改变，仍用他那圆圆的身子带给人们皎洁的光芒。
当我们闭上眼睛，想象自己进入了月亮，沐浴着那如轻纱般的月光时，突然月光似乎暗了下来，我们睁开眼睛，哦!白云像一只展翅飞翔的老鹰，在它宽大的翅膀下，是那轮圆圆的月亮，老鹰的翅膀遮住了月亮。可怜的月亮只能透过云片的缝隙洒下光芒。小弟弟眨着好奇的眼睛天真地问我：“姐姐，白云会吃掉月亮吗?”我定住了，愣了一会后笑着回答：“不，别担心，它不会。它是怕月亮冷，给月亮穿衣裳!”话音刚落，一道耀眼的光射来，我朝天空望去，太好了!“老鹰飞走了，月亮的光比以前更亮，更皎洁了，而月亮也从树梢升到了半空。
这时的月亮圆圆的，像一只纯白色的盘子，月光似水，照射在地面上，松树上，池水上和我们身上。地面上如松针尖尖的，月光透在上面，仿佛把尖尖的叶变成了软软的，看上去舒适极了。池水上，是光和水的杰作，一种柔美的水波，那是无法用语言形容的。池水中，也有一个月亮，那是一个圆圆的，一遇水波就酥酥的颤的月亮，看见它颤的人都会可怜这个小月亮。月光照在我们身上，虽感觉不到它的存在，但大家都觉得让月光洒在自己身上，会有一种说不出的舒适。既想享受这种舒适，又愿欣赏这如水般的月光。
啊!月亮，你是代表着世界上一切美好的事物，凡是能认识到你的美好的人，都会拥有一颗善良、美好、纯净的心!
《月亮》的作文 篇6
夜空透蓝，星亮迷人，月亮晃动着它那美丽的身躯缓缓地升了起来。它慢慢地将月光洒向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。
小时候，由于妈妈不在城里工作，路途遥远，所以妈妈每天早出晚归，不能经常陪我，只有姥姥和姥爷能和我经常在一起。那时，我每天都很想念妈妈，每天都无数次的向着妈妈回来的那条路张望，这时，我突然看到了高高悬挂在天空中的月亮。我想，月亮真孤独啊!它的身边什么都没有，没人能与它说话，没有人能听它倾诉心事，更没人能给它讲故事。
后来，妈妈调到了城里工作，再也不用早出晚归了，每天都能陪我一起玩。这时，我又看到了那轮金黄的明月。我想，月亮一定是温馨的。它周围有许多星星可以陪它，并且它还能感受到太阳的温暖和太阳的照耀，它还能看到世间的万物，感受到宇宙的奥妙，谁能比月亮还幸福呢?
光阴似箭，转眼间，我已跨入初中的大门，每天有写不完的作业与背不完的书。我每天都在知识的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永远也游不到尽头。这时，疲惫的我又看到了高悬的明月。我想，月亮真惬意呀!它不用在海洋中拼搏，也不需要奋斗，每天只需优哉游哉的躺在星空中，与宇宙里的生物一起做游戏。谁能比得上它呢?我什么时候也能像月亮一样呢?
有时，我坐在窗边，向月亮倾吐我的苦恼，月亮笑而不答。但我深知，不管我遇到困难还是坎坷，月亮永远会照亮我前方的道路。
《月亮》的作文 篇7
静静的月夜。
静静地躺着，怎么一也睡不着。双眼在黑夜中搜寻，搜寻到浓浓的夜色，茫茫的一片……(“在黑夜中搜寻”有言外之意。)
不知何时，那么一丝月光悄悄地穿过窗子，轻轻地泻在床头，静静地流过。月光?!他不知怎么一也对这月光惊奇了起来。(令人联想到“转朱阁，低绮户，照无眠”。第三人称叙事显得冷静客观。)
起身披衣，踱步窗前，抬头看着那一轮明月。不是圆月，窗权将它分得七零八碎，零碎得如此凄惨。(一切景语皆情语。)
不经意间—也不知月光是有意还是无意的，偏偏洒落了一桌子，洒落在那探成山的参考书上，洒落在那厚厚的卷子上，洒落在那一本本笔记上……他不经意瞥见，不由皱了皱眉。(“不经意”，月儿无意人有意。)
他轻轻推开门。早已是深夜，周围很安静，安静得有点悲凉。院子里，他看着那轮明月，清静、旷远、悲寂。此刻，他又自然地想起那个古老而又美丽的传说……
上升，上升，上升，升到了月宫……
嫦娥翩然起舞，吴刚依旧造酒。
下落，下落，下落，落回了眼前……
(让人联想到“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”。)
他想起刚才桌上那些书，笔记挥得如山一样，便直佩服愚公，但愚公后来也是托了两位天神的.帮忙才移走了那些山，而他自己究竟把这些如山一样的东西何时才能移完?怕只怕绵绵无绝期了。(焦虑无奈。)
院里树下有张藤椅，现在，他便躺在藤椅之上，手里摇着蒲扇，轻轻地……
——是真将军不佩剑。
手里轻摇着一把薄薄的纸扇……
他笑了笑，他想起这首诗，俨然觉得自己便是一个将军了，这未免，未免有点太自信了吧?!
他又想起了诸葛先生，那位真正运筹帷着，的将军，谈笑间，妙计已在心，亦是一把羽扇轻摇。多么聪明的人啊!这般聪明，还有那东方朔、刘伯温，他们怎么这般聪明呢?要是，要是自己有他们一半聪明就好了，也不用这般不宁了!(联想自然。)
他有一点惶恐。老师白天说什么来着，越重大的考试越要好好休息;可是，他怎么现在还睡不着呢?
蒲扇轻摇，清风徐来。
他忽地忆起一个人来，张继。千年前那个落榜的书生，寒山寺脚下聆听孤钟的书生，一夜失眠造就了一首千年流颂的诗……(时隔千年，心态何其相似。)
他倒希望自己真的也失眠，说不定也能造出什么千古绝唱。
深夜，出奇的冷。他转过头，却看到了父母的屋子。父母现在睡了吧?也真该好好休息一下了，这些天他们也真够辛苦的……
他想起父母，想到了父母便想到了他们的眼神，那是复杂的眼神，饱含了担心，饱含了希冀……(回到现实，责任感，压力。)
仰望明月。
今人不见古时月，今月曾经照古人。
今夜，又有多少个人像他一样辗转难眠呢?或许，还有人正在灯下看书复习;一也许，胸怀成竹的人正在酣然入睡……
月渐落。
扇，仍轻摇。
考场，考场，就与战场差那么一个字。
坐得太晚了。他轻放下扇子，伸了伸懒腰，踱步回到屋子里，借了月光理了那些放在桌上的卷子、书……(照应前文。)
临考前要休息好，他和衣而小睡。(只能小睡了。)
——晚安，深夜仍清醒的人们。
《月亮》的作文 篇8
晚上心里很闷，不明白是因为妈妈的唠叨，还是爸爸的说教。我随便找了个借口出去，来到秋天的街头，呼吸着清新的空气，心境顿时好多了。
街上来往的行人与车辆，在昏暗的路灯下，显得异常单调。我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏它们的美丽。
我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上仅有些零散的叶子。我来到了树下，猛地一抬头，发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好处在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，好像月亮被定格一样。没想到，皎洁的月光和天空深蓝的颜色，竟搭配得如此美妙。而当我走到街头去看那月亮与天空，却发现它们又不那么迷人。月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼，刚才绝妙的搭配此刻又成了胡乱的拼凑。我重新回到树下，发现月亮与天空还是刚才那么美丽，那么协调。难道非要给月亮加个框才会尽显它的风采吗?
我离开了树下，向回家的路上走去。我不断回味刚才的景象，也不断地用手试着给它加个框。我最终发现，有了框的景色是那么精彩。
美需要范围，人需要约束。没有约束，就没有自由;没有约束，就没有欢乐;没有约束，就没有社会中那些美丽的风景。也许我也应当给自我加个框，用母亲的疼爱做横边，用父亲的严格做竖边……
对，给月亮加个框，也将自我融入那份美丽中。
《月亮》的作文 篇9
儿时记忆中的月亮是带有神秘色彩的。听老人讲月妈妈的故事，讲玉兔的故事，讲嫦娥奔月的故事，总是那么的向往，那么得神秘不可测，似乎人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。
懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一齐行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。
小学里教师布置写一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着期望和幸福。
中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心境，随着月色飘舞。畅谈梦想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心境，处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。
或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，理解挑战，勇于创新，期望和胜利永远属于不言放弃的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!
《月亮》的作文 篇10
夜晚的天空中随处可见那一轮明月，在繁星的点缀下天空显得格外皎洁、美丽。
夜深人静时，一个黑影快速的奔跑着，她在一座宾馆前停下来，乘着电梯上了八楼，来到一户人家门前。她便是月宫的——玉兔。
“咚咚咚”玉兔敲响了房门，屋内的小女孩被这突如其来的敲门声惊醒，咚地跳下床，迅速打开了房门，小女孩惊叫，玉兔便捂住了她的嘴，把迷糊的小女孩带到了月球。
第二天清晨，小女孩醒来发现这并不是自己的家，便嚎啕大哭起来。嫦娥进了房，对大哭的女孩说：“小朋友，别害怕，这里是月宫，听说你在地球是一个环保小卫士，我们把你找来只是想了解这几年地球为什么变美了。”
嫦娥姐姐，人类也是经历惨痛的教训才明白：日夜排放的污水，使原本清澈的江河湖泊，游鱼不生;土地沙化，沙尘暴肆虐;植被破坏，泥石流频发;大气变暖，冰川消融，导致气候异常，厄尔尼诺现象周期缩短，台风、暴雨等灾害性天气，让人类也亲口尝到了自结的苦果。有识之士一起呼唤，世界需要鸟语花香。
在我的校园里，环保的文明行动正开展得如火如荼。每一个同学都在争做环保的小卫士，你捡一片纸屑，我扫一片树叶，到处都是干干净净整整齐齐。我暗下决心：要做一个出色的环保小卫士!因此，我将爷爷刮胡须用旧的电池收起来，将奶奶用了的塑料袋捡起来，将妈妈未拧紧的水龙头拧起来，在学校我们使用的是循环教材。我向家人宣传“绿色消费，重复利用，垃圾分类，低碳出行，不使用一次性碗筷和茶杯”等环保知识。
月宫外的环境可以说是一个巨型的垃圾场，女孩在月宫内组织了多个环保小组，并给小组分配了不同的任务。小组成员们坚持着自己的任务，不分日夜的打扫着，为的就是让月球变得跟地球一样美。功夫不负有心人，经过半个月的时间，月宫外的环境变得干干净净的了。女孩和月宫内的人都开心的笑了!
皎洁的月亮透过窗户照在小女孩的房间，小女孩揉揉眼睛，原来自己做了一个梦。看着如水的月亮，小女孩坚信：美丽的地球绝不是梦，并且正在成为现实。