我的植物朋友小学作文三年级 篇1
在万紫千红的植物世界中，我有一个最要好的朋友。你知道它是谁吗?它，其实就是仙人球!
仙人球，顾名思义，它是球形的。跟它的兄弟仙人掌比较，它显得矮、圆、更多刺。它约有6厘米高，圆圆的身子绿得发亮，上面布满了淡黄色的小刺。那一个个小刺，有粗有细，扎手得很。记得妈妈刚把仙人球买回来的时候，我迫不及待想要去摸它，结果给那些硬硬的小刺扎得“嗷嗷”直叫———哈哈!这是一种会保护自己的植物，我一下子喜欢上了它。
仙人球既没有玫瑰的娇艳，也没有茉莉的芬芳，它就像个不打扮的愣头青，就算你一个星期、一个月，甚至一年不赏赐它一滴水，它也活得好好的。它还有一个名字叫“沙漠斗士”，就算你把它放到干旱的沙漠，它也能顽强地生活着。
仙人球好处很多，它最大的好处是防辐射，我把它放在书桌旁边，它就这么安安静静地陪着我学习。每次写作业累了，看到它满身的刺，我好像听到它在说：“再不认真点，我就扎你!”我只好乖乖学习!
这就是我的植物朋友，它既能保护自己，也可以提醒我学习。你喜欢它吗?< WWw.ZuowEnBA.neT >
我的植物朋友小学作文三年级 篇2
我很喜欢多肉，因为在春天它是五颜六色的，生长的可好看了。有的叶瓣儿是红色系的、有的是绿色系的、有的是黄色系的、还有是黄绿色系的、粉色系的……多肉需得放在紫外线中等的地方，要两天浇一次水，水得浇少一点。
夏天，多肉是能开花的。开的花是小小的，其实，不细心观察是看不见的，让人会以为是叶子。多肉到了夏天会开花是因为要换掉旧的叶子。这个时候最好多浇水，因为花瓣也要喝水的，喝饱水的花朵才能长的更漂亮。
秋天，多肉的花凋谢了，长出了嫩嫩的小叶子来。小叶子从嫩黄色、嫩绿色、绿色一片片地叠加起来，又像一朵盛开的绿玫瑰。
冬天，嫩的叶子已经长成厚厚的了。这时水就不用天天浇了，一个星期浇一次就可以了，天气凉了，叶子们也偷起懒来，不好好喝水了，这个时候一个星期浇一次就可以了，要是水浇多了，就会把多肉的根淹了，它没法呼吸，就会死掉。
我喜欢种多肉，因为它美丽有趣。
我的植物朋友小学作文三年级 篇3
大家应该都有喜欢的植物吧，我也不例外，下面就让我来我的植物朋友文竹吧。
文竹枝干有节似竹，故名文竹。文竹的叶枝纤细秀丽，密密的，形状像羽毛，还像三角形，翠云层层，株形优雅，独具风韵，特别漂亮。而且文竹在夜间能吸收二氧化硫、二氧化氮、氯气等有害气体，还能分泌出杀灭细菌的气体，减少感冒、伤寒等疾病的发生，具有很好的净化环境作用，对人体的健康有很大的好处。
我的文竹朋友这么好，你是不是也喜欢上了?那就分享几点养殖小建议：
1、文竹应该放在通风、向阳且不受阳光直射的半阴处。
2、合理把握浇水量，不要过多或过少。
3、应及时修剪，保持它的完美形态。
4、春秋季节应半月施肥一次。
5、一旦发现虫害，及时消灭，并剪去受害较重的枝叶。
我的植物朋友小学作文三年级 篇4
“去年今日此门中，人面桃花相映红。”春天到了，我最喜欢的桃花开了。
桃花有粉红色的、鲜红色的，还有纯白色的。花骨朵胀鼓鼓的，像一个正在沉睡的孩子。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形，像一个翩翩起舞的美丽女孩。一棵桃树能长上千朵桃花。桃花下面的枝条是弯弯的，有一点细。
桃花有淡淡的清香。有一次，我到外面去玩，伸手摘了一朵桃花，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。
桃花在春天开放，花谢花飞，留下桃子宝宝。桃子宝宝的形状像一个倒过来的爱心，上面还有一个小尖尖，全身长着细细的绒毛。桃子宝宝果肉很软，汁水非常多，还很甜，令人馋涎欲滴。但不是所有的桃花都会结果，有一些桃花只开花不结果，是用来观赏的。
桃花还有很多药用价值，具有美容养颜、活血化瘀、解读润肠的功效，可以做成桃花茶和桃花粥。
桃花又美又香，还有许多作用。我爱桃花。
我的植物朋友小学作文三年级 篇5
我的家里有一棵猪笼草，它是我妈妈从商店里买回来的。
它有一个圆筒形的捕虫笼，它的下半部分较大，上面有一个盖子，非常像以前猎人捕猪的笼子。
它的颜色很鲜艳。它有一百多个品种，巨型猪笼草是三米高左右。每天早上我都去闻一下猪笼草，在那个时候，猪笼草有一股淡淡的清香。每到晚上，它就发出一股浓浓的臭味。我认为在它的身体里有一位师，让它在早上变香，到晚上变臭。
猪笼草有的长，有的短，有的大，有的小，各种各样。大多数猪笼草都生活在湿度和温度较高的环境下，并具有明亮的散射光。
它最大的特点是捕捉昆虫。在笼口有许多露珠，小虫子在笼口上吸露珠时，盖子会把虫子扣进笼子里，然后把它消化掉。
我的植物朋友小学作文三年级 篇6
蒲公英是一种野生植物，在我们家田野上、后山上，到处都是。
春天来了，蒲公英从土里探出头来。刚长出来的蒲公英的茎很短，叶子却较长，向四面摊开，几乎挨着地面。它的叶片碧绿碧绿的，边缘一凹一突，就像起伏的波浪。过些日子，蒲公英的茎长长了，一般有一尺多高，茎的末端还开出了黄澄澄的花朵。就像一朵朵小向日葵，美丽极了!
再过一段时间，蒲公英的花凋谢了，花蒂长成了雪白雪白的绒球，远远望去，就像一支支棉花糖。走近一摸，软软的。当微风拂过，蒲公英就开启了飞行模式，花絮随风飘动，像飘出一把把“小伞”。“小伞”下面会带着黑色的“小宝宝”——种子。蒲公英落在哪，种子就在哪里生根发芽。
我喜爱蒲公英，喜爱它特别的样子，喜爱它那会飘飞的花。
我的植物朋友小学作文三年级 篇7
春天来了，风儿暖了，燕子唱了，柳树绿了，院子里的山茶花开了。
看，山茶花已经高出了墙头。它挺直有力的腰杆，伸出细长的枝条，好像要和院墙外的花草打招呼。绿油油的叶子一片紧挨着一片，像一只只小耳朵互相聆听着对方的秘密。一朵朵山茶花从叶片之间冒出来，也想听听它们的私语。有的还是花骨朵儿，像个怕生的小宝宝，用叶子大衣紧紧裹住自己，只露出红彤彤的头顶，羞得不敢见人。有的才展开两三片花瓣，甜甜地微笑着，好奇地打量着这个春天。有的花瓣全展开了，扬起艳丽的脸庞，绽放出最灿烂的笑容，大大方方地展示着自己的美貌。
我凑近一朵仔细观赏，它足足有我的手掌那么大。层层叠叠的半圆形花瓣由内而外，由小到大，有规律地排列着，中心缀着黄澄澄的花蕊，看起来有一种别致的美。它红中带粉，粉中带白，不是最鲜艳的，但是却像一位温柔的花仙子。我情不自禁地伸手一摸，柔柔的，嫩嫩的，就像摸到了一片彩色的云朵。
微风袭来，绿叶伴着红花翩翩起舞。刹时，淡淡清香飘满了院子。
我的植物朋友小学作文三年级 篇8
此刻，教室里散发出迷人的香味。抬头一看，原来是一束香水百合呀!
远远看去，有的花瓣全展开了，像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。有的才展开两三片花瓣儿，好似一个小喇叭，吹啊吹啊，吹开了春天的大门。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。倒着看，像一盏典雅的欧式台灯，照啊照啊，照出了春天的生机。站在远处，就能感受到淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。
走近一看，花瓣中间有6个雄蕊，像6个小触角。6片花瓣的外圈是淡粉色的，越到里圈，它的颜色就越深。花瓣上有一个个紫色的小点点，像亮粉。我忽然觉得自己仿佛就是一只小蜜蜂，踮着脚尖，在百合花上采蜜。
百合花的叶子绿油油的，摸上去滑滑的。叶子围衬在百合花的周围，像一个个小士兵，保护着美丽的百合仙子。
百合花的美，百合花的香，充满了我们的教室，也愉悦了我们的心情。
我的植物朋友小学作文三年级 篇9
星期天，我和妈妈一起去东莞植物园踏青。不知不觉走到了湖边，我们的目光立即被水中几枝蓝色的花儿所吸引，走近一看，原来是睡莲啊!
只见她婷婷玉立的身姿映于水面。她的花瓣儿是浅粉带着点儿蓝色的，既密又尖且长，围绕着小小的花心。黄色的花心上长满了花蕊，而花蕊又是绛红色的。她的茎翠绿而又纤细，纤细得让人觉得她不可能支撑住那朵花的重量似的。花儿旁边漂浮着许多莲叶，它们碧绿碧绿的，让我们感受到浓浓的春天的气息。
我该怎么形容她的美呢?只见旁边的牌子上写着“蓝女神睡莲”，多么美妙的名字啊!是呀，她就像女神一样圣洁、美丽、高雅。而那粉蓝的颜色，又充满了神秘感。我不禁想起周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……莲，花之君子也……”
这时，一阵清风袭来，伴随着阵阵花香。这花香既不及玫瑰那般浓烈，也没有桂花那般芳香，却是沁人心脾的那种清香。这种清香，让人闻了还想闻——念念不忘。
我爱“蓝女神睡莲”，爱她的'高雅圣洁，爱她的迷人清香，爱她亭亭玉立的姿态，爱她青翠欲滴的莲叶……爱它的全部。我决定每周都来看看“蓝女神睡莲”，在我心中，她就是我的植物朋友。
我的植物朋友小学作文三年级 篇10
我无意中扫了一眼，可这却让我至今难忘。
那景象太壮观，我从来没见过这么高大，这么美丽的杨柳。只是简单的一根树干，一条条叶，一片绿色，却好像一条小溪。柳叶嫩绿嫩绿，细长细长的，挂在枝头，流水般柔和，舒缓地垂下来，在微风中轻轻地摇曳着，向远方流去。时而风大了，一些柳叶被岩石一样的树干挡住了，开始扭动着身子，像溅起的水花，还泛着银光，那是清晨的露珠在和阳光互相挑逗。它们好像在跳舞，在散步，它们挨挨挤挤，手拉手，在聊天，抱一抱，在欢笑。呵!一条接着一条，一串连着一串，彼此推着挤着，一起向前流去，闹翻了天!看得我眼花缭乱。这时，这棵热闹非凡的杨柳，颜色也发生着变化，一会儿这条深色叶到后边去了，一会这根浅色叶来前边玩儿了，一会又都不见了，就好像翻滚的水，唱着欢乐的歌流向大海。风停了，叶的颜色沉淀了下来，也静了许多，大家手拉着手，缓缓地流淌在峡谷的中间，闲散地休息。
不禁把手放在柳叶间，能感到流水淌过时的那舒适与清凉。闭上眼，仿佛自己就是一条柳叶.倚靠在同伴身上，顺着河道向前流去，仰望天空，回忆往事，是那么的爽朗。忽然起了一狂风，开始了狂欢派对。我们就这样漫无目的地在溪中狂奔，唱着，跳着，玩游戏。
“好呀!朋友!”它拍着我的肩，打了个招呼。
“一起玩儿吗?”它笑眯眯地望着我，伸出手。
欢笑声传遍了整条杨柳溪，每条叶脸上都洋溢着快乐的笑容。
过了一会儿，我才从想象回到现实，发现那阵狂风还没过去，柳叶不停地拍打着我的手，痒痒的。