小学生作文写作四年级 篇1
hello！大家好！下面我向大家价绍一下我的文具盒。
它的盖儿是蓝色的带有白色的星星和一个穿黄衣服手拿双截棍的小男孩儿。底部是黑色的。它的长有１７厘米，宽有７厘米，高有３厘米。它给我学习带来了方便。别看它平时平静的很，可是一要到了学习的时候，文具盒里马上变得热闹起来。
哦！我还没有价绍文具盒里有什么呢！我现在就告诉你。文具盒里面躺着许多娃娃，有一把米奇尺子、三支样式不同的钢笔、一支黑油的中性笔、一盒铅笔铅、两支自动铅笔和一块黑色的橡皮擦。如果写错时，橡皮会自告奋勇帮我擦掉错误，打格子的时候，格尺就为我铺了一条笔直的线路来，写字的时候，可爱的钢笔就帮我把作业写得工工整整……
每当我心情低落时，就会看看那美丽的文具盒，文具盒仿佛对我说：“小主人，不要不高兴，把烦恼抛到九霄云外，和我一起玩吧！”
我的文具盒总是默默无闻地为我奉献。
小学生作文写作四年级 篇2
表扬是一朵小花，让太阳灿烂它；表扬是一棵小草，让雨水滋润它；表扬还是一泓清泉，让鱼儿欢悦。那一次，我得到了表扬。
——题记
在一个阳光明媚的早晨，一切显得更加生气勃勃，一阵风拂过，树叶便开始翩翩起舞。我满怀信心地走进教室，开始复习第五单元的内容。上课了，我胸有成竹地走进考场，开始认真答题。
我写完后，认真检查，发现一题漏了，可是这题我怎么也想不到答案，真是“山重水复疑无路”。后来，我灵机一动，用另外的方法做。终于，答案解决出来了，让我有了一股“柳暗花明又一村”清新之感。
最后，功夫不负有心人，我终于考了第一，老师在班里公开表扬我，这种感觉我似乎比吃了蜜还要甜，身上有一股自信的勇气。从此，我对学习有了更明确的目标。
那天，我得到了表扬，感觉是无比的快乐。
小学生作文写作四年级 篇3
27岁，矮矮胖胖的，身高一米六多，有时候还得穿增高鞋，浓浓的大黑眉下藏着一双炯炯有神的眼睛，大大的蒜鼻下是厚厚的嘴巴，一双耳朵，总能听到我们在背后说的悄悄话，虽然有一条跟我一样长的短腿，但跑步时总是健步如飞。他有时很严厉，有时也像孩子一般天真。[ www.zUOwEnBa.NeT ]
这就是我的上一任语文老师兼班主任胡宗龙，我们亲切地叫他“胡哥”。
胡老师平时非常幽默风趣，常常把我们逗得捧腹大笑，上他的课我们很放松，气氛也很融洽，我们经常在一个又一个的笑话中学会许多知识。
记得有一次，不知道是谁递给了胡老师一个不锈钢水杯，请胡老师帮忙拧开。只见胡老师像练太极一样，缓缓地把右手放上去，左手紧捏水杯，脸色非常庄重，仿佛要干一件大事一样。胡老师开始“发功”了：吸气，呼气，气聚丹田，把所有力量汇聚到手上。他皱起了眉头，眼睛眯成了一条缝，脸色涨得通红，因为用力过猛，手上的青筋也突了起来。左拧拧，右拧拧，但是不管胡老师往哪儿拧，怎么拧，这水瓶似乎就和他较上了劲，就是打不开。
胡老师是一个不服输的人，他又试了一次，但还是未能成功开启瓶盖。之后有位同学大胆尝试了一下，结果居然成功开启了。我们都瞪大了眼睛，眼珠子都快掉下来了，我也清晰地看见胡老师眼中的诧异。
还有一次，我们去胡老师的办公室。胡老师给我们讲了一个故事：“从前有一个人，他带着一把铲子去挖宝藏，不管怎样艰辛，怎样困难，他都自己挺了过来，但是，就在离挖到宝藏还剩一堵墙的距离时，他放弃了，最终两手空空地回去了。几年后又有一个人来到了这里他挖到了宝藏。事情传出去后，第一个人后悔不已。你们啊，做事情一定要坚持不要像这个人一样，努力了却没坚持，反被别人白白捡了便宜。”
走出办公室，胡老师的一番话一直在我耳边萦绕，胡老师的一番话是我受益匪浅。虽然胡老师只教了我们一学期，但他教给我的道理却是最多的。
小学生作文写作四年级 篇4
暑假里的故事如天上的星星，数也数不清，下面就让我讲给大家听一听吧！
有一天，我回老家去玩，看见姐姐手上有一个鸡蛋，姐姐神秘地告诉我：“你知道吗？这鸡蛋可是会滚的哦！”我不屑一顾地说：“切，谁不会？不信我们来比一比！”于是，我随便拿起一只鸡蛋和姐姐的放在一块。开始了，姐姐的蛋滚了起来，而我的却纹丝不动。姐姐笑了，我却疑惑不解，她告诉我：“我的蛋和你不同。我的蛋里是一只小甲虫。”我恍然大悟，便缠着姐姐也帮我做一个。
姐姐找来一个鸡蛋，一个针筒，一点石膏。她先把鸡蛋戳一个洞，用针筒把满满的蛋黄，蛋清全抽出来，再捉一只小甲虫放进去，最后用石膏把洞封好就行了。我学着姐姐的样子把鸡蛋放在不容易滚的泥土上，不一会儿，鸡蛋就滚了一米多远，我又捉了几只放在里面试试看，结果滚得更远了。这是为什么呢？因为小虫想爬出去，就不停地爬，蛋就滚了起来。
我又和姐姐比赛了一场，可想而知：她输了。我高兴极了。
这真是太有趣了！我也明白了一个道理：团结力量大。
小学生作文写作四年级 篇5
冬爷爷伴着温暖离去，春姑娘踏着轻盈的脚步来了。她穿着五颜六色的裙子，给小草和树木送来了祝福，她用那美丽的长发，滋养着万物生灵，她的长发就是春雨。
春雨淅淅沥沥的下着，是那么的飘逸，那么潇洒。雨丝是透明的，她那么细，那么轻，那么小，如同断了线的细细的珍珠项链一样，自由自在地飘洒下来。独自漫步在雨中，雨丝落在我的头发上，脸上，眼睫毛上，雨丝也落在我的背上，肩膀上。轻轻的，柔柔的，散出淡淡的泥土清香。这如诗如画的景色，让我不由自主的想起来几句春雨的古诗：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，是的，春雨就是这么静默地滋润着大地万物，一切高楼屋舍都被笼罩在一抹浓浓的轻烟里。
我走在寂静的山间小路上，弯弯曲曲的小路上，时不时有几个孩子，在欢快的嬉戏。我走过田野，雨后的田野散发着清新的草香味儿，农民伯伯拉着牛鼻环耕地，谷雨时节真是春耕的好时候啊！我经过一片柳树林，柳树发芽了，柳条随风飘扬，柳树仿佛在梳理着自己的头发，还时不时发出微微的沙沙声，仿佛在告诉路过的每一个人，每一只小动物，每一株小草：“春天来了，春天来了！”
俗话说春雨贵如油，而今年的春雨又是少之又少，真是应了这句老话。我喜欢春雨，因为它是滋养万物的滋补圣品，我喜欢春雨，因为它又如知识般，灌溉着我们幼小的心田。
小学生作文写作四年级 篇6
我们英华小学第__届风筝比赛就要开幕了，这是我们__年级和x年级的风筝比赛。我的情绪非常激动。
风筝就代表我们的希望和梦想。选人上场的时候我虽然没有被选上去参加比赛，但上看着五彩缤纷、五花八门、各式各样的风筝在空中飘扬。不但他们放飞了自己的希望和梦想，我也感觉自己的梦想和希望也被放飞了，就正如校长所说得：“放飞风筝，放飞我们新的希望！”看看那个尼彩飞机风筝，外表像共产党的军体服。他一飞到国旗旁边，就围着国旗转了起来。他好像有自己的意识，和我们一样可以自由自在的生活，可我们没想到的发生了，他飞到国旗顶端的时候一下子撞上了我们的国旗，国旗被撞了一个大洞。他可真有意思呀！
风筝比赛真好！我希望以后每天都是风筝比赛！
小学生作文写作四年级 篇7
中秋节是我国的传统佳节，下午上完围棋课，我和爸爸妈妈去了外婆家。路上车很少很快就到了外婆家。我在楼下按了好长时间的门铃，都没人给我们开门。我们在楼下等了一会。外婆回来了。外婆家有好多好吃的。
我们也带了很多好吃的。吃完饭以后，我和妹妹玩的很开心。放假真好。
小学生作文写作四年级 篇8
教师节是什么？也许有百分之九十九的人会说，教师节就是鲜花和贺卡。可是我却不是这样想的，我就是那与众不同的百分之一。在我的心目中，鲜花+贺卡+不在乎的心=虚情假意，而真诚的心+祝福的贺卡才=真心真意。
还记得那时候我刚进入四年级，就迎来了教师节。那是一个晨会课上，老师问道：“今天，你们知道是什么节日吗？”“教师节。”大家异口同声道。一位同学突然站起来说：“今天是老师的节日，我们给老师都准备了礼物。”听了这句话我想：“今年可跟以往的方式不同……”
当我们依照惯例给老师送好礼物之后，一位坐在第一排的学生竟走上讲台，对老师说：“老师，您辛苦了。”接着后面一位同学，走上讲台说了同样的话。到了我，我也走上讲台，深深鞠了一躬，饱含深情地说：“老师，您辛苦了！”当时，老师感动极了，仅是为这普通的一句话，他也向我们鞠了一躬，眼角湿润了，同学们的泪水也涌动出来了……
那是一次幸福的教师节，一次足见师生情浓的教师节。
小学生作文写作四年级 篇9
都是纺织能手，他俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从他那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织成了一张网，一环套一环，又细有密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每顿都能吃得饱。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织的那么好，那么快。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝虽然多，但我一点也不留，把它全部送给人们，组成五光十色的彩绸。
蜘蛛兴高采烈的爬到孔雀跟前，对孔雀说："听了蚕的介绍，这个光荣的奖状应当属于她。”
小学生作文写作四年级 篇10
9月10日，教师节，是老师的节日。
一大早我来到学校就看到有许多同学都送花给老师，这时，我的心里想了许多许多：教师节，我拿什么献给敬爱的老师呢！
老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的节日，您还来为我们上课。老师，您是一位辛勤的园丁，无私无畏的为我们这些小树苗们“修枝剪叶”。老师，您像一棵挺拔的大树，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，您都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师，您还像一位母亲，时时刻刻的关爱着我们这些孩子，教我们文化知识、教我们做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。
老师，感谢您6年来对我们的辛勤教育，让我们懂得了许许多多的知识。今天是教师节，我现在能献给您的，只有更好的学习，才能报答您的教育之恩！
老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！
小学生作文写作四年级 篇11
每一个小朋友都有自己的烦恼，而每个小朋友的烦恼都不一样。
大人们都是从小孩子慢慢成长大人的，但是现在的小孩子和大人们小时候是不一样的。有时，有些小孩子在冬天不想出去，而有的大人们却说到外面是锻炼身体，为此事则会进行争吵。
我们00后的孩子生活在一个科技发达的城市，可能会有点迷恋于网络。但是，只要大人们用心开导一定会使孩子走出虚拟世界。
大人们有时会说我们小孩子这里不好那里不好，可是家长们自己想一想你们自己小时候没有犯过错吗？每一个人小时候肯定都犯过错，既然每个人谁都犯过错。那么，大人也使人小孩也是人，人人都会犯错，大人对于小孩子的错。如果，让小孩子自己改掉，总比家长乒乒乓乓得揍一顿好！大人应该多和小孩沟通。这样才可以知道孩子想干什么，就可以避免不必要的伤害。
每一个人都有属于自己的烦恼，小孩子也是一样的。
小学生作文写作四年级 篇12
我们班上有一个人，长相平凡，非常内向，因此没有一个朋友。
先说说她的长相。她的个子偏高，皮肤略有点黑，小小的鼻子下面有一张很少笑的嘴巴。她有着正好到肩膀长的头发，一双小眼睛里闪烁着孤独的光芒。
她的学习并不差，而相反，她的成绩名列前茅，但并不是第一。她上课时安安静静，既没有小动作，也没有和同学交头接耳，但是她也从来没有举手发言过。她下课后也从不出去奔跑追逐、打闹，而是坐在座位上看书、写作业，偶尔也会听听别人聊天。我已好几次邀请她和我们一起玩，但她都拒绝了，因为她想要好好学习。
记得一次春游时，同学们都坐在一起开心地聊着天，吃着美食，而她却一个人坐在一边，默默地听着我们聊天。最后还是我们的副班主任张老师再三地让她来我们这里，她才磨磨唧唧的拿着书包，美食走了过来。一直到春游结束了，她一共才说了一句话。那就是我问她要不要来点薯片时她小声回答了一句“不用了，谢谢。”
真希望她能变得活泼开朗起来，这样她就能和大家一起学习一起玩啦！
小学生作文写作四年级 篇13
一年一度的端午节到了，我们放三天假。哎呀，这三天假我得好好玩。
可是放学回到家，我也不知道该干什么，除了那书包里看着都头皮发麻的作业本，我还能干什么呢?真当我心情低落，准备去做作业的时候，一阵“咚咚咚”的敲门声惊醒了我。我缓缓地打开门，只见外公一手提着麻花，一手提着各种美味的开胃菜，我很慌，急忙撕开了麻花的袋子，可是外公却阻止了我。他说：“有你这么着急的吗?这麻花先别吃，等一下吃饭了再吃麻花，这开胃菜就等着明天中午下饭!”“哦!”我躺在床上，大声地说。
我熬哇熬，终于到了第二天中午，外公一说饭好了，我就坐在了椅子上。菜来了，有粽子，但不得不说：这次粽子有点不好吃，吃起来有一大股苦味。还好，要不是里面有牛肉和猪肉我才不会出吃。有一整只鸡，这鸡可是我的最爱：这鸡，外皮光滑，鸡肉特多，酱汁鲜美，咬一口，满满的幸福感。还有什么鸡爪呀，土豆炒肉呀，猪肉汤呀，米豆腐呀等等等，丰富多彩。
吃完过后，我还和黄铺田闲聊了自己吃的东西，我最喜欢黄铺田吃的一样东西就是“豆沙粽子”
快乐的端午节结束了，我的肚子胀得鼓鼓的。
小学生作文写作四年级 篇14
今天是中秋节，可不是一般的节日啊，它可是全家团圆的日子。中秋节的习俗是猜灯猜谜，吃月饼。
猜猜我今年吃了几种月饼？中午，我们到饭店，服务员阿姨端上一盘月饼，真特别，圆圆的，白白的像个包子。那可是饭店专门为中秋节准备的。吃完饭我去了外婆家，外婆给我吃了一种月饼，这个月饼也很特别。它的样子像个五角星，冰冰的，好像冰淇淋。
我回到家，肚子又饿了，从家里我拿出了一个月饼，这个月饼就是我们常吃的月饼，这个月饼的味道是水果味的，也很好吃。今年的中秋节我吃了三种月饼都很好吃。可惜的是今年中秋节没有看到圆圆的月亮。
小学生作文写作四年级 篇15
今天是开学的第二天，我这几天一直很兴奋，因为我在度过了快乐的寒假后又回到了日思夜想的学校，又见到了久违的老师和同学们。
转瞬间，已经到了五年级下学期，这也意味着我的小学生涯已逝去大半，只剩下半年，也许连半年的时间都不到。虽然刚刚开学，可我已尝到了零星的离别的滋味。
为了再加固小学垒砌的知识地基，我决定在剩下为时不多的小学生活里加把劲，课前认真预习，课堂上认真听讲，并在书上做好课堂笔记，课后，要主动复习，“温故而知新”，并且要将课堂上学到的东西活学活用。而且在空闲时间要多读书，多积累好词好句，这样在写日记、作文时大脑就不会一片空白。还有，要平时注意写字姿势，保护好心灵的窗户。还要认真写字，尽量每一个字都让自己满意。
说完了课前课后，还要说说上学情况，上学尽量不迟到、不旷课，除非事出有因。奖当天所学科目书本带齐。另外，要爱护书本，与同学和睦相处，集体活动做到快、静、齐。
我在小学与同学们相伴的时间不多了，我和同学们在一天天长大，知识在一点点积累，同学之间就像亲兄弟姐妹，让我们在小学的最后时光，更上一层楼，让我们并肩而行、同舟共济，一起相敬如宾到永远吧！
小学生作文写作四年级 篇16
夏天，池塘边里又多了几只“小歌唱家”。它们穿着绿色的外衣，露出雪白的肚皮，一双明亮的大眼睛在头顶骨碌碌的转。它们还有一个好听的名字叫青蛙。
青蛙不但长得可爱，而且还是农民伯伯的好帮手呢!一只青蛙每天能捉60到100只害虫，所以政府部门曾多次下令要保护青蛙。尽管这样，还是有人捕捉青蛙。
有一天，我和几个小朋友在池塘边玩耍，突然看到有两个五六岁的小弟弟在捉青蛙，青蛙呱呱的叫着，好像在喊救命。我们忍不住过去给他们讲青蛙的好处，他们红着脸，低下了头，把青蛙放了。我们笑了，青蛙也向我们叫了起来，这个大合唱好听极了。
事后，我们在池塘边立了一个木牌，上面写着：保护青蛙，人人有责!
小学生作文写作四年级 篇17
森林里有一头聪明的大象。
小猴丢了一枚图钉，是在家里丢的。怎么找也找不着，就去找大象帮忙。大象拿了一块吸铁石帮他找，不一会就找着了。鸭爷爷丢了眼镜，鹅小妹丢了雨伞，兔小姐丢了皮包……都被大象找到了。
大象的名声越传越远，小动物们都知道了这头大象。
黄鼠狼坏坏也知道了，他非常嫉妒这头大象，就想让大象出丑。他眼珠子一转，想出了一个主意。
到了第二天，坏坏把大伙集中到一块草地上，对大象说：“听说你很聪明，不过你会变彩虹吗？如果不会，那就谈不上聪明了！”
大象知道坏坏在故意刁难自己，不一会功夫就知道该怎么办了。他说∶“好，今天是个艳阳天，我就让太阳来帮我变出一道彩虹。”
说完，大象向不远处的小河走去，只见他把长鼻子伸进小河，吸了一大口水，然后对着太阳一喷，一道美丽的彩虹果然出来了。所有的动物都大吃一惊。黄鼠狼坏坏也目瞪口呆。
坏坏本想让大象出丑，没想到却弄巧成拙。不过，他怎么也想不出彩虹是怎么被大象变出来的。
聪明的小朋友，你知道大象是怎么变出彩虹的吗？
小学生作文写作四年级 篇18
当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的灾害正悄悄地笼罩地球。这就是——环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
的确，植树造林有很多好处。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
其次，植树造林可以防风固沙。(一)培植防护林可以抵御风沙袭击，防护林的主要作用是减小风的力量，风遇到防护林，速度就减小70%—80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆盖地面，即使有风，刮起的沙子也不多，这就减少了沙粒的来源。从这两点可以看出，植树造林对防风固沙有很重要的作用。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。