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生活处处有什么半命题作文

生活处处有什么半命题作文 篇1

春去秋来,花开花落,是自然的规律。无论人生的旅程有多少急流暗滩,我的生命之舟也要击打出最壮美,最烂漫的浪花。

——题记

掬一捧清水,我便醉倒在春风里。翻一叠诗词,我便沉浸在墨香里,那些无比珍贵的年华便从指尖轻轻滑过,无声无息。诗意,是苏轼《水调歌头》中的心语“但愿人长久,千里共婵娟。”是刘禹锡《望洞庭》中的丽句“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”是李白《古朗月行》中的童趣“小时不识月,呼作白玉盘。”……诗意与每首诗词、每个文字都有着不解之缘,书是一片海洋,文字是一条条鱼儿,走进书的海洋,心灵便张开翅膀,你就能体会到无尽的诗意。人,在现实与梦境中追寻着诗意的心灵港湾。我们的生活永远无法十全十美,但我们的心灵可以永远充满诗意!

书法,墨香四溢,绘画,色彩斑斓,古筝,余音绕梁,它们各自展示着中国文化的古老与诗意,三者完美融合的“琴书画”,又将给我们带来了怎样新的画风呢?记得10岁成长仪式上,我与其他同学参加了“琴书画”节目,悠扬的琴声,伴随着我们笔尖落纸的“唰唰”声,一枝枝红杏、一颗颗樱桃,大家陆续画好了,“天天向上”“幸福美满”,书法的也完成了,我心里像揣了一只小兔子一样,砰砰直跳:我的大公鸡还没画好呢。红红的鸡冠、尖尖的嘴巴、大大的尾巴,收笔!我们收获了全场雷鸣一般的掌声,这也是生活中的诗意!

春之耕,万物复苏,夏之茂,树木成荫,秋之硕,硕果累累,冬之蕴,冰天雪地,大自然中也拥有着诗意。夏天,荷塘种满了荷花,有粉有白,粉的似霞、白的似雪。一片片荷叶绿油油的,翠色欲滴。池塘中,几条小鱼游来游去,一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。微风轻拂,宛如明镜般平静的湖面荡起了一圈又一圈涟漪。穿着粉衣的荷花公主偎着青蛙王子,仿佛有说不尽的甜言蜜语…

大自然中蕴含着无尽的美,诗意就是要学会尽情地享受自然,杜甫写下了《春夜喜雨》,这是诗意;奋斗的生活终将簇拥着鲜花和掌声,诗意就是去收获无比的快乐和幸福。刘翔不断努力,成了跨栏冠军,这也是诗意;聆听莘莘学子琅琅的读书声,诗意就是流芳千古的名言佳句,由此,孟子奋发读书,成了大思想家,这更是诗意……生活处处有诗意,只要你用心感受,你的生活就会变得丰富多彩!

生活处处有什么半命题作文 篇2

生活处处有智慧,只要你留心,就会有收获。跳跃的壶盖让世界开启了了蒸汽动力时代;树上掉下来的苹果使牛顿发现了万有引力;树叶划破了鲁班的手,让他创造了电锯。生活给能工巧匠,智者先哲以启示,给了他们以撬动世界的力量。

小时候的我喜欢在雨后找蜗牛。起初是出于好奇,小小的柔软的身躯是如何载动那大大的硬硬的壳?后来我慢慢长大,对蜗牛的了解越多,对它的渴望就越来越浓了。夏日的雨后,我在姥姥家院子的墙上找蜗牛,突然看见一只蜗牛正在奋力往墙上爬,因为他的速度很慢,我看了一会便转身离开了。

过了一段时间,我又回来观察它。大老远地,我就看见了它,我惊异地发现,那只蜗牛已经爬了上去,正在墙头上晒太阳,睡大觉呢!

生活给了我做人的智慧,亦给了我处事的智慧。

春天的植物园,百花争艳,万紫千红。兴致高昂的我发现了一大片野花,白的像雪,红的似霞,美不胜收!突然,一个念头涌入脑海---何不摘一朵,送给妈妈?就在我要动手的瞬间,我仿佛看见了它那惹人疼爱的笑脸,清风吹过,花儿仿佛在向我祈求,我顿时感到了自己的残忍,默默离开了。

智慧就像一位冷静的哲学家,为我们解决一切难题;它又像一盏路灯,给夜行的人照亮了迷雾里的路!

生活处处有什么半命题作文 篇3

惊喜总是来得特别意外,这次,也不例外。

早晨,阳光灿烂,学校的湖面上,像撒了无数把碎金子,金光点点。我满心欢喜地开始了本学期第一节语文课,陆老师站在讲台上精神抖擞地说:“今天我们要把语文星星榜表彰一下。”我心中暗想:平时默写什么的都不是很好,我一定是没戏了。陆老师把记录表格打出来,我心里更是不抱有什么希望了,就打算看看别人,过过眼瘾。

“下面是银奖”陆老师说“虞悦、郭婷……”我大吃一惊,眼睛瞪得圆圆的,嘴巴也不由自主张成了“o”型,“哇,真不敢相信”。我小声嘀咕着。我带着一些小激动大步流星地走上了讲台,从陆老师手里接过书,准备站在讲台上拍照,心中的小激动还是没有能抑制住,一不小心,满满的激动溢出了我的小心脏——脸上笑成了一朵花儿。经过我的努力压制,心中由大火调成了文火,脸上挂着丝丝甜蜜的微笑,拍完了照。回到位置上,心中的小火苗愈烧愈烈,我很自恋地说了一句:“看我多牛,哈哈。“

放学,回到了家。我一脸严肃地对妈妈说:“妈妈,我有一件很郑重的事情要对你说。”妈妈说:“肯定是考试又没考好”。“不是,你看,”我拿出书说:“这是去年语文星星榜银奖的奖品,”说完,我拿着书手舞足蹈了好一会。“哦!对了,我也有东西给你,《李清照词传》,开学礼物,希望你能提升一点语文水平。”妈妈点了点我的头说。我欣喜地接过书,一蹦一跳地去写作业了。

人生好比一条矿道,一不留神,挖出了宝,惊喜就展现在眼前。

生活处处有什么半命题作文 篇4

这几天,阳光普照着大地,照得我们身上暖烘烘的,身上充满了活力,我的心情非常的舒畅。

我走在充满阳光的小路上,两边的花争奇斗艳,蝴蝶翩翩起舞,在阳光照耀下显得格外漂亮,蜜蜂在花中采蜜,在阳光的照耀下金光闪闪,采过蜜的花在阳光下更显得生机勃勃亭亭玉立。

下午将要落山的太阳把人影拉得长长的,格外的耀眼和明媚。在白云的映衬下,显得更加引人注目,宛如金色的项链。小鸟在树上乘凉,树叶分外茂盛,枝杆粗壮,树枝上站满了叫不上名字的小鸟,它们悠闲地坐在上面。眼前的情景使我的心情就如同盛开的花儿一样,非常兴奋。

天虽然很热,但心情很好,更适合游游泳,于是我们一家四口决定一块去游泳。不一会儿我们来到泳池,宽大的泳池,让我们格外兴奋,我们换上泳衣,就迫不及待地跳了下去。妈妈带着妹妹去浅水区,我如同小青蛙一样在深水区无忧无虑的游着,不一会儿,我就从这头游到了那头。爸爸在旁边尝试着蛙泳,过了一小会儿也朝我这边游了过来。

很快爸爸就追上了我,爸爸提议进行憋气比赛,谁赢了就可以去岸上休息,谁输了就围着游泳池再游一圈。我觉得这个意见不错,便双手赞成。

这场小比赛马上开始,我和爸爸整装待发,都想赢了这场比赛。比赛开始了,我和爸爸快速的钻到了水里,谁知道我太过用力,泳镜直接从我的头上甩到了水底。没有了泳镜,水直接灌进了我的眼里,我的眼涩的几乎睁不开了,鼻子嘴巴里都进了水,我立马把头探了出来坐在岸上揉着自己的眼睛。爸爸也立马跟着我,帮着我把眼睛里的水吹了出来。

过了几分钟,眼睛才好一些,这时我忽然想起好像丢了一件什么东西。“哎呀,对了,我的泳镜!”我惊呼道。“我的泳镜掉到池底了!”我的脸都被急红了,我看了看爸爸,爸爸露出了为难的表情。我们俩虽说都会游泳,但是根本就不会潜泳啊!这个水也比较深,我和爸爸根本都潜不了那么深,那我的泳镜岂不就要丧生于泳池了?

正当我们焦急万分的时候,一位叔叔走了过来,他发现我和爸爸一筹莫展的样子,就问我:“小朋友,怎么啦?为什么不开心啊?”我一五一十的告诉了他原因,这位叔叔听了先是默默的一笑,然后对我说,小朋友不用太焦急,叔叔会潜泳!话音没落,叔叔一个猛子下去就不见了踪影。

还没等我们反应过来,这位叔叔手拿泳镜就从水中探出头来,把泳镜交给了我。顿时我欣喜若狂,连忙向叔叔道谢,我的泳镜失而复得开心极了。

叔叔连忙说,没关系,不用客气,只是一件小事。就当是对我潜泳的一次锻炼吧!说完他他就跳入水中奋力的向前游去。我望着他的背影,心想真是一个助人为乐旳好叔叔!

我的心情此时变得更暖了,在叔叔的感染下我的身上充满了无穷的能量,我们每个人都应该像窗外的阳光一样,心中充满正能量!

生活处处有什么半命题作文 篇5

处处留心皆学问,生活处处有文章。

——题记

生活就是一篇绚丽的文章,记录着我们成长的点滴。一篇文章中的优美字词,就是我们生活的喜怒哀乐;一篇文章中的段落,就是我们所处的不同年龄阶段中的成长;一篇文章中的主旨,就是我们的人生意义……所以,只要我们留心观察,我们的生活就处处有文章。

我的童年时代,是与爷爷奶奶在乡下度过的。那里是地地道道的农村。路是长满杂草的泥泞路,房是简陋的三间木房子。这里,没有手机,没有电视,甚至没有丰富多彩的玩具。但是有着城里没有的纯美的日子。小院的草丛中,有着蟋蟀给你弹奏;花朵间,有着蝴蝶给你跳舞;池塘里,有着青蛙给你歌唱……小河迈着轻盈的脚步从村庄中穿过,河的两岸,一边是金灿灿的向日葵,一边是绿油油的新稻苗。我在这里无忧无虑的生活了三年,跟着奶奶在院子里做纸风筝,随着爷爷在草坪上编草蚱蜢。这样的生活就是童话,很甜蜜。

每年的暑假我会去外公外婆家住上一段时间,外公外婆的村子就坐落在河边,这是一个典型的水乡。

早晨,屋外总是被朦胧的雾气所萦绕,呈现出白色的色调,有一种神秘的感觉。

在我眼中,那条河是一条碧波荡漾的大河。一眼望去,蓝天白云翠树紫屋全倒映在水中,形成了十里画廊。河的两岸是河谷平原,在这片土地里种满了绿油油的水稻,还种满了农人的期待与希望。

傍晚,一缕缕青烟从烟囱中飘散出来,淡淡的青烟中混合了饭菜的清香和空气的湿气。河岸边,有几个如水莲般的江南女子在浣洗衣服,看到太阳快下山了,她们也加快了捣衣的速度。晚霞、青烟、老屋、河水和在水一方的女子,构成了一幅美丽的图画。这样的生活是一首田园诗歌,很抒情。

今年中考,我的成绩很不理想,当爸爸看到我的成绩时,失落的脸上写满了忧郁,轻轻叹息了一声后,就转身进屋去了。

不一会儿,他走出来了,手里拿着一个我小时候玩过的陀螺,说想和我玩抽陀螺。

只见爸爸把陀螺按在地上一转,陀螺便慢慢地旋了起来,爸爸再向陀螺甩了几鞭子,陀螺便变得快起来,爸爸用鞭子不断地抽打,陀螺越转越快。然而,只要鞭子停止抽打,陀螺会变慢,直到歪歪地停止。

当我看到爸爸不断地抽打陀螺时,我便明白了爸爸的用心,学习和抽批陀螺一样,只有不断给自已鞭策,吃得起苦,才能变得越来越好,这样的生活是一则寓言。

处处留心皆学问,生活处处有文章。愿所有的朋友有一个精彩的人生,谱写出灿烂的文章。

生活处处有什么半命题作文 篇6

天,依然被白茫茫的云雾,笼罩着,若隐若现。山上的青草,还是那么的碧绿;哗哗的流水,还是那么的清澈;小鸟的叫声,还是那么的清脆。

早读后,我来到操场,发现了一个平时常常看到却没关心的事:

鸟儿,在空中,飞上飞下。一会儿,飞上到教学的楼顶;一会儿,又落在木楼的瓦片上。这时,我突然发现小鸟,在降落过程中减速,很有意思。一只小鸟,突然扎煞起翅膀,对着将要降落的方向,飞快地从高处直冲下来。它的举动,使我很苦恼,如果一但冲力过大,阻力小了。那小鸟,岂不是很危险?

于是,我跑到教室,查找所有课本,都没有这类相关的资料。正当忧愁的时候,在我眼前闪现一个人影,“对,找他——老王。”他,可是我们小学实验班的书迷,他一定知道。

他,正在教室做作业。我急忙地去咨询,他很热情地告诉我,这个问题与物理有关,可不是初一的课程呀?我,还是没有找到答案,很沮丧。他看到我难过的神情,便对我说:“我俩去找一找欧林吧,他好像有一本关于物理的书。”可欧林在哪呢?

“功夫不负有心人”,我俩不仅找到欧林,还知道,牛顿的第二定律说到,物体(小鸟)的加速度(冲力),跟所受的合外力(阻力),是成正比的,所以小鸟也就不会受伤。

我心中犹如落下块石头,也明白了身边的事情,原来有这么多的学问,真的要善于去发现。

生活处处有什么半命题作文 篇7

这个学期,老师组织我们去了中华儿女美术馆。我这次虽是故地重游,也还有不小的收获!

那天下午,大巴车把我们送到了那儿。进了美术馆,同学们立刻叽叽喳喳地说起话来:“我听说这美术馆是由原来的一个鱼市场改建的呢!”“真奇怪!”“又出来‘旅游’了,耶!”几位让我倍感亲切的工作人员将我们排成四队,有序地带我们进入了“艺起来”的美术展厅。一下子,时间仿佛停止了,我周围瞬间静了下来。我往四处张望,这展厅就像庄严的艺术殿堂,四周的墙壁都是沉默的黑色,几盏射灯用它那看起来微不足道的光铺在一件件精美的艺术品上,使艺术品更加耀眼,光泽更加红润。突然,有一个同学打破了之前的宁静。他指着一个木雕小女孩,笑着说:“看呀,那上面居然躲着一只小蜘蛛,这是环保作品吗?”大家也都噗嗤地笑起来。但我们参观到《城市里的最后一棵树》时,工作人员叮嘱我们要保护好环境,爱护我们生存的地球。对呀,图中,那棵可怜的树被电网、水泥丛林包围,不再有绿叶的枝丫无助地伸向天空,仿佛在恳求大自然:“让人类还我的同类一点绿意吧!”“己所不欲,勿施于人”,我们自己也不希望自己被伤害,那树呢?“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”,只有我们爱护大自然,大自然才能爱护我们。

走着走着,工作人员开始给我们讲解那个曾经让我们忍俊不禁的木雕小女孩。他说制造的材料是艺术家从路边捡来的朽木呢!有人曾说:“垃圾是放错地方的资源。”一点不错。生活处处有环保,而环保中就有垃圾回收。这环保的精神感染了大家,没人再笑,没人再说话。

参观完了美术展,大家终于从那严肃的气氛中挣脱出来。工作人员忽然告诉我们:“要搭建立体城堡啦,大家组成四队开始搭吧!”他们给我们发了材料,说:“这次的材料是纸。虽然这次是新的,但我要告诉你们的是大家要注重环保,更加节约!”我从工作人员的这番话中明白了环保要从小事、点点滴滴做起,更需要大家的共同努力。

这段快乐的下午时光过去了。它虽然短暂,但给我的收获却是永恒的。生活处处有环保,让我们共同努力,为保护地球环境贡献一份力量吧!

生活处处有什么半命题作文 篇8

诚信是什么?诚信,是两人之间的约定,不容背叛。诚信,是一面照着自己内心的镜子,一旦镜子破碎,便会引来旁人的嘲笑,从而失去诚信。

还记得那个叫凡卡的小男孩吗?一天,他和几个大孩子正玩着打仗游戏,凡卡的任务是看守弹药库。可天色渐晚,月亮爬上树梢,凡卡还没有回家,因为他知道,他现在是一名小军人,没有军官下令,他是坚决不能离开岗位的。这时,远处走来一位老爷爷,见他这么晚了还不回家,便说:“大孩子们都回家了,你也快回去吧。”凡卡拒绝道:“没有军官的命令,我宁愿饿肚子也不离开岗位。”老爷爷无奈,去找了一位路过的军官,把事情经过告诉了他。之后,军官连忙对凡卡说:“这位军人,你已圆满地完成了任务,你现在可以回去休息了。”“遵命!”说完,凡卡才心满意足地回家了。

这个故事,让我记忆深刻。诚信在我们的生活中、行为举止中,无处不在。而那次,就是一个很好的例子。

周末下午,闲来无事,走在路上遐想无际,“哎呀!”我痛喊一声,“好疼啊!什么东西?害我摔了个‘狗啃泥’!”我托着肘部,艰难地爬起来,低头一看,原来只是块石头啊!今天真是倒霉,走走路都能摔跤。“咦,这是什么?”在石头的旁边,有一个皮革包包。外表精致,有着许多花纹,开口处还镶嵌着如钻石似的小部件以及闪闪发光的亮片,看起来十分典雅,美丽。我心想:坏了,肯定是有人不小心掉了,却不知情!我得赶紧归还失主,以免被别人抢走!嗯,先看看里面的数额有多大吧。于是,我打开钱包……哇!这么多现金!瞄上一眼,至少有一两万!一阵惊叹过后,我就开始寻找钱包的主人,一时想不起什么好主意,便逢人就问:“请问这个钱包是您的吗?”经历了无数次失败,再加上没有大人的帮助,我顿时信心大减,我心中产生了一个无比贪婪的欲望:反正没人发现,私吞!噢,这肯定不行,我是糊涂了还是怎么了,难道没了大人看管,我就一点也不自觉了吗?父母从小就教育我,别人丢失的东西一定要归还,千万不能占为己有。所以,我再一次踏上了艰苦的路程……路边有一个女人在东翻西找,她在干什么?好像是丢了东西,会不会这个包就是她掉的!望着她扑朔迷离又焦急的眼神,我立马走上前去,问:“阿姨,这个包……”还没等我说完,她连忙道:“这是我的,是我的!小朋友,你在哪里找到的?”“就在那条街旁,被一块石头遮住了。”我指指路那边,“真是谢谢你啦,小朋友,你可真是帮了我的大忙。”我听了,不好意思地说:“没关系,这是我应该做的!”这时,我早就把“私吞”那件事给忘了,现在我的心里只有愉悦和轻松!

现在,你知道诚信对于我们来说有多重要了吗?现在,你懂得“一诺千金”是什么意思了吗?高尔基曾说过:人类最不道德处,是不诚实与懦弱。只要我们讲诚信,甘于走上诚信这条道路,那它也不会辜负你。

让我们拥有更美好的明天!

生活处处有什么半命题作文 篇9

景,无处不在,只要留心观察,生活处处有风景。

美,无边无际,或宁静悠远、或大气磅礴。朴实的、华丽的、细微的、粗犷的,身边处处有风景。

汩汩流淌的小溪奔向远方,崎岖不平的山路边,那五彩缤纷,簇成一团,让人爱怜却又叫不出名字的野花,“高大”又不生硬的山上点缀一簇簇的红、绿、白,让人看上去着实舒服。

我喜欢那棵在河边的“战士”——柳树。春天,白色的柳絮如雪景一般从枝条中抽出,纷纷扬扬的撒满天空。夏天,枝条上的叶子绿得发亮,在风中飞舞着,就如同那一头秀发、一簇乌眉一般,让人难忘。秋天,叶子黄里透着一丝绿意,虽没有了那份春夏的美丽,但这些叶却还对这个世界充满留恋。冬天,整个树虽然干巴巴、光秃秃的,但在河边默默地坚守着,等待春天时的苏醒,一切又都是那么的充满希冀。

一只黄色的小狗。有一双澄清透亮的大眼,两只耳朵折成两个三角形,爪子是白色的,似乎穿着一双高脚白绒鞋,可爱又让人爱怜。它总是喜欢将那条落在双腿中的尾巴竖起,摇个不停。

还有那对鸽子。它们在像网般的栏杆中搭起它们的家——巢,这是由许多的干木棍与枯草建造而成的,中间有些湿泥巴,可以使在巢里卧着时不难受。它们的长相大体一样,我总是分不清它们谁是谁。一圈绿色的羽毛围在脖子上,灰、白、黑三色的羽毛交织着,安放在身上各个地方,两只炯炯有神的眼睛,不到两个手指大的小脑袋总是转个不停,它们飞来飞去,日复一日的忙碌着。

人生何处无风景?只要我们留心观察,生活处处有风景。

这无数的“景”聚集起来,组成了我们生活中的美景,构成了一幅奇异的“画面”,它用铁一般的事实告诉我们:生活处处有风景。

生活处处有什么半命题作文 篇10

生活中处处存在科学,只有你一双善于发现科学现象的慧眼和善于思考,执着探究的精神。

霓虹初上,夜幕渐渐笼罩大地,我和爸爸妈妈度过了-段十分难忘的晚餐时光。在回去的路上,我津津有味地吃着橙子,摆弄着一只餐厅赠送的气球。“嘭!”一声巨响几乎要把耳瞙撕裂,我的气球爆炸了!

“这……这是怎么一回事?怎么走着走着气球就爆炸了呢?”我被吓得不轻。妈妈思索了一会儿,猜测:“或许有什么尖锐的东西戳到了?”“可没有啊,”我焦急地说,“我一直是拿在手上的,我就是吃着橙子的时候它就爆炸了!”“吃着橙子?”爸爸似乎有了答案,“也许是橙子的缘故呢?”“难道橙子还能让气球爆炸?”我紧锁眉头,不信地问。“也许就是这样呢?”爸爸神秘兮兮地说,“不过真相是要自己摸索的!”

为了验证这个假设,我做好保护措施后与爸爸一起做了实验。爸爸吹好了几个气球,由我将一个橙子放到气球旁,紧张地闭上眼睛,但预想中的巨响并没有传来,气球仍是完好无损。“或许是橙汁呢?”我剥开橙子取出果囊中的汁水滴了一滴在气球上,但气球还是纹丝不动。我垂下脑袋顿时泄了气。爸爸却走上前,挤压橙皮,把橙皮汁滳了几滴,几秒后,气球瞬间爆炸。“这是为什么呢?”我不解地问。“这是因为橙子皮上的小疙瘩是油脂腺,里面含有芳香油脂。当橙皮汁撒到气球上时就会和橡胶气球皮产生化学反应,使本来就比较薄的气球壁无法承受压力,随之爆炸。”爸爸耐心地解释,“科学探究需要一双慧眼和善于思考,执着探宠的精神,和成功的道理是一样的,一双慧眼固然重要,但没有后者,再有天赋也无济于事,你就是缺少后者啊!”

科学探究=%1能发现科学现象的慧眼+%99善于思考,执着探究的精神。