合作作文 篇1
那一次，我深深体会到“合作”的真正含义了。
那是一个阳光明媚的下午，我们几名同学一起走向七巧板团体赛的教室。我咬着嘴唇，心里大喊道：“今天我要‘光荣’一把了!”我努力让自己紧张的情绪安定下来。
比赛开始了，许多混乱的七巧板堆在一起，一个大哥哥刚拼完，我立马跟上去，一笔一画地描着颜色。当我看到马依琳同学画得太慢时，又往别的小组瞅去，天啊!他们直接是“重兵”出击——水粉、喷喷笔，全部用上了!一大片的颜料像天女散花，或者像铺着一条长长的带子一样，有节奏地往作品纸上堆砌，而我们仿佛用水彩笔在宽大的作品纸里“作秀”一般。
且不管“装备”是否先进和齐全了，赶紧描吧，我心里想着。突然，我看到一个哥哥拼着荷花的图形，速度有点慢，就插嘴：“哎呀!该拼‘倒立’的板子了!”我的话音刚落，马伊琳这边着急地对我喊着：“你这儿该等着拼座桥啊，否则，人在池塘里怎么行走呢?”我这儿描边描得团团转，被她的声音一吼，心里更加不耐烦了。真是忙中出错，我又把一个还没走到桥上的‘小女孩’涂了颜色。我生气地对着大家吵到：“看看别的小组，人家都开始画画了呢，时间都过去了一个小时，我们这里还乱七八糟的!”
我无奈起来，真应了刚学过的李清照的那句词“才下眉头，却上心头”!刚开始拼图的志气立马萎缩了。
这时，我们组里专门负责画人物的大哥哥似乎看出了我的心思，他说：“没关系，子坳小朋友，我们继续努力，不要着急。他们虽然工具齐全，但设计空旷，不如我们画得饱满，加油!同学们。”听了这位哥哥的话，我鼓起信心，继续描着他们摆好图形的边儿。现在，我们的组长在为主题内容写着小作文，马伊琳一心一意地在设计题目，而我们三个男孩，一个摆人物，一个描人物的轮廓，一个在为人物画模样，整个拼组程序仿佛接龙似的，我们之间配合得也越来越默契。
哈!看着我们组里每个成员现在有条不紊地做着自己的事情，我的心里涌出了一股自豪感。其他的小组大都是用喷喷笔大范围、大面积地喷上，不能突出一些新鲜的花样图案，而我们却是一步一个脚印、踏踏实实地，别出心裁地用心合作，才完成了一幅五彩斑斓的公园景色。
虽然，这幅“公园景色”只获得了全国团体赛三等奖，但是，我从中知道了怎样在团体赛中，学会服从合理安排，学会了与人之间的配合默契，也是受益匪浅的了。
合作作文 篇2
在我们的生活中总是离不开合作，合作对象有很多，比如：爸爸、妈妈，老师，同学，好朋友等等。合作的内容也是多样的。但不管合作什么，我们都能从中吸取经验，对我们的成长有着很大的帮助。
上个星期天上午，爸爸妈妈去单位加班，只有我一个人在家。写完作业的我就邀请好朋友李小溪到我家玩。见到李小溪后，我们俩都特别兴奋。我们俩开心地玩了一会游戏，又看了一会书，直到我们的肚子发出“咕咕”的叫声时，才猛然发现已经十一点半了。哦，饿了，是吃午饭的时间了，可是爸爸妈妈不在家，我们两个小孩儿没钱，又不能点外卖，那该怎么办呢?
眨巴眨巴眼，我想到了一个好主意：“小溪，我们俩可以一起合作来做午饭吧?”“好啊，这个主意真不错。”好朋友举双手赞成，可做什么饭呢?我们商量了一会儿，一致决定做“红黄配”——土豆炒火腿肠。
说干就干。首先，我手忙脚乱地给土豆去皮，我发现这真不是一件容易事，费了我好大的劲才把土豆皮刮去;小溪则麻利地剥去了火腿肠的外衣;然后，我清洗土豆，切片。我左手使劲地按着土豆，免得它滑跑，可是，我右手拿着菜刀迟迟不敢下手，一旁的小溪悄悄地说：“我来试试。”小溪拿过刀，哆哆嗦嗦着把土豆切成了大大小小薄薄厚厚的土豆丁。看着这些可爱的土豆丁，我俩长出了一口气，土豆总算被切完了。切火腿肠相对就容易多了，默小溪很快完成了任务，而且切得厚薄还差不多，嘿嘿，进步不小哦!
顾不得夸赞小溪，我连忙把煤气打开，把锅放在上面，像妈妈那样往锅里倒点油，等到油冒烟的时候，我和小溪把土豆和火腿肠一起放进了锅里。“嗞啦”一声，吓得我把锅铲扔了出去。小溪哈哈大笑，她小心翼翼地拾起锅铲，用水冲洗一下，又快速地在锅里把土豆和火腿肠翻过来翻过去。看来小溪会做饭呀，比我强!
就这样折腾了好一会儿，我开始撒盐，撒材料面，然后把菜盛在盘子里。我们俩拿起筷子尝了一口，“耶”!我们俩击掌祝贺。可仔细品品，总觉得没有妈妈做的好吃。差了什么呢?“葱、姜。”我们俩异口同声，“下次再合作，加油!”
“晓晓，你们俩在激动啥?”妈妈一脚门里一脚门外看着我俩笑着问。“瞧，我们俩合作的“红黄配”，您尝尝?”我得意地说。妈妈拿起筷子夹起一块土豆，“可以呀，不赖!”得到表扬的我们开心地笑了起来。
这是多么难忘的一次合作经历呀，在这个过程中，我们收获了友谊，提高了生活与合作能力，还从中体验到成长的快乐。这，就是合作的魅力。
合作作文 篇3
十一学校是有自己独特风格的学校，在学校生活生活的每一天，你几乎每天都能发现新鲜的事物，当然，随之也会遇到许多的问题。这些问题有大有小，有学业上的，也有生活上的，有些问题我们自己无法解决。所以我认为，在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中，懂得合作是十一学子的第一品质。
所谓合作，就不是过于自我，特立独行;更不是损人利己，唯我独尊，而是要与他人结伴，各取所需，用当下一句时髦的话说——互利互惠，取长补短，共同进步。
一次数学诊断的最后一题难住了我。然而通过独立思考后我竟然题都读不懂。于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学，利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。说来也怪，我们用了不到半小时就把它研究出来了。这道难题融合了三个人的智慧，通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想，因为这种喜悦中，还夹杂着友谊。
合作不仅可以是学业上的，也可以是生活中的，社交中的。
一次，我们要以班级为单位完成入学教育的几个任务，单打独斗毕竟局限性太大，此时集体的智慧显得尤为重要，正所谓“众人拾柴火焰高”。于是他出一个点子，她想一个策略，他编一套流程方案，最后因合作让我们出色完成了任务。
史蒂芬乔布斯说过：“合作能使人进步的更快，更好。”他曾坦言，以他一人的能力无法在IT圈站住脚，于是他找来自己好的伙伴，起初是几个人的合作，紧接着变成一个团队的合作，再后来到每个层级、每个部门，组成了庞杂的合作网络，共同创立了苹果公司。进而与摩托罗拉、微软、索尼、迪士尼皮克斯合作，最终不仅成为计算机的王者，还成了娱乐业界的大鳄!一个伟大的公司诞生的背后是合作，是交流，是强强联手的力量。
现实生活中有多种多样的合作。但为了紧跟时代的脚步，踏上时代这列快节奏的列车，我们更加需要它——合作。不管是对于个人、小的团体，还是在我们的学校这所几千人的大校，甚至大到一个社会，一个国家，合作就发生在人与人之间，它不只能使我们想要的结果变得完整，更能让它变得完美。所以，从现在开始学会合作，善于合作。这不仅能够升华自我，使我们离想要达到的目标更近一步，以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。
合作作文 篇4
“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”在这阳光明媚的植树节，作为少先队员的我们，一定是要去植树的呀!
就这样，我和我最好的朋友，表妹，还有一个女孩子一起出去植树。到了那以后，我们决定要来一场比赛，是一场关于合作的比赛，我和我的好朋友为一组，我表妹和那个女孩子一组，就这样，一场比赛就拉开了序幕。当我们异口同声说：“比赛开始!”我和我的队员，就开始分配任务，首先是我负责挖坑和埋坑，而她却负责挖水和扶着树苗。我们齐心协力，踏踏实实的在好每一棵树，我们的汗水也与土地合二为一，我挖累了，她也跑累了，我们两个就交换工作。最后还是我们两个赢了!我们开心的击了一个掌，决定明年的植树节，我们再办一次比赛，看看我们的默契消散了没有。
在四年级的校园生活当中，老师为了让我们有集体感，实施了小组得分的方案。我们组在这一学期，并没有真正的体会到团结的力量，都是互相嫌弃对方，我也希望，下一学期，我可以和我们小组的神秘队员们，一起努力，共同进步。
“独脚难行，孤掌难鸣”这一句话，才真正应验了，而且应验在了我的身上，看来，只要二人同心，谁也不嫌弃谁，才能得到最好的结果。合作，对于我们来说，也是非常重要的，有些事情，就是需要同伴的帮助，“不怕神一样的对手，就拍猪一样的队友”!
合作作文 篇5
有句话说得好，“一个篱笆三个桩。”是啊，有一些事不是一个人就能完成的。需要大家齐心协力才能克服。合作是成功道路上的一块必不可少的金石，它使人互相帮助，互相信任。
有一次我和我的朋友们去山沟里旅行，吃饱喝足后，决定去抓鱼。原本只是取乐，消食。但是这鱼是一条比一条灵活，一条比一条滑。我下手摸了又摸，可就是摸不着，即使我抓到了，它们也会立马跳出来，不给我任何把它们放到水桶里的机会。渐渐地，我心里燃起了一定要把他们抓到的决心。
后来，我费劲力气，从山下买了捞鱼的工具，可是结果仍旧不理想，还是抓不到。
我想到了一个办法，既然它们这么会逃，那我就先在一边假装抓，之后它们肯定会往另一边跑，那我就在另一边再放一个网然后，无论它们怎么躲，我都能抓到它们了。
这个计划看似完美无缺，实际上，行不通，因为它们逃得太快了，我更本没法两边都放。
这是，一旁的朋友看不下去了，说：”我来帮你吧!”
于是，我把计划告诉了他，我俩在两边一起行动，我先在旁边假装捞鱼儿，鱼儿受到了惊吓，飞快的游走，但是，它们的逃跑路线早就已经被我摸透，我让朋友守着它们逃跑的主要路线，其他的路线统统被我用石头封了起来，现在，鱼儿们四面楚歌，我们慢慢靠近，我猜这些鱼儿们当时一定很绝望。果然，我一个人无论如何都抓不到这些“逃跑大师”，但是，我们两个人就轻轻松松抓了好多好多鱼。
合作的力量之大，超出所有人的想象，一个小事，就能看出合作的力量，是有多么大。
合作作文 篇6
今年7月份，我目睹了一场世界杯小组赛，亚州蓝武士韩国队与德国战马的较量。这场比赛体现出了激情，体现出了合作，也让我学会了合作。
在比赛之前的新闻发布会中，韩国队主教练宣布，自己的球队会像墨西哥队一样，用快速的反击、灵敏的反应、熟练的运球弥补韩国队在半场体力上的不足，并且利用队友间的完美合作，力争战胜强大的德国军团，掀翻这匹剽悍的铁蹄战马。
听了韩国主教练的话，我非常兴奋。虽说本届世界杯中国队没有参加，但韩国队是亚洲队，他们能代表亚洲挑战欧洲豪门，我也为他们感到骄傲，我期待韩国队能成为本届世界杯上最大的黑马。
比赛一开始，德国队从边路进攻。穆勒从边路突入，传球给左边锋杰里米，杰里米一路带球杀到大禁区边缘，然后大脚出球，直塞球门，厄齐尔快速插上射门，但这次机会被韩国队门将金志权拦下。好样的，韩国队!一出手就接住了德国队的杀招。金志权把球长传给己方中锋靖，靖传球给孙幸敏，但是球被穆勒断下，德国队发起一次快速反击。
穆勒传球给吉鲁，吉鲁传球给厄齐尔，厄齐尔禁区外射出一记“贴地斩”，足球贴着地面，炮弹一样飞过，靖在拦截足球时，铲倒了德国队球员，挨了一张黄牌，同时，德国队在前场获得定位球机会。我的心一下子绷紧了。德国队的定传球号称“V2”火箭，又快又狠又准，韩国队扛得住这波攻击吗?我在心中默默为韩国队祈祷。德国队派出克罗斯主罚，足球划出一道完美的弧线，像彩虹一样，直奔球门。不过，足球砸在门框上被弹出来了。好险!
上半场结束后，下半场没开始多久，韩国队便获得一次脚球机会，孙幸敏主罚，足球在空中如导弹飞行，直扑球门，靖在球门前腾身跃起，倒钩破门。进了!韩国进球了!亚洲进球了!隔着屏幕，我不禁为韩国队欢呼起来。
比赛继续进行着，一直僵持到最后几分钟。突然，孙增敏在后场抢断，打乱了德国队的进攻路线，并把球长传给了靖，靖获得射空门的机会，只见他纵身一跃，右脚一抬，白色的足球宛如白龙出海，直扑球网。2：0!韩国队爆出本次世界杯上最大的冷门，击败了德国战马。
在这场比赛中，韩国队一度在进攻与射门次数上落后，但他们凭借快速传球，赢得比赛的主动，取得了一场不可能的胜利。这是团结的力量!这是合作的力量!韩国队，你们是亚洲的骄傲!
看完比赛，我从韩国队身上看到了坚持，看到了合作，看到了努力。我想，以后遇到困难时，我也要与同伴合作，不断进取，取得自己一直向往的荣誉。
合作作文 篇7
天以相依为晴，地以相依为零，人以相依为贵，物以相依为生，国以相依为安，家以相依为兴。人来人往，万千气象，相依是人性的阳光，相依是社会的原理，世间万物，唯有相依，才能永恒;国家之间，唯有相互依存合作，才能得到发展，才能实现每个中国人心中的中国梦!
古往今来，相依相偎造就了国家的发展，无论是个人，还是国家，相依合作，都会发挥出巨大的力量，合作是相依的基础，而实现和平才能造就合作，“和”是中国古代哲学术语，《国语》中有“和实生物”的说法，意思是各种不同的元素，相互协调融合，最终都会得到发展，生生不息。
忆往昔，有廉颇和蔺相如的“将相和”才有赵国的长治久安;有诸葛亮的“南和孙权”，才有“赤壁之战”的辉煌战果，有唐太宗与房玄龄的“还当葵藿志，倾叶自相依”的相互依赖，造就了贞观之治，一步步推动唐朝走向顶峰，“灌莽杳而天际，从薄纷其相依，通池既已夷，峻隅又以颓”相依合作，互相靠对方生存或立足，以最好的姿态实现和平，造就社会繁荣。
今天，世界的东方，一条巨龙在盘旋，令世人瞩目。自改革开放以来，我国政府正逐步走向更大的世界舞台。中国共产党坚持“和平，发展，合作，共赢”的理念，用中国独特的“和合”思想，感染着全世界，如今，与我国建交的国家已有成百个，中国与这些国家相互依存，平等互惠，优势互补，中国正以自己独特的姿态，引领着世界各国的发展，取得了众多令人瞩目的成就，国家之间唯有相依相存，和平合作，才能发挥出本国的经济实力，走向更广阔的世界舞台。中国屹立在世界的东方，就像一颗耀眼的明珠，铸就了中华民族伟大复兴的中国梦!
相依合作，在群体中是不同风格者基于共同信念和价值观的结合，是人们各显其能，相得益彰的共同发展;是看重异议，敢于质疑，求同存异的方针……人是如此，国何尝不是如此?让我们携起手来，共同造就中华民族伟大复兴的中国梦!
合作作文 篇8
合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代的科学研究，合作都是无处不在的。俗话说得好“一个巴掌拍不响”，生动地说明了这一点。
不说别的，就说一种简单的动物——蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。
我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。
作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令本身十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。
所以说，无论在何时何地，合作都是必须的。现在是这样，将来也会是这样。
合作作文 篇9
“人心齐，泰山移”，相信这句名言有许许多多的人都知道。生活中，也有很多相同的事例，大家一起来看看在我身边发生有趣的事情吧!
一天，我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花园画画，不过可不是单单的写生哦，我们的颜料是要自己做的!为了不漏下任何一个东西，我们准备合理分工，我负责带的有：纸、笔、小苏打发酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖浆、食物色素。她带的有：搅拌器、碗、量杯、冰块盒。到地方后，我们决定先做颜料，在凉的时候起型，凉好了上色。
为了让画面的效果更好，我特地带了一瓶亮粉，先撒在颜料里，等干了上色以后，再在一些不同的地方涂上不同的颜色，但只用薄薄地铺上一层。
但这次的颜料做的太多了，画上涂了两层都没画完，所以我们准备一起画一副大画。可偏偏这个时候出现了故障!画花径的绿色和画花瓣的红色混到一起去了!无奈之下，只好再调了!这时，晗晗想出了一个一个“三全其美”之策：我把颜料分开，实在不行调新颜色代替，她继续画。这样不仅可以拯救颜色，也能继续画下去，更不浪费材料。就这样，我们团结一心，努力合作，终于在日落时完成了，由于是在日落时完成的，为了增加画面效果，我们特地画上了几缕彩霞，加完后画面更美了。
你看，团结多么的重要啊!无论在哪，在干什么，都有合作二字。而且，有让你为难的事情，你说出来，让大家一起想办法，正所谓“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，有事大家一起来，一定会有美好的结果……
合作作文 篇10
某学校的传统项目“山羊过独木桥”，从来都是斗争的“你死我活”的场面。今年却出现了一个与众不同的画面，双方相互帮助、相互合作，最终都能成功的渡过独木桥，这是一个双赢的场面。可见，合作是成功的基础。
手机是我们在这个快生活的时代离不开的电子产品。手机有非常多的零配件：中心处理器、芯片、显示屏、充电器……它们的诞生不是只有一个厂家生产的。例如：国牌手机“华为”所使用的中心处理器和芯片都是旗下品牌生产的;大多数显示屏采用日本进口的JDI;充电器有赛尔康、航嘉、比亚迪等各大知名品牌生产。生产出来的各配件都需要一一去精准组装，才能发挥强大的功能。组装好的手机想要能上网，要手机生产商和网络运营商签订合作才可以，各大APP想在手机端使用必须签订条款等，这一系列的密不可分的合作才有了我们生活中使用的手机，也奠定了这个世界著名的电子产品品牌。
我国金属资源总量排在世界前列，别人总说我国地大物博，什么都不缺。但是由于我国是人口大国，人口数量庞大，人均的资源就显得非常少，甚至低于全球的平均水平。南非是非洲南部的一个国家，这个国家有非常多优质的金属例如：铁矿、铜矿、锰、金刚石……但是由于这个国家缺乏一定的科学技术和工业基础，这里的经济迟迟发展不起来。国企看到了这一打开海外市场的机遇，在南非设立公司和加工厂，这样既能促进我国与南非交好，又能降低生产成本且带动当地的经济发展。我国利用当地相对廉价的劳动力和金属生产商品;南非又借助我国的科技力量发展当地的经济，对双方来说都是互利共赢的。
在学校里，班主任和班干部共同管理班级才有“优秀班集体”的荣誉称号;在工作岗位上，各个部门紧密的合作使得公司赚取利润;在家庭里，父母的内外分工才能使我们无忧无虑的长大。从古至今，合作是人类永恒的话题，正是由于李光弼和郭子仪的合作，才使得国家转危为安;正是因为开普勒和第谷的合作才有了行星的三大运动定律。相互合作，在生活中并不稀奇，大到各国家间相互合作来实现利益最大化，小到个人的付出是走向成功的每一步，生活中处处体现出合作的重要性。
个人的力量毕竟有限，合作不一定会成功。但是想要拥抱成功必须拥有合作，让我们共同合作，寻求共赢的方法，让合作之风吹遍世界的每一个角落。
合作作文 篇11
《学会合作》这篇文章中举了两个例子，分别是演奏乐团和模拟逃生实验。这两个故事都讲了一个道理，第一个是依靠高度统一的目标和为了实现这个目标的协作精神，第二个是成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好分内的事情，而且心中还要想着别人，想着集体，有自我牺牲的精神。
你们知道吗?自然界中有很多现象常常令我们震撼：在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼里啪啦的烧焦声是最外层蚂蚁用自己的躯体，开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身，无怨无悔的呐喊。是的，面对困难，面对灾难，唯有团结合作，众志成城，才能冲出一条活路，这也应证了课文中的第二个启示。
你们也一定做过科学小实验吧。有一次，老师让我们小组四人做小实验，每个人都准备了几样材料。开始实验了，张翔博和杨晋坤起了小矛盾，实验就做不成了，我说服了他们，没多长时间实验就做成了。今后我们要学会与他人合作，牺牲眼前的一些利益，说不定可以换来一些更可贵的东西，所以我们一定要学会合作!
文章中的几个事例，使我们明白了合作的重要性。如果人与人之间没有了合作根本就不会有现在的美好生活。让我们学会合作，学会团结，共同缔造一个崭新的时代。
合作作文 篇12
世界范围内，绝大数国家都将握手视作见面时问礼的一种形式。在新闻联播，我们也经常可以看到领导人互相握手表示欢迎。在生活中，握手已成为人们所重视的礼仪之一，其背后所蕴含的意义不容小觑。
手是人们日常重要的生活工具，握手不仅仅是一个动作，更是人们心连心的一道桥梁。握手为礼，贵在心和。
握手是一种尊重。辛亥革命后人们的社会礼仪发生重大改变，见面握手取代传统跪拜，正是因为握手代表着双方之间的平等，意味着你给予对方与对方给予你的一种尊重。人们以握手为礼，即是为了显示尊重。在国际象棋比赛上对弈双方要在棋局开始前互相握手，这是对于对手的尊重。即使两军对垒，也不要忘了给对方应有的尊重，这是国际象棋比赛中要握手这一规矩的目的与意义。握手是尊重，因尊重而握手。
握手是一种友好。中国与台湾的“九二共识”令人铭记，两地领导人之间的长达数十秒的握手更是动人，那是化干戈为玉帛的友好之情。那不仅仅是一次握手，更是两地人民期盼了太久的重归友好。正是因为一次握手，两地重新开始交流，正是因为一份友好，两地人民终于可团聚。握手是友好的标志，但更重要的是人与人心中那份友好。握手是友好，因友好而握手。
握手是一种和平。当中国打开国门，当美国放下意识形态之争时，中美建交场上的那一握手，宣告了和平的到来。每一次外交场上的一次握手，那不仅仅是一个仪式，一个礼节，更是一段和平的象征。而这也告诉我们不要故步自封，关起国门，把手伸出去握一握，开放交流能迎来和平。当然，握手只是一个标志，和平需要两国乃至世界的共同努力。握手是和平，因和平而握手。
如今，中美两国贸易战成为热点。零和思维真的可取吗?我看未必。贸易战在不同程度上给两国都带来了负面影响。在真正的现实生活中，适用于封闭的博弈论模型中的零和思维应该摒弃。中美两国互相尊重对方经济发展机会，重归经济领域上的友好合作，营造良好和平的市场竞争环境，才是双方应该做的。双方重新握手，是世界的希望，也是现实的需要。
握手是一个礼仪，却更是一种心和。尊重、友好、和平铸就心和，成就握手。握手为礼，贵在心和，以达人间和谐，以至天下大同。