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幼儿园教师岗位职责要求

幼儿园教师岗位职责要求(一)

一、饮食卫生

1、由原料到成品实行“四不制度”,不佩带任何饰物,不用腐败变质的原料,瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。

2、炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用,并有明显标志,用后洁净消毒,洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。

3、炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手,遵守个人卫生制度。

4、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下,不得穿出,工作服要按规定时间洗。

5、厨房内要保持清洁整齐,保证无蝇、无鼠、无蟑螂,清洁工具专用,面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净,无油腻、积垢,保持清洁且要定期消毒。

6、个人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹饪

1、主食:保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用,面食配碱适度,不断变换品种花样。

副食:要求菜洗干净,菜、肉切细,精工细做,烹饪时注意保存营养作文网 zUOwEnBa.Net

2、食品烹饪讲究色,香、味。形。注意食物自身颜色的搭配,激发幼儿的食欲。

3、食品要严格按照操作规程加工,夏季注意降温,冬季注意饭菜保温。

4、按食谱烹饪,注意营养配餐。合理使用调料,荤素搭配、粗细粮搭配,提高食物利用率。

5、注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。

三.物品保管

1、负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度,出入有手续建立账目,账物相符,日清月结。

2、负责主、副食库,严格检查进库食品质量和数量,有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库,定期定点,对库中的食品要防腐、防烂、防污染。

3、物放有序,便于使用,取放方便。

4、冰箱内保存的食物要生热分开,

5、制定清扫制度,有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。

6、定期检查库房物品,清理过期,腐烂变质的食物。

四、日常工作

1、炊事人员着装上岗,在更衣室换好工作服,要求衣帽整洁,穿戴整齐。

2、按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。

3、摘菜、洗菜符合要求。

4、洗涮餐具,干净整洁,用后消毒,摆放整齐,放置有序。

5、卫生保持经常化,每天-小扫,每周一大扫,每月大检查。

6、下班前做好安全检查。如:电器设备、煤气有无问题,关好门窗

幼儿园教师岗位职责要求(二)

一、负责本班的全面教育教学工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展;

二、具有良好的职业道德规范;

三、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力,保证幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使幼儿保持良好情绪;

四、制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;

五、认真进行课堂教学,要求用直观的游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量;

六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;

七、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案;主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯;

八、对幼儿进行初步的“五爱”教育,培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。

1、教师对本班幼儿的安全负责,严格执行安全制度,防止事故的发生。

2、依据幼儿园教育工作计划要求,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,制定教育工作目标、计划,并组织实施,做好教育笔记。

3、观察分析幼儿发展情况,认真填写观察记录。

4、指导和配合保育员管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。

5、为幼儿创设良好的物质和精神环境,发挥环境教育作用。

6、积极参加业务学习和教研活动,积极进行教改实验的立项与研究。

7、做好家长联系工作,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合,完成教育任务。

8、定期向主管园长汇报工作,并接受其检查与指导。

幼儿园教师岗位职责要求(三)

1、认真贯彻党的方针政策,根据国家规定的幼儿园教育新纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,制订个人教育教学工作计划,并组织实施。

2、热爱幼教事业,热爱幼儿,坚持正面教育,对幼儿耐心细致,关心体贴,不恐吓、体罚幼儿或变相体罚幼儿,观察、分析并记录幼儿发展情况。

3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作,杜绝责任事故。

4、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨结合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育人物。

5、参加政治和业务学习,参加教育教研活动,努力提高工作质量。

6、带头执行各项制度,定期向园领导汇报,接受其检查和指导。

7、合理的安排好幼儿一日生活,创设良好的教育环境,组织各项活动,培养幼儿良好的生活、行为、学习习惯。

8、完成领导安排的其他工作。

幼儿园教师岗位职责要求(四)

幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作。其基本职责是:

1、协助班主任开展德育工作。

2、严格执行生活指导教师的工作规程,熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居,注重幼儿的个人卫生,培养幼儿的良好卫生习惯,逐步提高幼儿基本的生活自理能力。

3、和班主任、任课教师团结协作,正确教育和帮助幼儿养成良好的行为习惯和学习习惯。

4、认真做好幼儿的安全、保健工作,杜绝和避免传染性疾病的发生,做好幼儿园的预防工作。

5、加强对宿舍文化的建设,保证宿舍的卫生清洁,努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境。

6、组织并指导幼儿文明就餐,对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾,引导幼儿改正不良的进餐习惯。

7、对幼儿和蔼可亲,严禁训斥、体罚幼儿。

8、做好与班主任、任课教师的工作交接,并及时做好记录,做到全面了解每一个幼儿。

9、按规定填写“保育员工作计划”,每周交一篇生活日志。

10、积极完成幼儿园分配的各项工作。

幼儿园教师岗位职责要求(五)

一、对班级的人、财、物负责,对全班幼儿的保育、教育全面负责。

二、带领班组成员齐心协力开展班级工作,善于团结同志,虚心听取意见,敢于承担责任。

三、根据幼儿园的工作计划和班级幼儿的实际发展情况,制订符合实际的教育计划并实施,其中生成性活动占30%以上。

四、每月召开一次以上的班务会,交流近阶段班级工作的成效,分析失误,提出改进策略。

五、充分利用育儿论坛的网络优势,每周向家长发布班级教育信息,及时解答家长咨询,反各种提议结果,建构家园联系的新通道。

六、每学期带领班组成员组织一次以上的亲子活动,对家长开放一次半日活动,组织一次家长会,家访1-3以上的家庭(新生必访)。、

七、带领班组成员积极参加幼儿园组织的各项活动,活动质量高,效果好,有创意。

八、班组成员缺勤时,主动协调。

幼儿园教师岗位职责要求(六)

一、遵循幼儿发展规律,依据幼儿兴趣与需要,根据《幼儿园工作规程》与《上海市学谦教育纲要》,结合幼儿实际、个别水平制定班级保教工作计划并组织实施,注重反馈调整,做好分析总结。

二、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况,注意个别差异,加强分层指导,促进每个幼儿在原有基础上有所发展。

三、严格执行园安全、卫生保健制度,贯彻幼儿保育条例,管理好本班幼儿生活,指导并配合保育员做好本班的卫生保育工作。

四、营造平等、融洽的心理氛围,创设与保育要求相适应,有利于幼儿主动活动的生活、学习环境。合理执行一日作息制度,进班前做好一切准备,带班时积极投入,做到人到心到。

五、有目的的做好家园联系工作,尊重理解家长,建立平等的合作伙伴关系。与家长保持经常联系,定期向家长汇报幼儿在园情况,定期开展各种形式的家园工作,了解幼儿家庭教育环境,指导家庭教育,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成保教任务。

六、确立终身学习的理念,自觉参加各种业务学习与进修,积极参加教研、科研等工作,勇于探索,大胆实践,不断提高自身业务水平和能力。

七、“三位一体”互相合作,做好每天交接班工作。经常商讨工作,交流情况,统一认识,力争教育的一致性,共同做好班级工作。

八、定期向园长汇报,接受其检查和指导。

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