第1篇：世界地球日活动方案
今年4月22日是第__个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间：4月__日至__日。
三、活动内容——做好“六个一”：
1、各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。
2、少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。
3、4月__日至__日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会；__日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。
4、各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月__日前完成。
5、作一次红领巾环保知识宣传广播，4月__日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。
6、举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3-6年级征文活动。截稿日期为4月__日，电子稿上交学生文化中心。
四、活动要求：
1、各班要严格按照活动方案，把第__个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供4月30日放学前送交学生文化中心存档。
第2篇：世界地球日活动方案
活动目标
1、知道纸对生活的重要性，了解纸的生产过程。
2、能够在日常生活中节约用纸，利用废旧纸张。
3、体验节约用纸的快乐。
活动准备
教师用材料：挂图“生活中的纸”
幼儿用材料：学具“可循环用纸收集处”、各种废旧纸张。
活动过程
一、谈话导入
教师和幼儿谈话，引导幼儿了解纸的作用。
教师：生活中，哪些地方会用到纸？纸有什么作用？
小结：生活中处处都要用到纸，纸对我们很重要，是我们的好朋友。
二、情景体验
1、引导幼儿了解生活中的纸有哪些。
教师：生活中经常使用的纸有哪些？为什么要节约用纸？
小结：造纸要砍伐很多树木，而且过程也很复杂。一棵小树长成一棵大树要很多年，节约用纸就是保护环境、保护地球。
2、出示挂图“生活中的纸”，引导幼儿讨论节约用纸的方法。
教师：图中的标志是什么意思？你有什么节约用纸的好方法？
小结：画纸可以正反两面都使用；做手工时可用废旧广告纸；
剪图形时要从边缘开始剪起：用过的废纸也可以收集起来再利用。小朋友在生活中都应该节约用纸。
三、快乐操作
1、引导幼儿动手整理废旧纸张，并放在“可循环用纸收集处”。
教师：这里有很多的废旧纸张，这些纸可以用来做什么？我们一起来整理吧。
报纸组：选择画面少、干净清爽的报纸，折叠整齐作为水粉画的垫纸或纸团印画时的辅助用纸。
彩纸组：把纸按大小和颜色分类摆放，当作剪纸材料。
画报纸组：把画报纸折叠后剪成正方形，当折纸的材料。
2、幼儿自由选择组别进行整理。
四、总结分享
1、教师和幼儿共同总结经验。
教师：纸对我们的生活很重要，你还有哪些节约用纸的方法？
小结：让我们从节约用纸开始，养成良好的节约习惯，做保护环境的小卫士吧。
2、肯定活动中积极参与、开动脑筋想出好办法的幼儿。
第3篇：世界地球日活动方案
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：____
副组长：____
组员：____
学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象：
__市__中学全体师生；
四、活动安排：
1、第__周（__月__日—__月__日）
（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；
（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第__周（__月__日—__月__日）
（1）征集新一批环保志愿者；
（2）开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第__周（__月__日—__月__日）
（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；
（2）征文比赛现场决赛。
4、第__周（__月__日—__月__日）
（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动
（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；
（3）校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
第4篇：世界地球日活动方案
活动目标来自作文吧 zUOwENbA.net
1、知道果皮要放在指定的小碗中。
2、建立良好的文明卫生习惯。
活动准备
歌曲动画《送垃圾回家》；小碗若干、橘子若干。
活动过程
1、激发幼儿已有的生活经验。
教师：你平常把垃圾丢在哪里？在活动室看到垃圾你会怎么做？为什么？
小结：垃圾乱丢会让我们的活动室变得脏乱，甚至可能产生细菌，导致我们生病，所以垃圾一定要丢进垃圾桶里。
2、播放歌曲动画《送垃圾回家》，引导幼儿欣赏歌曲和画面，进一步了解垃圾也有自己的“家”，不能乱扔。
3、请幼儿剥果皮，并将果皮放到指定位置。
①将幼儿分成若干组，每组分发一个小碗和若干个橘子（或者其他需剥皮的水果）。
②再次播放歌曲《送垃圾回家》，剥橘子活动开始。鼓励幼儿将自己的橘子剥完，并将果皮放进桌子中间的小碗里。音乐停止，剥橘子活动结束。
4、评选出“最干净小组”，并对能主动将果皮放进碗里的幼儿进行肯定和表扬。
歌曲：送垃圾回家
你有家，我有家，
垃圾也有自己的家。
别把垃圾随便扔，
快把垃圾送回家。
第5篇：世界地球日活动方案
今年是第__个地球日，举行“让地球妈妈笑起来”的系列活动，带动家长和社会，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起老师、幼儿、家长及社会的善待地球的意识，从自己做起，关爱家园，保护地球！
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，简单了解地球的生态环境。
2、懂得地球是我们生活的家园，萌发爱护大自然的情感，知道保护环境的重要性。
3、养成节约的好习惯，对废旧资源有进行创造性的再利用的意识与初步概念。
活动内容
01、环保小记者做起来
组织中大班的幼儿走进社区，以小记者的身份与居民互动：您知道今天是什么日子吗？您爱地球吗？您愿意为保护地球资源做哪些事情呢？
“小记者”也可以是“小主播”、“环保小达人”，采访活动也可以换做“我为小草浇浇水”、“今天我是环卫工”……让孩子们用行动为环境保护打call，为幼儿园代言吧。
02、环保服装秀扭起来
以级部为单位，亲子制作环保服装带到幼儿园，组织幼儿到小区广场进行一次环保服装走秀，为环保倡议发声。
提前请爸爸妈妈们和孩子一起开动脑筋，寻找可以利用的材料，一起做一件漂亮的环保时装吧。孩子们表演结束后，每个班级可以设置展示角，向大家展示每个家庭的作品。
03、绘本故事讲起来
在班级内，组织孩子们开展一次特殊的绘本阅读专题教育活动也是很有意义的。
《地球》、《大树在唱歌》、《树真好》、《美丽村》等故事都是很好的环境保护题材的绘本，老师们可以善加利用，让孩子们在故事中明白人与自然平衡的道理。
04、保护地球创意宣传画起来
保护环境，有哪些方法，在生活中我们都可以做什么呢？保护花草树木、节约用水用电、不乱扔垃圾等等。请老师带孩子们一起讨论并用宣传画的方式记录下来吧。
不要小瞧孩子们的创意，这些作品都是可以当做社区活动时的宣传彩页发放给大家的。
05、保护地球变废为宝手工秀起来
“保护地球”变废为宝创意赛：这依然是一项需要爸爸妈妈鼎力相助的家园共同完成的内容。
老师可以引导孩子们以废旧资源再利用为核心点，开动脑筋，进行相关主题创意手工制活动。
06、《低碳生活倡议书》发起来
以幼儿园为单位，通过网站、微信，面向家长和全社会发起倡议。
倡议书内容
让地球妈妈笑起来
亲爱的大朋友小朋友们，在地球日来临之际，让我们一起大手牵小手，共同保护我们的家，从我们现在做起：珍惜地球资源，养成良好习惯；节约每一度电，每一滴水，每一张纸，不使用一次性筷子；不用过度包装的商品，少用塑料袋不乱丢垃圾；多用节能灯，随手关灯。真爱地球环境，倡导低碳生活。积极参加植树活动，努力保护身边的每一片绿色；少开车，多走路，多坐公交车；保护好书本，用过的输送给弟弟妹妹；多用扇子，少开空调；地球只有一个，我们只有一个家！让地球妈妈笑起来，我们大家一起努力！
07、亲子行动倡议发起来
周末时间开展1公里步行活动，3公里内自行车行动；
不开车，采用绿色环保交通工具来幼儿园；
停电一小时活动；
亲子环保行动，比如：您了解如何给垃圾分类吗？从今天起，让我们从正确投放垃圾做起吧。
最后，为大家推荐几首适合于“地球日”的儿歌与口号，想必宝贝们一定喜欢：
儿歌
从我做起
要让大地绿起来
要让天空蓝起来
要让江河清起来
要让空气净起来
要让花儿开起来
要让鸟儿唱起来
要让环境好起来
人人从我做起来
泡泡糖
泡泡糖，甜又香
吹得泡泡叭叭响
吃完了，吐纸上
随手扔进垃圾箱
废电池
废电池，你别扔
污染环境可不轻
土壤、空气、地下水
需要我们来澄清
废电池，你别扔
有害物质黑又凶
若把他们排好队
有利回收环境美
节水谣
洗澡水，清亮亮
澡盆里面打水仗
砰砰砰，乓乓乓
洗出一个小光光
水儿倒进洗衣机
妈妈忙着洗衣裳
通通通，轰轰轰
衣服洗得透又亮
水儿倒进墩布桶
爸爸哼歌擦地忙
刷刷刷，嚓嚓嚓
地板为你照张相
一水多用多聪明
节约用水好风尚
第6篇：世界地球日活动方案
一、活动主题
“珍爱地球，人与自然和谐共生”
二、参加对象：
__中学中学全体师生
三、活动安排
1、发动阶段（4月22一4月23日）
各班借助微信群，钉钉群等平台进行动员。
2、开展“讲好我们地球的故事”主题手抄报大赛”。（4月24-4月25）
每班评选5份，参与全校评选。
3、与朝阳并肩——创意晨跑创意出行（4月26开始）
（1）每位参与者需要每天早上六点到八点之间晨跑至少1000米，并在晨跑结束后在微信群进行打卡。
（2）打卡规则：在晨跑过程中拍摄沿途的风景至少一张，晨跑结束后将自己的步数截图和照片在微信发表，晨跑打卡时间为早上六点至八点。温馨提示：疫情期间要做好防护措施，避免去人群密集区进行晨跑，尽量去空旷场所参与活动，注意安全。
4、七彩寻觅（4月26-4月28）
拿起相机自行搜集红橙黄绿青蓝紫七种颜色中的任意五种颜色的植物，每种颜色植物拍一张照片，照片内容要有自己的手势以试真实性，照片拍摄地不限，可以在自家及四周，亦可在其他地方。
5、变废为宝—创造·再生艺术（4月28日-5月7日）
活动期间，参与的同学可以利用身边的废物进行再利用，把自己制造“宝藏”的过程以视频的形式记录下来，或者将成品拍成图片，以班级为单位进行汇总。
6、地球一小时（5月8日晚7点到8点）
“地球一小时”也称“关灯一小时，各位同学熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，并写下自己的感悟。
四、评比表彰阶段：（5月10日-5月15日
1、“讲好我们地球的故事”主题手抄报各级部进行汇总评比一等奖10名二等奖20名三等奖20名
2、与朝阳并肩——创意晨跑创意出行
各班评选3名运动小达人，各级部汇总，全校表彰。
3、“七彩寻觅”小小摄影师作品评选
每班推选3组优秀摄影作品，各级部汇总，全校评选“七彩寻觅”小小摄影师15名，进行全校表彰
4、变废为宝活动表彰每班选5组作品，各级部汇总，全校进行评选再生艺术小达人15名，并进行表彰。
第7篇：世界地球日活动方案
一、活动主题：
善待地球，从我做起
二、活动意图：
4月22日，是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，宣传世界地球日的有关知识，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动，唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展“善待地球，爱护家园”环保系列活动，并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。
三、活动目的：
1、知道世界地球日，和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
四、活动时间：
20__年4月17日——23日
五、活动对象：
全体师幼、家长
六、系列活动内容：
一幼儿园活动
1、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。并张贴“世界地球日，爱护地球”班级宣传标语如节约用水，节能减碳等。
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
1中大班幼儿组成宣传队到街上开展“世界地球日”捡拾垃圾义务劳动。通过清扫周边环境卫生等宣传活动，唤起人人的自身文明礼仪、环保行为。引发家长教育培养孩子文明、礼仪、环保意识和行为的愿望。呼吁全社会的人们为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园，“善待地球，从身边每一件小事做起”，因为地球只有一个，我们要好好保护。
2全园开展“环保小卫士”捡拾垃圾活动，并开展自然角种植活动，浇灌和守护成长。
3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普知识；各班根据幼儿年龄段特点，开展爱护地球主题教育性活动。
4、通过微信家园共育平台发出“善待地球，从我做起”宣传活动，向家长和社会发出倡议书，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
8、各班幼儿学唱环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江河湖流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
二家长个人言行熏陶及家园共育。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
8、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
本次活动，旨在教育幼儿保护环境应该从我做起，从身边小事做起，善待地球，保护环境，并呼吁身边的亲人一起加入保护环境的行列中来，做一个文明、科学的现代人。在4月22日“世界地球日”即将来临之际，让我们共同保护环境，从我做起，绿色出行，节约资源，善待我们共同的家园——地球。
第8篇：世界地球日活动方案
一、宣传主题
今年4。22地球日宣传主题为“___”。
二、宣传内容及目的
各股室、各所要采取多种形式，宣传国土资源的基本知识、基本国情，有关节约、集约利用资源的法律法规及新颁布的相关政策；重点宣传落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。通过宣传，向公众灌输树立善待地球人人有责，节约资源从身边做起，从自身工作做起的全民意识。
三、宣传活动安排
一加强组织领导。此次宣传活动由市局办公室具体负责，各股室紧密配合，各所要围绕今年地球日的宣传主题，切实加强组织领导，早动手、早安排，及早准备相关宣传资料，并积极争取广播站及村社的参与，使资源环境保护的科普宣传更加深入。
二创新宣传形式。宣传日当天，市局在县城设立咨询台开展咨询宣传，并有针对性开展上门宣传。各所要在坚持以往好的宣传形式的同时，力争在宣传形式上积极创新，富有特色，讲求实效。要紧紧围绕主题，突出重点，宣传国土资源工作的大局，推进节约和集约用地的重大意义和深刻内涵。通过散发宣传资料、播放录音录像、出动宣传车、举办咨询台等方式，向公众宣传、讲解珍惜资源保护环境知识。
三加大新闻宣传力度。地球日前后，市局、各所积极撰稿，在报刊、广播、电视和网站等刊发以节约资源为主题的署名文章、专题报告等，扩大社会影响。
四、宣传活动要求
1、此次宣传活动资料由市局办公室收集编辑，各股室结合信访、用地宏观政策调控、地籍管理及测绘等工作有侧重地组织以部分宣传材料。
2、各所、各股室要认真细致做好地球日宣传活动当天的组织协调，加强安全保卫措施，严防在活动期间发生安全事故及群体性事件。
第9篇：世界地球日活动方案
每年4月22日是一年一度的“世界地球日（WorldEarthDay）”，世界上数十亿人都会加入到世界上最大的民间环保节日当中，是一项世界性的环境保护活动。今天20__年的地球日主题是“修复我们的地球”，关注地球健康，我们__幼儿园也将开展系列的活动内容，旨在唤起全园爱护地球、保护家园的意识，进而用自己的实际行动来参与保护我们赖以生存的环境。
一、活动时间：__月__日——__月__日
二、活动形式：全园活动、班级活动、家园活动、亲子活动
三、活动具体安排
系列活动一：寻找“生命之春”
开展各个班级的外出实践活动，让孩子们感受大自然的奥秘，感受生命之春的力量，感受和欣赏自然美。
系列活动二：致敬守护地球的英雄
寻找我们身边的英雄家长（警察、医务工作者、部队官兵、边检工作者、清洁工人、外卖员、社区志愿者、应急救援员），通过升旗仪式的活动，让英雄们讲述自己的故事，让孩子们能够致敬这些默默在工作岗位上面辛苦工作“守护”我们的英雄们。
系列活动三：百米画卷——“我们的地球”
通过在社区广场上开展“百米画卷”活动，让孩子们用自己的表达方式去关注我们地球健康的问题，并且通过这样的活动形式，起到向社区的居民宣传的目的，让大家一起参与到关爱地球健康的问题。
系列活动四：歌唱“美丽的地球”（__月__日——__月__日）
开展歌唱“美丽的地球”的月月秀活动，让呼唤孩子们关注我们美丽的地球，共同为创建绿色家园而努力。
系列活动五：守护地球的活动——家庭手拉手（__月__日——__月__日）
开展班级的家庭手拉手活动，通过亲子行动的方式，一起来为我们的美丽的家园做件有意义的事情。
地球孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。地球的保护，需要人人参与。“金山银山就是绿水青山”，保护地球，人人有责，一起守护我们共同的家园！
第10篇：世界地球日活动方案
20__年4月22日是第__个世界地球日。地球日是宣传我国自然资源国情国策、引导社会公众树立生态文明理念、建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。为做好地球日主题宣传活动，根据《自然资源部办公厅关于组织开展第__个世界地球日主题宣传活动周的通知》（自然资办函〔20__〕__号）有关要求，结合我区实际，制订本实施方案。
一、活动主题
为贯彻落实党的__大精神和____思想，引导社会大众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员自然资源工作者充分利用自然资源科普特色优势，以丰富多彩的形式开展科普宣传，确定今年地球日活动主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源”。围绕这一主题，组织开展系列活动，向公众宣传自然资源国情国策、法律法规，普及自然资源科学知识、新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用自然资源，增强对山水林田湖草生命共同体的认识。各单位在举办活动时，可使用统一的宣传主题，也可根据实际情况丰富或细化主题内容。
二、活动时间
第__个世界地球日主题宣传活动周从4月22日（星期__）开始，至4月28日（星期__）结束。
三、活动内容
（一）多渠道宣传
在活动周期间，各单位借助自然资源部提供的宣传海报、宣传视频及其他宣传资料，通过电视、广播、网站、微信公众号、LED屏等形式，加强主题宣传，提高社会的关注度和参与度。
（二）现场宣传咨询
宣传活动周期间，各单位可自行开展“4·22世界地球日”现场宣传咨询活动，通过发放宣传资料，宣传展板，现场咨询等形式开展宣传活动，向公众宣传自然资源国情国策，普及自然资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用自然资源。
（三）科普基地系列活动
自然资源科普基地在活动周期间，应免费或优惠向社会公众开放，做好主阵地宣传。同时，还要围绕地球日主题做好“流动地质博物馆”巡展，让科普宣讲走进市民大讲堂，开展丰富多彩的青少年互动活动，加强与教育、科技、科协等部门合作，联合中小学校，以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动，普及地球科学知识，营造良好的创新氛围。
四、活动要求
1、各单位要高度重视世界地球日宣传活动，紧紧围绕地球日主题，广泛开展宣传活动，使自然资源国策国情国法家喻户晓，深入人心，提高公众节约集约利用自然资源意识，增强对山水林田湖草生命共同体的认识。请各单位填写活动备案表，于4月12日前报自然资源厅科技发展与地理信息管理处。
2、各单位要严格按照中央和自治区有关要求，厉行节约，不举办没有实质内容的仪式性庆祝纪念活动，活动场面尽可能简朴，活动内容尽可能充实，切实提高社会效益。
自治区林业和草原局，地质局，国土资源调查监测院、国土资源地理信息中心、__地质学会、__土地学会、__测绘学会，要围绕本次地球日主题，利用展板集中宣传展示。每单位设计展板数量不得少于两块，务必在4月18日前按照规定尺寸，交由厅宣教中心统一喷绘制作。如有可用于地球日宣传周期间播放的视频科普资料，可一并提供。
3、加强信息反馈，及时将组织开展活动情况总结、统计表和典型活动照片6-10张（及文字说明），于4月30日前报自然资源厅宣传教育中心。
4、自然资源部将免费提供系列宣传海报电子版和宣传视频，各单位可根据需要通过部门户网站地球日专栏下载使用。
第11篇：世界地球日活动方案
一、活动背景：
大学生的综合素质教育在当下受到了多方关注，为进一步提高大学生的综合素质，应当增加相关活动阅历。而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：
1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5、弘扬国家政策。
三、活动意义：
让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：
六、支持单位：
七、活动的具体内容：
（一）活动地点的选择
（二）活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；
2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查，开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
活动时间：20__年4月22日
八、活动具体计划
第一阶段：前期准备工作阶段
1）面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2）落实住宿问题，协调活动日程安排。
3）申请“介绍信”等交接文书
4）准备一定数量的宣传单、宣传海报
5）准备一定质量的文艺节目
6）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；
第二阶段：__月__日——__月__日环保、当地居民生活状况调研阶段
__日：早上八点由云南财大出发，大概中午到达程海镇，安排住宿，在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
__日：在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，
__日：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
__日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系，了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。
__日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。
__日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
__月__日于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目，总结多天来的成果，收整返校
备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。
第三阶段：活动总结：
1、将收集的资料整理分析，并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算：
1、材料：
工作T恤衫、工作证：
队旗、横幅等宣传资料：
帽子：
2、后勤：
应急药品：
3、交通费：
4、胶卷及冲印：
5、通讯费：
十、成员组成及分工
姓名、专业、年级、特长、分工负责
第12篇：世界地球日活动方案
世界地球日，即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日。为了让幼儿从小树立环保意识，增强其保护环境的责任感，我园结合这一绿色节日，根据各年龄段幼儿的发展特点，以“童心助力绿满地球”为主题开展一系列活动，以此为契机将保护环境理念渗透到幼儿的日常生活中去。希望小朋友们和家长积极参与到此次活动，用自己的实际行动来保护地球吧！
活动一：“我为大自然发声”儿歌朗诵活动
参与对象：小班级全体幼儿
活动要求：
1、家长为幼儿挑选环保儿歌一首，由幼儿独立朗诵。
2、朗读时注意语调自然，声音洪亮，语速适当，吐字清晰，可适当加入动作或道具。
3、朗诵前需介绍自己的班级、姓名及朗诵的题目。
4、家长为幼儿录制朗诵视频（mp4格式），于4月21日前发送到班群。班老师从中挑选出6个优秀作品，于下一期活动推文中展示。
活动二：“变废为宝”亲子手工创意活动
参与对象：中班全体幼儿及家长
活动要求：
1、家长与幼儿一起收集身边各种的废旧物品（如：一次性纸杯、勺子、纸筒、快递盒、塑料瓶……）进行创作。
2、作品构思新颖，有创意，外观精致。
3、作品形式不限，采取幼儿与家长共同参与制作的方式。
4、作品完成后，请标注作品名称、作者姓名、班级，作品以电子版照片形式，于4月21日前发送到班群。由班老师挑选优秀作品后，于下一期活动推文展示。
活动三：“珍爱美丽地球保护自然资源”幼儿美术比赛
参与对象：大班级全体幼儿
活动要求：
1、参赛作品以体现保护地球环境这一主题。
2、用4开的画纸创作绘画作品，绘画形式、材料及风格不限；
3、作品正面右下角标注作品名称、作者姓名、班级，并另附作品简单的文字说明。
4、作品电子版于4月21日前发送到班群，由班老师从中推选6幅优秀作品报送至园务室。届时，幼儿园将通过微信平台以公开投票方式评选出若干奖项。
第13篇：世界地球日活动方案
世界地球日是宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，动员全社会积极践行绿色低碳生活方式的重要传播平台。今年4月22日是第__个世界地球日（以下简称“地球日”），根据__有关安排，现将活动方案制定如下。
一、活动主题
“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
二、活动时间
以活动周的形式开展，时间为4月18日（星期__）至4月24日（星期__），重点组织好4月22日（周__）当天的活动。
三、组织机构
为开展好本次活动，__决定成立第__个世界地球日主题宣传周活动领导组，领导组下设办公室，负责日常组织协调工作，办公室设在__科技和对外合作处。领导组及办公室人员如下：
领导组：
组长：____
副组长：____
成员：____
活动办公室：
主任：____
副主任：____
成员：____
四、活动内容
（一）紧密围绕自然资源部主题宣传活动
自然资源部将围绕活动主题制播新媒体产品，联合自然保护公益伙伴计划成员单位开展系列宣传活动，同时组织开展自然资源科普微视频大赛优秀作品展播、自然资源科普讲解大赛、地球日科技电影展映等活动，请各单位积极关注并组织参与。
（二）积极参与__组织的系列宣传活动
1、活动周期间，__办公楼一层大__举办地球日主题书画作品展，同步展出地球日主题宣传展板。__机关一楼大__LED大屏幕滚动播出地球日活动宣传主题、宣传口号和主题宣传视频等内容。
2、__将视疫情情况于4月19日、20日赴__地质公园科普基地进行地球日科普宣传，并深入当地小学校开展科普讲座，发放宣传品。活动周期间，__将宣传资料定点发放给壶关峡谷科普基地、__县__基地等省内各国土资源科普基地，请各单位结合当地疫情防控实际开展宣传活动。
3、4月22日（地球日当天），一是在__门前进行地球日主题宣传，在__机关楼前搭建拱门、气柱，张贴主题宣传口号条幅，营造地球日宣传氛围，发放宣传册、宣传品、向过往群众答疑解惑。二是举办两场线上科普课堂，围绕主题开展科普宣传。
4、活动周期间，__将围绕“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题开展地球日科普知识网络有奖竞答、科普微视频联播等活动，请各单位关注__省自然资源__及__地质博物馆官方微信，并积极组织参与。
5、活动周期间，__办公室、地环生态中心、事业发展中心向省内自然资源系统人员发送地球日宣传短信；事业发展中心运用__门户网站、微博、微信公众号等新媒体宣传地球日相关知识，并联络各大媒体进行宣传报道。
五、活动要求
各单位要以__生态文明思想为指导，围绕活动主题，结合普法要求，加强与宣传、网信、教育、科技等有关部门以及共青团、科协等团体的合作，根据本地区疫情防控要求，采取线上线下相结合方式，策划开展丰富多彩的宣教活动，吸引公众广泛参与。
各单位及时整理汇总活动情况，于4月30日前将宣传活动照片、视频、文字及其他资料，以电子邮件形式反馈__科技和对外合作处（电子邮箱：）。
联系人：________
第14篇：世界地球日活动方案
一、活动来源
4月22日，是世界地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让幼儿牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：20__年4月16日——20日
四、活动实施
（一）幼儿园活动内容
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动。
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动。
3、一周环保主题教育活动（包括儿歌、科普知识的学习）：环保教育图片展。
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
（二）年级组活动
[小班]课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》
[中班]课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”。
[大班]课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》
每班一张世界地图或者自绘、打印地球图，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。
第15篇：世界地球日活动方案
活动背景
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年的世界地球日将沿用“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传主题，以活动周的形式组织开展主题宣传活动。海洋与环境学院无论从学科建设，还是人才培养都与地球科学学科体系密切相关，此外全方位认识地球、保护地球环境也是海环学子的一份必要责任。
活动目的
本次活动旨在使同学们在活动参与过程中深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导海环学子树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员同学们积极践行绿色低碳的生活方式。
活动时间
20__年4月22日-4月30日
活动对象
海洋与环境学院全体同学
活动内容
1）认识地球：
海环“世界地球日”活动期间，学院将通过官微持续推送地球科学知识普及，涉及环境保护、碳中和、碳达峰等方面内容。同学们可以在文章下方评论，并转发到朋友圈，附上自己的环保宣言或阅读感悟，截图（评论图+朋友圈图，至少两个赞）发送到邮箱，优质评论将在官微进行推送，同时朋友圈点赞量较多的同学有机会获得小礼品哦！
2）守护地球：
DIY手工作品设计
作品展示
参赛要求：
以宿舍为单位，围绕“绿色、环保、创新”的主题，把废旧物重新设计、精心制作，体现“环保”的理念。创作题材不限。比赛队员用废弃的塑料、纸箱、光盘等制作实用性的作品笔筒、垃圾筒、相框、具有观赏性的物体模型等。作品设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室文化，体现积极健康的精神风貌。
拍照提交作品，作品需注明姓名、楼栋宿舍号，并在截止日期4月25日前将作品提交到邮箱，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
根据线上投票将评选出1个一等奖、2个二等奖、3个三等奖。
3）光影地球：
随拍校园：活动期间，希望同学们能够拿起相机、手机去拍下校园里面的小动物、花草树木、蓝天白云。定格下地球的那一秒钟。让我们通过此举一起宣扬和践行“珍爱地球人与自然和谐共生”理念。活动详情见链接：《我与春天的故事》摄影比赛。
影像校园：同学们自行拍摄素材，也可以网上搜集资料素材，进行剪辑、配音等，主题围绕关注生态、保护自然、低碳生活等方面。发送作品到，请统一用压缩包形式上交，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
环保广告拍摄：同学们自行组队，可邀请助演，以“践行绿色低碳，守护绿水青山”为主题进行环保短片拍摄，并提供创作思路概述。作品需紧扣活动主题，具有鲜明的风格特色，兼具创新性、艺术性。广告题目自拟，剧情合理流畅，时长2-3分钟。视频统一为MP4格式，横屏拍摄1280x720像素，画面清晰、稳定，声音清晰，无明显的噪音、杂音，且大小比例为4：3。发送作品到，请统一用压缩包形式上交，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
4）畅想地球：
绘色地球：同学们可以围绕保护地球环境、节约自然资源、推进双碳等环保领域知识，展现科技环保、人文环境和人与自然和谐共生的美好画面为主要内容，进行海报、书画、手抄报的创作，宣传普及“珍爱地球人与自然和谐相生”理念。
诗说地球：如果你对环保有自己的见解，同时又对诗歌充满热情，那么快来参加我们的“诗说地球”三行诗活动吧，这赖以生存的地球家园，值得我们为她执笔写下，最温柔却最有力量的三行诗。让我们诗中去呼吁低碳环保、去表达美好愿望吧！例如：烟雾弥漫，不代表浪漫，请还我一片蔚蓝。
优秀作品将在学院官微进行推送-畅想地球系列作品投稿方式：发送作品到，文件名、邮件名均为“学号+姓名+手机号码+作品名称”。
第16篇：世界地球日活动方案
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，知道要保护地球。
2、懂得不能浪费并能够简单说出怎样做是不浪费的。
3、增强责任心和环保意识。
活动准备
各种浪费现象的图片。
活动过程
1、知识讲解。
教师简单介绍世界地球日，幼儿倾听，知道4月22日是世界地球日，要保护地球，不能浪费。
2、带领幼儿了解生活中的浪费现象。
教师：人们的生活越来越好，但是浪费的现象也越来越严重，我们一起来看看吧！
（1）剩菜剩饭：饭菜点多了吃不完，真浪费！
（2）忘了关的灯：卫生间里没人，里面的灯却开着，太浪费了！
（3）不想玩的玩具：玩具不想玩了就丢掉，也是浪费！
（4）停车不熄火：车子停在路边却没有熄火，汽油被浪费啦！
教师小结：这些浪费的现象，会损失很多的资源，也会造成很多的垃圾，污染地球，所以这些做法都是不对的。
3、了解保护地球环境的方法。
（1）讨论：为了保护地球环境，我们不能再浪费了，那我们应该怎么做呢？（鼓励幼儿大胆想一想，说一说）
（2）教师小结：在生活中我们可以这样做：
①平常在家或在幼儿园吃饭，吃多少盛多少，不剩饭；去餐馆吃饭，吃多少点多少。
②随手关灯。
③不想玩的玩具可以送给弟弟妹妹，或者跟同伴交换，不要随便扔掉。
④爸爸妈妈把车停在路边的时候，要提醒爸爸妈妈及时熄火。
⑤做手工和画画的时候，小心保护好材料，用不完的收起来下次再用，不乱丢乱扔、乱涂乱画。
4、分享与讨论。
请幼儿和小伙伴一起说说除了不浪费以外，还可以怎样保护地球。
第17篇：世界地球日活动方案
活动目标
1、了解世界地球日的相关知识，培养环保意识。
2、能够大胆想象，创作出不一样的创意环保海报。
3、体验美术创作活动的乐趣。
活动准备
1、环保海报的图片（电子版）若干，播放设备提前调试好。
2、各种作画材料：画纸、油画棒、水彩笔等。
3、轻音乐一段，播放设备。
活动过程
1、知识讲解。
教师讲解世界地球日的相关知识，幼儿倾听，了解世界地球日的相关知识，知道要保护地球。
2、欣赏观看。
教师播放各种环保海报的图片，幼儿欣赏观看。（为后续的创作做准备）
3、自主创作。
教师播放轻音乐，幼儿进行环保海报的绘画创作。教师巡回指导。（创作前教师注意讲解安全注意事项及卫生要求）
4、分享交流。
幼儿分享交流自己的作品及创意。
5、展示欣赏。
教师将幼儿的作品在展板上进行展示，幼儿互相欣赏。
第18篇：世界地球日活动方案
为全面贯彻党的__大报告“建设生态文明，坚持人与自然和谐共生，建设美丽中国”精神，深入推进全国文明城市创建工作。由开发区总工会发起，开发区团委、妇联、文明办协助，在第__个世界地球日来临之际，开展以“保护生态环境，共建文明家园”为主题的世界地球日活动，现将活动相关事项安排如下：
一、活动目的
组织开展环保志愿服务活动，让志愿者们亲自参与环境的整治，体验付出的快乐。引导广大志愿者和职工进一步增强环境保护意识，积极参加环保实践活动，努力形成全员关心环保、参与环保的良好氛围，培育生态文明意识，培养资源节约型、环境友好型的生活习惯和消费观念。为我市建成全国文明城市增砖加瓦。
二、活动主题
保护生态环境，共建文明家园
三、活动时间和地点
20__年4月22日，陀罗山
四、参与人员
开发区全体志愿者
五、活动内容及流程
1、上午8：30在单位门口集合，集合完毕8：45整装出发；
2、到达景区负责人讲话，为各队分配清理任务；
3、活动开展，开始清理景点内部垃圾；
4、全体志愿者宣读环境保护誓词并在宣传条幅上签字承诺；
5、负责人对活动进行总结，活动结束；
6、全体志愿者拍照留念。
六、注意事项
1、上、下山途中注意安全；
2、穿运动衣、运动鞋；
3、沿途避免追逐嬉闹，大声喧哗；
4、在清理环境的同时注意景区内部的树林、草丛，以免虫蚁咬伤。
第19篇：世界地球日活动方案
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
今年的4月22日，是世界第__个地球日，在生活环境越来越恶劣，雾霾横行的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”，从而唤起全体师幼、广大家长善待地球的意识，并从自己做起，努力做好每一件小事，关爱家园、保护地球。特拟定以下活动方案：。
一、活动主题：“善待地球，从我做起”
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：20__年4月14日——23日
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
四、系列活动内容：
（一）幼儿园活动
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾亲子义务劳动；
3、一周环保主题教育活动，学习垃圾分类等科普知识；
4、“善待地球，从节约资源做起”家园宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、收集纸箱、易拉罐等可回收物品带回幼儿园，制作城市模型和体育器械等，进行展览并运用到日后的体育锻炼中。
8、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
（二）家长个人言行熏陶
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
第20篇：世界地球日活动方案
今年4月22日是第__个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间：4月__日至__日。
三、活动内容——做好“六个一”：
1、各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。
2、少先队大队委制定一份《简单生活倡议书》，在校园网发布。
3、4月22日，在收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会。24日放学前上交主题队会教案、照片到BQQ6308。
4、4月22日，在收集资料的基础上制作一份《关爱地球，守卫家园》的手抄报或者宣传画。
5、举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的征文活动。
6、4月21日，组织学生开展一次“清除白色污染”活动——走进社区清理白色垃圾。
四、活动要求：
1、希望每位学生力求做到环保观念和知识的普及化。
2、活动结束后，汇总好过程性活动资料。
（1）主题班会设计、照片于4月23日出校前传到BQQ6308。
（2）三年级各班交10份宣传画，四年级各班分别交10份手抄报，五年级各班交10份征文（204格稿纸抄写），都于4月23日出校前交教导处。