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无车日宣传活动方案

无车日宣传活动方案 (一)

为加快推进我市生态明建设,预防和缓解城市交通拥堵,降低城市空气污染,倡导绿色出行,切实增强城市可持续发展能力。根据《住房城乡建设部关于做好20XX年中国城市无车日活动有关工作的通知》(建城〔20XX〕11号)精神和市政府有关要求,经研究,决定在全市各公共机构开展以“绿色交通——选择·改变·融合”为主题的xx市20XX年“城市无车日”活动。现将有关事项通知如下:

一、活动目的

旨在重点关注交通对城市生活质量的影响,鼓励重新分配和设计街道及公共空间,促进多种交通方式在道路空间分配上的平衡,让使用绿色交通出行方式的市民能够优先享有街道空间,促进政府和市民携手建设“以人为本”的城市。

二、活动时间

20XX年9月22日(星期二),7:00-19:00。

三、活动内容

1、开展主题宣传活动。活动期间,由市住建委组织在市区设立10个宣传咨询点:飞鹅路柳铁化宫对面、飞鹅路二路天马派出所旁、鱼峰路南城百货门前、龙城路工贸大厦门前、广场路步步高门前、广场东通道博物馆旁、昌路阳光100旁、昌路人民医院旁、胜利路胜利公交站旁。通过发放无车日活动宣传资料,普及绿色交通理念,介绍城市公共交通相关知识。

2、开展“体验公交出行”活动。活动当日,在设置的10个宣传咨询点向市民发放2万张免费乘车卡,倡导政府机关、企事业单位在活动当天尽量封存公车,鼓励全市私家车主停止使用私家车一天,体验乘坐公共汽车、BRT、水上巴士和公共租赁自行车等绿色出行方式。

、开展“绿色骑行”活动。活动当日,由市住建委、市宣传部等单位组织市自行车骑行爱好者在柳石路自行车专用道开展骑行活动,宣传我市慢行交通系统建设的理念和成效,具体活动内容如下:

(1)活动时间:20XX年9月22日上午9:00~10:00。

(2)活动地点:骑行起点为柳石路五岔路,沿柳石路自行车专用道骑行至洛维路口后折返五岔路口,往返全程约6公里,骑行时约40分钟。

4、划定无车区域组织无车日活动。20XX年9月22日上午9:00~12:00,划定“桂中大道南段(昌路口至潭中东路口)”作为无车区域,仅用于步行、自行车交通和公共交通。

四、有关要求

1、各公共机构要充分认识开展“城市无车日”活动的意义,认真做好本地区、本单位的宣传引导工作,确保活动取得良好的效果。

2、各公共机构在活动当天尽量封存公务用车,采用公共汽车、自行车、步行等交通方式出行,积极宣传“优选公交、绿色出行”理念,倡导机关事业单位干部职工自觉停开私家车出行,同时积极带动身边更多的人参与各项主题宣传活动。

3、各公共机构要做好20XX年“城市无车日”活动的成效总结,及时将活动成效通过信息、图片等方式反馈到市机关事务管理局公共机构节能监督管理科。邮箱地址:,联系电话:。

无车日宣传活动方案 (二)

为推动“蓝天保卫战”稳步开展,预防和缓解城市交通拥堵,降低城市空气污染和在城市中可能遇到的道路交通安全风险,倡导绿色出行,营造安居乐业、幸福安康的生产生活环境。根据相关要求,湘潭市将于20xx年9月12日-9月0日开展以“绿色出行多一分安全”为主题的城市无车日系列活动,具体事项公告如下:

一、活动时间

20xx年9月12日至9月0日

二、活动主题

“绿色出行多一分安全”

三、活动区域

1、限行区域:河东沿江路(城市之光至火炬北路段)

2、志愿者骑行绕城宣传活动区域:东方红广场-湘潭大道—湖湘西路-湖湘北路-湖湘东路-湘潭大道-东方红广场

3、免费早餐发放点

4、“路见·安全上学路”活动

时间:20xx年9月12日至9月0日

内容:学生家长、市民参与路见小程序,对全市中小学附近安全问题提出建议。

四、活动要求

1、20xx年9月22日8:0至17:0,公安交警部门将对限行区域实行交通管制。管制期间只允许行人、自行车、公共交通、共享汽车、出租车、其他公共交通(校车、通勤车等)以及军警、消防、急救等特种车辆通行。

2、20xx年9月22日9:2至9:4,志愿者骑行绕城宣传活动。

3、免费早餐只限于20xx年9月22日早上7:00至8:00对步行、自行车出行的市民供应。

4、禁止机动车在人行道上乱停乱靠,依法取缔占道经营。

5、全市机关、企事业单位领导干部和工作人员在无车日当天要带头乘坐公共交通、骑自行车或步行出行。

无车日宣传活动方案 (三)

一、活动主题:

20xx年无车日活动主题为:“绿色交通,我们的选择”。

二、活动意义:

通过开展“绿色交通?我们的选择,公交出行宣传活动周”活动,倡导绿色交通、低碳出行的生活方式,促使人们反思城市街道的真正用途,以及如何应对空气和噪声污染、拥堵、交通事故和健康问题的挑战。倡导绿色出行、文明乘公交的生活方式,缓解城市交通压力,实现节能减排,改善空气质量,呵护城市蓝天,通过活动辐射每个孩子及其家庭,让大家都行动起来,实现绿色出行的美好愿望。

三、活动时间:20xx年9月17日—22日

四、活动内容:

1、利用校园广播站对世界无车日进行普及宣传。

2、开展以“绿色交通,我们的选择”为主题的绘画及其小报征集。

3、组织一届队会活动,观看宣传片,开展无车日的宣传和实施活动。并以“我写公益广告词”为主题,为无车日活动启动模式。

4、“绿色交通,我们的.选择”现场知识抢答。并设计公益广告词,现场展示。

5、评选优秀绘画及其小报作品,写上“爸爸妈妈,请你每周少开一天”,邀请家长签名。向签名家长发放“绿色出行”LOGO贴一枚。

五、活动延伸

邀请家庭参加“无车日”主题活动,坚持使用公共交通,为文明出行,绿色交通做贡献。

无车日宣传活动方案 (四)

以“绿色出行美在泉城”主题教育活动为抓手,结合《市中区中小学德育实施细则》目标要求,为将活动与学校常规德育工作有机结合,开展系列绿色出行、文明交通教育活动,将“绿色出行”的概念根植于中小学生心中,并由孩子影响、带动家长及全社会都来关注绿色出行、关注环保,树立每一位生活在这座城市中的居民,都应为保护环境出力的责任意识,我校决定在全校积极开展“绿色无车日”活动。

一、活动目的

通过开展“城市无车日”活动,提高我校师生及家长的环保意识和健康出行意识,引导师生及家长自觉选择公共交通、自行车、步行等绿色交通方式,提高交通资源利用率,改善城市交通环境,促进我区绿色交通发展。

二、活动时间

活动时间:20xx年3月8日起

“城市无车日”时间:每周周五全天

三、活动主题

“绿色出行·美在泉城”

四、领导小组

组长:阎莉

副组长:张成燕

成员:刘振惠杨洋经五路小学家委会成员

五、活动要求

1、围绕“绿色交通·城市未来”活动主题,在我校广泛开展宣教活动,利用家长会、墙报、校园广播及国旗下的讲话、主题班会等形式向师生及家长宣传“绿色无车日”活动开展的目的、意义。培养和强化师生及家长的环保意识,促使其养成绿色出行的良好习惯。

2、向师生及家长发出“低炭生活·少开一天车”的倡议,引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式,在“城市无车日”当天,车辆停开一天。

五、活动步骤

(一)3月5日成立领导小组,研究活动方案。

(二)3月6日、7日宣传活动意义,利用家长会倡导师生积极参与。

(三)组织实施活动,利用各种形式将活动落到实

1、各班在3月份出一期宣传报,主题为“绿色交通美在泉城”。

2、各班召开一次主题班会,主题为“绿色无车日从我做起”。

3、各班利用班级博客向家长宣传“绿色无车日”的意义和做法。

4、积极倡导所有老师和学生3月份绿色无车日乘坐公交车、自行车或步行上班上学。

6、聘任女子中队女警(门口执勤女警)为“绿色出行关爱大使”,颁发聘书。

本周下发绿飘带和绿色出行记录卡,月末各班根据绿色出行卡,检查、记载、总结“绿色无车日”使用交通工具情况,评选“绿色达人”,大队部统一表彰。

7、利用升旗仪式,召开“感恩大自然,做绿色达人”的主题活动,表彰“绿色达人”。

无车日宣传活动方案 (五)

以“环保从我做起”主题为抓手,将活动与德育结合,开展环保教育活动,将环保理念根植于幼儿心中,并由孩子影响、带动家长关注绿色出行、关注环保,树立每一位生活在这座城市中的居民,都应为保护环境出力的责任意识,我园将在9月22日开展“无车日”活动。

一、活动目的:

通过开展“世界无车日”活动,提高我园师生及家长的环保意识和健康出行意识,从而改善城市环境。

二、活动时间:20××年9月22日

三、活动主题:“环保从我做起”

四、活动要求

1.围绕“环保从我做起”活动主题,开展宣教活动,利用班级QQ群、家校通、班级网络、游戏等形式向幼儿及家长宣传“绿色无车日”活动开展的目的、意义。培养幼儿及家长的环保意识,促使其养成绿色出行的良好习惯。

2.向幼儿及家长发出“低炭生活”的倡议,引导他们选择骑自行车、乘坐公交车、步行等绿色出行方式。

3.通过亲子小制作比赛,设计“我心中的环保车”。

五、比赛细则

(一)评比时间:

9月29日上午(班级内)

9月29日下午(年级组)(各班14:00前将一等奖作品统一放教

工之家指定位置,16:20全体教师集中教工之家进行评比。)

(二)颁奖时间:

9月30日发放班级奖状及年级组奖状。

(三)比赛要求:

1.班内比赛

(1)全体幼儿与家长共同参与。

(2)利用废旧材料制作立体环保车。

(3)评选一等奖2名;二等奖3名;三名5名;其余为优秀奖。

2.园内比赛

(1)每班一等奖幼儿参与。

3.评选小班年级组一等奖2名;二等奖2名;三等奖3名;中班年级组一等奖3名;二等奖3名;三等奖4名;大班年级组一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名;。

六、评分标准:

1.小制作以汽车造型为主。

2.家长与幼儿共同参与,使用生活中废旧物品(要求安全、卫生)进行制作。

3.有宣传环保绿化的理念,具有个人特色。

4.色彩、造型、设计方面新颖独特,具有一定的艺术性和观赏性。