第1篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
根据《中华人民共和国家庭教育促进法》第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。为举办好我区首次“全国家庭教育宣传周”活动（以下简称宣传周），现将有关事宜通知如下：
1
宣传周目的
贯彻落实____在全国教育大会上的重要讲话精神，落实立德树人根本任务，广泛深入宣传家庭教育的科学理念和知识，带动各单位高度重视家庭教育工作，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造儿童健康成长良好环境。
2
宣传周主题
履家庭责任做合格家长
3
宣传周时间
5月9日-5月15日
4
宣传周内容
帮助广大家长深刻领会____关于“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好第一粒扣子”的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进法》第二章“家庭责任”中第十四条至第二十三条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣传了解家庭教育“五大内容”“九种方法”的必要性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
5
宣传周形式
1、网络释疑解惑。宣传周活动期间，各学校可采取《中华人民共和国家庭教育促进法》要点解读、家庭教育成果展览等图文并茂和音、视频并举的方式，营造宣传周的活动气氛。
2、家庭教育知识普及活动
各班召开一次家庭教育主题班队会，宣传《家庭教育促进法》，提高同学和家长对家庭教育的认识，了解家庭教育的重要性。（1-6年级）
3、绘制家庭教育手抄报。主题可以是家风家训、家庭教育、家庭教育促进法等（4、5年级）
4、“亲子共读一本国学经典”活动进行亲子共读一本国学经典活动，营造书香校园氛围、将诵读国学经典深入到家庭，5月9日-5月15日开展“亲子共读一本国学经典”的活动。（1、2、3年级）
第2篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
为进一步贯彻落实____，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：
一、目的意义
坚持以党的____大精神为指导，认真贯彻落实____关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。
二、主办单位
经济开发区党工委、经济开发区工会委员会
三、活动参与对象
经济开发区内全体职工
四、活动内容
1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写“亲情寄语”。作文 WwW.ZuOwENbA.NeT
2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。
活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。
五、活动时间具体安排
活动宣传阶段：8月21日-8月23日。
作品征集阶段：8月24日-9月2日。
作品评选阶段：9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。
2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。
以上活动书体不限。姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。
七、奖项设置
征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。
注：本次活动的解释权归____经济开发区工会委员会所有。
联系人：____
联系方式：________
第3篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
20__年是中国共产党成立100周年，为进一步深入贯彻____关于家庭家教家风建设重要讲话精神，深入开展党史学习教育和__县城乡人居环境“六乱”整治百日攻坚行动，充分发挥半边天作用，营造关爱儿童、关注家庭家教家风建设的良好氛围。县妇联决定在六月集中开展“童心向党·快乐成长”暨“颂党恩传家风美家园”家风家教主题宣传活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
以“童心向党·快乐成长”、“颂党恩传家风美家园”为主题。
二、活动时间
5月30日—6月30日
三、活动内容
（一）开展____关于注重家庭家教家风建设重要论述宣传宣讲活动。要聚焦推动践行新时代家庭观，落实立德树人家庭教育等，以“妇女之家”为平台，以“学习强国”为载体，构建起全县高效学习宣传体系，按照“学懂、弄通、做实”的要求，推动____关于注重家庭家教家风建设重要论述往深里走、往实里走、往心里走。
（二）开展“讲好红色故事·传承红色家风·治理农村‘六乱’”巾帼大宣讲活动。要围绕____关于注重家庭家教家风建设重要论述精神、传承红色家风、改善人居环境，治理农村“六乱”等主题，组织开展“讲好红色故事·传承红色家风·治理农村‘六乱’”巾帼大宣讲活动，充分发挥文明家庭、五好家庭、最美家庭等示范带动作用。
（三）开展“童心向党·爱党爱国爱家乡”家风故事微视频征集活动。有“书香飘万家，相伴共成长”亲子阅读秀、“劳动最光荣，我是小小生活家”家庭亲子秀等系列庆祝活动。以家庭为单位开展了阅读经典名著、家教家风故事、传统绘本、散文、诗歌等亲子阅读活动，展示家庭亲子阅读秀，每个家庭通过录制亲子阅读视频或拍摄参赛视频参与活动。
（四）开展寻找红色家风“最美家庭”活动。在常态化开展寻找“最美家庭”活动的基础上，重点寻找铭记党史党恩、传承红色基因、发扬革命精神、弘扬家国情怀的最美家庭典型，同时面向广大家庭宣传总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述精神，弘扬中华优秀传统文化，传播红色革命家风，展现当代家庭文明风采，凝聚和传递家庭美德正能量。
（五）开展“美丽家园·我是践行者”环保主题征文活动。为弘扬新时代生态文明主旋律，展现我县品牌特色工作取得的成就和精神风貌，营造实施乡村振兴战略和城乡人居环境“六乱”整治百日攻坚专项行动的良好社会氛围。我们以“美丽家园”创建为引领，从小事做起，从身边做起，参与环境清洁行动中，把环保意识和爱护家园的理念灌输到青少年心中，鼓励大家美丽__县、幸福家园建设贡献智慧和力量。
（六）开展“小手拉大手·绿色环保我践行”图文创作大赛活动。为积极响应城乡人居环境“六乱”整治百日攻坚专项行动，倡导低消耗、低污染和低排放的绿色出行方式，进一步引导广大少年儿童树立低碳生活、卫生习惯理念，采取“小手拉大手”的形式积极引导少年儿童讲卫生，讲文明，带动影响家长和周边的人们响应绿色环保，加入“六乱”整治，同时采用画笔和文章进行绿色出行图文创作，号召人人做绿色出行的先行者、环境整治的践行者和健康生活的倡导者。
（七）开展“情系儿童·关爱成长”儿童关爱月活动。结合各自工作实际开展农村留守儿童和困境儿童关爱保护“政策宣讲进村（居）”，解决“留守学生”因亲情缺失、监护缺位所带来的系列问题，为“留守学生”创造良好的发展环境，同时开展慰问孤儿、残疾儿童关爱服务，广泛动员社会各界、爱心企业、家长学校、巾帼志愿者等积极参与，确保关爱活动落地落实，儿童受益。
第4篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
20__年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动家庭教育促进法宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造幼儿园重视支持家庭教育的浓厚氛围，__二幼20__年5月9日至15日开展首个家庭教育宣传周活动。
01活动对象
__二幼全体师幼及家长
02活动主题
“送法进万家家教伴成长”
03活动内容
一幼儿园
通过公众号、LED大屏幕向社会宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》。
（二）教师
鼓励各位教师在学习强国进行《中华人民共和国家庭教育促进法》相关知识专项答题，利用周例会组织全体教职员工学习《中华人民共和国家庭教育促进法》。
（三）幼儿及家长
进行“家校协同育人”活动，幼儿园每天在公众号上推送家庭教育公开课、亲子运动课堂、家庭亲子互动小游戏等活动。
第5篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
1、我爱我的家
一、活动目标：
1、理解家庭的含义，知道自己家庭成员之间的关系。
2、感受家人对自己的关爱和照顾，愿意主动地向家人表示自己的感谢之情。
3、能用连贯清楚的语句介绍自己的家人。
二、活动准备：
1、请家长协助幼儿找一张全家人的合影，并向幼儿介绍家中成员的关系和一件记忆深刻的事。
2、画好的“家谱”一张。
3、幼儿画纸、记号笔、油画棒若干。
三、活动过程：
1、向同伴介绍自己的家庭成员。
1请幼儿取出自己带来的全家福。“你的照片上有谁？他们是你的什么人？你们家还有谁？向你的朋友介绍一下。”
2教师巡回倾听幼儿的介绍，了解幼儿谈话大致内容。
2、理解成员间的关系及辈分。
1请幼儿讨论“爷爷奶奶是爸爸的`什么人？外公外婆是妈妈的什么人？叔叔伯伯姑姑是爸爸的什么人？舅舅阿姨是妈妈的什么人？”
2向幼儿介绍亲属的称呼及其关系，帮助幼儿理解辈分的含义。
3、画家谱。
1教师出示“家谱”，帮助幼儿理解图表的含义，
2请幼儿根据自己家的家庭情况，用绘画的形式记录下自己家的家谱。
3幼儿自由作画，教师巡回指导。
4、讨论怎样向家人表示感谢。
1请幼儿说说家里的人是怎样照顾、关心自己的？
2你准备怎样向他们表示你的感谢呢？有什么好方法？
3鼓励幼儿回家后主动向家人表示感谢。说感谢的话，帮忙做家事，帮长辈捶背等
2、相亲相爱一家人
一、活动目标
1、愿意大胆的尝试、学习包饺子的方法。
2、和家人一起烹饪、品尝食物，体会一家人相亲相爱的美好感觉。
二、活动准备：
1、邀请家长来园参加活动。
2、与幼儿及家长人数相符的饺子皮、饺子馅。
3、与食堂提前商量好，准备好几只下饺子的锅，适量的碗筷等。
三、活动过程：
1、介绍活动内容和意义。
2、请一名家长会包饺子的，示范讲解包饺子的方法和技巧，幼儿和家长们集体做。
3、幼儿与家长合作包饺子。
4、请几名家长协助下饺子，其余家长调配佐料。
5、幼儿与家长一起品尝饺子。
四、活动结束
对饺子进行点评并给一份小礼品。
3、大手牵小手，你我共成长
一、活动目标：
通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。
二、活动准备
1、确定活动时间，场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
三、活动流程
参会成员入场，园长致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭一份小礼品，游戏开始。
1、游戏
1踩气球
2乒乓球拍托球快步走
3套圈圈
4运球
5贴鼻子
6跳圈圈
7拼图
2、为孩子和家长颁奖
3、主持人致词，活动结束
第6篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
为进一步推动__区家校社共育联盟校（__片区）家庭教育工作和学校、家庭社区有机结合地深入发展，让爱的内涵更丰富，让爱成为一种教育的智慧。根据《中华人民共和国家庭教育促进法》（自2022年1月1日起施行）第13条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”。__学校片区联盟校根据《__教体局家庭教育宣传周活动的通知》有关活动要求，结合实际，拟定__学校片区联盟校家庭教育宣传周，活动方案如下：
一、宣传周活动目的
帮助广大家长深刻领会____关于家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课、帮助扣好第一粒扣子“的重要论述，紧紧围绕《家庭教育促进法》第二章“家庭责任”中第14条至第23条的有关要求，宣传广大家长履行家庭教育主体责任的重要性，宣传营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，使广大家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知识，提高家庭教育的能力。
二、宣传周活动主题
家校社依法共育，促进未成年人身心健康成长。
三、宣传周活动时间
20__年5月__日——5月__日
四、领导小组
组长：各联盟校校长
副组长：各联盟校家庭教育分管校长
成员：各联盟校德育主任、家委会主任、学生成长中心、班主任
五、宣传周活动内容
（一）举行启动仪式
1、5月15日（周一），举行启动仪式（邀请家长代表一同参加），各联盟校学校微信公众号发布举行“家庭教育促进法宣传周”活动方案。
2、举行家庭教育、心理健康咨询活动。
活动期间，进一步宣传推广区家庭教育心理健康咨询热线________和学校咨询热线及邮箱。
（二）宣传周系列活动
1、学生家长通过微信公众号和班级微信群等方式学习《中华人民共和国家庭教育促进法》内容。
2、举行知识竞赛。宣传周活动期间，将家庭教育促进法内容分解成若干知识点，通过微信公众号下发《家庭教育知识竞赛试题》，利用问卷星举办家庭教育促进法知识竞赛。
3、亲子活动。
各联盟校可开展：
（1）家庭亲子手抄报比赛。以家庭为单位完成一张《家庭教育》手抄报，拍照发班级群，班主任择优上报作品。
2亲子运动会。通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
（3）亲子电影。各联盟校可推荐一部适合家长陪孩子一起共看的优质亲子电影，利用学校报告厅或在家观看。
《心灵奇旅》《寻梦环游记》《飞屋环游记》《机器人总动员》《玩具总动员4》《棒！少年》《疯狂动物城》《罗小黑战记》《哪吒之魔童降世》《狮子王》《小王子》《奇迹男孩》《天才少女》《何以为家》《养家之人》《摔跤吧！爸爸》《你的名字》《千与千寻》《崖上的波妞》《龙猫》《你看起来好像很好吃》《海蒂与爷爷》《一条狗的使命》《流浪猫鲍勃》《忠犬八公的故事》《驯龙高手》《哈利波特》《怦然心动》《当幸福来敲门》《七号房的礼物》《追风筝的人》《狐狸与我》《放牛班的春天》《伴你高飞》《菊次郎的夏天》《小鞋子》
4、举行“家庭教育”征文活动。班主任择优上报作品，每班至少一篇，上交截止到5月__日，介时学校组织评选并颁发纸质奖状。
自愿参加，体裁不限，题目自拟，内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等。征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，整理相融，字数不限。
六、活动要求
1、各联盟校可依据本校实际，增加或适当删减活动内容，开展特色活动。
2、各联盟校于5月__日将本校活动情况进行总结，将文稿及活动照片、视频等有关材料电子版给“__学校学生成长中心”一份。
3、__学校将联盟校活动开展情况进行汇总并发布公众号。
第7篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
为贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，普及立德树人家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，按照上级文件要求，制定__县妇联家庭教育宣传周活动方案如下。
一、活动时间
20__年5月9日至15日
二、活动主题
送法进万家家教伴成长
三、活动内容
（一）举办家庭教育宣传周主题活动
举办“__儿童心向党家教家风伴成长”第__届家庭亲子普通话语言艺术大赛，弘扬优良家教家风，践行社会主义核心价值观，以养成教育为抓手，从娃娃、从家庭做起，铸牢中华民族共同体意识，扣好人生第一道扣子。
（二）围绕立德树人普及家庭教育知识
1、依托炫彩青少年发展俱乐部，携手家庭教育指导服务师李芬老师，结合《非暴力沟通的奥秘-同理心的力量》一书，线上集中每天开展1次家庭教育直播分享，早晨4：30——6：30。请大家动员覆盖城乡社区的家庭教育指导服务站点，将家庭教育促进法的思想落实到千家万户，真正从实战中解决亲子关系从鸡飞狗跳变回母慈子孝，最终实现家庭和谐，社会和谐。
2、母亲节、护士节组织爱心企业及志愿者对援吉11名女医务人员家庭进行走访慰问，同时开展家庭教育上门公益服务一周，为医护人员家庭和送关怀送温暖。
3、组织各级各类最美家庭，结合“喜迎二十大、巾帼心向党”主题活动开展一次“家促法进万家”接力宣传活动，组织进行交流恳谈。
4、举办一场“让爱住我家携手共成长”国际家庭日主题亲子手工活动，引领广大家庭在陪伴孩子成长中承担家庭教育主体责任。
5、录制一批“好家风进万家，__儿女爱中华”亲子诵读视频，用通俗易懂的语言、喜闻乐见的方式宣传家庭教育促进法。
（三）关注支持特殊群体家庭教育
关注留守困境儿童家庭、涉案失管未成年人家庭、医护人员家庭中小学生家庭，发挥妇女儿童维权热线等作用，及时收集相关信息，提供精准家教服务。做好____公益第二批救助家庭走访工作，留守困境儿童营造健康安全的成长环境。
__县妇女联合会
20__年5月9日
第8篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
01什么是家庭教育？
家庭教育是指父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。法律明确家庭教育以立德树人为根本任务。
02《家庭教育促进法》的目的
《家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行。法律不仅告诉了家长家庭教育“是什么”“做什么”“怎么做”，发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
03家庭教育应承担怎样的责任？
明确责任：
父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。
共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。
营造良好家庭教育环境：
未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。
04家庭教育应该教哪些内容？
家庭教育内容涉及多方面，法律作了几项引导性规定，主要包括：
（一）培养家国情怀：教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义，树立维护国家统一的观念，铸牢中华民族共同体意识，培养家国情怀；
（二）培养良好道德品质：教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、热爱家庭、勤俭节约、团结互助、诚信友爱、遵纪守法，培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识；
（三）帮助未成年人树立正确的成才观：引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力；
（四）促进身心健康发展：保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，引导其养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展；
（五）关注未成年人心理健康，增强其自我保护的意识和能力：教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力；
（六）帮助未成年人树立正确的劳动观念：参加力所能及的劳动，提高生活自理能力和独立生活能力，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。
05家庭教育应该用什么方法？
未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利，合理运用以下方式方法：
（一）亲自养育，加强亲子陪伴；
（二）共同参与，发挥父母双方的作用；
（三）相机而教，寓教于日常生活之中；
（四）潜移默化，言传与身教相结合；
（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；
（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；
（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；
（八）相互促进，父母与子女共同成长；
（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。
06家长在教育孩子的过程中不能做哪些事？
未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
07“双减”政策背景下，家长应如何开展家庭教育，促进家校共育？
未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
08不知道怎么教育孩子，家长可以寻求哪些帮助？
未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。
09留守未成年人、困境未成年人家长实施家庭教育能获得哪些支持？
家庭教育促进法特别关注到留守未成年人和困境未成年人的家庭教育面临的困难，作出了有针对性的规定。一方面，市、县、乡级人民政府应当结合当地实际采取措施，对留守未成年人和困境未成年人家庭建档立卡，提供生活帮扶、创业就业支持等关爱服务，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育创造条件。另一方面，教育行政部门、妇女联合会应当采取有针对性的措施，为留守未成年人和困境未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育提供服务，引导其积极关注未成年人身心健康状况、加强亲情关爱。
10五大内容提升
当做父母也变成一门“必修课”后，哪些方面是父母们亟待提升与需要注意的内容呢？
（一）学习提升：未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
（二）共同促进：未成年人的父母或者其他监护人应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。
（三）依法履职：未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。
未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。
（四）科学减负：未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。
（五）拒绝暴力：未成年人的父母或者其他监护人不得因性别、身体状况、智力等歧视未成年人，不得实施家庭暴力，不得胁迫、引诱、教唆、纵容、利用未成年人从事违反法律法规和社会公德的活动。
第9篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
为进一步贯彻落实____关于加强家庭家教家风建设的指示，深化公民思想道德建设，促进优秀传统文化和传统美德进家庭，决定在全街道开展“传承家规家训家风”主题活动，特制定本方案。
一、活动目的
家庭是社会的细胞，更是人们心灵的归宿。家风是家庭成员的精神风貌、道德品质、审美格调、和整体素质的体现，是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素质教育和价值观培育的内容。开展“传承家规家训家风”活动，目的是深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，弘扬道德文明新风，引领广大干部群众修身律己、崇德向善，尊老爱幼、礼让宽容，勤俭持家、文明和谐，使优良家训家规家风深入到千家万户，滋润群众心灵，为建设幸福和谐社区提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
各社区结合系列文明评比活动，对评选出的“幸福文明家庭”、“最美家庭”等，提炼挖掘经典家风故事，在社区讲堂上进行宣讲。选讲人可以是家庭成员，也可以是宣讲团成员进行宣讲。通过讲述家里人的成长成才经历、老人的教诲、道德故事以及身边有关孝道的感人故事或引述展现优良孝道家风的历史典故，传递“孝道家风”“廉洁家风”的正能量，给人以影响力和感召力。
1、每个社区评选出五个经典家风故事，参加街道的“十佳最美家风故事”评选。
2、每个社区选送5个最美家规家训，参加街道的“十佳最美家规家训”评选。
3、每个社区推选出2名选手，参加街道举办的“最美家规家训家风”演讲比赛。
4、在各社区开展“传承家规家训家风”主题巡讲活动，并向居民发放有关书籍和宣传材料。
5、各社区可通过书法、摄影等多种形式开展“传承家规家训家风”主题活动。
三、时间安排
第一阶段：宣传发动（4月份）。制定活动方案，通过QQ群、微信等新媒体进行广泛宣传。广泛宣传开展“传承家规家训家风”活动目的、意义，调动社会各层人员积极关注和参与此项活动，激发广大群众的参与热情，营造良好舆论氛围。
第二阶段：组织实施（5月—7月份）。各社区要有计划、有步骤的组织开展好主题活动。
第三阶段：总结推广（8月—10月份）。街道党工委将对各社区推选出的典家风故事、最美家规家训进行汇总梳理，评选表彰“十佳最美家风故事”、“十佳最美家规家训”，同时举办演讲比赛，并适时进行成果展示。
四、工作要求
1、思想高度重视。家规家训家风是家庭的的精神内核，社会的价值缩影。要高度重视家规家训家风建设工作，在全街道营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。要结合社区实际，整合各类资源，认要将传承家规家训家风活动与系列文明评比活动相结合，与道德讲堂建设、廉政文化建设等工作相结合，推动社会主义核心价值观在家规家训家风的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验、好典型，经常谋划道德实践活动，搭建群众参与道德实践的平台，真正使家规家训家风融入到日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
第10篇：2023全国家庭教育宣传周活动方案
感恩是中华民族的传统美德，也是每一个人应该坚守的基本道德准则。每年的5月15日为“国际家庭日”，该日所在周为“全国家庭教育宣传周”。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，通过家、校、社协同育人，提升家庭教育实效，我校开展“一封家书，一生记忆，纸短情长传家书”最美家书征集活动，并以此为契机引领学生及家长注重人格教育，注重家庭文化建设，培养中学生的健康心理、塑造高尚的思想品德。
一、活动主题
一封家书，一生记忆，纸短情长传家书
二、活动目标
在全校范围内开展“一封家书，一生记忆，纸短情长传家书”最美家书征集活动，学生、家长互写家书，弘扬家庭美德，促进亲子交流，创建文明家风。
三、活动时间
20__年4月1日-30日
四、活动对象
预备、初一、初二年级学生
五、活动形式及安排
（一）活动前期
在校内进行“一封家书，一生记忆，纸短情长传家书”最美家书征集活动宣传。
（二）活动中期
作品征集汇总，参赛作品形式如下：
1、在信纸上写下自己原创的“最美家书”内容。
2、需体现“一封家书，一生记忆，纸短情长传家书”主题。
3、在规定时间内学生将作品上交至班主任老师处，收齐后汇总至年级组长处并交至政教处。
（三）活动后期
1、对征集的作品进行评选，制定评选细则，从创意、感情等多方面来进行评选。
2、将最终评选出的优秀作品在校内进行展示。
六、活动要求
1、作品必须原创，不得抄袭套用他人作品。
2、学生及家长使用规范书信格式书写家书，字数不得少于500字。稿件须紧扣传承文明家风要求，内容真实，积极向上，感情真挚，传递正能量。
3、作品需注明作者班级、姓名、学号、联系方式。
____市____中学____
20__年4月20日